活动方案

时间：2021-04-22 13:19:13 活动方案我要投稿

关于活动方案汇总十篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于活动方案汇总十篇

活动方案篇1

　　【教育目的】

　　1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。

　　2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。

　　【活动准备】

　　l、排练小品《师生关系》。

　　2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：《韩x受伤后……》。

　　3、体现集体力量相互协调、配合的游戏一则：《运球》。

　　4、准备与主题有关的磁带等。

　　【活动过程】

　　（主持人甲、乙微笑着走上讲台）

　　甲：各位老师，同学好！人生活在社会中，相互交际，必然会涉及人际关系，人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活……

　　乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。

　　甲：（惊讶）怎么了？

　　乙：刚才小何、小王对我说，他们有了一点小问题，请你帮忙。

　　甲：这可不行，我正在主持有关人际关系的德育课呢！

　　乙：真巧，他们遇到的也正是这个问题。

　　甲：是吗，那好，让我们大家看看，他们到底有什么难题。

　　（表演小品《师生关系》）

　　（放学铃响，教室门口）

　　小何：（手拿教科书）总算上完了，快把我整死了！

　　小王：（背着书包，关心地）怎么了？

　　小何：（惊讶地）你没感觉吗？爱因斯坦在解释相对论时说，如果你身边坐着一位美女，那么一小时就好像是一分钟，很快就过去了，但你身边如果坐着一个丑八怪，那么一分钟就像一小时。上课嘛，就像度日如年！

　　小王：（应和）哈！你真绝，不过这新老师也的真够丑的，又矮、又胖，真像个大冬瓜。”

　　小何：（狡黠地）不如我们以后就叫她“大冬瓜”吧！

　　女教师：（手拿一把伞，怀抱教科书走来，听到了小王、小何的一部分谈放一愣）小王、小何，你们有什么问题吗？

　　小王、小何：不……不……没……没问题。

　　（小品暂停了）

　　乙：遇到这样的事的确难办，请同学们对小王、小周的行为谈谈自己的想法和看法。

　　（学生a、b、c、d轮流发言，内容略）

　　甲：同学们谈得很好。作为学生，首先要尊重老师，特别是尊重老师的人格，这是建立良好师生关系的前提，也是我们学习取得成功的基础。那么如果你是小王、小周该怎么办呢？

　　（学生e、f、g谈看法，内容略。）

　　乙：犯了错误我们应该勇敢地承认错误、汲取教训，今后不再重犯。下面，我们来看看这位女教师是如何处理这个问题的呢？小品继续——（小品表演）

　　女老师：小何、小王，学习中有什么问题请提出，老师在教学中必然有许多不足之处，请你们提意见，帮助我提高教育水平，教学相长嘛！

　　小周、小王：老师，对不起，我们不该……

　　女老师：不该什么？不该不把精力放在学习上是吧！

　　小何、小王，是……是……。

　　（这时传来一阵雷声，接着下起雨来）

　　女老师：今天天色已晚了，天又下雨了。你们把这把伞带上回去吧。

　　小何、小王：（激动）不，老师您用吧……

　　女老师：不，你们路远。请带上吧！

　　小何、小王……

　　（小品结束）

　　甲：一场雨化解了师生之间的隔膜，一把伞撑起了老师与同学之间的友谊，那友谊定会像雨后的彩虹一样美丽。实际上，即使没有这场大雨，老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的学生。而我们的学生也应该用诚挚的心去尊敬和爱戴老师。

　　乙：其实我们不但要处理好与教师的关系，更要处理好与我们朝夕共处的同学间的关系。

　　甲：我们的班级，虽然组建不久，但我们这个集体的每一个成员都能感受到集体的温暖，感受到老师的关怀和同学们的关心。当你感到身体不适时总有人问寒问暖、端水送饭；当你感到心理压力过大，精神不振时，总有人关心鼓励。上个月小沈同学受伤后就充分地体现了我班师生之间、同学之间的友谊。下面请小沈同学谈谈自己的感想。

　　（小韩谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他安慰，帮他补课的感人的事，谈到后来热泪盈眶，非常激动。）

　　乙：听了小韩同学的发言，我很感动，同学们的感受怎么样！

　　（同学纷纷表态发言）

　　甲：的确感动！这就是我们的班级——个团结友爱的集体。感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。

　　乙：（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪级配合得最好。最终决出优胜者。

　　甲：预备。开始。

　　（两人用背部协作运球比赛，过程略）

　　乙：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？

　　（同学h、l、j……谈启示，主要强同学之间的配合、协调是取胜的法宝。）

　　甲：生活不是游戏；但生活中需要人们的互相配合。

　　乙：团结就是力量，互助就是动力，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。

　　甲：我们从刚才的小品中已感到了我们的师生情。

　　乙：我们从小韩的故事中体会到了同学谊。

活动方案篇2

　　一、设计思考：

　　“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀。”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　二、活动时间：

　　6月*日——6月*日

　　三、主题目标：

　　1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　四、活动方案：

　　1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

　　2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

　　3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

　　4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

　　5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

　　六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！

活动方案篇3

　　一、评选条件和办法

　　1、有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁。

　　2、对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。

　　3、每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。

　　4、家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。

　　5、家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。一、二年级学生至少20册；三、四年级学生至少25册；五、六年级学生至少30册。

　　6、家长做孩子读书的榜样，每年读书15本获得“书香家庭金奖荣誉称号”，家长每年读书8本获得“书香家庭银奖荣誉称号”

　　二、推荐方式

　　1、采取家长自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

　　2、各班级先进行初评，名额不限。

　　3、学校对评选出来的“书香家庭”召开表彰大会并颁发证书，对“书香家庭”先进事迹通过经验交流大会等各种渠道予以宣传。

　　三、报送要求：

　　各班主任于5月28日前，将班级“书香家庭”汇总表上交学校教育处。

　　xx小学

　　“书香家庭”评选具体要求

　　1、班级按照“书香家庭评选方案”进行评选。

　　2、将班级评选上的金奖和银奖书香家庭的相关信息填写到“书香家庭汇总表”，周三上午将汇总表的电子版发到xx，主题写清“xx班书香家庭汇总表”。

　　3、评选上的书香家庭彩喷一张家庭读书小报，要求：

　　（1）彩喷一张A4纸大小

　　（2）内容包括：父母和孩子共同读书照片，父母和孩子读书的故事

　　（3）题目：家长自拟

　　（4）排版合理、布局美观

　　（5）周三下午3：00上交教育处

　　（6）“六一”活动展出，鼓励班级家长多参与、

活动方案篇4

　　本届合唱节以“讴歌时代旋律、展示青春风采”为主题,通过开展丰富多彩的合唱艺术活动，培养广大学生热爱党、热爱社会主义、热爱美好校园的高尚情操和集体主义观念，展现多彩的校园文化生活、展露中小学生的艺术风采和良好的精神风貌、展示艺术教育成果,推动我区艺术教育事业的不断发展。

　　（一）班级合唱活动要求：

　　1.参赛的班级合唱队必须是完整教学班，班主任任领队（责任人）。

　　2．每个班级合唱队演唱合唱歌曲两首，其中必须有一首是百首爱国歌曲中的内容，另一首自选。时间不超过8分钟。歌曲要求内容健康、难度适中、艺术性强、突出时代特点、学生特点，选用适合学生演唱易于表达思想感情的优秀中外合唱歌曲，其中中国作品不少于一首。（二声部以上歌曲不少于一首，对小学低年级学生演唱可不做声部要求）。

　　（二）比赛地点：一楼多媒体

　　（三）比赛时间：

　　1、 5月8日下午进行1——3年级及七年级班际合唱比赛，一年级第一节课，二年级第二节课其他年级以此类推。

　　2、5月9日下午进行4——6年级及八年级班际合唱比赛，四年级第一节课，五年级第二节课其他年级以此类推。请老师们注意自己班级的比赛时间，准时参加。

　　(四)评分标准

　　合唱比赛按照10分制来评比，总分10分，评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。(注：最高分不超过9.5分，最低分不低于8分)

　　1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（2.5分）

　　2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）

　　3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（2分）

　　4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）

　　5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（1分）

　　6、小学部要求班主任带队并为作为合唱指挥，中学部提倡班主任指挥。（0.5分）

　　（五）奖励：

　　每个级部评选前两名为一等奖和二等奖，颁发奖励证书。

活动方案篇5

　　近年来，企业通过上市发行股票、发行债券、发行中短期票据、创投风投私募股权融资、场外股权交易、资产证券化等直接融资手段向资本市场直接融资，逐渐成为企业运行资金来源的重要渠道。根据初步统计，我市近三年来企业通过直接融资手段向资本市场募集资金总额接近同期银行新增贷款总额。根据证监会近年来的政策导向，今后企业直接融资的范围和规模将越来越宽越来越大。

　　在我市，除已上市的企业外，面广量大的中小企业对直接融资的概念还很模糊，通过资本市场直接融资的思路还是空白，企业运作资金的来源还很单一，与现代企业经营的要求还有很大差距，造成这些企业融资难、成本高、发展慢。

　　为进一步拓宽我市中小企业融资渠道，降低融资成本，改善企业治理结构，加快企业转型升级步伐，实现企业的快速发展，拟于近期举办20xx年企业直接融资系列活动，初步方案如下：

　　第一阶段：直接融资洽谈会

　　一、目的意义

　　邀请国内外直接融资中介机构、交易机构、创投风投企业等来，与我市有直接融资需求的重点骨干企业、高新技术企业、新兴产业企业、拟上市企业和重点人才项目进行直接融资洽谈。进一步加深对我市经济社会及重点行业、产业的了解，促成直接融资意向，为的企业打开直接融资新局面。争取更多的'股权投资企业在我市设立分支机构。

　　二、活动时间

　　暂定3月下旬。

　　三、活动地点

　　在金陵金鼎、光华国际中进行选择。

　　四、活动内容

　　1.宣传经济社会发展情况。

　　2.直接融资洽谈。

　　拟上市企业、发行债券企业、场外股权交易企业、资产证券化项目融资企业与证券公司等中介机构洽谈；有股权融资需要的企业与创投、风投公司洽谈。

　　五、活动对象

　　1.本市企业

　　40家以上有股权融资需求的重点骨干企业、高新技术企业、新兴产业企业、拟上市企业和重点人才项目，董事长或总经理；

　　2.创投企业

　　30家以上证券业中介机构，创投机构负责人或业务人员；

　　第二阶段：企业董事长直接融资培训班

　　一、培训形式

　　为进一步巩固洽谈会成果，结合多年来针对企业董事长培训的经验，防止代培代会、敷衍了事的情况发生，根据20xx年、20xx年我市企业上市上海复旦大学培训班取得的经验和成效，为企业董事长能聚精会神汲取培训知识，拓展直接融资思路，决定采取送出培训、封闭式培训、专题培训。

　　二、培训时间

　　暂定3月下旬4月上旬，时间3-4天。

　　三、培训地点

　　上海复旦大学。

　　四、培训主题

　　企业直接融资的意义、种类及选择；企业上市（包括IPO、新三板、股权托管交易）融资；企业债券（包括企业私募债、企业集合债）融资；私募股权（包括风险投资、创业投资）融资，资产证券化融资。

　　五、培训对象

　　组织动员一批有股权融资需求的重点骨干企业、高新技术企业、新兴产业企业、拟上市企业董事长，人数控制在40人左右。

　　六、培训费用

　　初步估算在30万元以内，由市财政支出。

活动方案篇6

　　一、活动主题 增强体质，增进友谊。

　　二、活动目的 全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

　　三、活动时间 XX年4月x日

　　四、活动地点 xx小学

　　五、参加对象 xx小学全体师生

　　六、组织领导及分工

　　1．领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx xx xx

　　2．基本分工

　　xx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。

　　xx：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。

　　xx：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。

　　xx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。

　　xx：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。

　　xx：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。

　　xx：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。

　　xx：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

　　xx：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全

　　各班班主任负责本班的纪律。

　　大会裁判委员会

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx xx xx xx xx xx xx

　　竞赛组：xx xx （五年级学生5人）

　　田赛组：xx xx xx （六年级学生5人）

　　广播组：xx（六年级学生2人）

　　后勤组：xx

　　器材组：xx

　　开幕式

　　主持人：xx

　　1、宣布xx小学XX春季运动会开幕

　　2、运动员入场——鸣炮、奏乐

　　入场顺序：国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级

　　程序：

　　1、升国旗、奏国歌

　　2、石校长致开幕词

　　3、裁判员代表讲话

　　4、运动员代表讲话

　　5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

　　闭幕式

　　1、宣布大会闭幕式开始

　　2、各队代表入场

　　3、宣布比赛成绩

　　4、发奖

　　5、学校领导致闭幕词

　　比赛安排

　　田赛组

　　上午低年级组60米跑（取每组第一名进入决赛）

　　男子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　女子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　中年级组100米跑（取每组第一名进入决赛）共5页

　　男子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　女子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　高年级组100米跑（取每组第一名进入决赛）

　　男子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

活动方案篇7

　　活动主题：

　　超便宜18天，奥运夏一跳！

　　奥运齐分享，腾兴会员乐翻天！

　　购物积分加油接力，大奖等你拿！

　　奥运激情8月，腾兴惊爆有礼！

　　精明选择“超级星期三”

　　活动时间：

　　20xx年8月1日至8月18日

　　活动地点：本商场

　　促销活动

　　活动（一）

　　超便宜，奥运夏一跳！商品特卖

　　特卖时间：20xx年8月1日—8月18日

　　特卖方式：

　　（1）8~18个敏感畅销超低价商品，只有会员方可享受。

　　（2）8~38个敏感畅销超低价商品。

　　（2）10个优惠剪角特卖商品：具体见采购部发放的商品清单。

　　注意事项：

　　1、采购部在促销期内要确保特价商品的货源充足。

　　2、将剪角商品进行端头或堆装陈列，同时必须准备剪角商品的原件、，以备顾客索取。

　　3、对于剪角商品的结帐必须留下收银单据及剪角，否则，将不给予结帐。

　　活动（二）

　　奥运齐分享，腾兴会员乐翻天

　　活动时间：8月1日至8月18日

　　活动地点：本商场

　　活动内容：没有会员卡的顾客，只要找一位已有会员卡的顾客，共同前往办理会员卡，就免费办理。

　　或一次性购物满58，凭收银单据免费办理会员卡。

　　注意事项：

　　1、没有会员卡的顾客，同一位已有会员卡的顾客，前往办理会员卡时，必须记录有会员卡顾客的卡号（记录在会员申请表超左上方上）

　　2、对于购物58需要收银单据附在申请表背后。

　　活动（三）

　　购物积分加油接力，大奖等你拿！

　　活动时间：8月1日至8月18日

　　活动地点：本商场

　　活动内容：

　　凡一次性购物满58元的顾客凭收银单据，可抽取10—50分等不同的积分奖卡，多买多送，购买单件商品最高限送5张，积分奖卡可累计使用，8月xx日前积分卡奖品兑换结束。

　　积分奖项如下：

　　积分累计满1xx分赠送腾兴xxx礼品一份

　　积分累计满2xx分赠送腾兴xxx礼品一份

　　积分累计满3xx分赠送腾兴xxx礼品一份

　　注意事项：

　　1、企划部设计制作积分奖卡、奖品公布展板。

　　2、采购部负责此活动赠品供给。

　　3、准备积分卡的抽奖箱并标识“积分卡抽奖箱”的字样。

　　4、对于兑奖的顾客，必须留下积分卡，必须记录好顾客姓名、所获得奖品、数量、联系方法，及主管签字（表格自制）

　　5、为了安全，必须对积分卡进行盖商场公章，积分卡由企划部保管、同时指定专人操作此项活动。

　　6、顾客的收银单据只需要注明“已领”字样，即可将收银单据返还顾客。

　　7、防损部负责监督及现场秩序维护工作。

　　活动（四）

　　活动主题：

　　激情奥运8月，腾兴惊爆有礼！

　　活动时间：20xx年8月19：00——22：30

　　活动地点：本商场

　　活动内容：

　　比眼力，看手气！只要用手上的飞标射爆中奖气球，大奖就是属于你的！中奖率为100%。购物满30元即可参加！

　　活动细则：

　　①剩余赠品做为奖品。

　　②在现场设一看板（用KT板制作），将奖品名称用标签写好，塞进气球里，吹好后用图钉全部挂满活动看板上。顾客购物满30元，凭小票领一个飞标进行射击游戏。按照气球内的奖品给予兑现。

　　③用展板将看板上气球里的所有奖品一一列出，在现场告知消费者，吸引他们参与游戏。

　　活动分析：

　　用100%的中奖率提高活动的可信度把活动时间定在晚上是因为白天的购物人数不够集中，影响活动气氛。在晚上的购物人数相对稳定时，让现场热闹的气氛加强游戏的挑战性和趣味性。

　　另：把奖品的明细情况列出可以有效刺激顾客的参与性。

　　活动（五）

　　活动主题：

　　精明选择“超级星期三”

　　活动时间：每周的星期三

　　活动地点：本商场

　　活动内容：

　　您的选择是精明的吗？？请锁定腾兴百货“超级星期三”吧，在活动时间内，百种独家特价商品滚动推出。（将特价商品价格详细告知）

　　活动细则：

　　①每周的星期三，把当天最有力度的促销商品在POP展板中（制作展板）一一列出，按照“超级星期三”的建立标准进行收集相关促销商品

　　②采购部、百货部、食品部各准备堆头陈列。

　　③企划部负责气氛、POP布置工作。

　　媒体推广：

　　1、16PDM快讯*20000张。

　　2、堆头醒目提示牌（如：奥运夏一跳专区）

　　3、广场展板（超级星期三）。

　　费用预算：

　　略

活动方案篇8

　　20xx双11狂欢节快要来临了，各大行业的商家都在紧张的筹备着双11的促销计划，对于理发店来说，节日促销的经验还是相当丰富的，因此理发店当然也不能错过双11这个促销好时机，那么在双十一光棍节理发店要如何进行促销呢？下面就为大家介绍XX理发店“双11”最经典的促销活动方案。

　　一、方案一

　　1、活动主题：xx理发店与你共度双十一光棍节。

　　2、活动时间：XX年11月05日-11日。

　　3、活动对象：所有的新老单身顾客。

　　活动目的：光棍节当然要让单身顾客享受到理发店的温暖和热情，恰逢深秋季节，理发店可以根据秋冬节的皮肤问题推出补水、防干、修复等广受女性朋友欢迎的促销项目。希望能够借助XX年双11光棍节，与顾客建立一个和谐、温馨的沟通平台，也能为自身理发店带来更多的新朋友，提升理发店的销售业绩。

　　4、活动内容：

　　理发店内的会员在活动期间参与本次活动，凭会员卡能够优惠折扣和领取护肤的体验券，如果会员积分卡内的积分达到500分，凭借会员卡能够免费在店内体验一次保湿补水的项目。

　　非会员的顾客，在活动期间进店消费达到288元者，可以直接享受8、8折的优惠，并且赠送理发店提供的护肤小样试用装一份。

　　5、活动注意事项。

　　做好前台的登记，记载好顾客名字和信息资料。

　　对员工做好活动的培训，为了答谢顾客，挖掘顾客的潜在消费力，稳定顾客源。所以在活动期间要注意从顾客进门到消费结束后的每一个环节，保持微笑，亲切待人。

　　二、方案二

　　1、活动主题：XX双11光棍节，我们让你不孤单。

　　2、活动时间：XX年11月1日-11日。

　　3、活动目的：以双11为促销主题，突出“11”元消费不计成本的体验价，让顾客感受到理发店特别，以此吸引更多新顾客。

　　4、活动内容：

　　活动当天所以持“11元抵扣劵”的顾客均可支付11元享受理发店指定的护理项目。

　　所有参与本次活动，并已登记在册的顾客均可获得理发店准备的小礼品。

活动方案篇9

　　一、活动背景：

　　幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特

　　点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动，这样易引起幼儿的情绪体验，为其理解的接受。

　　新《纲要》中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。我想，作为教师，应根据幼儿的兴趣、需要和原有经验，引导幼儿走向最近发展区。由此产生了中班数学——《摘果子》。摘果子是幼儿园中班数学教学的内容，这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿复习巩固5、6、7这3个数，而且要引导幼儿逐步能够不受物体的大小和排列形式的影响正确感知和判断7以内的数量。教师要引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。幼儿的思维有着直观、形象性的特点，而数却是抽象的概念，由于受幼儿心理特点和知识水平的限制，单一的图片加上老师的讲解等，往往不易调动幼儿学习的积极性，幼儿理解和掌握会比较困难。因此我们通过多媒体计算机辅助教学系统制作了教学课件，优美的动画配以轻快的音乐，充分调动了幼儿的感官，使幼儿在轻松的状态下积极的学习。

　　二、活动目标：

　　1、正确感知和判断7以内的数量。

　　2、复习巩固5、6、7这3个数。

　　3、引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。

　　三、活动准备：

　　多媒体课件、实物投影仪、录音机、磁带、电视机、幼儿操作材料、笔。四、活动过程：（一）小猴摘水果1、小猴家里有一个果园，他在果园里种了很多果树。秋天到了，他种的水果都成熟了，小猴想请我们小朋友一起到他的果园里去参观，看一看果园里有些什么水果？你们想不想去？（幼儿：想）那我们就一起去吧！（出示图一）

　　2、小朋友你们看梨树上有几只梨？苹果树上有几只苹果？柿子树上有几只柿子？

　　幼：梨树上有5只梨；苹果树上有6只苹果；柿子树上有7只柿子。

　　（评析：这一部分主要是让幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确的感知数群。）（二）给水果排队1、果园里的水果都成熟了，小猴把它们一个一个摘下来，摘了三盆水果。（见图二）师：第一盆是什么水果？第二盆是什么水果？第三盆是什么水果？

　　幼：第一盆是梨。第二盆是苹果。第三盆是柿子。师：第一盆有几只梨？五只梨可以用数字几表示？（见图三）

　　幼：第一盆有5只梨，五只梨可以用数字5来表示。师：第二盆有几只苹果？六只苹果可以用数字几表示？（见图四）

　　幼：第二盆有6只苹果，六只苹果可以用数字6来表示。师：第三盆有几只柿子？七只柿子可以用数字几表示？（见图五）

　　幼：第三盆有7只柿子，七只柿子可以用数字7来表示。

　　2、小猴请小朋友帮他把这三盆水果按数量顺序从少到多排好队，应该怎么排呢？

　　幼：这三盆水果应该5只梨排在第一、6只苹果排在第二、7只柿子排在第三。

　　（评析：这一部分主要使幼儿能进行数物匹配，明白每个数可以表示相同数量的物体，并且能根据数量的多少把物体按顺序排队。这一环节我设计成让幼儿说出来老师操作并在屏幕上出现相应的数字。）（三）分水果1、小猴非常高兴，摘了那么多的水果，他想把这些水果分给他的好朋友吃，让大家一起来尝一尝。

　　看！小猴先来到小兔家，他想把水果分给小兔吃。小朋友看看有几只小兔？

　　幼：有5只小兔。师：小猴请小朋友帮他想一想，该把哪一种水果分给小兔，才是正好每只小兔分一只，不多也不少呢？

　　幼：小猴把梨分给小兔吃，才是正好每只小兔分一只，不多也不少。（根据幼儿的回答，老师让水果与动物匹配，让幼儿逐步认识并感知数物匹配。）

　　师：为什么把梨分给小兔呢？

　　幼：因为正好梨和正好小兔一样多，都是 5

　　小朋友你们分对了，小兔和小猴高兴得跳了起来。2、看！小猴来到小猫家，他想把水果分给小猫吃。（见图十）小朋友看看有几只小猫？

　　幼：有6只小猫。

　　师：小猴该把哪一种水果分给小猫，才是正好每只小猫分一只，不多也不少呢？

　　幼：小猴把苹果分给小猫吃，才是正好每只小猫分一只，不多也不少。（根据幼儿的回答，老师让水果与动物匹配，让幼儿逐步认识并感知数物匹配。）

　　师：为什么把苹果分给小猫？

　　幼：因为苹果正好和小猫一样多，都是6。

　　师：小朋友你们分对了，小猫和小猴高兴得跳起了舞。3、瞧！小猴又来到了小狗家，他想把水果分给小狗吃。（见图十三）有几只小狗？

　　幼：有7只小狗。

　　师：小猴该把哪一种水果分给小狗，才是正好每只小狗分一只，不多也不少呢？

　　幼：小猴把柿子分给小狗吃，才是正好每只小狗分一只，不多也不少。（根据幼儿的回答，老师让水果与动物匹配，让幼儿逐步认识并感知数物匹配。）

　　师：为什么把柿子分给小狗？

　　幼：因为柿子正好和小狗一样多，都是7。

　　小朋友你们分对了，小狗和小猴也高兴得跳起了舞。

　　（评析：这一部分让幼儿在进一步正确的感知数群的基础上，能将相同数量的物体一一对应起来。这一环节我设计成让水果随幼儿的回答进行移动的形式与动物一一匹配，使幼儿在选择后清楚的看到自己的答案是否正确：回答正确，小猴和小动物会随欢快的音乐跳舞。）

　　四.分组练习：

　　1、小猴感谢小朋友帮他分水果，他还带来一些练习题，考考小朋友。第一组：添、去点子。按照题目上给的数字添圆点或去圆点。第二组：按顺序填空格。按照题目中圆点多少的顺序在空格里印上相应的圆点。第三组：连线。按题目中给的数字和动物一一对应起来。

　　小猴还说如果哪个小朋友全做对了，就邀请小朋友到他家里去做客。

　　2、幼儿操作，

　　教师及家长巡回指导。

　　（评析：这一部分继续应用电脑动画，依次展示以上题目的相应内容，让幼儿参与解题。这一部分可以使幼儿加深对7以内数的认识。）

　　（五）作业评价

　　（六）活动结束：

　　师：小猴的果园里还有很多的果树，果树上有很多的水果，我们一起去帮它摘下来好吗？幼：好。

　　师幼一边听音乐一边做摘水果状跳出教室。（放音乐）

　　五、活动评价：

　　《摘果子》这一活动运用了我们自行设计制作的多媒体课件进行辅助教学，这一课件以小猴与小朋友做游戏的形式展开并贯穿始终，让孩子们在游戏的情境中进行思考和学习，为幼儿创设了极佳的教学环境。通过这一活动的开展，我发现多媒体系统的运用是幼儿园数学教学突破传统的教学方法、解决难点的有效途径且每一部分结构紧凑，使幼儿在动眼、动手、动脑与动口的过程中掌握知识，巩固记忆，发挥了幼儿在学习中的主体地位。

活动方案篇10

　　在第29个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。xxx党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下：

　　1、9月7日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节。为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校，(详见一封信的内容)。

　　2、9月7日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

　　3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

　　4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

　　5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。

　　6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为xxx小学今后发展积淀了精神财富。

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