会议简报

培训会简报

时间:2020-09-02 18:34:17 会议简报 我要投稿

培训会简报模板

  学校的校本培训不只是师德培训和常规的教研活动。只要是跟教师、教育有关的,都应该纳入到学校的校本培训之中。下面的是小编分享的与培训会简报模板有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生公文网!

培训会简报模板

  培训会简报模板一:

  xx年xx月xx日至xx日河南省医学会在郑州大酒店组织召开了河南省第二届预防 接种异常反应鉴定专家培训会。七百余位专家参加了本次培训会,其中包括省市医疗机构、驻豫部队医疗机构、省市疾病控制预防中心及公检法单位的专家,以及省市级医学会负责预防接种异常反应鉴定工作的同志。

  会议邀请到了中国疾控中心免疫规划中心AEFI监测室主任XX、河南省疾控中心免疫规划所二室主任XX授课。河南省医学会书记XX主持会议并介绍了本次培训会筹备情况,河南省卫计委疾控处副处长刁XX到会作了重要讲话,河南省医学会秘书长XX到会致辞。XX处长对河南省医学会多年来的鉴定工作表示了肯定,并对今后的工作提出了更高的要求。XX秘书长在讲话中强调要严格按照程序组织鉴定,坚持依法依规开展鉴定工作,并表示预防接种异常反应鉴定工作对我们医学会来讲是一次机遇也是一次挑战,我们相信在卫生行政部门的.大力支持及疾控部门的协助下,依靠全省广大鉴定专家,医学会一定能圆满完成政府交给的预防接种异常反应鉴定工作任务。XX主任重点讲解了预防接种异常反应鉴定中的相关法律法规、AEFI调查诊断原则、常见严重AEFI的临床表现及因果关联判断,并就AEFI调查处置实例与参会专家进行了现场互动。省疾控中心XX主任介绍了我省AEFI工作概况、AEFI监测数据的分析情况、并与现场专家一起进行了案例分析。省医学会鉴定办王聪灵主任就预防接种异常反应鉴定工作应坚持的基本原则及鉴定组织过程中应注意的一些问题与到会专家进行了探讨。

  参加培训会的代表均表示通过这次培训,深刻认识到预防接种异常反应鉴定工作的重要性,对相关法律法规、异常反应发生的原因、AEFI因果关系判断的流程有了进一步了解,这次培训会为今后做好预防接种异常反应鉴定工作奠定了坚实的基础。讲课结束后,当场对参加培训的700余名专家进行了试卷测评,经评卷统计,合格率100%。会后将统一颁发河南省预防接种异常反应鉴定专家聘书。

  培训会简报模板二:

  根据人事部有关规定,我局于8月10日到15日,组织了局直属单位有突出贡献专家休假。地点在XX市XX医院。休假期间,专家们开展了钓鱼、游泳、划船、健身运动,观看文艺演出,参观医院设施等活动,同时浏览了XX市北部地区旅游景点:神州爱犬乐园、航空博物馆,在观看地下龙宫时还欣赏了当地举办的消夏晚会,最后浏览了龙庆峡。

  专家们对这次休假表示满意。在总结会上专家们说:这次休假局领导重视,在北京休假有北京的特点,平时工作忙,本地区很多名胜古迹、旅游景点都没去过。这次休假虽然比往年外地休假时间短,但实际休息的时间长,避免了路时间上的浪费,尤其是外出倒换车,饮食卫生保证不了。这次休假安排吃住在医院里,很舒适,活动安排穿插进行、劳逸结合,很适应老专家身体状况。专家们一致对休假安排表示非常满意。第一批国家批准的有突出贡献专家,首都儿科研究所XX研究员,他腿部患有疾病行走不便,在XXX医院服务的同志和工作人员帮助下,用轮椅推着参加了所有活动。他非常感谢局领导的关心,感谢XX医院以及工作人员激动地说:我和别人不一样,这些浏览地方都没去过,如果没有休假这样的条件,没有这些幕后英雄,我是绝对办不到,在九龙游乐园,大家用轮椅将我抬上抬下,并同大家一起观赏了地下龙宫,真是难以用语言来表达自己的心情,只有用工作来表示。其他专家也都有同感。

  专家们就这次也提出一些建议,希望根据专家身体情况可分别安排休假,身体好的可组织去外地;明年休假尽量早做准备,使更多的专家能够参加。

  专家休假期间,市委组织部副部长XXX、市委组织部教育处、市科技干部局人才处领导同志到XXX医院看望了专家,对休假工作表示满意,并同专家合影留念。

  这次专家休假得到XXX医院领导、XX县文教办和卫生局有关领导和部门的大力支持。

  培训会简报模板三:

  十二五教师专业发展培训正在如火如荼开展之中,在新的培训体系下,摆在虎啸小学领导面前的是如何扎实有效地开展校本培训。是旧瓶装新酒,还是在新形势下革新校本教研的模式呢?在沈建松校长的引领下,教导处组织业务骨干进行了专题研讨,经过反复论证,决定从201x学年开始确立了“全纳式”校本教研的新思路。

  “全纳式”校本培训就是拓宽校本教研的内容,把涉及老师的师德培训、教育、教学、艺术熏陶、运动、健康等多块内容纳入到学校的教研活动之中。暑期开展师德培训,邀请专家做师德报告,撰写“夸夸身边好教师”的师德案例;结合学校运河文化特色学校的创建,邀请杭州运河博物馆专家作运河知识讲座,邀请专家作古诗词鉴赏的讲座,挖掘身边资源邀请有剪纸、绘画、毛线编织、挑花线板等艺术特长的民间艺人指导学校的二级社团活动;还把健康培训纳入学校的校本教研之中,与桐乡市孔老师乒乓球业余学校结对,采用请进来送出去的模式培训乒乓球教员;还邀请市二院的专家医生给老师们做健康讲座……结合“十二五”教师专业发展培训有计划的开展,力争通过4年的“全纳式”校本培训,切实提高全体教师的专业发展,并有效调节教师的身心健康。

  正如XX校长所说:“学校的校本培训不只是师德培训和常规的教研活动。只要是跟教师、教育有关的,都应该纳入到学校的校本培训之中。通过校本培训,全方位提升教师职业的幸福感。”

  由于学校工作到位,老师们的培训观念发生了巨大的变化:纷纷主动要求参加各类培训,由要我培训变为我要培训。


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