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中秋节早教中心活动方案（通用8篇）
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编帮大家整理的中秋节早教中心活动方案，希望能够帮助到大家。
中秋节早教中心活动方案 1
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动形式：
班级集体活动 环境布置
1. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。
3. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1. 家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2. 为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。
3. 督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4. 关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一 ：中秋的来历 活动形式 集体 活动目标
1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。
活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的'资料，以及一些中秋节的图片。
活动过程：
一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。
1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗? 师：除了吃月饼，我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师： “呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。
主题活动二：制作月饼
1、 活动要求：
(1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
活动过程：
(1)、孩子和家长一起制作月饼。
(2)、 将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
(4)、 室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
(5)、 品尝月饼。
中秋节早教中心活动方案 2
一、活动目的
以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神，使“我们的.节日”深入人心，促进学生快乐成长。
二、活动时间
X月XX日―X月XX日
三、活动内容
1.主题演讲。利用周一升旗仪式国旗下演讲，以“我们的中秋”为主题进行宣讲。
2.佳节思月――主题诵读。X月X日周四中午开展主题诵读活动，各班拍照、填写记录于XX日周五之前上传大队部。(PPT模板统一传给各班，自己添加上诵读内容即可)
(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
3.佳节赏月――实践活动。手抄报X―X年级每班X份(AX纸横板)，主题文章X―X年级每班X份，XX日周五前上交。
本周三每班选X―X个灯笼(最少X个，特别精美的最多X个)写好班级、姓名送到本班美术老师处。周三中午和下午，各班自己找时间，让学生到一楼大厅参与评选制作的灯笼。学校给学生下发评选卡，将自己喜欢的灯笼编号写在评选卡上，投到投票箱里。
(1)每逢佳节倍思亲，以手抄报的形式，记录家庭欢度中秋节。
(2)以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
(3)“绿色“中秋节。月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，用来装点我们的生活。
4.佳节享月――爱心体验。各班家委会有条件组织的，可以组织学生活动，活动后将信息、照片XX日前上传大队部。
开展小义工志愿服务活动，号召少先队员与空巢老人、留守儿童一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中感受温暖，共同度过中秋佳节。
四、活动保障
及时收集各项活动的材料，做好整理汇总，并及时上报相关信息，与学校各部门协调，确保活动的顺利开展。
中秋节早教中心活动方案 3
活动目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。
2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。
活动准备：
1、班级中秋祝福视频；
2、幼儿表演古诗《静夜思》《古朗月行》；
3、教师舞蹈《花好月圆》；
4、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》；
5、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀；
6、场景布置“硕果累累、团团圆圆、祝福满满”三个主题、空中悬挂中秋神话故事的。
活动过程：
1、开场：
观看各班级和老师的DV祝福短片
2、幼儿知识问答环节（附答案）：
看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢？
问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的神话故事有哪些？
问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗？
问题三：为什么人们把月饼做成圆形的？
3、教师舞蹈《花好月圆》
4、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》
5、梦想剧场表演：神话故事《嫦娥奔月》
欢迎来到梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的.传说吧。
6、亲子游戏《手牵手乐团圆》
家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。
7、实践活动《制作团圆大月饼》
宝贝们和爸爸妈妈一起动手装饰团圆大月饼，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在幼儿园这个爱的大家庭中幸福团圆！
8、尾声：
亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！
亲子游戏
游戏一：手指游戏《变变变》
玩法：用小手指做游戏
游戏二：韵律游戏《拍手点头》
玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。
游戏三：粘泡泡糖
玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”
教师回答：“两个两个粘XX”后面主持人可随机说。
游戏四：击鼓传话
玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。
儿歌
《中秋节》
八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。
八月十五月正高，月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。
《中秋月》
中秋月亮挂夜天，我追月亮田野间。
想问月亮哪里去，月亮冲我眨眨眼。
水中月亮平平扁，我戏月亮池塘边。
击破月亮满塘星，月亮一会又变圆。
月亮躲在云里面，我在月下荡秋千。
月亮出来笑一笑，秋千荡到白云边。
《天上一个月亮》
天上一个月亮，水里一个月亮。
天上月亮尖尖，水里月亮弯弯。
天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。
《中秋拜月歌》
月亮亮，吃大饼。
大饼勿吃吃小饼，
小饼勿吃吃香稃。
吃了饼，风调雨顺。
吃了稃，生活步步高。
《月姐姐》
月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，
初三四，银钩样，初八九，似龙牙，
十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。
中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。
打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。
娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，
一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。
云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。
《月亮歌》
八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘。
红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天。
海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨。
红白石榴两边站，手捧甜球把月拜。
拜的月亮爷爷心欢喜，银辉朗朗撒满地。
中秋节早教中心活动方案 4
一、活动主题
以 “萌娃乐中秋，巧手制月灯” 为主题，通过趣味活动让宝宝们感受中秋节的欢乐氛围，锻炼动手能力和创造力。
二、活动目标
让宝宝初步了解中秋节的传统习俗和文化意义。
通过制作月灯、品尝月饼等活动，锻炼宝宝的手部精细动作和感官体验。
增进亲子间的互动与情感交流。
三、活动时间
上午 9:00 - 11:30
四、活动对象
1 - 3 岁宝宝及家长
五、活动流程
开场互动（9:00 - 9:15）
教师带领宝宝和家长一起唱《中秋节》儿歌，通过欢快的音乐和简单的动作，营造轻松愉快的氛围，引出活动主题。
中秋知识小课堂（9:15 - 9:35）
教师通过播放动画短片、展示图片等方式，用简单易懂的语言向宝宝们介绍中秋节的由来、习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。过程中穿插提问，鼓励宝宝举手回答，答对的'宝宝可获得小贴纸奖励。
月灯制作（9:35 - 10:45）
教师为每个家庭发放制作月灯的材料包，包括彩色卡纸、剪刀、胶水、LED 灯串等。先进行示范，讲解制作步骤和注意事项，然后家长和宝宝一起动手制作月灯。制作完成后，将宝宝们的作品集中展示，评选出 “最具创意月灯”“最美月灯” 等，颁发小奖品。
月饼品尝会（10:45 - 11:15）
教师准备多种口味的月饼，如豆沙、莲蓉、五仁等，切成小块分给宝宝和家长。在品尝过程中，引导宝宝观察月饼的形状、颜色，闻一闻月饼的香味，尝一尝不同口味，鼓励宝宝用简单的语言描述自己的感受。
活动结束（11:15 - 11:30）
全体人员合影留念，教师为宝宝们发放小礼品，如中秋节主题贴纸、小灯笼等，感谢家长和宝宝的参与。
六、活动准备
提前采购制作月灯的材料、月饼、小奖品、小礼品等物资。
布置活动场地，悬挂灯笼、张贴中秋主题海报，营造节日氛围。
准备动画短片、图片、音乐等教学资料。
安排专人负责活动的摄影、安全保障等工作。
七、安全保障
在制作月灯环节，教师提醒家长注意宝宝使用剪刀等工具的安全，避免发生意外。
对月饼进行严格的质量检查，确保宝宝食用安全。
活动现场安排专人维持秩序，防止宝宝走失或发生碰撞等情况。
中秋节早教中心活动方案 5
一、活动主题
“中秋童话之旅，探秘月亮的故事”，以童话的形式带领宝宝走进中秋节的奇妙世界，激发宝宝的想象力和语言表达能力。
二、活动目标
让宝宝了解与中秋节相关的'神话故事，感受传统文化的魅力。
通过角色扮演、故事表演等活动，提高宝宝的语言表达能力和社交能力。
促进亲子合作，增强亲子感情。
三、活动时间
下午 14:30 - 17:00
四、活动对象
2 - 3 岁宝宝及家长
五、活动流程
童话开场（14:30 - 14:45）
教师穿着嫦娥的服装，手持玉兔玩偶，以生动有趣的方式讲述一个简短的中秋童话，吸引宝宝的注意力，引出活动主题。
神话故事讲解（14:45 - 15:15）
教师通过播放动画、展示绘本等方式，详细讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等中秋节神话故事。讲解过程中，引导宝宝观察画面，提问故事中的细节，鼓励宝宝大胆想象和猜测故事的发展。
角色扮演与故事表演（15:15 - 16:15）
为宝宝和家长提供嫦娥、后羿、玉兔、吴刚等角色的服装和道具，邀请他们分组进行故事表演。表演前，教师先带领大家熟悉台词和动作，表演过程中，鼓励宝宝发挥创意，自由发挥。表演结束后，组织大家投票评选出 “最佳表演组”，颁发奖品。
中秋手工制作（16:15 - 16:45）
教师指导宝宝和家长一起制作 “月亮贴画”。提供彩色纸、棉花、亮片等材料，让宝宝将棉花粘贴成云朵，用彩色纸剪出月亮和星星的形状，再用亮片进行装饰。制作完成后，将作品展示在教室的展示墙上。
活动结束（16:45 - 17:00）
教师总结活动内容，感谢家长和宝宝的参与，为宝宝发放小礼品，如故事绘本、童话角色贴纸等。
六、活动准备
采购角色服装、道具、手工制作材料、奖品、小礼品等物资。
收集动画、绘本等故事资料，制作成适合宝宝观看的形式。
布置活动场地，营造童话般的中秋氛围，如悬挂月亮、星星装饰等。
安排专人负责活动的组织、指导和摄影工作。
七、安全保障
在角色扮演和手工制作过程中，教师随时关注宝宝的活动情况，防止发生意外，如吞食小零件等。
确保活动场地的地面干燥、整洁，避免宝宝滑倒受伤。
提醒家长照看好自己的宝宝，不要让宝宝离开自己的视线范围。
中秋节早教中心活动方案 6
一、活动主题
“中秋欢乐游园会，亲子共团圆”，通过丰富多样的游戏活动，让宝宝和家长在欢乐的氛围中共同庆祝中秋节，增进亲子感情。
二、活动目标
让宝宝体验中秋节的传统游戏，感受节日的欢乐气氛。
锻炼宝宝的身体协调性、反应能力和团队合作精神。
加强早教中心与家长之间的沟通与交流。
三、活动时间
上午 9:00 - 11:30
四、活动对象
1.5 - 3 岁宝宝及家长
五、活动流程
开场舞表演（9:00 - 9:10）
早教中心的教师表演一段充满活力的中秋主题舞蹈，吸引宝宝和家长的注意力，为活动拉开序幕。
游园会介绍（9:10 - 9:15）
教师向宝宝和家长介绍游园会的游戏项目、规则和奖励机制，鼓励大家积极参与。
游戏环节（9:15 - 10:45）
投壶游戏：在场地设置投壶区域，宝宝和家长站在一定距离外，用箭投向壶中。投中一定数量可获得印章一枚，集齐印章可兑换奖品。
小兔子运月饼：宝宝扮演小兔子，用小篮子运送 “月饼”（软质小球），从起点运到终点，家长可在旁边引导。完成任务可获得印章。
猜灯谜：在场地悬挂写有灯谜的纸条，家长和宝宝一起猜灯谜。猜对可获得印章。
奖品兑换（10:45 - 11:15）
宝宝和家长根据手中的印章数量，到奖品兑换区兑换相应的奖品，如玩具、文具、零食等。
活动结束（11:15 - 11:30）
全体人员集合，教师总结活动情况，感谢家长和宝宝的参与，合影留念。
六、活动准备
准备投壶、箭、小篮子、软质小球、灯谜纸条、奖品等物资。
布置游园会场地，划分不同的游戏区域，张贴游戏规则和指示牌。
安排专人负责各个游戏区域的.组织、裁判和奖品兑换工作。
准备背景音乐，营造欢乐的氛围。
七、安全保障
在游戏区域设置安全标识，提醒宝宝和家长注意安全。
检查游戏道具的安全性，确保没有尖锐边角或易脱落的小零件。
安排专人在活动现场巡逻，及时处理突发情况，如宝宝摔倒、哭闹等。
中秋节早教中心活动方案 7
一、活动主题
“中秋美食大冒险，品味传统滋味”，通过制作和品尝中秋美食，让宝宝了解中秋节的饮食文化，培养宝宝的动手能力和对美食的兴趣。
二、活动目标
让宝宝认识中秋节的传统美食，如月饼、桂花糕等，了解其制作过程和文化寓意。
通过亲子共同制作美食，锻炼宝宝的动手能力和合作能力。
丰富宝宝的味觉体验，培养健康的饮食习惯。
三、活动时间
下午 14:30 - 17:00
四、活动对象
2 - 3 岁宝宝及家长
五、活动流程
美食介绍（14:30 - 14:45）
教师通过图片、实物展示等方式，向宝宝和家长介绍中秋节的传统美食，如月饼的种类、桂花糕的制作原料等，讲解美食背后的文化故事。
月饼制作（14:45 - 15:45）
教师为每个家庭发放月饼制作材料，包括月饼皮、馅料、模具等。先进行示范，讲解制作步骤和注意事项，然后家长和宝宝一起动手制作月饼。制作完成后，将月饼放入烤箱烤制，等待过程中，教师带领宝宝做一些简单的'手指游戏。
桂花糕品尝与制作（15:45 - 16:30）
教师准备提前制作好的桂花糕，分给宝宝和家长品尝。品尝后，介绍桂花糕的制作方法，邀请家长和宝宝一起尝试制作简易版桂花糕，如将米粉、糖、桂花酱混合搅拌，放入模具中定型。
美食分享会（16:30 - 16:50）
宝宝和家长将自己制作的月饼和桂花糕与其他家庭分享，互相交流制作心得和品尝感受。
活动结束（16:50 - 17:00）
教师总结活动内容，感谢家长和宝宝的参与，为宝宝发放小礼品，如美食制作工具套装、美食主题绘本等。
六、活动准备
采购月饼制作材料、桂花糕制作材料、小礼品等物资。
准备烤箱、蒸锅、模具、餐具等烹饪工具和设备。
布置活动场地，设置美食制作区、品尝区等。
安排专人负责活动的食材准备、烹饪指导和安全保障工作。
七、安全保障
在美食制作过程中，教师提醒家长注意宝宝使用烹饪工具的安全，如防止烫伤、割伤等。
对食材进行严格的清洗和检查，确保食品安全。
活动现场保持通风良好，防止油烟过大影响宝宝和家长的健康。
中秋节早教中心活动方案 8
一、活动主题
“中秋艺术创想，描绘月圆之美”，通过艺术创作活动，激发宝宝的创造力和想象力，让宝宝用独特的方式表达对中秋节的理解和感受。
二、活动目标
让宝宝感受中秋节的美好氛围，培养对传统节日的喜爱之情。
通过绘画、手工等艺术形式，锻炼宝宝的动手能力和审美能力。
促进宝宝的个性发展和艺术表现力。
三、活动时间
上午 9:00 - 11:30
四、活动对象
1 - 3 岁宝宝及家长
五、活动流程
欣赏中秋艺术作品（9:00 - 9:15）
教师展示一些与中秋节相关的绘画、剪纸、手工等艺术作品，引导宝宝观察作品的色彩、形状和内容，激发宝宝的创作兴趣。
艺术创作指导（9:15 - 9:30）
教师介绍本次活动的创作主题，如 “我心中的月亮”“中秋之夜” 等，讲解不同的创作形式和方法，如绘画、撕纸贴画、黏土制作等，并进行简单的示范。
亲子艺术创作（9:30 - 10:45）
家长和宝宝选择自己喜欢的创作形式和材料，开始进行艺术创作。教师在活动过程中巡回指导，鼓励宝宝大胆想象，自由发挥，帮助解决遇到的问题。
作品展示与分享（10:45 - 11:15）
将宝宝们的作品集中展示在展示区，邀请宝宝和家长上台介绍自己的作品，分享创作思路和感受。其他宝宝和家长认真倾听，并给予掌声鼓励。
活动结束（11:15 - 11:30）
教师对宝宝们的作品进行点评和总结，表扬宝宝们的.创意和努力，为宝宝发放小奖品，如彩色画笔、艺术贴纸等，感谢家长和宝宝的参与。
六、活动准备
收集与中秋节相关的艺术作品资料，制作成展示课件。
采购绘画颜料、画笔、彩纸、黏土、胶水等艺术创作材料和工具。
布置活动场地，设置作品展示区。
安排专人负责活动的组织、指导和摄影工作。
七、安全保障
在艺术创作过程中，教师提醒宝宝不要将颜料、黏土等放入口中，注意卫生安全。
检查艺术创作工具的安全性，如避免使用尖锐的画笔等。
活动现场保持整洁，及时清理洒落的颜料和纸屑，防止宝宝滑倒。
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