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学校春节元宵活动方案

时间:2023-01-06 19:13:48 活动方案 我要投稿

2023年学校春节元宵活动方案范文(通用10篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编收集整理的2023年学校春节元宵活动方案范文(通用10篇),希望能够帮助到大家。

2023年学校春节元宵活动方案范文(通用10篇)

2023年学校春节元宵活动方案范文(通用10篇)1

  一、活动目的

  为了丰富XXX小区业主的文化生活,创造出物业与业主交流互动的新平台,拉近了彼此间的距离,使业主感受元宵佳节的传统文化。根据公司20xx年度社区文化活动计划,开展“欢欢喜喜庆元宵”活动。

  二、活动内容

  1、活动时间:20xx年2月17日元宵节

  14:00-17:30 XXX趣味运动会,益智“猜灯谜”

  2、活动地点:前广场或7、8栋广场。

  三、前期准备工作

  1、2月xx日完成活动方案;(负责人:xxx)

  2、2月12日前出元宵活动通知;(负责人:xxx)

  3、2月12日完成元宵灯迷,横幅制作:(负责人:xxx)

  4、2月13日完成购买物品;(负责人:xxx)

  四、活动物品

  1、二人三足绑退跑比赛规则:以家庭参赛,将两人小腿绑在一起组成两人三足,在固定的跑道内往返跑,在跑到中,布带有脱落则捆好再跑,按时间长短,决出1、2、3名。

  第一名1个奖品为电磁炉1台

  第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条

  第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶

  2、篮球运球接力规则:以家庭参赛,每人持篮球进行固定距离往返跑动,接力者在起点接应首跑都。须单手向前运球,运球时不走步、滚球跑,按时间长短,决出1、2、3名。

  第一名1个奖品为电饭煲1个

  第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条

  第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶

  3、飞镖比赛规则:个人参赛,分大人、小孩组,每位参赛都可投三支飞镖,固定距离进行投镖,以环数计成绩。按飞镖中标环数,决出1、2、3名。

  第一名1个奖品为豆浆机1个

  第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条

  第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶

  4、猜灯迷规则:猜对答案方可摘下谜条,到兑奖处换小礼品1份。(小灯笼、洗衣粉、洗洁精、牙签盒、环保袋)

2023年学校春节元宵活动方案范文(通用10篇)2

  一、设计思考

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:

  1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

  2.“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。

  3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

  4.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

  5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

  二、各年龄段主题活动目标

  1.大班主要目标:

  (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

  (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。

  2.中班主要目标:

  (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

  (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

  3.小班主要目标:

  (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

  (2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。

  三、活动实施概况

  活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

  组织形式:亲子形式(分年级组开展)

  活动时间:20xx年x月x日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

  活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

  活动建议:

  1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。

  2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

  3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。

  四、主题活动环境创设

  园内大环境

  (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

  (2)宣传展板:开展元宵节活动策划方案及要求。

  班级环境

  (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

  (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;

  (3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。

  元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

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  一、活动目的

  为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

  二、活动主题:

  xx迎春到,欢乐闹元宵

  三、活动时间

  20xx年寒假以及2月11日下午,12:15开始

  四、活动内容和具体安排

  (一)前期准备(寒假)

  开展“巧手做花灯,创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责

  (二)主题活动(元宵节当天)

  1、营造浓郁的活动氛围

  (1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等,营造节日氛围。——xx负责

  宣传语——金猴迎春到,欢乐闹元宵。欢乐闹元宵,你我齐欢笑。体验元宵民俗,弘扬中华文明。承载年节传统,建设校园文化。感受风俗习惯,向往美好生活。赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,感悟乡风民情;做汤圆,体验节日生活……

  《闹元宵》童谣——

  正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆贺一年春来到。

  校园花灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑。

  (2)当天早晨(升旗仪式之前),各班在学校统一安排下,择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域,营造浓郁的传统节日氛围。——xx负责

  (3)大队部组织大队集会(升旗仪式),作关于国旗下的主题讲话,宣传传统节日文化,让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——xx负责

  (4)当天早晨(或提前至2.19周五下午),各班根据活动内容,做好班级环境的布置,南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜),教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

  2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00-3:00)

  在班主任的带领下,各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

  3、“巧手做元宵”活动(12:15——13:15)

  在正副班主任、家长志愿者的组织下,学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。

  食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的`用具,由各班自备。——xx班主任负责

  4、“开心尝元宵”活动(一三年级:约1:30开始;二四五年级:约2:00开始)

  每人一份点心(两个元宵,六个小汤圆),使孩子们在品尝自己劳动成果的同时,感受浓浓的闹元宵气氛,体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐)。——xx负责

  5、后续活动:各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

  五、摄影摄像:xx

  六、通讯报道:xx。

  备注:2.11当天提早至11:00用午餐。

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  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。

  一、活动目标

  1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等);

  2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;

  3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐

  二、活动准备:

  1、师幼共同布置活动室,悬挂幼儿与父母共同准备的.红色物品;

  2、面粉、盘子、小碗、小勺等。

  3、在网上收集花灯和元宵节的视频。

  三、具体活动过程

  1、各班欣赏各种各样的元宵节的视频,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。

  2、欣赏花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。

  3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。

  4、知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

  5、通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。

  6、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

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  一、活动主题:xx闹元宵欢乐享四季

  二、活动宗旨:

  1.成交客户答谢,提升项目口碑

  2.借助元宵节气氛活跃现场气氛,加强现场人气,提高现场转化率

  3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售

  4.展现xx社区文化,提升品牌亲和力。

  三、活动组织机构:xx地产

  四、活动对象:xx,xx业主,意向客户,看到信息参与客户,预计人数在150人左右

  五、活动时间:2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00

  六、活动地点:xx、xx销售中心

  七、活动流程:

  1、前期准备

  (1)宣传工作

  销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息

  销售中心元宵节主题背景板

  置业顾问点对点电话宣传

  (2)来宾邀请

  对新老客户电话邀请

  邀请媒体工作者到活动现场参与游戏

  相关合作者邀请

  (3)现场布置工作

  在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装

  1、销售中心门口右侧放置"欢喜闹元宵阖家庆团圆"主题板一块(小)

  2、营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥。

  3、入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬,并引导来宾进入活动区域

  4、营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。

  5、在休息区内放置大的活动主题背景板

  6、主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。

  7、销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准,根据现场情况决定。

  8、销售中心播放元宵节喜庆音乐,营造烘托现场气氛。

  9、现场工作人员都穿着喜庆服装,营造气氛。

  (4)人员准备

  迎宾两名

  灯谜工作人员两位

  灯笼工艺师一位

  包汤圆比赛工作人员一位

  保洁4个

  保安3个

  注:工作人员都身着喜庆服装

  (5)物料准备

  购买活动所需的物料

  2、活动的主要内容及具体安排

  (1)具体活动:视觉(现场包装)、听觉(现场音乐)、味觉(美味糕点)、触觉(现场活动)四大立体系统强效持续环绕

  背景音乐:x销售中心播放元宵歌曲,营造欢乐愉悦的元宵气氛。

  时间:活动全天

  地点:活动区

  配备:气球100个,灯笼30个,灯谜130条,抽奖箱一个,价值700元左右的奖品,工作人员2名,分别组织两种水平的比赛。具体:分一般和困难两个档次的灯谜。

  一般水平的灯谜:每一组家庭、集体(三人一组,要求两个大人一个小孩搭配),"气球一响,猜对有奖"活动把谜语放在气球中,预备100个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对一题即可参加抽奖活动,到奖券中奖率100%。奖品:速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、xx抽纸等低于10元左右的奖品。

  困难水平的灯谜:"闹元宵,欢乐享四季"猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛,在销售中心挂置30个左右的灯笼,其中十个灯谜将"xx闹元宵,欢乐享四季"以藏头的方式植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜,同样以家庭、集体的方式参与(六组),选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。奖品:迷你音响、xx台历等价值50元左右奖品。

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  一、活动目的:

  1.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

  2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

  3.让学生获得情感的体验;

  4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

  5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

  6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

  二、活动内容:

  1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

  2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

  三、活动建议及进程安排:

  第一阶段:了解“元宵节”

  学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

  教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

  第二阶段:

  1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。

  2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比

  学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;

  开学后举办猜灯谜活动;

  以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

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  一、活动目标:

  1.成交客户答谢,提升项目口碑;

  2.活跃现场气氛,加强现场人气,提高现场转化率;

  3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售;

  二、活动对象:

  业主,意向客户,

  三、活动时间:

  20xx年3月3日-3月8日

  四、活动总负责人:

  朱总协助姜主管

  五、活动内容

  活动地点:大名府营销中心

  1、闹元宵猜灯谜活动

  在营销中心挂一排灯谜,来访的客户即可参与猜灯谜活动,猜中灯谜,则揭下谜语,找工作人员(小单)兑换相应的礼品。

  猜中1-2个谜语,兑换可乐或雪碧2罐。

  猜中3-5个谜语,兑换手电筒/洗发水/水杯一个。

  猜中5个以上兑换1.5升金龙鱼食用油一瓶。

  一个客户一天只能最多猜中10个谜个2、闹元宵吃汤圆

  周末两天在现场提供热乎的汤圆,当天来访的客户即可享用。

  3.活动推广

  内容:3月3日-3月8日相聚大名府,欢喜闹元宵。高铁站旁公园里的家,一期完美售罄,二期首付5万,买两房得三房,买三房得四房,特惠购房倒计时。电话7316666

  户外电子显示大屏2块:3月2日-3月5日相聚大名府欢喜闹元宵

  买两房得三房,买三房得四房,特惠购房倒计时电话7316666

  六、活动预算

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  一、活动目的:

  大寒时节,为了让业主感受温暖融洽的气氛,紧密加强物业公司与业主间的联系、情感沟通交流,让业主感受到物业公司带来的人文关怀的同时推广某某食堂。

  二、参加人员:

  主城各项目业主

  三、活动时间:

  20xx年1月20日(星期一)14:00—16:00

  四、活动地点:

  某某食堂(新)

  五、活动主题:

  圆圆的汤圆,拉近你我的心

  六、活动内容:

  包汤圆比赛

  七、活动流程:

  (一)提前邀请各项目业主参与此活动,每个项目邀请的业主不得低于10人,并于20xx年1月10日前,将参与的业主信息报于行政部文案策划处。

  (二)将邀请的三十位业主分成五人/组一共六组进行比赛,每组分面粉、汤圆馅等食材。

  (三)拿到食材后,主持人计时,各小组成员自行分工完成。

  八、评比奖项:

  1、规定时间内,包得最多且标准的小组,获得“包汤圆能手奖”;

  2、每组分别选一个汤圆进行参评,选出“最标致汤圆奖”和“最具创意汤圆奖”;

  3、“大胃王奖”。

  九、活动内容:

  1、包汤圆比赛(30分钟)

  活动说明:团长先包一个大小适中的汤圆作为范本,现场自由组合五人一组,主持人可以帮忙分组,分组后按着1、2、3......进行编号,小组成员自行分工,计时10分钟,包完后进行“包汤圆能手奖”评比工作。

  2、选汤圆活动(15分钟)

  活动说明:每组分别选出一个包好的汤圆按着编号摆放,进行参评“最标致汤圆奖”和“最具创意汤圆奖”

  3、猜谜游戏(10分钟)

  活动说明:煮汤圆间隙,大家一边继续包汤圆,一边进行猜谜游戏,举手回答问题,答对者奖励小礼物一份。

  4、吃汤圆比赛(15分钟)

  活动说明:每组推选出一人参加比赛,5个汤圆,谁先吃完(嘴里面没得食物),那一组就获得“大胃王”奖。

  5、参与奖及现场特别奖

  活动说明:所有参加活动的人员均获得小礼物一份;由团长包一枚里面藏有花生的汤圆,谁吃到了就获得特别礼物一份。

  十、准备细节:

  (一)食材及配料准备:xxx

  (二)奖品:xxx

  (三)谜语及其他活动物品:xxx

  (四)活动主持:xxx

  (五)活动现场拍照:xxx

  (六)现场裁判:xxx

  (七)活动秩序维护:xxxx

  (八)活动后勤支持(煮汤圆、搬桌子等):xxx

  十一、预算

  1、食材:10斤面粉+2斤馅=150元

  2、现场奖品:

  参与奖15元/份X40份=600元

  谜语奖励5元/份X40份=200元

  能手奖、标致奖、创意奖、大胃王奖、特别奖50元/份X21份=1050

  3、总计:20xx元

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  【活动时间】元宵节前一天

  【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

  【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)

  【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励

  【活动目的】

  1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力。

  2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

  3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。

  【活动流程】

  1、前期准备

  1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。

  1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。

  1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

  2、人员分工

  2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:xxx时间节点:xxx)

  2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:xxx时间节点:xxx)

  2.3准备铁丝,灯穗等,活动奖品设置((负责人:xxx时间节点:xxx)

  2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:xxx时间节点:活动开始一个小时)

  2.5主持人(负责人:xxx)

  2.6活动营销(负责人:xxx)

  新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

  3、活动期间

  3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。

  3.2兑奖台:前台老师负责兑奖,主持人公布兑奖。(四张桌子,奖品150份,和仕币200元)

  3.3照相:xxx

  3.4总协调:xxx(负责活动前期所有工作到位)

  4、活动总结

  各老师书面总结一份并分享。

  5、附灯谜一份、主持稿一份。

2023年学校春节元宵活动方案范文(通用10篇)10

  为了营造良好的节日文化氛围,丰富我们老干部的节日文化生活,我们xx镇老干部党支部元宵节文娱活动作为我们老干部的传统活动来举行,每年的正月十六、十七都会利用我们老干部的活动日,举办元宵节猜谜语活动,而且每年的活动均办得丰富多彩,红红火火,让我们全体老干部在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,20xx年我们xx镇老干部元宵节猜灯谜活动方案如下。

  一、指导思想:

  20xx年xx镇老干部元宵节猜灯谜活动继续以“欢乐文明过春节,和谐喜庆闹元宵”为主题,引导全体老干部积极参加健康文明的文化活动,丰富和活跃老干部节日文化生活。通过此次猜灯谜活动来加深大家对传统文化的认识,营造猜灯谜、闹元宵,其乐融融,欢度双节的和谐氛围。

  二、活动安排:

  1、时间:20xx年2月12日(农历正月十六)上午,xx片老干部;20xx年2月13日(农历正月十七)上午,国强片老干部。

  2、地址:20xx年2月12日(农历正月十六)上午,xx片老干部活动室;20xx年2月14日(农历正月十七)上午,国强片老干部活动室。

  3、主办:xx镇老干部党支部

  4、策划:

  5、组织:

  三、猜谜规则

  我们坚持重在参与的人人有奖原则,每人以抓阄的方式抓起一个谜面,可以相互交流,给大家适当的思考时间以后,依次按谜面向大家报出答案,如果抓到由老干部自己出的谜面重新换抓一个谜面。

  四、20xx年新元宵节灯谜:

  山水之间,一方独立(打重庆一地名)——涪fú陵

  潘仁美卖国——通辽

  固若金汤(打河北一地名)——保定

  掌声经久不息(打北京一地名)——延庆

  沫若乡间住处(打北京一地名)——郭公庄

  重点干起,秋前方成(打天津一地名)——和平

  安得后羿弓——射阳

  雄踞山寨(打吉林一地名)——公主岭

  中国界首(打河北一地名)——玉田

  金乌西坠白头看(河南地名)——洛阳

  上下四方都无险(安徽地名)——六安

  发扬大协作精神(青海地名)——互助

  刘关张结义地址(台湾一地名)——桃园

  又到鸡西市(黑龙江地名)——双城

  庙建成菩萨到(打上海一地名)——静安寺

  财源茂盛达三江(打广西一地名)——富川

  情投意合(打宁夏一地名)——同心

  公开赞助(打湖北一地名)——襄阳

  公私仓廪皆丰实(打海南一地名)——屯昌

  花和尚鲁智深(打四川一地名)——色达

  刘邦登基诏书(打四川一地名)——宣汉

  南人不复反矣(打四川一地名)——南充

  举起鞭儿又紧缰(打新疆一地名)——策勒

  介胄之士(打湖北一地名)——武汉

  全面整顿(打云南一地名)——大理

  美哉嘉陵(打云南一地名)——丽江

  惩恶扬善(打云南一地名)——楚雄

  山花红烂漫(打内蒙古一地名)——赤峰

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