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早教开学活动方案（通用6篇）
早教开学活动方案是 为孩子创设一个宽松、丰富的游戏环境，指导家长引导孩子运用各种小器械进行活动，体验游戏带来的快乐，早教开学活动方案怎么设计，以下就是小编整理的早教开学活动方案，一起来看看吧！
早教开学活动方案 1
一、活动时间：xx年xx月19日
二、活动地点：xx
三、活动对象：xx1-3岁散居婴幼儿
四、活动目标：
为孩子创设一个宽松、丰富的游戏环境，指导家长引导孩子运用各种小器械进行活动，体验游戏带来的快乐，在充分运动身体的同时，促进身体的协调发展；为家长创设一个交流、学习的空间。
五、活动准备：
1、家长每人一份具体的活动安排表
2、“早教小报”每人一份
3、联系村妇女干部，通知1-3岁孩子及家长，准时前来参加活动。
4、各个游戏的内容、材料分别落实于幼儿园的早教指导员。
5、活动签到表、告知书、贴花纸
六、活动流程：
1）9：00——9:15家长带孩子来园签到，了解本次活动的具体安排，鼓励幼儿接受健康检查。
2）9：15——10：00在教师的指导下，家长带孩子有序地进行各区域的游戏活动。
3）10：00——10：30户外运动
4) 10：00——10.30家长领取相关资料离园
七、相关工作人员安排和活动场地安排
1、签到（大门口）：任xx
2、晨检（保健室）：徐xx
3、各活动区域人员安排：
室内区域指导人员：大1班教室：钟xx
大2班教室：富xx
大3班教室：徐xx
大4班教室：赵xx
带操教师：富xx
曹xx负责制作早教小报，谈xx负责摄像和全面安排。
请各区域的'负责老师设计好相关的游戏方案和准备好所需材料，并于活动后一周内写好观察记录。
八、活动内容与要求：
（一）卫生保健
宝宝体检
要求：宝宝愿意接受保健老师的检查，家长能协助老师，并主动向老师了解孩子的身体发育情况，保健老师能耐心解答家长的相关问题。
（二）室内区域活动
早教开学活动方案 2
一、活动目标
帮助新生幼儿熟悉早教环境和教师，缓解入园焦虑，建立安全感。
促进家长与幼儿、家长与教师之间的互动交流，增强家园联系。
通过丰富有趣的活动，激发幼儿对早教学习的兴趣。
二、活动时间
20xx年xx月xx日 上午 9:00 - 11:30
三、活动地点
早教中心教室、户外活动场地
四、参与人员
早教中心全体教师、新生幼儿及家长
五、活动准备
环境布置：在早教中心门口、教室、走廊等区域，用气球、彩带、卡通贴纸等装饰，营造欢乐的开学氛围；在教室设置签到区、游戏区、手工区、美食分享区等。
物资准备：准备姓名贴、彩色卡纸、彩笔、安全剪刀、胶棒、轻黏土、小零食、小奖品（如贴纸、小玩具）等。
人员安排：安排专人负责签到接待、活动引导、摄影摄像等工作，确保活动有序进行。
六、活动流程
签到入园（9:00 - 9:20）
教师在门口热情迎接幼儿和家长，为幼儿贴上姓名贴，引导其进入教室签到。
播放轻松欢快的背景音乐，让幼儿在愉悦的氛围中开始活动。
破冰游戏：自我介绍大冒险（9:20 - 9:40）
教师组织幼儿和家长围坐成一个大圈，先进行自我介绍，然后邀请幼儿和家长依次站起来，介绍自己的名字和一个小爱好（如喜欢的'颜色、水果等）。
每介绍完一位，其他人员给予掌声鼓励，帮助大家快速熟悉彼此。
亲子手工：我的小书包（9:40 - 10:20）
教师为每组家庭发放彩色卡纸、彩笔、安全剪刀、胶棒等材料，示范如何制作一个简单的小书包。
家长和幼儿一起动手制作，发挥创意进行装饰。制作完成后，幼儿可以背上自己的小书包拍照留念，教师给予表扬和小奖品。
户外游戏：小动物运球（10:20 - 10:50）
将幼儿和家长分成若干组，每组家庭领取一个毛绒玩具（当作 “小动物”）和一个小皮球。
游戏开始，家长和幼儿用身体夹住皮球，学小动物的样子（如小兔子跳、小鸭子走）将球运到终点，速度最快且球没有掉落的小组获胜，获得小奖品。
美食分享会（10:50 - 11:20）
家长和幼儿一起分享自带的小零食，教师引导幼儿学会与他人分享食物，培养幼儿的社交能力和分享意识。
活动结束（11:20 - 11:30）
教师对活动进行总结，感谢家长和幼儿的参与，发放开学小礼物（如绘本、文具）。
引导幼儿和家长有序离园。
七、注意事项
活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，避免发生意外事故。
提醒家长照看好自己的孩子，遵守活动秩序。
根据幼儿的年龄和能力，适当调整活动难度和时间。
早教开学活动方案 3
一、活动目标
让幼儿在探索游戏中熟悉早教中心的各个区域和设施，减少陌生感。
培养幼儿的观察力、好奇心和探索精神，激发学习兴趣。
增进亲子感情，促进家园合作。
二、活动时间
20xx年xx月xx日 下午 15:00 - 17:30
三、活动地点
早教中心各教室、功能室、户外花园
四、参与人员
早教中心教师、新生幼儿及家长
五、活动准备
制作 “探索地图”：在地图上标注早教中心的各个区域（如教室、绘本馆、音乐室、科学发现室、户外花园等），并画上简单的图案。
准备探索任务卡：根据不同区域的特点，设计有趣的探索任务，如在绘本馆找到一本红色封面的绘本、在科学发现室观察一种植物等。
准备小奖品：贴纸、小徽章、彩色铅笔等。
布置各区域：在每个区域设置明显的'标识，摆放相关的教具和材料，营造探索氛围。
六、活动流程
探索之旅启动仪式（15:00 - 15:15）
教师在大厅组织幼儿和家长集合，讲解活动规则和注意事项。
为每个幼儿发放 “探索地图” 和任务卡，宣布探索之旅正式开始。
分组探索（15:15 - 16:45）
将幼儿和家长分成若干小组，每组由一名教师带领，按照地图和任务卡的提示，依次探索各个区域。
在每个区域，教师引导幼儿和家长完成相应的任务，如在音乐室一起演奏简单的乐器、在户外花园寻找不同形状的树叶等。
幼儿完成任务后，教师在任务卡上盖章作为奖励，集齐一定数量的印章可兑换小奖品。
分享与展示（16:45 - 17:15）
各小组回到大厅集合，分享探索过程中的发现和有趣的事情。
邀请部分幼儿和家长进行简单的展示，如演唱在音乐室学的歌曲、展示在手工区制作的作品等。
活动总结与结束（17:15 - 17:30）
教师对活动进行总结，表扬积极参与的幼儿和家长，颁发小奖品。
播放温馨的音乐，引导幼儿和家长有序离园。
七、注意事项
活动前检查各区域的设施设备是否安全，消除安全隐患。
教师要关注每个幼儿的参与情况，及时给予帮助和指导。
提醒家长和幼儿在探索过程中爱护环境和教具。
早教开学活动方案 4
一、活动目标
让幼儿和家长在丰富多彩的亲子活动中体验早教的乐趣，感受早教的魅力。
帮助幼儿适应集体生活，培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
加强教师与家长之间的沟通与交流，增进相互了解。
二、活动时间
20xx年xx月xx日 上午 10:00 - 12:00
三、活动地点
早教中心多功能厅、户外活动场地
四、参与人员
早教中心全体教师、新生幼儿及家长
五、活动准备
场地布置：在多功能厅悬挂彩色气球、彩带，摆放桌椅；在户外活动场地设置游戏区域，如障碍跑、投篮区等。
物资准备：准备游戏道具（如呼啦圈、跳绳、小球、篮子）、音乐播放器、音响设备、小奖品等。
节目准备：教师排练简单的舞蹈、儿歌表演，提前邀请部分有才艺的家长和幼儿准备表演节目。
六、活动流程
开场表演（10:00 - 10:15）
教师表演欢快的舞蹈，吸引幼儿和家长的注意力，活跃现场气氛。
亲子游戏：快乐接力赛（10:15 - 10:45）
将幼儿和家长分成若干组，每组排成一列。
游戏开始，每组的第一个家庭进行障碍跑，绕过障碍物后返回起点，与下一个家庭击掌接力，依次进行。
速度最快的小组获胜，获得小奖品。
才艺展示（10:45 - 11:15）
邀请准备好的家长和幼儿上台表演节目，如唱歌、朗诵、舞蹈等，教师和其他家长给予热烈的掌声和鼓励。
亲子手工：创意拼贴画（11:15 - 11:45）
为每组家庭发放彩色卡纸、废旧杂志、剪刀、胶棒等材料，鼓励家长和幼儿发挥创意，用杂志上的'图案拼贴出一幅有趣的画。
作品完成后，进行展示和分享，教师评选出 “最具创意奖”“最美色彩奖” 等，颁发小奖品。
活动结束（11:45 - 12:00）
教师对活动进行总结，感谢家长和幼儿的积极参与。
发放活动纪念照片，引导幼儿和家长有序离园。
七、注意事项
游戏过程中，教师要提醒家长和幼儿注意安全，避免发生碰撞等意外。
控制好活动时间，确保每个环节顺利进行。
鼓励每个幼儿和家长都参与到活动中来，营造积极欢乐的氛围。
早教开学活动方案 5
一、活动目标
通过童话主题活动，激发幼儿的想象力和创造力，让幼儿在欢乐的氛围中爱上早教。
培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提高自信心。
促进亲子之间的互动和合作，增进亲子感情。
二、活动时间
20xx年xx月xx日 下午 14:30 - 17:00
三、活动地点
早教中心教室、童话主题场景布置区
四、参与人员
早教中心教师、新生幼儿及家长
五、活动准备
环境布置：将教室和活动场地布置成童话世界的样子，如设置城堡、森林、池塘等场景；准备童话人物的服装和头饰（如白雪公主、小矮人、小兔子等）。
物资准备：准备童话剧表演的道具（如魔杖、皇冠、披风）、手工制作材料（如彩纸、毛线、珠子）、小点心、果汁等。
节目准备：教师排练简单的童话剧，提前邀请幼儿和家长参与表演。
六、活动流程
童话世界欢迎仪式（14:30 - 14:45）
教师穿着童话人物的服装，在门口迎接幼儿和家长，引导他们进入童话世界。
播放童话主题的背景音乐，营造梦幻的'氛围。
童话剧表演（14:45 - 15:30）
教师和参与表演的幼儿、家长一起表演童话剧，如《白雪公主》《三只小猪》等。
表演过程中，邀请其他幼儿和家长参与互动，如一起喊口号、模仿角色动作等。
亲子手工：童话小饰品（15:30 - 16:15）
教师为每组家庭发放手工制作材料，示范如何制作童话小饰品，如魔法棒、皇冠等。
家长和幼儿一起动手制作，发挥创意进行装饰。制作完成后，幼儿可以戴上自己制作的饰品拍照留念。
童话茶话会（16:15 - 16:45）
幼儿和家长围坐在一起，品尝小点心和果汁，分享活动中的快乐和感受。
教师引导幼儿讲述自己喜欢的童话故事，鼓励幼儿大胆表达。
活动结束（16:45 - 17:00）
教师对活动进行总结，感谢家长和幼儿的参与，发放童话主题的小礼品。
播放温馨的音乐，引导幼儿和家长有序离园。
七、注意事项
确保童话剧表演道具的安全性，避免幼儿受伤。
活动过程中，关注幼儿的情绪和需求，及时给予帮助和支持。
提醒家长和幼儿保持活动场地的整洁，活动结束后一起整理物品。
早教开学活动方案 6
一、活动目标
引导幼儿和家长积极参与体育活动，增强体质，培养运动兴趣。
通过亲子运动游戏，增进亲子之间的默契和感情。
让幼儿了解健康生活的重要性，养成良好的运动习惯。
二、活动时间
20xx年xx月xx日 上午 9:30 - 11:30
三、活动地点
早教中心户外操场
四、参与人员
早教中心教师、新生幼儿及家长
五、活动准备
场地布置：在操场划分不同的运动区域，如跳远区、投掷区、爬行区、接力区等，用标志线和标识牌进行区分。
物资准备：准备运动器材（如软垫、跳绳、沙包、呼啦圈、平衡木）、计时秒表、计分牌、小奖品（如运动徽章、卡通毛巾）等。
人员安排：安排专人负责各个运动区域的组织和裁判工作，确保活动公平有序进行。
六、活动流程
热身运动（9:30 - 9:45）
教师带领幼儿和家长一起做热身操，活动身体各个部位，预防运动损伤。
亲子运动比赛（9:45 - 10:45）
跳远比赛：家长和幼儿一起在跳远区进行跳远比赛，测量跳远距离，评选出 “跳远小达人”。
投掷沙包：幼儿和家长站在投掷线后，向目标区域投掷沙包，投中次数多的家庭获胜。
亲子接力赛：将幼儿和家长分成若干组，进行接力跑、跳绳接力等比赛，考验亲子之间的配合和速度。
趣味爬行：幼儿在软垫上模仿小动物爬行，家长在旁边加油助威，最先到达终点的幼儿获得奖励。
放松活动（10:45 - 11:00）
教师带领幼儿和家长一起做放松运动，舒缓身体肌肉，缓解疲劳。
颁奖仪式（11:00 - 11:20）
对在各项比赛中表现优秀的幼儿和家庭进行颁奖，颁发小奖品，鼓励大家积极参与运动。
活动结束（11:20 - 11:30）
教师对活动进行总结，倡导大家在日常生活中坚持运动，保持健康的.生活方式。
引导幼儿和家长有序离开操场。
七、注意事项
活动前检查运动器材是否安全，确保场地无安全隐患。
根据幼儿的年龄和身体状况，合理调整运动项目的难度和强度。
提醒家长和幼儿在运动过程中遵守规则，注意安全，避免发生意外事故。
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