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常用的经典小学生雾霾主题班会方案

时间:2020-11-11 19:02:48 会议方案 我要投稿

常用的经典小学生雾霾主题班会方案

  导语:北京,你才会知道什么是叫做会呼吸的痛。下面是小编为是大家整理的,小学生雾霾主题班会,希望对大家有所帮,欢迎阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注文书帮!

常用的经典小学生雾霾主题班会方案

  小学生雾霾主题班会【篇一】

  一、活动目的:

  雾霾,已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”,预防雾霾,环保生活是所有城市人的期望和职责。我们希望通过开展“预防雾霾,绿色生活”的主题活动,推进市民树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的社会环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、带动市民,带动社区,共创绿色校园,绿色家庭,绿色城市,还我们一个洁净的蓝天! 二、活动主题:

  预防雾霾 绿色生活 三、活动时间:

  20xx年3月14日 三、参加对象:

  全体少先队员 四、活动安排:

  1、 举行一次以“雾霾与我们的生活”为主题的讲座。 2、 分年级进行“预防雾霾 绿色生活”主题活动。

  3、 师生共同设计低碳环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。

  4、组织少先队员走进街道、走进社区进行“预防雾霾 绿色生活”宣传活动,让更多的人参与到低碳的行动中。 五、活动流程:

  (1)3月14日上午向全校学生讲解活动意义,并号召全校师生积极参加此项公益活动。

  (2)3月14日下午2:00,家长志愿者到达学校,领取小红帽、宣传册和绿丝带。

  (3)带队老师和家长、孩子一起到雨花亭凯德广场,所有学生佩戴丝带,表演手语操《最好的未来》。

  (4)共青团雨花区委员会黄书记为活动致辞,砂子塘第二小学刘校长致辞、长沙市芝麻宝贝摄影公司秦经理致辞。 (5)志愿者签名

  请所有家长和市民志愿者们排队到活动背景前签名。

  (6)全体志愿者向市民发放“预防雾霾 绿色生活”宣传册,并进行保护环境的公益宣讲。 同时开展“绿色丝带”传递活动,接受绿色丝带的市民,需在自己参与公益活动时将绿色丝带传递下去,从而希望达到人们“传递一份爱心,收获一份温情”的期望目标。

  (6)在主展台附近开展“有奖问答”活动,市民们根据自己了解到的关于防治雾霾的知识进行答题,答对者可以获得芝麻宝贝公司赞助的礼品一份。 (7)每位参与活动的学生志愿者可以获得芝麻宝贝特色笔记本一份。

  4:30分,活动结束。

  六、评比总结:

  1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现,评选“绿色小主人”奖。 2、根据中队在活动中的表现,评出“绿色中队”。

  3、根据学生家庭在活动中的表现,评出“绿色环保家庭”。 七、活动单位

  主办:共青团长沙市雨花区委员会 承办:雨花区砂子塘第二小学 协办:雨花区砂子塘街道办事处 赞助:芝麻宝贝摄影公司

  砂子塘第二小学“预防雾霾 绿色生活”公益活动奖品领取登记

  砂子塘第二小学“预防雾霾 绿色生活”公益活动志愿者名单

  小学生雾霾主题班会【篇二】

  一个普通成年人每天吃饭三次,摄入1公斤食物;喝水10次,喝掉2公斤水;呼吸2万次,吸入25公斤空气。孩子的摄入量虽然小,但其比例是一样的,如果空气被污染,对人的影响要大于饮食。

  随着车辆的普及及工厂的常年排放,除了冬天的高峰季,雾霾在春秋甚至夏天也时有发生。越来越多的人认识到了雾霾的危害性,提升室内空气质量,降低室内pm2.5指数,对增强体质、减少肺部发病率具有重要意义。

  一、关闭门窗是否可以减少雾霾?

  有大量的实验数据证明,靠关闭门窗来降低雾霾只具有几个小时的作用,雾霾细小,会在几个小时内侵入到室内达到与室外基本平衡,最难得是需要在雾霾升高前关闭门窗才有用;教室里几十个孩子在同一个空间,人员密度大,是一个特殊的环境。本篇文章来自资料管理下载。关闭门窗后室内空气流通大大减少,感冒等病毒长期停留在室内,人体呼出的二氧化碳不能及时排放 ,会造成室内二氧化碳浓度超标和氧浓度降低,不利于学生的健康。

  二、目前教室空气的主要污染:

  1、雾霾颗粒,也就是常说的pm2.5 ,主要来自于室外;

  2、co2:来自于室内人体的呼吸;

  3、tvoc:总挥发性有机化合物,主要来自于室内装修等污染;

  4、人群中病毒细菌的飞沫传播,主要来自于室内;

  三、通风的重要性:

  我国国家标准gb/t18883-2002规定,新风量不应小于30m3/h.人,对于儿童来说,也不能低于15m3/h.人。新风量:是指从室外引入室内的新鲜空气;也就是经常说的通风;

  雾霾天,或者在冬天为了保暖,夏天开空调为了保凉,许多房间的.门窗常处于关闭状态。但教室是人群集中的场所,容易造成co2浓度超标甚至爆表。靠人为间歇开窗换气,容易造成温度的剧烈变化,co2等在某时段也容易超标。

  密闭环境中co2浓度上升计算公式:密闭环境中co2的上升速度为【单位ppm每小时】=成年人每小时产生纯co2的体积约0.018立方米/(人均建筑面积*3m高度)*1000000;

  以60平米20人计算,在完全密闭的环境中上升速度为2000ppm每小时,空气中基础co2含量是400ppm,公认的co2健康浓度标准是1000ppm以下,也就是这样的环境中20分钟就能超标,人多的会议室时间一长产生睡意也就不奇怪了。对于教室来说,孩子的co2排放量按照一半计算,如果用开窗换气的方式,则需要每小时换气才能达标。

  如果不超标,则需要新风量的计算公式 :成年人每小时产生纯co2的体积约0.018立方米*1000000/600ppm=人均30立方米每小时,这就是国标新风量的由来。

  四、二氧化碳浓度含量与人体生理反应如下:

  350~1000ppm:空气清新,呼吸顺畅;

  1000~2000ppm:感觉空气浑浊,并开始觉得昏昏欲睡;

  2000~5000ppm:感觉头痛、嗜睡、呆滞、注意力无法集中、心跳加速、轻度恶心; 大于5000ppm:可能导致严重缺氧,造成永久性脑损伤、昏迷、甚至死亡。

  许多人有过这样的经历:开会时间长了容易打盹,很可能就是co2超标的原因。

  五、解决方案,通风加过滤:

  新风系统:根据人数来设计通风量,靠换气机将新鲜空气经过过滤后输送到室内,同时将室

  内污浊含氧量低的空气排出室外。

  针对pm2.5的净化过滤技术目前已比较成熟:质量合格的净化系统能够将室内的pm2.5降低5-8倍。也就是室外100多轻度污染的时候,室内经过滤可以维持在20左右空气质量优的水平;就是室外爆表到500了,室内也能维持在100以下。

  对于没有中央空调的教室:目前常用的有空气室内净化器和新风系统;

  一个推荐的方案是新风系统加室内净化器:新风属于外循环,将空气进行过滤后送入室内;室内净化器属于内循环,可以将pm2.5反复过滤,从而显著降低雾霾指数。

  对于有自带换气中央空调的教室,在室外机和风口加高效过滤网即可。

  六、节能:新风的换热功能:

  具有换热功能的新风系统,既能实现通风,又能通过换热,比开窗通风更节能。

  七、新风净化效果实测实验:

  八、空气质量云监测的意义:

  利用云服务器监测pm2.5、co2等空气质量数据,能够将数据进行集中大屏幕显示,学校领导及家长也可以通过手机、计算机在网络上实时看到教室内的空气质量状况。

  对教室实现24小时的空气质量实时监测,参数超标后系统可以实现自动报警,便于发现问题采取措施,以实现合格达标的室内空气质量,来切实提高孩子体质,减少感冒等发病率。有的学校净化滤网已经饱和失效,如果不是监测系统,很难及时更换。

  没有监测系统,也无法评估新风净化效率和co2的浓度控制情况。

  家长通过手机监测教室空气质量的同时,也提高了学校幼儿园的知名度和社会形象。

  九、建设费用:

  一个教室的净化系统根据选用的厂家,需要5千到2万元左右;云监测系统在1千元以内,以每班20人计算,人均建设费用为300元至1千元;运行费用主要是更换滤网,一年1千至2千元,电费更低,一年200元左右。本篇文章来自资料管理下载。作为人群密集的场所,学校幼儿园进行空气净化具有很高的性价比,人均投资低,效果好。

  有了新风净化的教室,可以让孩子在空气污染的环境中,拥有洁净的空气,对于健康成长和促进学习具有重要作用。

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