活动方案

时间：2020-11-09 08:06:50 活动方案我要投稿

【精华】活动方案范文集合6篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。

【精华】活动方案范文集合6篇

活动方案篇1

　　为扎实有序做好州永一中110周年校庆活动的各项筹备工作，确保州永一中110周年校庆活动圆满成功，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　通过举办校庆活动，让所有的州永一中学子及教职工回顾创校110年以来的办学历史，展示办学成果，继承和发扬学校的优良传统，提高学校知名度和美誉度，为学校的持续发展打造平台，加快打造州永一中教育品牌，促进州永教育又好又快发展。

　　二、工作目标

　　“以校庆促提升，以活动促发展”，坚持“简洁、务实、节约、实效”的原则，通过全体师生的共同努力，依托各届校友的支持，办好110周年校庆，以展示办学成果和州永教育辉煌成绩，激发一中师生爱教爱学爱校情感，搭建校友团聚交流平台，加快项目建设，促进一中更好、更快发展。

　　三、时间地点

　　校庆时间：20xx年10月2日

　　地点：州永一中

　　四、日程安排

　　时间地点内容参加人员负责人

　　10月1日

　　全天

　　李达广场嘉宾校友报到工作人员、志愿者 z

　　一中校内自由参观校园、嘉宾、校友、志愿者zz

　　下午

　　一中科学宫校友论坛校友部分学生 z

　　10月2日

　　8:00—9：30

　　一中校内嘉宾校友报到、自由参观校园、展览馆工作人员、志愿者、嘉宾及校友 z

　　9:30—10:00 孔子石像前孔子像揭幕领导、嘉宾、校友、师生 z

　　10:00—10:30 综合办公楼多媒体教室松霖奖学金捐赠及发放仪式领导、嘉宾、校友、师生 z

　　10:30—11:50 塑胶田径场足球赛上级领导、嘉宾、校友、全校师生、志愿者 z

　　篮球场篮球赛科学宫校友论坛

　　校园内活动展示参观校史馆现场书画

　　李达广场文艺表演

　　12:00 学生食堂中餐嘉宾及校友 z

　　下午教学楼校友联谊会、师生见面会（自由安排）校友、部分教师 z

　　五、组织领导

　　为确保州永一中110周年校庆活动顺利进行，成立州永一中110周年校庆活动筹备工作委员会。

　　顾问：z

　　主任：z

　　常务副主任：z

　　副主任：z

　　成员：zz

　　校庆活动筹备工作委员会下设办公室，负责整个校庆活动的筹备、策划、指导工作，办公室下设6个工作小组。

　　1、会务资料组

　　组长：zz

　　成员：zz

　　职责：

　　（1）负责制定好筹备工作方案。

　　（2）编写印制好包括路线图、平面图、联谊点、日程表、联络单、提示语及校庆活动指南。

　　（3）做好纪念品、校史、光盘、校庆活动指南、节目单、宣传报等各种资料及物品的装袋。

　　（4）搞好校庆活动的会场布置，调试好音响等设备。

　　（5）负责做好与有关单位的衔接协调工作，整理好校庆活动的文字和音像资料并存档。

　　（6）设计、印制、寄发好嘉宾和校友的请帖。

　　（7）邀请出席校庆活动的有关领导名单。

　　（8）回执的收集、人数的统计等。

　　2、活动展示组

　　组长：zz

　　成员：zz

　　职责：

　　（1）文艺演出的策划和组织。

　　（2）足球赛、蓝球赛的组织。

　　（3）学生社团的活动展示（传统文化经典诵读、书画摄影作品展等）。

　　（4）校友论坛的组织。

　　（5）校友、嘉宾现场书画。

　　3、宣传组

　　组长：zz

　　成员：zz

　　职责：

　　（1）负责起草领导在孔子石像揭幕仪式上的讲话稿。

　　（2）撰写好校庆公告，并及时在电视台、报刊等媒体发布校庆公告，做好宣传报道工作。

　　（3）制作、布置好对联、横幅、条幅、气球、拱门，营造校庆活动氛围。

　　（4）更新学校宣传橱窗的内容。

　　（5）制作学校专题片。

　　4、安全保卫组

　　组长：zz

　　成员：zz、公安人员

　　职责：

　　（1）制定好校庆活动的安全保卫和交通管控的工作方案及应急预案。

　　（2）校园及周边安保警力安排及值勤指挥。

　　（3）维持校庆活动秩序，确保校庆活动安全。

　　5、后勤服务组

　　组长：zz

　　成员：zz

　　职责：

　　（1）经费预算决算工作。

　　（2）做好就餐、住宿的安排与服务工作。

　　（3）做好供电、供水应急预案，确保水电供应。

　　（4）做好校庆活动的食品安全工作。

　　6、志愿者服务组

　　组长：zz

　　成员：zz、学生干部

　　职责：

　　（1）组织好欢迎队伍、志愿者服务人员队伍。

　　（2）做好校庆活动场地引导。

　　（3）组织好校园参观活动，做好各参观点的人员值守、情况介绍、路线引导工作。

　　（4）做好校友叙旧活动引导。

　　（5）组织有关的学生社团活动。

活动方案篇2

　　目标：

　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、知道感恩节的特色食物与象征物。

　　3、享受感恩节的庆祝活动。

　　4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

　　2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

　　3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

　　4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

　　当天活动前的准备：

　　a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

　　b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

　　c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

　　d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

　　e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

　　F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

　　当日活动流程：

　　A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

　　B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

　　C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

　　D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

　　E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

　　F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

　　G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

　　活动结束：

　　1、感恩节活动新闻发网站

　　2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

　　3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

　　4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

活动方案篇3

　　一、指导思想。

　　坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。展演活动要体现中学艺术教育特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质。围绕新中国成立60周年和第25个教师节，歌颂祖国、赞美东营、颂扬人民教师无私奉献的精神，展示中学艺术教育的丰硕成果。

　　二、主题和内容要求。

　　展演活动的主题是“阳光下成长”；活动内容包括：艺术表演类、艺术作品类和艺术教育论文三项。

　　活动内容要围绕主题，充分反映中学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；学校要按照“人人享有艺术教育”的要求，面向全体学生，努力创造条件，使更多的学生参与艺术活动。

　　三、参加对象。

　　所有非毕业班的学生（六年级、七年级、八年级），艺术教师、校级领导以及从事学校艺术教育的有关人员。

　　四、节目、作品要求。

　　（一）艺术表演类。

　　1、各班展演的艺术节目中，必须有一个合唱节目（班歌），其余不限。

　　2、各班至少展出2个艺术节目（含合唱），最多不超过4个。

　　3、艺术表演节目类包括：声乐节目、器乐节目、舞蹈节目和曲艺节目。具体要求：

　　（1）声乐节目。

　　①合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴（1人）或伴奏带伴奏，指挥1人，演出时间不超过8分钟；

　　②小合唱或表演唱：人数不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；

　　③重唱：人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；

　　④独唱：演出时间不超过5分钟。

　　（2）器乐节目。

　　①小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；

　　②独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。

　　（3）舞蹈节目。

　　①群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；

　　②双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

　　③独舞：演出时间不超过5分钟。

　　（4）曲艺节目。

　　剧种形式不限，可以是校园剧（课本剧）、相声、小品、快板、三句半等艺术形式。人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

　　（二）艺术作品类。

　　1、绘画作品。

　　国画、水彩、水粉画，版画或其它画种，国画尺寸不超过四尺宣纸，水彩／水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开（60*60）。

　　卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

　　2、书法、篆刻作品。

　　书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　3、摄影作品。

　　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

　　4、上交要求。

　　艺术作品类原则上每位同学都要参加，各班班主任鼓动所有同学积极参与，各班班主任在同学们所有的作品中优中选优，上交绘画作品6幅，包括国画、水彩、水粉画，版画、卡通画或其它画种。书法作品4幅，摄影作品2幅。作品将于5月10前上交。

　　（三）艺术教育科学论文类。

　　1、文章内容：要根据目前素质教育现状，充分体现艺术教育发展要求和艺术新课程基本理念，要突出创新性、实践性和实用性。

　　2、论文格式：封面注明：题目、姓名、单位和电话。正文格式包括：题目、内容提要、关键词、正文、参考文献；A4纸打印，正文用小4号宋体，字数在20xx字以上。

　　3、论文要求：音、美教师每人上交论文一篇。

　　五、活动时间安排。

　　本届展演活动分三个阶段进行。

　　（一）第一阶段（20xx年4月1日至20xx年5月上旬）：

　　学习相关文件，开始筹备展演工作并上报方案。

　　1、成立龙居中学首届中学生艺术展演活动组委会，制定出具体的活动方案，广泛开展宣传动员，认真做好实施工作。

　　2、积极准备各项活动。对艺术表演类节目进行审查，积极训练汇演节目。

　　（二）第二阶段（20xx年5月中旬）。

　　1、全校举行集中展演。

　　2、学校将进行选拔、评奖。推荐优秀节目参加全镇汇演。。

　　3、届时镇教办艺术展演活动组委会将对我校展演活动的组织情况进行检查。

　　（三）第三阶段（20xx年5月18日前）。

　　优秀艺术节目、作品和论文选送阶段。

　　1、展演结束后，我校将在规定时间内报送评选出的优秀艺术节目、美术作品和论文参加镇级优秀艺术节目、美术作品和论文评选活动。

　　2、艺术教育论文以校为单位报送，每篇论文按规定格式打印一式三份，同时提交电子稿，并附 “论文评审表”一份。

　　六、奖项设立。

　　1、优秀组织奖：根据各班组织情况设立优秀组织奖一个。

　　2、优秀节目、作品奖：按不同组别分别设一、二、三等奖1、2、3名。颁发奖品，通报表扬。

　　七、组织工作。

　　为保证展演活动的顺利实施，龙居中学成立龙居中学首届中学生艺术展演活动组委会。由xx中学首届中学生艺术展演活动组委会负责本次活动的组织领导工作。由工作组人员相关教师具体负责艺术节目和艺术作品的实施工作。

　　广泛开展宣传活动，层层落实，认真做好组织实施工作。

活动方案篇4

　　【活动目的】

　　以"环境、卫生、健康"为主题宣传环境保护。结合当地实际情况，以白色污染严重危害人民的健康为中心内容进行宣传，开展消灭"白色污染"的活动。

　　以实践性、自愿性为原则，以小队的形式开展活动，掌握翔实的数据和资料，以惊人的事实来说服大家，共同消灭“白色污染"。

　　【活动过程】

　　1·分工协作，精心准备。

　　安排队员到环保局收集科学数据、宣传图片，让部分队员翻阅书报杂志，将有关“白色污染"，环境保护的图片资料剪辑下来，还可让部分队员排练歌舞、小品等节目，寓教于乐。

　　2·开展宣传，各显神通。

　　要求队员们通过广播进行广泛的宣传，并且向居民发放宣传传单，安排演出的时间和场地。队员们通过今昔环境的对比，可邀请附近的老人讲过去的水，过去的居住环境。随处可见的"白色污染"(塑料袋、可乐瓶、药水瓶)的危害，队员们可据此穿插表演寓教于乐的歌舞、小品等节目，让大家加深理解。

　　3·形成公约，从我做起。

　　在队员认识“白色污染"的危害后，进一步要求队员从自身做起，从小事做起，坚决消灭"白色污染"。请大家当场表态并且签下名字，确保活动顺利进行。

　　辅导

　　提示

　　组建假日小队制订活动计划，分头收集有关“白色污染"的.知识与资料。

　　朗读背诵:让队员朗读或背诵课本中与环境教育内容相关的课文或诗歌，向家长或亲友宣传环境知识。

　　办小报：协助队员以黑板报、手抄报形式，选出有环保内容的春联、诗歌等，并进行广泛宣传。

　　选送春联:组织队员动手制作春联、书写与环保有关的春联，下乡送春联，并用自己的语言讲一讲春联的内容。

　　【特殊作业】

　　日记作文:让队员仔细调查、观察，书写与环保相关的日记或作文，进行征文比赛。

　　动手制作:鼓励队员利用废旧材料进行小制作，做盆景，变废为宝，美化生活环境。

　　开展画展:让队员充分发挥想像的空间，把我们生活环境的昨天、今天、明天用七彩画笔展现给大家。

　　阅读书报:组织队员阅读书报中有关环保内容，做摘抄笔记，给中队活动准备资料。

活动方案篇5

　　一、承办单位：各学院

　　二、活动背景：

　　为进一步推进“三走”活动的深入开展，增强团支部的活力和凝聚力，根据共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联共同制定了《关于深入开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性外体育锻炼活动的指导意见》（中青联发〔201〕4号）的要求，校团委、校学生会继续在20xx级团支部中开展“团支部向前冲”专项“三走”活动。

　　三、活动对象

　　20xx级新生班级团支部

　　四、比赛规则：

　　全体队员并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下、脚踝以上部分用绑腿带绑上，以最先完成0米赛程的时间计比赛成绩。详细比赛规则见培训时发放的秩序册。

　　五、参赛要求：

　　1以20xx级全体全日制本科生团支部为单位组队参赛；

　　2以“专业+班级+团支部”的方式命名代表队，由学院分团委副书记担任领队，负责组织院内比赛。由团支书担任队长，负责训练和带队参赛；

　　2人以下（含2人）的团支部需全员参赛；2人以上的团支部需选拔2人参赛，其中，团支部中女生少于人的，女生需全员参赛，团支部中男生少于人的，男生需全员参赛。

　　六、时间安排：

　　1赛前培训

　　定于9月28日1:00点，在开元校区田径场举办培训会，要求各学院派两名同学（分团委副书记和1名20xx级团支书代表）按时参加。

　　2学院初赛

　　各学院需在10月1日前，完成学院内部比赛。

　　20xx级团支部数在4个（含4个）以上的学院报支代表队参加全校决赛，团支部数少于个（含个）的学院报2支代表队参加全校决赛。各学院团委须于10月16日下午点前以学院为单位将参加全校决赛的代表队报名表（附1）发到校学生会邮箱（）。

　　全校决赛

　　时间：10月28日

　　地点：开元校区田径场

　　决赛具体事宜另行通知。

　　七、奖项设置及奖励办法

　　1单项奖，根据成绩排名设：

　　一等奖：1支团支部代表队，奖励800元运动基金或等值运动器材；

　　二等奖：支团支部代表队，奖励600元运动基金或等值运动器材；

　　三等奖：6支团支部代表队，奖励400元运动基金或等值运动器材；

　　优秀奖：10支团支部代表队，奖励200元运动基金或等值运动器材。

　　2集体奖：根据参加培训、组织学院比赛和全校决赛、校内外宣传等情况评定“优秀组织奖”，共名，奖励每个获得“优秀组织奖”的学院学生会1000元运动基金或等值运动器材。

　　八、工作要求

　　1高度重视。各学院团委、学生会要高度重视此次活动，组织好学院比赛，通过学院组织的训练和比赛提高学生参加体育锻炼的意识，增强团支部的凝聚力；

　　2认真组织。各班团支书要组织好本班的训练，并在训练前做好热身活动和防范措施，避免出现运动损伤。

　　服从安排。在学院比赛和全校决赛的过程中，各代表队要服从组织安排，做到明参赛。

　　联系人及电话：皇xx

　　晏xx

活动方案篇6

　　中学生物科学工作室教研活动方案：总结反思前行

　　一年之计在于春，在万象更新的开学之际，我们工作室全体成员联同特邀工作室顾问——皇岗中学沈志良校长、教科室高山主任及于杨老师，在皇岗中学会议室欢聚一堂，召开了新学期第一次教研工作会议。

　　一、立足学生发展，促进教师专业成长

　　皇岗中学沈志良校长致辞，充分肯定工作室上学年取得的成绩，尤其是《显微镜的认识与使用》福田区中小学科学工作室教师教学技能培训活动效果显着，受各级部门领导及兄弟工作室好评；工作室与大墩中学交流活动中通过研讨课活动切实帮助年轻教师解决调入问题，成绩令人欣慰。新的年度，新的气象，希望工作室以发展教师培训，传递老教师经验，帮助年轻老师成长为方向继续努力。鼓励工作室的全体研究人员在这个优秀的团队中提高自身素质，争取出成绩，为自己的工作积累更多成果。立足学生的发展，以人为本，在工作室的平台上发挥团队的凝聚力，促进教师的专业成长。

　　二、发挥团队智慧，创造性开展工作

　　工作室主持人谢宝凤老师代表工作室全体成员感谢领导对工作室建设的关怀和指导，表示新的学年发挥团队的智慧，创造性的开展工作。立足课堂，进行做中学实践研究。确定本学期工作重点及各项目负责人，鼓励大家发挥各自的智慧，构建高效课堂，分享教育智慧，在实践中探索，在探索中成长，在总结中反思，在反思中前行。

　　三、立足课堂研讨，开展“做中学”课题研究

　　工作室助手张晶老师整理上学期工作室工作总结。分别就工作室成员在教学研讨课、做中学实践活动、教师辅导学生获奖情况、工作室间交流、外出交流学习几个方面做出了总结及建议，认为应该把教学研讨课作为工作室发展重点，对优秀课、有亮点的课应推广成区级、市级公开课，扩大工作室的影响力。提出了本年度的工作计划，让大家好好打一场有准备的战。

　　四、隐形的翅膀——团队支持的力量

　　由沈晖老师组织大家进行了一次有趣又深入内心的团队拓展活动。活动涉及“隐形的翅膀”——团队支持的力量”以及“给自己的情书”等六个环节，活动历时90分钟，这次体验式活动令工作室成员对心理学在生活和工作中所起的作用有了更直观的体会

　　通过这次活动，我们知道在教育过程中，一个良好团队的建立有以下必要条件：

　　1、在团队建立初期，大家都很陌生，需要一些优秀的团队组织和活动，提供一些团队积极体验。

　　2、建立一个良好团队需要每个人的自我开放。

　　3、建立一个良好团队需要我们对不同特点的团队成员给予充分的理解与接纳。

　　4、建立一个良好团队需要一位优秀的领导者。

　　5、建立一个良好团队的领导者需要每个成员的共同支持。

　　大家在活动中逐渐打开心窗，感觉与同伴更加紧密相连，在“隐形的翅膀“环节中都因感受到团队的力量而深受感动。同时也感受到在有了团队的支持时，自己也更容易为生活的烦恼找到解决之道。大家为自己写下一份不必公开的情书，意外地收获到一些可以让自己充满力量的方法，让幸福成为可能。

　　整个教研活动节奏紧凑、充实而有意义，让大家获益良多，即使前面重任重重，大家都如同充满了电一般精神喜悦地离开，准备更加努力积极地投身到新的工作中。希望我们这个充满活力的团队在新的一年能更好发挥应有的辐射作用。全体成员对在新的一年在心灵和业绩中取得双重成长充满了期待。

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