弘扬五四精神活动方案

时间：2023-05-30 09:04:09 毅霖活动方案我要投稿

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弘扬五四精神活动方案（精选10篇）

　　引导语：为了确定活动的圆满进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的弘扬五四精神活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

弘扬五四精神活动方案（精选10篇）

　　弘扬五四精神活动方案 1

　　一、活动目的：

　　在高中生命教育和生涯发展教育的理念引领下，以红五月为契机，以市区先进集体、先进个人评选为抓手，以校园文化活动为载体，通过校级、年级、班级的各项主题活动，在校园内形成弘扬五四精神、倡导文明先行的文化氛围，建立一支规范、文明、积极向上的校园示范队伍，引导学生认识自我、学会关爱、规划人生，从而为进一步增强德育工作的实效性和创新性做出一定的尝试。

　　二、活动主题：

　　传承五四精神，添彩天山校园。

　　三、活动简介：

　　本次天山中学示范月活动分为校级、年级、班级分层进行。

　　校级活动在市区先进集体、个人评选的基础上，在全校范围内展示市区先进集体、个人先进性的同时，拓展了示范的`内涵、对象。通过一个月的时间将展现校级志愿者服务队——橙色阳光服务队、青年党校、团委学生会学生干部等各类校级示范群体的风采。在学生中树立优秀、规范的典型。

　　年级层面通过主题教育、专题讲座、状元秀暨学科竞赛、社团活动等形式在年级中形成积极向上、求知好学的年级氛围。

　　班级活动主要以主题班会为抓手，针对班级出现的问题，有针对性的进行教育、引导，为建立良好的班风、学风而努力。

　　四、校级活动内容：

　　（一）“弘扬五四精神、展现天山风采”先进示范集体行动

　　1、团委学生会示范活动

　　学生团组织建设离不开一支有力的学生干部队伍，通过团委学生会学生干部示范行动，发扬学生干部的先进带头作用，同时也起到历练队伍，提升学生干部素养的作用。

　　4/20—4/24团委学生会高一成员重组和调整，充实校级学生干部队伍。

　　4/27—4/30征求教师和行政意见。

　　5/04—5/08团委学生会队伍执勤示范周活动，由团委学生会成员担任各个岗位的执勤工作，显示新一届校级学生干部风采，同时加强团委学生会干部培训和素质养成。

　　2、市级先进集体展示

　　拍摄市级先进集体高二（6）班的宣传短片，展现先进集体的特色，并在升旗仪式上播放，起到辐射先进集体能量的作用。

　　（二）“我公益我快乐”阳光储蓄罐启动

　　1、启动仪式

　　为进一步集结学校公益力量，橙色阳光志愿者服务队将与“万物屋”学生公司携手建立“阳光储蓄罐”并进行慈善签约，万物屋公司将定期捐赠营业额的10%来向“储蓄罐”注入慈善基金。储蓄得到的资金将接受严谨的监管，每年圣诞节之际捐赠给青聪泉用以改善自闭症儿童的训练环境。

　　5/11艺术节纪念特刊推出

　　5/18启动仪式暨橙色阳光志愿者服务队与万物屋签约仪式

　　（三）“团旗飞扬”团员意识教育活动

　　1、新团员入团仪式

　　5/4入团宣誓仪式升旗仪式上举行入团宣誓仪式，弘扬团的精神，进行团员意识教育。

　　团员意识教育邀请校党支部书记为团员授课讲座。

　　2、“团旗飞扬”组织生活

　　结合学期末的校级先进个人评选。依照天山中学团员标准进行团员评议活动，每个团支部就“团旗飞扬”开展团组织生活，从社会实践、行为规范、组织生活等各个方面评选出本团支部的团员之星。

　　5/13—5/30“团旗飞扬”组织生活及团员之星评选

　　（四）“我有我舞台”天山中学第四届社团节

　　为展现团员青春活力，丰富校园生活，启动天山中学第四届社团节，全校范围内选拔新一批社团社长和社团人，并举行社团颁奖典礼。

　　4/27社团改选启动

　　4/27—5/15社长报名选拔

　　4/27—5/29高二足球联赛、高一羽毛球联赛、篮球party、高一高二篮球对抗赛

　　5/15—5/29第四届社团节暨年度颁奖典礼

　　（五）“抵挡人生诱惑”青年党校主题沙龙会

　　通过沙龙形式，在青年党校学员中探讨如何抵挡人生诱惑，教会学生更好的选择人生、规划人生。

　　弘扬五四精神活动方案 2

　　一、活动主题：

　　为纪念“五四”运动88周年，弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，增强学生的爱国主义情感，继续发扬革命传统精神，促进良好校风的形成，特举办此次活动。希望通过此次活动，能进一步丰富学生的课余生活，体现中学生奋发向上的精神风貌。同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

　　二、活动内容：

　　（一）“五四”表彰活动

　　1、“三好学生”：初一、初二、初三、高一每班各3名，高二、高三每班各2名；

　　2、“优干”：每班各2名

　　3、“优秀团员”：高三3个，高二2个，高一微2个，高一电（1）1个，高一电（2）1个，初三、2班2个，初三、3班1个。

　　4、“十佳标兵”：由学生会、团委会产生

　　（二）诗歌朗诵比赛

　　要求：1、思想健康，积极向上，可进行配乐朗诵。

　　2、每班推荐一名参加预赛，预赛时间4月27号，（具体时间另行通知）复赛于“五四”表彰大会后进行。

　　评委：李德明、张建华、都雄、刘士林、张丽、袁平、秦良菊、王万权

　　（三）文娱表演或个人歌咏比赛

　　时间：五一假后，具体时间另行通知。

　　文娱表演：

　　1、内容：舞蹈、歌伴舞、唱歌、小品、相声等。

　　2、高一、高二每班各3个节目，高三、初一、初二自愿参加，初三不参加排练。

　　个人歌咏比赛：

　　1、题材：思想健康，积极向上。

　　2、每班选取一名参加比赛。

　　评委：李德明、张建华、都雄、张世福、张丽、肖燕、王一君、刘圣

　　评奖办法：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，并设优秀奖若干。

　　三、政教处负责场地的.布置、音响器材的准备，团委负责活动的宣传和主持。

　　弘扬五四精神活动方案 3

　　一、活动背景：

　　五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

　　如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的`社会主义现代化事业的建设做贡献！

　　二、活动原则：

　　以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

　　三、活动目的：

　　1、纪念五四运动xx周年；

　　2、加强全校对五四精神的全面了解；

　　3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设；

　　4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神；

　　四、组织方式：

　　由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。

　　五、参加对象：

　　汇湾中学5——9年级学生

　　六、活动时间：

　　5月4日举行

　　七、活动地点：

　　学校操场或活动区饭堂

　　八、活动准备：

　　1、前期工作：

　　a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表（各班1—2人），参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

　　b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行，后续报道由全校教师参入。

　　c、确定比赛场地，由政教处负责；邀请评委及主持人，评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请；评分资料与节目单由团委制作；奖状及奖品由政教处准备；

　　d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

　　e.5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

　　2、现场工作：

　　a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

　　b、政教处负责最后会场的善后工作。

　　3、后期工作：

　　a、请教师做好后续报道工作。

　　b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

　　九、活动过程：

　　1、开场：

　　主持人上台致辞，并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

　　2、中段：

　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。（可适当准备些小奖品）

　　3、后段：

　　节目结束后继续进行选手的演讲。

　　4、结果：

　　由主持人公布演讲结果，并且请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

　　十、评分细则：

　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

　　1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分

　　2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能够处理好各种情况。4分

　　3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的

　　精神风貌，上下场致意，答谢。1分

　　4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分

　　十一、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场。

　　2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

　　十二、奖项设置：

　　1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

　　2、给获奖者颁发获奖证书。

　　弘扬五四精神活动方案 4

　　一、活动背景：

　　五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。

　　二、活动目的：

　　为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神，意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的.美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日！同时丰富同学们的校园生活。

　　三、活动主题：

　　激情五四，放飞青春

　　四、活动时间：

　　20xx/5/4

　　五、活动形式：

　　积极向上并且健康的文艺表演。

　　六、活动场地：

　　学生活动中心。

　　七、活动对象：

　　全系的师生。

　　八、主办单位：

　　机电系学生会。

　　九、参加方式：

　　08级和09级每个班准备两个以上节目（最后由文艺部筛选出符合规定的节目）。07级自愿参加。

　　十、活动前期准备：

　　前期准备由20xx年3月开始

　　1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案，交到学生会进行审核。

　　2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。

　　3、4月8日各班的节目负责人交节目单（小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本）

　　4、4月10日面向全系同学征集主持人。

　　5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。（其中大一两个大二两个）

　　6、4月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。

　　7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。

　　8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书，并借好场地。

　　9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。

　　10、4月25日由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。

　　11、4月27日—4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。

　　12、4月31日由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购，并指定专人对一些晚会所需物品的借用。

　　十一、节目评选细则：

　　本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评选工作，特制本标准。

　　每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

　　细则：

　　（1）表演状态（20分）：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

　　（2）节目内容取材（20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

　　（3）表演艺术水平（20分）：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。

　　（4）节目背景设计（10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

　　（5）节目时间控制（10分）：整体时间要求3——————12分钟；不够3分为太短，超过12分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

　　（6）节目整体感觉（20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥

　　十二、奖项设置：

　　一共选出一二三等奖

　　一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张

　　二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张

　　三等奖四个每节目100元奖金以及奖状一张

　　弘扬五四精神活动方案 5

　　【活动背景】：

　　92年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　【活动目的】：

　　此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的'精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！

　　【活动主题】：

　　弘扬五四爱国精神，彰显xx学生风貌。

　　【主办单位】：

　　共青团xxxx职业学院委员会

　　【活动时间】：

　　五月份

　　【活动地点】：

　　体育馆

　　【活动范围】：

　　xxxx职业学院xx届学生

　　前期准备策划

　　一、宣传

　　宣传方式：（1）印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

　　（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

　　宣传对象：本学院10届学生为主

　　二、报名

　　1、报名方式：院团委下发各系团委

　　2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。

　　（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

　　（3）节目为歌曲类，

　　3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。

　　合唱比赛流程

　　一、开场舞。

　　二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

　　三、比赛形式：

　　1、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

　　2、每三次节目评委点评一次。

　　3、院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布。

　　4、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

　　5、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书)

　　6、主持人宣布本次大赛圆满结束。

　　四、评分标准：（10分）

　　1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。

　　2、指挥0.5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。

　　3、艺术表现8.5分:a、准确2分:音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分:吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。C、表现力2分:能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分:具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分：演出服装整齐、统一。F、特色1分:有领唱、分组唱等其他表现形式。

　　4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　5、各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）

　　合唱比赛准备工作

　　1、提前预约嘉宾评委、预订赛场。

　　2、对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。

　　3、同院团委外联部联系，积极寻找协办单位和举办资金。

　　4、做好节目单嘉宾评委每人一份

　　5、与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。

　　6、提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。

　　后期工作

　　1、整理场地比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。

　　2、公布获奖名单比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大我学院的影响。

　　3、活动总结在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

　　对突发事件的应急处理

　　1、出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。

　　2、请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。

　　3、准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。

　　4、主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。

　　弘扬五四精神活动方案 6

　　一、活动主题

　　“五四精神与我”主题班级团日活动

　　二、活动目的

　　为扎实推进我班团员意识教育活动，增强团的凝聚力和战斗力，特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。

　　加强团员先进性教育，要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

　　三、活动时间

　　2015年4月28日~5月12日

　　四、活动地点

　　多媒体教室、班级自习室、户外

　　五、组织单位

　　某某专业某班级团支部

　　六、活动对象

　　全体团员

　　七、活动内容

　　1、在多媒体教室播放革命题材的.电影，使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。

　　2、重温入团誓词。由团支部书记领誓，增强青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。

　　3、组织一次志愿服务。以团总支为单位，组织志愿服务活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，服务社会。

　　4、组织一次春游，让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识，提高团支部的凝聚力，充分发挥团队合作精神，展示我班同学的青春风采。

　　八、活动的目标

　　(1)增强政治意识，保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，增强组织意识。

　　(2)健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素质，巩固和完善团的基层组织，做到“哪里有团员，哪里就有团的组织;哪里有青年，哪里就有青年工作。”

　　(3)活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务，不断提高团建工作水平。

　　九、活动预算

　　详见单个具体活动

　　十、注意事项

　　注意安全、班级和谐

　　弘扬五四精神活动方案 7

　　“五四”运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。根据上级团委的要求，我校团委决定开展“身怀报国心，永远跟党走”主题团日活动。

　　一、活动目的：

　　为了加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国、爱党、爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。

　　二、活动主题：

　　身怀报国心，永远跟党走

　　三、活动内容：

　　1、开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情、团史，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。

　　2、开展“青春温暖——特别的爱给特别的你”大手拉小手关爱行动。关注低收入家庭青少年、留守、学困生、身体残疾、缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。举行青年团员教师与需要特别关爱的学生“大手拉小手关爱伙伴”结成仪式。

　　四、活动安排：

　　1、活动时间为20xx年5月4日上午9：20分开始。

　　2、学校青年团员教师、七学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。

　　3、活动地点：学校阶梯教室。

　　五、活动要求：

　　1、参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9：20分开始入场，三分钟入场完毕。

　　2、青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成“大手拉小手的关爱伙伴”。准备自己以前读过的`书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你“大手拉小手的关爱伙伴”结成仪式。

　　3、青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱、帮助他们解决心灵困惑、成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等。

　　通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量。

　　弘扬五四精神活动方案 8

　　一、活动背景

　　五四青年节即将到来，为了增强我院学子的爱国热情和对生活的激情，为了展现同学们青春朝气，同时也为了丰富同学们的大学生活，我院将举行“迎五四，唱红歌”合唱比赛活动。歌唱红歌是对民族精神的传承，激励广大青年的爱国精神，发扬爱国精神，进展我们的青春风采，为祖国的建设做出我们自己的贡献。同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园文化活动和艺术氛围，多方面提高新世纪大学生的综合素质。

　　二、活动目的与意义

　　通过次此“红歌”合唱比赛，铭记五四爱国运动，从而激发同学们的爱国热情，丰富大学生活，促进同学们之间的交流与合作，营造健康高雅的文化环境，体现向真、向美、向上的文化特色，同时也为充实同学们的课余生活、加强交流、融进感情。在这热情如火的五月，让我们用最真诚的方式去歌唱祖国，唱响峥嵘岁月，让红色歌曲飞遍校园。

　　三、活动主题

　　五四青年红歌嘹亮

　　四、活动时间

　　20xx年04月27日19：30——22：00

　　五、活动地点

　　7211教室

　　六、活动主办、承办单位

　　主办单位：20xx144班

　　承办单位：20xx157班

　　七、活动对象

　　华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生

　　八、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、比赛前，向学校申请比赛所需的教室，认真布置比赛场地。

　　2、准备宣传单和要发的通知，发通知和比赛策划书给大一、二各班负责人和部门负责人处。

　　3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本比赛并让他们咨询。

　　4、网络宣传，定时到本系各相关QQ群、微博发信息，并让所有人都收到本比赛的.飞信。

　　5、海报宣传与横幅宣传(包括前期准备和比赛开始的宣传)。

　　6、邀请老师参观合唱比赛，并作点评。

　　7、咨询参赛班级是否制作了MV，以决定是否用小型投影机。

　　(二)活动具体流程

　　1、由144班负责装扮教室和购买比赛的奖品和证书,由157班负责为评委买水。

　　2、由144班负责伴奏以及音箱等设备，由157班的张鹏乐、王雅、焦春明负责组织合唱团进场。

　　3、由157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。

　　4、合理安排观众进场就坐，邀请评委到前排就坐。

　　5、合唱团按照班级顺序依次进行表演，评委按照评分标准给每个合唱团打分6、表演结束后，评委公布每个合唱团的成绩以及名次。

　　7、由评委做简短的点评，并颁发奖品和证书。

　　8、比赛结束后，合理组织观众离开教室和打扫教室。

　　九、活动注意事项

　　1、活动前期准备工作需要抓紧时间，合理安排人员。

　　2、活动期间注意安全问题，能及时处理突发事件。

　　3、活动期间各负责人加强联系，保证活动的顺利进行。

　　十、经费预算

　　六个硬皮奖状24元五个纸质奖状10元

　　一箱矿泉水30元节目单十份1元

　　气球5元

　　弘扬五四精神活动方案 9

　　一、活动目的

　　为进一步加强中国共青团基层组织建设，让新团员了解团史，热爱中国共青团，让全体团员了解胸前团徽的来之不易，要爱惜它，为它增光添彩，举行庄严隆重的.新团员入团仪式，引导团员争做“朝阳气息君子风范”的阳光好少年，做共产主义接班人。

　　二、活动时间和地点

　　20xx年5月4日下午第四节学校广场

　　三、参加人员

　　七八年级全体同学九年级新团员

　　四、活动准备

　　1、请各班团支部书记填写好新团员名单登记表。

　　2、请班主任老师做好新团员入团前培训教育。

　　五、活动主要程序

　　1、请全体起立，奏国歌——《义勇军进行曲》；

　　2、出团旗，奏团歌——《光荣啊，中国共青团》；

　　3、有请团支部书记宣读新团员名单；

　　4、佩戴团徽；

　　5、组织新团员宣誓（见团章）。

　　6、有请新团员代表讲话；

　　7、有请优秀团员代表讲话；

　　8、有请周校长做总结讲话；

　　9、全体起立，退团旗。

　　弘扬五四精神活动方案 10

　　一、活动目的：

　　为纪念“五四”运动xx周年，发展校园文化，丰富学生的'文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　xxx

　　四、参与人员：

　　全体师生

　　五、组委会：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　六、会场布置：

　　七、音响负责：

　　八、准备工作：

　　1、每班班长于20xx年4月20前到xxx老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。

　　2、请各班带齐上报的两项游戏所需道具，于20xx年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。

　　九、活动程序：

　　1、全体起立，奏国歌。

　　2、学校领导致开幕词。

　　3、宣布2016年优秀团员（颁奖）。

　　4、新团员代表宣誓。

　　5、节目表演。

　　6、宣布游园活动注意情况。

　　7、进行游园活动。

　　十、活动要求：

　　1、在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。

　　2、要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。

　　3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。

　　4、同一游戏每个学生只能参加一次。

　　十一、兑奖办法：

　　1、兑奖组：xxx、xxx、xxx

　　2、凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。

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