实用的活动方案4篇
为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动方案4篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、指导思想
为了加强学生文明礼节教育,增进学生良好文明行为习惯的养成,学校决定展开“礼节行,我最美”文明行为争星活动。通过榜样的带动作用,使同学们学有目标、赶有先进,鼓励、激起更多的同学争做星级少年,让群星熠熠生辉,成为中心东道小学校园靓丽的'风景线。
二、评选宗旨
引导教师面向全体学生,关注每个学生的成长;发掘潜能,引导全体学生寻觅、发掘本身潜力;全员育人,引导全体教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步,培养学生的好习惯,为学生的毕生发展打下坚实基础。
三、争星达标办法
1、平常积累
在“老实取信,孝敬感恩,团结友善文明礼貌”方面有具体行为的同学均有机会取得全校老师随机嘉奖的礼节1星标志。积攒10枚1星标志可以取得班级礼节2星标志1枚。积攒10枚2星标志可以取得校级礼节3星标志1枚(各级礼节星数目不重复计算)。
2、期末表彰
学期末每班向学校推荐本班同学范围内,10名取得“礼节星”数目较多并得到所在班级老师、同学们一致认可的学生,参加学校“礼节之星”达标评选活动。符合达标条件者,可成为中心东道小学“礼节之星”。
为保证达标活动的公然、公平、公正,体现全方位、全员育人,学校将成立“礼节之星”达标领导小组、评审小组(由校领导、教师代表、学生代表、家长代表、社区代表组成),负责相干达标评选工作。
四、评选程序
1、职员推荐。各班级应遵守实事求是的原则,根据评选条件,严格审核推荐。
2、达标评定。分低中高年级,采取应知应会书面达标+现场展现达标的方式,对各班推荐候选人进行达标认定。
3、鼓励表彰。为增强“礼节之星”的光荣感,鼓励全校学生向“礼节之星”学习,学校将召开表彰会,对“礼节之星”进行表彰。
4、广泛宣传。利用宣传阵地对礼节之星进行广泛宣传。在全校上下掀起天天学习“礼节之星”、人人争当“礼节之星”、处处养成文明礼节好习惯。
5、自我展评。评定达标的“礼节之星”寒假期间要制作一份以“文明礼节我先行”为主题的手抄报。要求:内容新奇、健康向上,版面设计美观大方,书写规范。题目自拟。手抄报要贴本人7寸照片,体现本人在老实取信、孝敬感恩、团结友善、文明礼节方面的好做法。
活动方案 篇2
一、 活动名称:
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、设计意图:
孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的`情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
三、 活动时间:
9月9日-9月10日
四、 活动过程:
9月9日活动:以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画:自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱:礼仪儿歌-教师节
备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动:开场音乐《我爱米兰》
1、 园长发言
2、 幼儿编演舞蹈《教师节》
活动方案 篇3
为了更好地发挥共青团组织青年、服务青年、引导青年的职能,提高团组织的吸引力和凝聚力,搭建沟通交流平台,进一步激励全市青年加强交流、相互学习、增进友谊,经团市委研究决定,于8月2日在XX市华南智慧城举办“智慧XX·七夕相伴”──20xx年XX青年交友联谊活动。具体方案如下:
一、活动主题
智慧XX·七夕相伴
二、活动内容
20xx年XX城区青年交友联谊活动
三、活动时间
20xx年8月2日(星期六,七夕节)晚上16:30—18:30
四、活动地点
广东华南智慧城(XX市XX区太和北路12号)
五、主、协、承办单位
(一)主办单位
共青团XX市委员会
(二)承办单位
华南智慧城
(三)支持单位
XX国际玫瑰产业股份有限公司
亚之州眼镜店
XX贸易
六、活动对象
(一)市直机关、企事业单位单身青年代表约300人。
七、活动议程
(一)播放宣传片
(二)宣布启动
(三)互动游戏
1、踩报纸比赛;2、集体逃脱;3、抢凳子;4、趣味问答比赛
八、注意事项
(一)请参加出席人员填写好有关报名材料(附件1),于7月31日(星期四)下午下班前发至指定邮箱,市直有关单位青年发送至团市委邮箱:0758-zXX@163.com
(二)本次活动全程免费。
联系人:张XX、莫XX(市直团委)
联系电话:
活动方案 篇4
为丰富广大青少年的寒假生活,拓展素质教育工作,培育社会主义核心价值观,着力培养青少年的自我管理与创新精神,促进青少年综合素质的全面提高,将学校教育与社会、家庭教育相结合,塑造学生良好的行为习惯、道德情操和积极健康的个性品质,市教育局团委决定开展寒假系列活动。方案如下:
一、活动主题
“知识情感发现感恩”
二、活动名称
20xx年寒假“五彩冬季缤纷生活”系列活动
三、主办单位
市教育局团委
四、承办单位
全市各中小学校、xx青少年活动中心
五、活动时间
20xx年1月18日——2月28日
六、活动项目
(一)开展读书活动。寒假期间,号召同学们读本书,并写下读后感。在读书过程中感受书籍魅力,丰富假期生活。
(二)开展朗读活动。选择自己喜欢的及书籍选段,有感情的朗读,并录下视频。通过语言技巧的运用和语音的多种变化,把中的人、事、意境、作者的思想感情和趣味,绘声绘色的表达出,也能使字里行间潜在的含义溢于言表,还可以把书面字难以表达或者根本无法表达的隐情妙趣抒发出,提高对思想内容的.理解和学生们的学素养。
(三)开展“热爱家乡,感恩亲情”活动。通过帮助社区打扫环境卫生,为终日辛劳的父母尽孝心,如:买菜、洗刷碗筷、打扫卫生、帖春联等等形式,培养青少年劳动习惯、劳动观念,树立“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的观念。
(四)开展“如影随形”摄影作品比赛活动。通过发现身边的美景,拿起身边的手机或相机拍下最美的瞬间,培养学生们善于发现美的能力。题材不限,可以拍摄风景、人、纪实、人物、生态等。
(五)开展“最美童声,最美的歌”活动。以xx青少年活动中心为依托,通过学生们优美的歌声,营造积极向上、健康活泼的假期化氛围。
七、推进步骤
(一)宣传阶段(1月17日)
下发《年寒假“五彩冬季缤纷生活”系列活动的方案》,充分运用网站、工作群、广播等媒体,做好活动的宣传工作,要充分发挥全市各中小学校班主任的宣传作用,广泛组织动员广大青少年参与到活动中。
(二)准备阶段(1月20日)
全市各中小学校团队组织负责人根据实际情况,制定好本单位活动的推进方法、步骤、时间、范围等等,本着高度负责的工作态度,引领广大青少年渡过一个充实、有收获的假期。
(三)实施阶段(1月21日——2月28日)
全市各中小学校团队工作负责人根据实际情况,做好活动的宣传、动员、推进工作,可将活动内容分年级组进行统筹安排,在假期结束后,本着“优中选优”的原则,做好各类作品的校级评选工作,具体活动开展时间如下:
11月20日——2月28日开展读书活动,写读后感;
21月20日——2月28日开展朗读活动;
1月0日——2月28日,开展“热爱家乡,感恩亲情”活动;
41月20日——2月28日,开展“如影随形”摄影作品比赛活动;
1月1日,开展“最美童声,最美的歌”歌唱比赛活动。
(四)总结阶段(2月28日-月1日)
请全市各中小学校将校评后最优秀的篇读后感、段朗读视频(横版)、10副摄影作品(七寸照片附于白色A4纸上,在作品正下方用4号仿宋字打印作品名称、作者姓名、年龄、推荐学校)于月1日前上交至教育局团委402室,电子版发至邮箱:xx。市教育局团委将对作品进行甄选,并将优秀作品上传至市教育局网站及展板进行展示。(本格式要求:A4纸统一打印,标题:二号、宋体、加粗、居中;正:三号、仿宋、行间距28磅。)
八、活动要求
(一)高度重视,认真落实。本次活动是引导全市广大青少年科学安排时间、愉快欢度假期的重要载体,全市各中小学团队组织要高度重视本次活动,根据各项活动安排,组织广大青少年积极参与。
(二)精心组织,注重实效。全市各中小学团队组织要集中力量,认真做好组织、宣传工作,扎实推动各阶段活动有序开展,引导青少年在活动中建康成长,确保活动取得实效。
(三)加强管理,确保安全。全市各中小学团队组织在进行活动安排时,一定要注重安全教育,注重家、校联动,确保学生活动中有精彩,快乐中有安全。
市教育局团委
20xx年1月16日
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