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幼儿园大班珍爱粮食主题班会方案
导语：倒下的是剩饭，流走的是血汗。下面是小编为大家整理的，珍惜粮食主题班会,希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!
珍惜粮食主题班会【范文一】：
一、 活动主题：开展“光盘行动”，提升个人素养
二、 活动时间：2014-1-6下午班会课
三、 活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
四、 活动准备
1、 确定男女主持人各一名。
2、 确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、 学生调查粮食浪费的情况。
4、 学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
五、活动过程
主持(女)：亲爱的同学们，你们好!开展“光盘行动”提升个人素养主题班会现在开始。
主持(男)：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。 主持(女)：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。
主持(男)：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗?
主持(女)：这可不行!我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗?
主持(男)：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。
主持(女)：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。
组员1：我们的调查发现，在小学有77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的叔叔告诉我们，每天用的大米是1000多
斤，菜是900多斤，每天浪费的就有饭菜就有300多斤。那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?
组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人要丢弃
他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人!
组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊!
组员4：但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!
„„
主持(男)：同学们听听这些惊人的数据吧!
主持(女)：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们!
主持(男)：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!
组员5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只
用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
主持(女)：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢?谁来谈一谈? 同学1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。 同学2：朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。
同学3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。 主持(男)：下面再请 同学为我们讲一个故事吧!
组员6：(讲故事------)
主持(女)：这故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。
主持(男)：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。
同学4：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜;
同学5：在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家;
同学6：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净;
同学7：一日三餐，不暴饮暴食;
同学8：不偏食，不挑食;
同学9：看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
主持(女)：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!
主持(男)：现在有请 同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。 朗诵诗歌： 观刈麦 (白居易)
田家少闲月， 五月人倍忙。 夜来南风起， 小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食， 童稚携壶浆。 相随饷田去， 丁壮在南冈。 足蒸暑土气， 背灼炎天光。 力尽不知热， 但惜夏日长。 复有贫妇人，
抱子在其旁。 右手秉遗穗， 左臂悬敝筐。 听其相顾言， 闻者为悲伤。 家田输税尽， 拾此充饥肠。 今我何功德， 曾不事农桑。 吏禄三百石， 岁晏有余粮。 念此私自愧， 尽日不能忘 。
主持(女)：贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷，难道我们就不应该节约粮食，爱惜粮食吗?
主持(男)：说起这节约粮食的诗句还真不少，还有许多的同学收集了这些诗句了，下面我们就来分享一下吧。
同学10：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 同学11：春种一粒粟，秋收万颗籽。 四海无闲田，农夫犹饿死。 同学12：一天省下一两粮，十年要用仓来装。
同学13：一星半星，聚两成斤。
同学14：取之有度，用之有节，则常足。
同学15：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
主持(女)：同学们，希望我们以后都能节约这来之不易的粮食，珍惜农民伯伯的艰辛，不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食，节约粮食的好学生好孩子。
主持(男)：现在请班主任给我们讲话。
班主任总结发言： -------
主持(男)：谢谢班主任的勉励。在以后的生活中，我们更要做到珍惜粮食，现在请同学们一起朗读：
《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
(班会在诗歌朗诵中结束)
珍惜粮食主题班会【范文二】：
一、活动目的：
运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得每一粒粮食的来之不易。结合宣讲 粮食的生产过程、父母种植庄稼的辛苦，世界粮食情况，以及非洲的饥荒，教育 学生明白节约粮食的道理，教育学生要珍惜父母辛苦劳动的结果，教育学生要为 社会尽自己一份微薄的力量，从小养成爱惜粮食的好品德
二、活动准备：
1、要求学生了解粮食的生产过程，体会父母的辛苦。
2、 要求学生上网查询或资料查询相关的节约粮食的事例，以及相关的名言警句。
3、要求学生了解世界粮食现状以及饥荒情况。
4、课前布置黑板。
三、活动过程： (在《饮水思源》的歌声中开始本节主题班会) (一)畅谈理想
1、说说你理想的职业
2、作为农民的子女，那么子承父业如何?
(一)了解粮食的生产
1、不愿做农民因为农民太辛苦太累，那我们通过了解粮食的生产过程来具体感 知农民工作的辛苦和劳累。 ①了解本地主要的农作物(小麦、玉米、花生、大豆②让学生以平日在家帮忙的亲身体验为基础， 通过老师展示的具体的图片来 具体了解粮食的生产过程，来更进一步的体验农民你，父母耕种的辛苦与劳累。 粮食的生产过程： 播种：耕地 田间管理：浇水 收获：收割 选种 施肥 脱粒 播种 锄草、除虫 扬净 翻晒 入仓 李霞
2、通过了解以及回家的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识。
学生 1：农民种庄稼太不容易了。
学生 2：庄稼的种植真是太复杂了，太麻烦了。
学生 3：收获一粒庄稼真不容易啊。 3、面对父母如此劳累才得来的粮食，我们应该怎么做? (生：珍惜父母的劳动成果、珍惜粮食)
那我们在现实生活中是否真正做到了呢? (三)看一看我们学校的粮食浪费情况 1、看图片，看一看我们同学在餐厅的就餐情况。 2、反省，说一说看了图片之后你有什么想说的? 学生 1：我们同学太浪费粮食了。 学生 2：我为自己的行为感到羞愧。 3、检讨自己或自己的家人在生活中还存在哪些浪费粮食的情况。 展示几张饭店浪费饭菜的图片 4、看到这些现象你想说些什么?
学生 1：同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生 2：这种现象不应该发生在我们身边。
学生 3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。
(四)算一算 1、有人会说浪费点没啥，一粒米算什么
那我们就一起来算个帐吧。 我们全班 45 位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(16425 粒)我 们全国 13 亿人口每人每天节约一粒米， 一年节约多少粒米? (4745 亿粒)
100 每 万粒大米重约 25 千克 ，那我们会节约多少千克大米?(11862500 千克)一人 每天平均吃 300 克米，可以吃几年?(108333 年)人的平均寿命为 75 岁，够吃 几辈子的?(1444 辈子)
(五)了解一下 1、有人会说世界上有那么多得田地，有那么多的农民，有足够的粮食，不怕。 其实不然，让我们通过数字解读来了解一下世界粮食的现状吧。 全球食品价格上涨创 1845 年以来最高 全球大米库存降至 1984 年以来最低 全球粮价可能将维持 10 年高价 世界粮食储备只够维持 53 天 粮食危机国已达 37 个 全球超过 8 亿人每天饿着肚子休息冷战至今全球已闹 5 次粮荒 目前已有 13 个国家发生了粮食骚动
2、接下来，让我们通过图片来了解一下哪些忍饥挨饿的人，特别是非洲的闹饥 荒的情况。 目前世界上饥荒最厉害的地方当属非洲，目前非洲大概有 2500 万的居民正在忍饥挨饿， 每年都会有很多人死于饥饿或与营养不良相关的疾病。人们靠各国的 救济过日，但那毕竟有限，平日人们以吃树叶和杂草为生，瘦骨嶙峋，真正的皮 包骨头。平时只能躺着、半坐，稍微移动一下都很困难，甚至可以说他们在静静 等待着死亡的到来。饿极了的人抢夺救济粮，抢夺经过的船只，随之而来的犯罪 也增多。 (索马里海盗)
3、通过看图片，看到这些忍饥挨饿的人们，你有什么感想?
学生 1：这些人真是太可怜了。
学生 2：我们的生活真是太幸福了，我们应该珍惜。
学生 3：我们应该尽自己的能力帮助他们。 4、观看视频：节约粮食，人人有责 为了号召每个人节约粮食， 世界联合国粮农组织专门设立了世界粮食日，10 月 6 日 5、听一听勤俭节约故事 节约，是中华民族的传统美德，从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱 写了一个个感人的故事。 (1)毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟 然补了 73 次、穿了 20 年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。 (2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道, 当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,
毛泽东严厉地批评了她女 儿.从此,她再也不浪费食物了. (3)北宋时的司马光虽高居宰相，仍以节俭为本，他认为穿衣能够御寒，吃饭 能够吃饱就足够了，还教导儿子“俭朴为荣，奢侈为耻。 ”
(4)周恩来一贯反对铺张浪费，他吃饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子 上一粒米， 一定要捡起来放进嘴里，即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲喝 掉。 (5)朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣： 『皇帝请客，四菜一汤，萝卜 韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。 』朱元璋给皇后 过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱
豆腐汤，宴请众官员。而且约法 三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。?? 6、说一说你知道哪些关于节约粮食的名言警句 珍惜粮食就是热爱生命。 谁知盘中餐，粒
粒皆辛苦。 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 倒下的是剩饭，流走的是血汗。
粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 食堂饭菜香，买饭多谦让。 米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。 节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。 7、欣赏儿歌 粒粒粮食要爱惜 粮食与我最亲密 来得实在不容易 缺少粮食出问题 积少成多了不起 (六)听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学 在实际生活中应该怎样做到节约一粒米?
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜
. 4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费. 5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后
. 6、不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。
8积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
(七)才艺展示 既然节约粮食人人有责， 那就让我们行动起来，首先从我们学校餐厅就餐开始， 现在让我们为学校餐厅设计一些
标语牌，来号召其他班级的同学加入到我们 节约粮食的行列中来。让我们看看哪位同学设计的最具有创意，最有号召力。 首先让我们先来欣赏一下别人的设计。 (八)小结 同学本节主题班会
的学习和探讨你有什么收获? 由学生畅谈自己在本节主题班会中所获得的。 (九)班主任做后序发言 同学们，你爱的父母吗?那就珍惜父母辛苦劳作得来的粮食。同学们，你是一个
有爱心的人吗?那就请为解决世界饥荒问题尽自己一分微薄的力量。 曾几何时， “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时，“一粥一饭，当思 来之不易;一丝一缕，恒念
物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时，伟大领 袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自 力更生。 节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中
华民族的优良传统 。 今天, 让我们继承这一优良的传统，节约粮食，从我做起。 (十)宣读《节约粮食倡议书》 。 节约粮食倡议书 尊敬的老师、同学们，大家好： 当我们随手扔掉一块馒
头的时候， 我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡 的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波? 同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节
约的 优良作风，以勤俭为荣，以浪费为耻。为此，班委会向全班同学发出倡议： 1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,定餐必吃，减少浪费.。 2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻. 3. 吃多少买多少，
节约每一粒米、节约每一勺菜。 4. 不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止。
班会在《爱的奉献》的歌声中结束。
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