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中小学生环保教育主题班会设计

时间:2020-11-12 11:42:28 会议方案 我要投稿

中小学生环保教育主题班会设计

  导语:地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。本文是小编为大家整理的。环保教育主题班会,想要知更多的资讯,请多多留意文书帮!

中小学生环保教育主题班会设计

  环保教育主题班会【篇一】

  班会活动

  人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全 人类面前的一个重大课题。通过主题班会,使学生清楚地认识到,如果人类的生

  班会目的

  存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。

  教学过程: 一、活动准备: 1.选定主持人,分组找材料。 2.在教室黑板上书写“善待环境,共享蓝天”,布置教室。 二、活动程序 主持人 (A) : 地球是我们赖以生存的家园, (B) 生命在这里繁衍生息, (A) 请爱护我们的地球, (B)我们共同生活的环境。 主持人(A) :地球是我们的母亲,是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地 球妈妈在向我们呼唤。 主持人(B) :我们听到了地球妈妈的呼唤,为此召开“善待环境,共享蓝 天”的主题班会。 主持人(A、B) :一(4)班环保主题班会现在开始。 主持人 (A) : 下面让我们先来听几个有关环境的小故事。 有请梁亦钏这组。 节目 1: 《麻雀与樱桃的故事》 、 《森林与风沙的故事》 调查环境的事实, (附有关材料)分三组报告森林状况、水资源状况、土 地资源状况。 节目 2:现在听听几位废气兄弟的争论吧。 节目 3:歌曲《绿茵》两人合唱 节目 4:环保知识竞赛,看图理解 节目 5:全球大气污染事件 节目 6:垃圾寻出路 节目 7:表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》 节目 8:手抄报展览,变废为宝小制作展览

  主持人:环保应该从我做起,从身边的小事做起,面对校园的环境,我们 该怎么做?分组讨论,并汇总形成一(4)班环保志愿者职责。 环保应该从身边做起,在我们校内,该怎样做呢?自愿报名成为环保志愿 者,各成员如发现乱扔纸屑、果皮,随地吐痰、吃零食,在墙壁上乱踢、 乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木,在校园内吵闹喧哗,不节水节电,浪 费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报 政教处。 各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起,规定每人每天至少捡 5 张纸屑或果皮,要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。 根据环保志愿者平时表现的情况,期末要评出一名“环保小卫士”。 节目 9:齐唱《爱我中华》 四、班主任总结 我觉得这次环保主题班会开得很好,通过环保小故事,森林、水资源调查 报告、废气、废渣的自述, 《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等 小品,全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的 状况,污

  染的严重性,环保的重要性。通过这次主题班会,我想同学们会 更明白,我们只有一个地球,善待环境,共享蓝天,拯救地球就是拯救未 来,保护环境,人人有责,我们期盼绿茵,我们期盼着美丽的家园。环保 应该从我做起,从身边做起!

  环保教育主题班会【篇二】

  一、时间:20xx、9

  二、班会地点:(14)班教室

  三、参加人员:班主任、学生

  四、班会目的:

  1、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

  2、通过活动,让学生了解水现状,及如何保护水资源提高学生节约用水的意识

  五、主持人:

  六、过程:

  一、主持人发言,介绍这次班会的主题

  (一)保护环境

  1、小品:《一张餐巾纸》

  由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。

  说说你对这件事的看法。

  2、讨论:

  讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例,说说我们如何保护环境(小组讨论)。

  节约用电

  节约用水

  少使用塑料制品

  不使用一次性筷子

  拒绝使用含汞的干电池

  保护校园内的花草树木

  节约粮食

  少使用清洁济

  (二)节约用水

  1、介绍:水的知识

  水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的.动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。

  人体内水分约占体重( 65% ) 没有水,人最多能活( 3 )天。

  人体内含水量最多的是( 眼睛 )

  源的 ( 3.5%)

  海水占地球水资 源的 ( 96.5%)

  我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。

  2、小组讨论: 生活中有哪些浪费水资源的现象,我们应该怎样做?

  ○1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 淡水占地球水资

  ○2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

  ○3、随手关紧水龙头。

  (三)主持人小结,班会结束。

  通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,应该节约用水,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境,

  二、朗诵诗歌:(同学朗诵)

  《最后的一滴水》

  世界上最后一滴水

  落在老人干燥的眼角

  湿润润

  不知是血还是泪

  世界上最后一滴水

  落在青年火热的胸口

  凉冰冰

  不知是懊悔还是无奈

  世界上最后一滴水

  落在婴儿稚嫩的掌心

  亮晶晶

  第一滴也是最后一滴

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