电影《叫我第一名》观后感

时间：2023-04-07 10:49:24 观后感我要投稿

电影《叫我第一名》观后感范文

　　看完一部作品后，一定有不少感悟吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编为大家收集的电影《叫我第一名》观后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

电影《叫我第一名》观后感范文

电影《叫我第一名》观后感范文1

　　《叫我第一名》是美国的一部励志影片。讲述了主人公布莱德因为患有先天性妥瑞氏症，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。小学时，因为没办法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，不仅老师们不谅解，同学之间更是会取笑他这种行为，使他的生活备受折磨。但是他始终乐观向上，尤其是初中时代校长给予他的支持，让他默默努力，最终成为一位出色的老师，同时也找到了属于自己的爱情。

　　主人公对梦想的执着追求，以及人生路上给予他帮助的校长对他的宽容和支持，不断地荡涤着我的心灵。

　　他的乐观自信、追求梦想、永不放弃影响着众多的观众。作为一个有着不能治愈的顽症在身的人，面对着周围人的讥讽和嘲笑，并没有自卑和堕落，而是战胜了自我，始终乐观地面对生活。他学会了正视困难，他学会了坚强面对，他学会了追逐梦想。尽管付出了无数努力，流下了无数泪水，尽管他的心已经千疮百孔，他还是以顽强的毅力迈向了成功。尤其是求职期间，面对一次次失败的面试，他始终没有放弃做教师的梦想。包括他的爸爸也好言相劝，做好面对现实的打算。终于，在一次机智幽默的面谈后，布莱恩获得了一个景山小学的任教机会。那份激动!让荧幕前的我都一起欢呼雀跃着!开班之前，他把教室布置得像个小花园，从门到窗台，每个角落，每个细节，面面俱到。用心做了每个孩子的名字卡片，并放着孩子们的照片，一张一张整齐排好。把自己的宠物，兔子“姜饼”也一起带去教室。多可爱的班主任啊!终于，兴奋地等到了开学的那天，站在教室门口看着孩子们蹦蹦跳跳进来，门口贴着他亲手绘制的标语“欢迎来到布莱恩老师的班”。这是他梦想的起点。

　　他对工作的.精心，也让我这个做老师的汗颜。难道是因为工作的来之不易才会精心地对待工作吗?不，是对梦想的追求。一个人，无论在什么时候，都要有对梦想的追求，不能安于现状，唯有这样，才会有前进的动力。

　　布莱德在面试中提到：点燃他的梦想的是初中时的一位校长。正如他所说的那样，看完电影，久久不能忘怀的就是他在初中时遇见的梅尔校长。作为教师的我最关注的是，主人公所受到的教育及老师对他的影响。看着影片中那个经常发出怪叫，头不停地抖动的孩子，我的心揪得紧紧的，为这位生病孩子的处境捏一把汗，同学们嘲笑，老师也不理解，不想收留这样的学生，直到他读中学遇到一位好校长。当任课老师让他带到校长室，见到校长时，他告诉校长音乐会就不去参加了，因为他担心那种忍不住的举动影响整个会场，可是校长告诉他一定要去。看到这，不由得为这个校长点赞!当时，我也在思考：校长将会采取什么样的方式应对发生的情况呢?校长巧妙地让大家了解了布莱德的真实情况，并且也让布莱德说了一些自己的想法，让大家了解他并不是故意作怪，校长让全校师生都宽容地接受这个经常发出怪叫的孩子。也是这位中学校长给了他实现梦想的力量，被接纳并受到鼓励的他因此而对自己充满了信心，做老师也成了他毕生要实现的愿望。

　　德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”影片中的这位中学校长正是这样助推着主人公的成长，值得所有老师学习。当我们面对一些特殊群体的孩子时，是否也像这位校长一样，给予他们更多的理解、宽容和关爱，也要用自己的行为影响周围的孩子们学会接受特殊孩子。由此想到了去年刚新接手一个班上的小叶同学，看上去，孩子也没有什么特殊，只是有些许自闭的倾向。每次上课，他从来不听课，总是沉浸在自己的世界里，很少跟其他同学交流，唯一管他，除非发现什么缺点时才会揍一顿。经过观察，发现小叶同学爱看书，于是，在一次午读课上，我看到小叶同学专心致志地看书，我就对他大加赞扬一番，夸他是我们班最专注的，并给他奖励了星星。他双手接过星星，非常认真地对我说：谢谢老师!我还清晰地记得当时这颗星星贴纸一直贴在他的头上一整天。不过，小叶的进步非常慢，慢的有时候会出现倒退，有时候感到心烦意乱的时候真想放弃，但是看到这个影片之后，看到成了老师后的布莱德对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们，再次激发了对教育的激情，重新回归对孩子们的那种静待花开的平和心态。现在回想起《叫我第一名》这部电影，依旧是激情满满，为永不言弃、乐观生活的布莱德，也为精心工作一年就被评为最佳老师的布莱德。

电影《叫我第一名》观后感范文2

　　电影改编自bradcohen的真实故事。bradcohen是一位有妥瑞氏症的年轻人，他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业—教师。

　　电影的开头，主人公的父亲一直把患有妥瑞症的bobo视为一个无法安静的顽劣小孩，无论在教室、棒球场、父亲讲话时，bobo都会无法控制的发出怪声，父亲如此，更何况周围人的眼光，为此，bobo的母亲不停的要跟新的校方交涉关于儿子在课时影响他人的举动是否需要休课的问题，带着儿子与其他的妥瑞症患者交流，结果总是非常的消极，幸好12岁的他就与母亲达成共识，懂得了要正常生活追求梦想的人生哲学。后来他遇见了改变他一生的校长，并让他更坚定了自己的教师梦想。

　　对于这种陌生的症状，我一直没办法想象是由真实的故事改编的，事实是在美国这种病至少超过10万例，大部分人群都选择在家庭的庇护之下养老，因为家长认为总比在各种场所影响他人要强。故事最强有力的是证明了只要你努力，社会接受你的可能性是百分之百，当然面对各种困难的时候，乐观面对总是一件好事，要不然当bobo站在台上领取教师荣誉奖杯的那一段发言，也不可能引起他台下学生的连续举手发言(这一段让我有点情绪失控，激动得不行。)，乐观影响的不光是自己，还有你身边的人。

　　看完电影后，学到了四点：

　　1.科恩老师身上所体现的乐观积极、信心、不放弃精神与认真、负责的态度。即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦，还有人们异样的目光，甚至是一种歧视，科恩老师仍然保持着乐观积极的态度。对于父亲的不认同，布拉德有过苦恼，但是还是充满信心，坚信自己会成为一名教师，完成自己的梦想。为了找到一个愿意接受自己的学校，布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在被25所学校拒绝后，布拉德带着希望来的景山小学，其实在等待答复的过程中他也有些怀疑自己是不是再次失败，听到电话声就很敏感，最后终于顺利被聘用。带着二年级的科恩老师开始了教师生涯，和学生的互动透露出的是坦诚，认真。为给同学们更好地上地理课。科恩老师特地请来了卡车司机麦辛。亚曼达无奈被父亲掉到别的班级后，在门口窥看他的地理课;海瑟去世时，她的母亲坚持要他进入教堂，参加告别仪式。科恩老师的负责为他赢得了最佳新进教师奖，更重要的是大家的尊敬，热爱与支持。

　　2.疾病和一切的困难是无法阻挡又信念的人走向成功。妥瑞氏症，别人眼中的麻烦，却是布拉德眼中的朋友，老师。小时候母亲想办法治疗布拉德的妥瑞氏症，他们一起找到一个妥瑞氏症患者的聚集地，病友中大人没工作，小孩家里蹲，甚至没有人敢于露面。原以为会有治疗效果的母亲发现这儿的`消极气氛时如此不利于孩子时，向布拉德道歉，并带他快速离开，小布拉德说，他和这儿的人们不同，他不会被疾病打败，会是成功。相比之下，父亲一直不相信儿子能够融入社会，成为教师，执着的布拉德坚守信念，不在乎他人的看法，克服一切，用成绩说明了一切，完成状况的梦想。

　　3.社会的包容力与社会舆论对个人的影响。小时候的布拉德被同龄的孩子嘲笑，欺负，称呼他为怪胎，不懂事的汤玛士也这样叫过，一直以来，人们对于布拉德的态度不外乎是这样。小学的女教师，一群不友好的同学，认为布拉德是残疾人的可恶校长，甚至包括自己的父亲也存在偏见;当然生活不一定是那么糟糕，母亲与弟弟杰夫的支持，善良的梅尔校长，合住在一起的罗恩，继母黛安娜的努力沟通，高尔夫球友，学校同事的认可，学生的喜爱，正如科恩老师在感言中所说，今天我能站在这里，是因为你们对我的爱与支持。可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大，或许我们也应学会包容，诚然布拉德有时会打扰到旁人，但是他不是故意为之，他应该得到社公正的对待。社会上需要一种理解与包容力。

　　4.偶尔以小孩的单纯眼光看世界。布拉德的旁白说，孩子看世界的眼光和大人不一样，他们会说“我要做什么”而不是“我不能做什么”，所以我也是这样做的。孩子们稚嫩的思想透露出的还有一种我们在成长过程中逐渐丢失的单纯，在社会上生存人们学会了世故，开始圆滑，遇事容易轻言放弃，布拉德告诉我们的就是要向孩子那样，不言弃，努力追求的梦想。或许我们还可以学到向孩子们那样单纯点，把一切看的简单些。

　　疾病的困扰，内心的折磨，人们的不理解，布拉德战胜了这一切，走向成功。很喜欢吉米沃克的出色表演，把一个布拉德科恩的角色演的如此逼真形象。印象最深的是他的笑容，自信的像温暖阳光一般可以融化一切坚冰。而他在被伤害后的哭泣，带有一种自责的哭泣也深深打动我。当然，在现实生活中的布拉德科恩更值得我们钦佩，他所付出的努力和取得的成就激励着我。

　　或许以后的日子里，我也会带着自信的笑容，像布拉德科恩一样，努力追求逐渐的梦想，无论遇到怎样的挑战，无论会有多大的麻烦。

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