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[收藏]春节间文化活动方案

时间:2023-04-13 19:41:17 活动方案 我要投稿
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  为了确保事情或工作有序有力开展,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的[收藏]关于春节间文化活动方案模板,欢迎阅读与收藏。

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  随着元宵之夜焰火晚会的最后一星焰火的落下,一年一度传统的春节文化活动圆满落下帷幕。春节期间,按照县委、政府的统一安排,在县文体局精心指导下,镇党委政府具体领导下,镇文化站精心组织,周密策划,开展了一系列丰富多彩的群众文化活动,丰富了镇区群众的节日文化生活,繁荣了群众文化。

  现将我镇20xx年春节群众文化活动开展情况作如下总结:

  一、指导思想明确

  20xx年我镇春节文化活动牢固树立科学发展观,以活跃镇区文化、丰富群众节日文化生活、提高群众文明素质、促进镇区社会和谐发展为出发点,本着隆重、热烈、节俭、安全的原则,坚决防止和杜绝了不安全事故的发生,开展的一系列活动内容健康,积极向上,群众参与广泛。

  二、组织机构健全

  为切实加强对春节群众文化活动的组织领导,镇上成立了以主要领导为组长,分管领导为副组长,镇文化站文化专干及社区负责人为成员的春节群众文化活动工作领导小组,制定印发了《渊泉镇关于20xx年春节群众文化活动安排意见》,对春节期间开展的一系列活动作了周密安排。

  三、活动内容丰富,形式多样

  1.组织参加了全县社火演出活动

  20xx年我镇社火演出活动由邮电巷社区负责实施,组织了近140人的社火表演队,以传统秧歌与现代秧歌舞相结合,既突出了形式上的创新,又突出了题材上的新颖,在镇区和城区广场和主要街道进行了巡回演出,此项工作在邮电巷社区的具体实施及镇文化站的组织指导下,在春节期间共演出达80余场次。

  2.传统曲艺节目演出

  各社区积极组织本辖区自乐班子在社区开展了文艺节目演出,演出的文艺节目有传统的秦腔、眉胡和现代歌舞,演出活动共计16场次,活跃了楼院小区的节日气氛,也最大限度地满足了镇区居民对精神文化生活的需求。

  3.组织开展欢乐进社区文体活动

  以社区为单位,以社区文化室、各居民小区活动室为阵地,有效利用现有文化设施和资源,各社区组织开展了猜谜语、象棋、乒乓球、麻将、扑克、拔河等居民群众喜闻乐见、乐于参与的室内外文体活动。

  4.组织开展“帮困助残献爱心”活动

  1月11日至1月21日,各社区集中组织青少年及中、小学生开展了假期青少年道德实践活动,到镇区的孤寡老人、残疾人家中打扫卫生;并组织社区人员慰问了一些越冬困难的下岗职工及特困户,为他们解决了生活上的实际问题。

  5.镇政府办公楼美化亮化,大力营造节庆氛围

  镇政府办公楼外悬挂彩旗,花坛内的树木上架设安装了霓虹灯,当电源开启霓虹灯闪烁,办公楼轮廓清晰,门前灯光辉映,呈现出一片祥和喜庆的画面。

  6.组织各社区举办20xx年迎新春茶话会

  元月份,组织各社区分别举办了20xx年迎新春茶话会。茶话会上社区班子对20xx年社区的总体工作做了简单的总结,并对在工作中表现优异的环卫工人、优秀小组长进行了表彰奖励。传达了镇党委、政府对他们新春的祝福和祝愿。

  7.深入推进文化建设,促进社区文明和谐发展

  春节期间,镇文化站组织各社区举办了以“团结奋进、共创和谐”为主题的文艺演出活动,节目积极健康,吸引了广大居民群众到场观看。

  共演出四场次,观众达到近3000余人次。每场晚会市、县两会精神,扩大了集中教育的覆盖面,在宣传教育的`同时,丰富群众的文化生活。

  8.组织社区开展“文化过大年,红色电影进社区”活动

  为了进一步加强爱国主义、集体主义和党员党性主义教育,依托优秀的红色经典电影,让广大党员更加全面的了解党的历史,从而记住革命历史,激发爱党爱国热情,形成对社会对家乡的高度责任感,珍惜我们今天来之不易的美好生活。

  镇文化站安排各社区组织党员居民学生在会议室观看了红色经典电影《烈火金刚》等待影片,通过看红色电影,直到了一次很好的党性教育和爱国主义教育效果。

  9.春节为居民送上一份文化大餐

  为增加春节期间节目氛围,镇文化站邀请县文化局副局长xx、瓜州书法协会3名会员在社区对60名中小学生和部分居民群众现场指导书法,在活动现场,居民向瓜州书法协会会员们求春联、求字积极涌跃,同时在各社区开展了一场书法展览活动,参加居民范围广,文化氛围浓厚。

  10.开展送书法到居民家中活动

  2月6日至2月8日,渊泉镇邀请县文化局领导、瓜州书法协会会员在各社区开展写春联活动,共求得春联18幅,字12幅,把春联积极送往部分残疾人、困难老党员、困难居民家中,为他们送去党和政府的关怀,此次活动得到居民的一致好评。

  欢乐的春节过完了,我镇在整个春节群众文化活动中坚持把活跃节日气氛、服务广大居民作为镇区文化建设、开展春节文化活动的出发点和立足点,真正形成了社会文化社会办,群众文化群众参与的良好局面。

  通过开展一系列的群众文化活动,丰富了镇区居民的春节文化生活,同时也有力地推动了我镇文化建设,促进了交流与联谊,用先进文化引领居民群众的精神文化生活,让辖区居民度过了一个欢乐、祥和、文明的春节,为构建和谐镇区起到了宣传思想、激励精神、鼓舞干劲、造势推动的积极作用。

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  一、活动目的

  1、通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。

  2、引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。

  二、活动内容:

  认识春节:

  春节,是习俗中最为隆重的'传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨,开门放鞭炮,各家拜神明祖先,祀以线面、烛、炮,礼毕,全家共吃线面,每人一碗,寓祝全家长寿。初二不相往来,不相串门拜年,只有初一日来过者不忌。初三日,各户进行“迎年”,所谓“迎年”,是上年年底有“送年”之例的回应。初四日,在继续“迎年”中,沿有“为菩萨乞草”的习俗:由儿童捧神像,在车鼓队簇拥下,按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”,希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前,举火燃烧,各户进行接神祀,待柴火烧透,众用长钳争夹未烬之柴速返家中,日“夹火母”希望财如火发。

  春节习俗:

  1、扫巡兴化话把大扫除叫“扫巡”。

  2、祭灶公。农历十二月二十四日举行“祭灶”,就是送灶公上天。

  3、二十五日头,农历十二月廿五日,是莆仙习俗公定的大日子,俗称“二十五日头”。

  4、做年糕,十二月二十六日起,户户做豆腐,买年货,尤以做年糕最为繁忙。

  5、辞岁,“除夕”前一天,俗称“小除”,户户放鞭炮,贴新春联。当晚,家家户户堂上点花烛,叠红橘果如塔状,上插“三春”纸花,供“隔年饭”于灶头,备办丰厚祭礼和“贡银”,祭祀天地神,名为“辞年”。

  6、初四过大年,做大岁

  明代嘉靖四十一年(1562),倭寇侵犯福建,占领宁德横屿、福清牛田和莆田林墩等地,建立据点,四出烧杀掠抢。兴化府城(今莆田城)在农历十一月二十九的半夜时分被倭寇攻陷,并被占据达两个月之久。兴化城内被焚毁殆尽,死亡3万余人。当时,莆田男女老少奋起反抗,被倭寇割舌断胫,或火焚、钉死,惨不忍睹,倭贼灭绝人性的暴行震惊海内外。次年正月廿五日,由于城内死尸腥臭不可居,倭寇只得暂退平海,直到抗倭英雄戚继光兵到,兴化城得以光复。这时,逃亡山区的老百姓,才纷纷于二月初二返回家里。大家一方面掩埋亲友的尸体,另一方面收拾破碎家园。这时,年节已过,人们只得在二月初二那天互相探望之后,于二月初四重新做岁。后来,为纪念莆田这一段悲惨的日子,莆田民间和以往一样,于农历十二月三十日夜“做岁”,时间拖得太长。于是,莆田民间约定将农历二月初四“做岁”,改为正月初四“做岁”(围炉),因农历二月农事正忙,若在二月初二才“做岁”并将年三十晚上改为“做小岁”,正月初四晚上称为“做大岁”。同时将二月初二日约定为正月初二日,作为探望亲友伤亡的不祥日子,俗称探亡日。至今莆田人每年这一天,都不互串门拜年或走亲访友。

  主题活动:

  1、举办书写春联活动。

  2、开展“我爱家乡,介绍家乡习俗”征文活动。

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  一、活动目的

  为了让学生体验生活、享受生活,在融合、欢乐的`氛围中体验到收获的快乐,营造一种休闲娱乐、祥和的校园氛围,学校大队部根据学校的实际情况,特在元旦来临之际举办本次校园美食狂欢节。

  二、活动时间:

  20xx年12月30日下午3:00——4:00;

  打扫卫生:下午4:00——4:30。

  三、活动地点:各年级段教室。

  四、参与对象:全体教师和学生、家长志愿者各班5名。

  五、人员安排:

  1、总负责xx(各班级巡视);

  2、安全教育xx(提前布置做好安全教育,活动当天紧急情况处理);

  3、摄影、班主任(活动结束后将照片发至xx老师邮箱);

  4、卫生管理:各班主任(安排好当天卫生大扫除人员);

  5、活动策划、报道。

  六、活动要求:

  1、各班以班级为单位,由班主任老师组织学生在教室内开展美食分享会。注:不建议现场烧菜。

  2、各教室进行简单布置,营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。各班安排活动主持人,设置节目游戏活动环节,增添欢乐!活动照片结束后挑选5张发至邵晓红老师邮箱。

  3、每位学生自带一道菜(要求家长或者孩子自己烧的且要新鲜),尽量做到品种多样,食品丰富。

  4、活动结束后,各班清理好活动场地,做好班级清洁工作,4点40大队部负责检查各班卫生。

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