儿童节活动方案

时间：2024-09-13 21:59:41 活动方案我要投稿

儿童节活动方案(汇编15篇)

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的儿童节活动方案，欢迎阅读与收藏。

儿童节活动方案(汇编15篇)

儿童节活动方案1

　　一、活动目标：

　　为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。

　　二、活动主题：

　　“舞动童年，活力校园”

　　三、活动小组分工及要求

　　组长：朱德标（负责活动全面工作）

　　副组长：邓国枝、黄水珍（负责具体事项）

　　成员：彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任（负责配合活动完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。

　　评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。

　　参加对象：三至六年级每班同学

　　注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。

　　2、文艺汇演项目和对象：

　　①参加对象：xx小学

　　②中心校以班为单位一、二年级：朗诵或合唱，三至六年级：形式不限，春水小学、大罗小学以学校为单位，春水小学2个节目，大罗小学1个节目。

　　五、活动时间

　　20___年__月__日（初定）

　　六、文艺汇演活动相关安排

　　1、舞台音响准备：

　　2、活动所需物品准备：总务处

　　3、活动纪律维持工作：各班主任及科任

　　4、摄像：

　　5、场地划分：

　　6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持（主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责），届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

　　7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的'纪律，春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。

　　8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。

　　七、评奖办法

　　1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

　　2、文艺汇演评奖分两种形式。

　　①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。

　　②总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

　　③评委：程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。

　　备注：

　　1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。

　　2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。

儿童节活动方案2

　　一、活动宗旨

　　“六一”儿童节是少年儿童的节日，为了让同学们过一个充实而又有意义的节日，各中队在活动中要充分体现学生自主性，为学生提供舞台，充分展示学生的才华，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。

　　二、活动主题

　　我因“六一”而快乐，“六一”因我而精彩

　　三、活动组织

　　少先队大队部

　　四、具体活动安排

　　“迎六一.校园十佳歌手”评比为发展学生的`兴趣爱好，充分展示学生的才艺，让欢乐的歌声充盈整个校园，各中队择优推荐学生参加 “校园十佳歌手”的评比。评比时间：xxxx年5月27日（本周五）下午第二节课开始。具体详见活动通知（已发至校园网）。

　　五、“六一”庆祝活动议程

　　1、整队

　　2、聘请关工会z爷爷为我校校外辅导员并讲话

　　3、校长讲话

　　4、新队员入队仪式

　　5、节目表演：“校园十佳歌手”代表表演；文艺汇演节目演出。

　　6、分班庆祝

　　活动时间：xxxx年6月1日下午

　　活动地点：学校操场

儿童节活动方案3

　　一、活动目的

　　为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点

　　xx操场(若逢下雨，则另行安排)

　　四、活动内容

　　(一)亲子互动游戏

　　1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

　　评委：

　　一年级：xxxx

　　二年级：xxxx

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。

　　2、“疯狂”(三四年级各班选六个家庭)。

　　家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

　　游戏时间：每个家庭3分钟。

　　评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

　　3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

　　游戏时间：每个家庭3分钟。

　　评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。

　　评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖

　　(二)个人游园活动

　　游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。

　　1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的.组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。

　　2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。

　　3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好。活动结束后，各班要搞好卫生工作。

　　4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。

　　5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。

　　五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：各班班主任

　　总指挥：xx

　　负责人：xx

　　摄影：xx

　　音响：xx

　　注：1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在xx月xx日前交大队部，以便于安排活动。

儿童节活动方案4

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

　　一、活动主题：在阳光下成长

　　二、领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xx、xx

　　成员：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx

　　三、组织形式：以年级部为单位组织开展活动。

　　四、时间安排：

　　1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;

　　2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;

　　3.六月一日上午开展活动。

　　五、活动内容：

　　1.亲子游艺(一年级)

　　2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)

　　3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)

　　4.经典诗文诵读比赛(四年级)

　　5.古诗文专题研究成果展示(五年级)

　　6.毕业生义卖活动(六年级)

　　六、场地划分：

　　1.一年级：水泥篮球场;

　　2.二年级：西楼前广场;

　　3.三年级：升旗广场;

　　4.四年级：北楼前广场;

　　5.五年级：东楼前广场;

　　6.六年级：田径场。

　　七、其他准备：

　　1、办公室：宣传报道

　　2、总务处：环境整理、氛围营造

　　3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理

　　4、综合部：信息采集

儿童节活动方案5

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的.快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“庆祝六一，快乐成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

　　三、活动安排

　　(一)成立活动领导小组

　　组长：黄x

　　副组长：李x安x

　　成员：代x张x杨x田x张x

　　(二)具体安排

　　策划：黄x李x

　　指挥：黄x

　　场地布置：田x杨x张x

　　串词：代x

　　主持人培训：安x

　　道具搬运：杨x田x张x

　　后勤管理：田x张x张x

　　安全管理：黄x李x安x代x张x杨x田x张x

　　(三)活动过程

　　(四)活动注意事项

　　各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

儿童节活动方案6

　　在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏季节，迎来了六一孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。5月31日上午，xx小学举行了“六一”节表彰活动。本次活动由学校辅导员xx主持。大会在庄严雄壮的国歌声中拉开序幕，首先少先队员代表全体师生为来宾和领导献上节日最高的礼物，敬献红领巾，接着由姚建安校长致辞，姚校长向孩子们送上了节日的祝福，他勤勉孩子们谨遵校训：严、勤、诚、正，好好学习，努力向上，争当热爱祖国、理想远大，时刻准备着，创造更优异的成绩，报答长辈、老师、报答所有关心支持我们学校的各级领导，社会各界热心人士。紧接着，由我校xxx副校长宣读各级表彰名单。再由优秀少先队员xxx同学，作为少先队员代表发表了讲话，朴实的`语言，真挚的情感感染了与会的少先队员们。然后少先队辅导员zzz老师的发言，为孩子们指明了前进的方向，也涤荡着在场的辅导员们的心灵。最后，由我校的校领导为获得六一表彰的孩子们颁发奖状。

　　这个草长莺飞，姹紫嫣红的日子里，我们迎来了第64个“六一”国际儿童节，获奖学生，如参加书法比赛、英语口语比赛等。第三项议程，学生代表陈雅诗同学发言，她的发言中指出，要感恩老师和母校，同时表明了一名少先队员的自豪感和使命感。

　　热烈的掌声溢满整个表彰大会，奋斗的种子在大会中萌芽。

　　一年一度的六一儿童节是全国少年儿童最隆重的节日，为了让孩子们过上一个快乐而有意义的节日，xxx小学小学部于XX年5月30日星期五，以“中国梦，慎中梦”为主题开展了欢庆六一的系列活动。

　　活动的开展主要有：美工、科技作品展、表彰会、游园(猜灯谜、小游戏等)、亲子活动、拔河比赛等进行开展。

　　通过开展庆祝“六一”活动，孩子们在丰富多彩的`活动中，激发了热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，并且使孩子们在积极的参与中，体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度了一个有意义、能回味、有梦想的六一儿童节。

儿童节活动方案7

　　一、活动目的：6.1是可爱的孩子们的节日，天真天真的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，修建保利社区xxx温馨的生活氛围，让这个儿童节布满欢笑布满健康。

　　二、活动要素活动时间：5月31日——6月1日活动范围：全国范围内的所开发的项目(社

　　区及在售项目销售中心)活动对象：社区业主

　　三、活动主题主题建议：无烟日，主题建议：6.1无烟日，最美儿童节宣传引言：宣传引言：6月1日不但是快乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的'香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

　　四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：活动建议：1、宝贝健康爬比赛2、无烟有力吹气球运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛

　　五、提倡无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作职员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

　　六、欢乐xxx人物伴你成长6.1日展开xxx人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友顽耍及合影。

　　七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，修建温馨欢快的气氛。

儿童节活动方案8

　　又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐！”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长！为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于6月1日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。孩子们将用投入的'表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的“六一”游园等相关活动会给每位家长和孩子们留下美好的回忆！

　　一、活动安排：

　　1、总体规划。（学校行政组）

　　2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（xx）

　　3、宣传发动、组织。（xx）

　　4、后勤保障、分发学生礼品。（xx）

　　5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（xx）

　　6、全程摄影。（xx）

　　7、学前班活动。（xx）

　　二、主要活动设想：

　　6月1日上午（学校操场）：

　　1、新队员入队仪式。（负责人：xx）

　　2、表彰各类积极分子。（负责人：xx）

　　3、腰鼓队表演。（负责人：xx）

　　4、学生集体朗诵。（负责人：xx）

　　5、学生个人演唱。（负责人：xx）

　　6、拔河比赛。（负责人：xx）

　　7、跳绳比赛。（负责人：xx）

　　6月1日下午（学校教室游园区）：

　　1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：xx）

　　2、抢凳子。（设在一年级：xx）

　　3、踩气球。（设在二年级：xx）

　　4、猜谜语。（设在三年级：xx）

　　5、夹球子。（设在五年级：xx）

　　6、贴五官。（设在六年级：xx）

　　7、学前班游园。（学前班：xx）

　　三、大门值勤：

　　保安、xx村联防队

　　四、医务、卫生：xx

　　五、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

　　六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、学生家长等乡贤共聚共贺！

儿童节活动方案9

　　一、活动目的

　　扩大消费者对xx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；

　　通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对xxx城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的`广场认识与态度；

　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；

　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

　　二、活动概况

　　游戏乐园（凡在xxx城消费才可参加）

　　1、亲子互动乐园：

　　每个家庭可以在白板上面自行设计属于自己家庭的亲子装，

　　2、家庭欢乐乐园：

　　留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约xx分钟/个杯子）

　　3、征集乐园：（照片在xxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。）

　　方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，[emailprotected]??发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

　　方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

　　时光邮筒：（凡在xxx城消费才可参加）

　　每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

　　1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝福，或激励）。

　　2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

　　3、卡通人物互动：

　　卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

　　活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

　　参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。（工作人员跟随及监督）

　　4、活动宣传：

　　主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

儿童节活动方案10

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　组长：xx。（操管全盘、负责支持活动小组工作）

　　成员：……。（负责具体事物）

　　活动组织小组：

　　组长：xx。（负责协调组织）

　　副组长：……。（负责活动整体安排）

　　成员：各班班主任。（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的

　　同学参加，活动过程：

　　⑴进场、班级精神面貌展示。

　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

　　⑶红歌合唱（形式不限）。

　　⑷集体舞。

　　⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

　　⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

　　⑵必须配有音乐。此类节目可由xx老师、xxx老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员xxx老师安排，一年级班主任xxx老师负责配合，此项目由…、…、…3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神**我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、

　　作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的.、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　五、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由xx老师、xxx老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间

　　安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

儿童节活动方案11

　　一、指导思想：

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，x分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现x分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的'“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动主题及主题：

　　庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

　　口号：“我能行，我真棒!”

　　四、活动安排：

　　1、活动时间：

　　5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;

　　5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;

　　5月27日上午全园彩排;

　　5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)

　　2、活动地点：x大会堂。

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。

　　4、总策划：

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教师主持，幼儿主持。(人员待定)

　　7、舞台布置：

　　五、活动流程：

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　3、大班照

　　六、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传“我能行，我真棒!”)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);

　　(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　　3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

　　七、活动方案及具体时间安排：

　　(一)庆祝大会

　　1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

　　2、园长讲话和领导发言

　　(二)幼儿文艺汇演。

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

　　1、文体节目表演

　　(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色、口风琴教学

　　(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　2、超级变变变

　　(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

　　(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

　　3、家长助兴表演

　　(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

　　(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

　　八、毕业班合影活动

儿童节活动方案12

　　一、活动目标

　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　成员：xxx（负责具体事物）

　　活动组织小组：

　　组长：xxx（负责协调组织）

　　副组长：xxx（负责活动整体安排）

　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加。

　　活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。

　　2、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　 3、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　 4、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　 5、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以 “我心目中的.学校” 为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

五、活动相关安排

儿童节活动方案13

　　一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行"庆六一"系列活动"。

　　二、活动内容：

　　1、新队员入队。

　　2、进行"庆六一"团队游戏比赛活动。

　　三、活动主题：童心同乐

　　四、活动时间：2xxx年5月31日下午1点至3点

　　五、活动地点：操场

　　六、参与对象：全体师生

　　七、活动要求：

　　1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

　　2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。

　　3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。

　　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。

　　5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

　　6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。

　　一、游戏项目

　　一、二年级找朋友障碍跑

　　三、四年级并肩齐蹲走同舟共济

　　五、六年级排山倒海坦克大战

　　二、游戏规则说明

　　找朋友：

　　1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。

　　2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。

　　障碍跑：

　　1、起点至终点的距离为20米。

　　2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋)，身体不能碰触到皮筋。

　　3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。

　　4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。

　　5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。

　　道具准备：呼拉圈皮筋

　　并肩齐蹲走：

　　1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。

　　2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。

　　3、起点至终点的距离为10米。

　　4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。

　　道具准备：中等大小的呼啦圈4个。(体育室)

　　同舟共济：

　　1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。

　　2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，(若落地，回到出发的'一端重新开始)。

　　3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。

　　4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。

　　道具准备：相同木板八块。

　　排山倒海：

　　1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。

　　2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。

　　3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。

　　4、四组同时进行比赛，时间少者获胜。

　　道具准备：篮球4个。(体育室)

　　坦克大战：

　　1、每组出一名指挥官，相同数目的坦克(学生)。

　　2、坦克戴好眼罩做好准备，战争开始，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场，及时填补新坦克。

　　3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻击对方坦克。

　　4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人，每违规一次，罚下一名本组坦克。

　　道具准备：纸球眼罩3把椅子

　　精品游戏

　　平地落雁：

　　1、每组5名同学，4把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。

　　2、然后依次减少一个凳子继续游戏，最终评出胜利者。

　　道具准备：录音机、磁带、椅子

　　可爱的青蛙：

　　1、每班二人组成一组进行比赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水……

　　2、反应慢或说错者出局，最后的胜利者可得到奖品。

　　(比赛前需训练好班中的学生，比赛时要先进行示范)

　　教师活动：

　　运球接力：

　　1、每组由两名队员组成。

　　2、起点至终点的距离为10米。

　　3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，下2名队员继续比赛(每次运一个球)。

　　4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。

　　5、三组为一个单位进行比赛，运的球快的小组为胜。

　　道具准备：球，(体育室)

　　大小西瓜：

　　1、预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。

　　2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反应慢者退出比赛。

儿童节活动方案14

　　六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的品质。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的`快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。

　　二、活动主题及

　　主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐。

　　口号："我能行、我努力、我真棒!"

　　三、活动安排

　　1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单。初次检查各班节目排练情况。二次检查各班节目成效。三次检查各班节目成效。进行初次节目彩排。进行二次节目彩排(注：正式演出时间暂定x月x日)。

　　2、活动地点：幼儿园操场。

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。

　　4、总策划：xx。

　　5、安全工作：各班主任。

　　6、主持人：教师主持、幼儿主持

　　四、活动流程

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　五、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　六、活动方案及具体时间安排

　　(一)、庆祝大会

　　1、入场(各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白)。

　　2、园长讲话和领导讲话。

　　(二)、幼儿文艺汇演

　　本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。

　　(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。

　　(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。

儿童节活动方案15

　　一、活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　展示风采欢度六一

　　三、活动时间：

　　20xx年5月31日下午

　　四、活动安排：

　　1、小组展示活动

　　（1）全班分成9个小组，各个小组在组长的带领下，给小组起名，并设计小组口号，激发小组的活动热情，目的在于激发小组比赛斗志，增强比赛信心。（15分钟）

　　（2）展示

　　2、猜书活动（60分钟）

　　本次书活动要尽量结合各学科知识，切合大学生的学习和生活实际，反映时代发展风貌等特征。整个活动由以下几大部分组成：

　　（1）看图猜成语

　　本轮比赛分成三轮。第一轮为必答题，每个小组按顺序答出图片中的成语，即可得分，每图2分。第二轮也是必答题，但是答不出了的小组，其他小组可以抢答。第三轮是抢答题，谁抢到谁加分。

　　（2）猜书名

　　本轮比赛为选题必答，每个小组选择要答的题号，在老师的'描述中，说出本书的书名。

　　第二轮为抢答题，谁抢到谁得分。

　　（3）猜神话故事

　　本轮比赛分为猜神话故事成语和猜神话故事人物两组。

　　活动方式：所有内容均分为难、中等、易三种程度，且比例为2：3：5。按小组必答，回答不上的可以抢答。

　　活动流程前期准备：

　　（1）通过平时积累以及网络搜索，寻找若干条活动所需书名、古诗、神话故事。并将其做成PPT，按顺序制出答案。

　　（2）奖品的准备：根据比赛结果，把奖品分为四类，分别对应最佳配合小组2个、气氛最活跃小组、最佳队员3名（奖品）

　　（3）活动当天设施的准备：桌子 7.活动当天：

　　按照九个小组分为九个个区域，并编号序号，做好记录工作以及奖品发放工作，做到不慌不乱。

　　五、活动要求

　　1．班主任教育学生养成遵守纪律，讲文明等日常行为习惯。 2．活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。 3．讲安全：服从安排，按要求活动。

　　4．讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。 5．讲卫生：不乱丢果皮纸屑、包装袋等废弃物。 6．讲纪律：着装整齐，戴红领巾。

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