活动实施方案

时间：2023-06-27 14:08:03 活动方案我要投稿

活动实施方案模板汇总七篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的活动实施方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动实施方案模板汇总七篇

活动实施方案篇1

　　一、指导思想

　　我校将紧紧围绕教体局、赤眉镇在全县、全镇中小学开展“中小学德育专题”系列德育活动的通知要求，牢固树立“以人为本，德育为先”的教育观念和“先成人后成才，既成人又成才“的教育观，坚持“分层次、抓基储重建设、严管理、创特色”的工作思路和方法着眼于贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，通过加强德育活动建设，以推进德育工作首要地位的落实。努力开创学校德育工作的新局面。

　　二、德育活动领导小组

　　我校的领导小组由马小彪校长任组长，袁保严副校长为分管领导，邵高峰主任、李国定主任和班主任为成员的领导小组，统一布置活动的开展。

　　三、德育活动目标：

　　开展丰富多彩的德育活动，促进学生学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，健康向上。

　　四、德育活动内容：

　　认真组织主题活动，寓教育于活动之中

　　1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。

　　结合教师节、中秋节、建队日、国庆节等重大节日，举行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培育学生的民族精神。同时激发学生爱国、爱家乡的情感。

　　2、法制教育系列活动。结合法制教育月，响应教体局的号召，开展《安全在我心中》系列法制教育活动。加强学生的法制意识和法制观念，使其从小就养成遵纪守法的'良好习惯。平时以班级为单位，加强对学生进行学《守则》记《规范》文明教育，并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为参考教材，利用晨会、班会活动等形式，利用案例进行剖析，宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。

　　3、读书教育活动。把读书作为常规活动，作为培养学生良好学习习惯、终身习惯和成才成人的基础工程，引导学生多读书、读好书，倡导“以读书为荣，以读书为乐”。开展“美文背诵比赛”（背诵《弟子规》、《三字经》）活动。

　　4、通过主题队会、征文比赛、书画展览等形式寓教育于活动之中，结合世界环境日、地球日、环保法纪念日等组织专题教育活动。开展环境教育实践体验活动，根据相关规定，11月份我校将组织开展环保小制作比赛、回收旧电池的活动，要求每位少先队员和家人一起动脑动手，制作环保方便袋，利用课余时间走上街头路边捡拾废弃的干电池，用自己的模范行动影响家庭，影响社会。

　　5、弘扬民族文化、展示民族精神。活动①：一言一行见公德：通过校园广播，利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事，使学生感受和体会公德是做人的根本。活动②：做雷锋式的好少年：同学们通过广泛收集雷锋美德故事，进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。并把他的这种精神渗透到学习生活里，每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼，说文明话、做文明人。鼓励学生每天必须做到。

　　6、组织学生参加社会实践活动，丰富学生生活，活跃学生身心，提高学生的综合素质。利用春天组织学生参加“踏春”活动，让学生了解家乡、热爱家乡，从而树立我为建设新家乡献力量的决心。

　　7、为激发学生参加体育运动的热情，学会多种锻炼身体的本领，结合其身心发展的特点，将在XX年4月举行体育比赛。让学生走向操场,走近阳光。

活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　引领学生全面自由成长，家校携手共商育人大计是公学一贯倡导的教育策略。本学期家长开放日以“关注孩子课堂表现，展示学习成果，和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题，培养孩子良好学习习惯，营造家庭良好的学习氛围。

　　二、活动时间及内容安排

　　1、活动时间：20xx年11月26日上午8：10-11：30

　　2、活动内容安排：

　　（1）8：10-10：30

　　班级课堂教学展示活动（地点：各班教室）。

　　（2）8：10-10：30

　　学生学习成果展览（地点：各班教室、艺术中心长廊）。

　　（3）10：40-11：30

　　一至六年级家长会（学生学习成果汇报展示活动及学生学习习惯培养经验分享）。地点：各班教室。

　　3、家长会具体内容安排：

　　（1）以“关注孩子课堂表现，展示学习成果，和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题，由班主任与学生及家长一起进行沟通、交流和探讨、可以安排个别家长的'经验分享。

　　（2）学生学习成果展示汇报。

　　（3）班主任、科任教师、生活教师与家长沟通交流学生学习及生活表现，征求家长对学校及班级工作的意见和建议。

　　三、活动组织安排

　　总负责：xxx

　　具体责任分工：xx（一栋）、xx（五、六栋）、xx（二、三栋）、xx（生活区）

　　四、相关工作要求

　　1、教师发展处做好课堂教学展示活动的安排表及家长意见反馈表。（段长落实、教师发展处负责统筹）

　　2、班主任认真做好家长会交流内容的准备，设计好教案，制作好课件。（各班主任落实、学生发展处检查）

　　3、班主任制定详细方案，落实好班级学生学习成果展示活动。（各班主任落实、教师发展处检查）

　　4、各科任教师、生活教师做好与家长沟通交流的充分准备。（班主任、相关教师负责）

　　5、段长、生活区栋长认真落实各楼栋环境卫生清洁工作。（xx负责）

　　6、各班主任落实好班级学生家长准时出席开放日各项活动，并收集好照片资料。（各班主任落实）

　　7、做好本次开放日宣传、摄影、摄像工作。（xx落实）

　　8、下发各班家长签到表，落实签到工作、落实家长通知。（xx、全体班主任负责）

　　9、生活教师及年级科任教师（含体、音、美老师）做好班会期间学生看护。

　　（林宝珍、各段长负责，生活教师落实）

　　xx市xx公学小学部

　　20xx年11月

活动实施方案篇3

　　古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书是一件快乐享受的事情。让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,让他们在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,陶冶情操,提高文学修养,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛。在这秋风送爽的季节里,我们继续“书香校园”工程,举办校第六届以“我阅读、我快乐、我成长”为主题的读书节活动。

　　一、活动主题:

　　我阅读、我快乐、我成长

　　二、活动口号:

　　做个快乐读书人。

　　读高雅书,做高尚人。

　　读书好,好读书,读好书

　　书是一叶扁舟,带你驶向成功的彼岸。

　　三、活动组织机构

　　1、领导小组

　　组长:z

　　副组长:zz

　　组员:zz

　　2、活动对象:全体教师、学生、家长

　　四、活动时间:20xx年10月——20xx年12月

　　五、活动要求:

　　1、要把本次读书节活动作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,学校的宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性,让我们的校园书香四溢。

　　2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

　　3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类读书活动。

　　4、通过小手拉大手,推动学习型家庭的创建。

　　5、活动节结束后应提出新的读书要求,培养学生良好的读书习惯,提高学生的'阅读能力,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。

　　六、活动组织

　　1、各班基础性活动

　　(1)每班成立书友小队,利用晨间、午间开展20分钟读书活动(利用校本课程:《日有所诵》、《新语文读本》等;

　　(2)每个班设立图书角,保证一定数量的书籍,开展“献两本读百本”活动;

　　(3)班级开展好书推荐、语艺展示、班队活动,一期“读书乐”黑板报刊出,

　　2、年级段单项特色活动

　　低段(一、二年级):亲子阅读活动读书格言卡制作评比

　　中段(三、四年级):师生共读评比图书义卖活动(注:东校区三年级图书义卖活动,四年级演讲比赛)

　　高段(五、六年级):编班刊比赛演讲比赛

　　七、活动安排(分两个阶段)

　　第一阶段:启动阶段(第七周)

　　1.启动仪式

　　①举行“读书节”开幕式,各班宣读倡议书。

　　②明确本届读书活动主题,活动口号。

　　③倡导师生、亲子共读。

　　2.做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

　　①校园挂条幅,出宣传窗。

　　②班级出黑板报、墙报,让班级充满浓浓的书香。

　　③完善班级图书角的建设。班班有图书角,并取好名称(富有童趣、有班级个性等),各班级要推选好图书管理员,备有借阅记录。

　　3、安排好阅读课,开放校图书室,全程记载每班借书的情况。

　　第二阶段:活动阶段(第八周—第十六周)

　　1、“阅读早餐”“午间好书光”——确定每日一读。

　　即每天早晨与午间20分钟朗读与阅读活动。可以开展师生共读、听读欣赏、读书交流、持续默读等多种形式。

　　2.读书格言卡制作活动

　　指导学生把读书名言制作成漂亮的读书格言卡,激发学生的读书热情。每班推荐5张,评比展示,一些优秀的格言卡可由学校统一汇集成册。一、二年级各班主任进行自制格言卡的动员及指导,让学生明确制作要求:力求设计新颖,富有创意,装贴精美,并附以意蕴深远的求知名言或座右铭,融趣味性,教育性,实用性于一体。

　　3.跳蚤书市义卖活动。

　　为了解决同学之间库存书籍浪费的问题,我们将在校内操场举办一次跳蚤书市义卖活动,三、四年级每班布置1-3个书籍“门市”,设计好义卖口、口号和标语,由学生自己自主谈价还价,学习交易(注意教育学生用卖书的钱再去买书,充实班级图书角)。

　　4.开展好书推荐会

　　好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,各班举办一次好书推荐会,在班级交流的基础上,利用班队课,每班选派一名代表作为“好书代言人”,到同年级各班巡回对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍,形成好书共享活动。

　　5、儿童诗征文比赛、演讲比赛

　　在本届读书节中,我们将开展一次全校性的儿童诗征文比赛和演讲比赛。儿童诗征文比赛各班上交三篇文章参加评比,评出一二三等奖若干名,将好的作品推荐到市、区参加评比。演讲比赛各班推荐2名参加评比,评出一二三等奖若干名,将最好的人员推荐到区里参加比赛。

　　6.语艺活动(班级活动)

　　一、二年级成语、寓言故事、成语积累大闯关(成语接龙、巧填成语等)、故事擂台赛、朗诵比赛、亲子诵读。

　　三、四年级历史人物故事、典故、掌故名人名句(诗词、名言、座右铭等)擂台赛、故事擂台赛、朗诵比赛。

　　五、六年级历史类小说课本剧表演、演讲比赛、故事擂台、读书

活动实施方案篇4

　　一、活动目的：

　　1、重塑企业品质形象，再度提升“公交加油站”品牌影响力；吸纳新客户。

　　2、履行企业社会责任，聘请消费者成为企业的“社会监督员”，创造企业与社会和谐，实现企业与消费者双赢。

　　二、活动组织：

　　主管单位：市工商局、市消费者协会

　　主办单位：滕州市公交公司

　　承办单位：智业传媒

　　合作媒体：滕州911广播电台、滕州日报、财富传媒、

　　三、活动时间：

　　20xx年3月14日-3月22日

　　四、活动对象：

　　活动期间新办卡客户

　　五、推广主题：

　　公交公司万元礼金聘请油品质量社会监督员

　　六、活动形式：

　　1、活动时间：20xx年3月14日-3月22日。

　　2、活动地点：本加油站内

　　3、活动形式：

　　（1）新办卡即送精美实用礼品。

　　活动期间，凡新办积分卡且现金加油单次满150元，即送价值精美实用礼品一份（现有库存的`礼品，详见礼品清单）；客户持办卡收据，到加油站便利店领取礼品。

　　（2）通过权威媒体公开聘请100名油品质量社会监督员。

　　3月14日-3月22日期间，凡愿意成为天海石油“油品质量社会监督员”的车主朋友，办卡充值：汽油1250元起充赠送8%；柴油2000元起充赠送5%；另外还可获赠1200元充值代金券。

　　★汽油、柴油充值现金券使用方法：

　　●充值代金券限充值时使用，每个客户发放总额为1200元；分12个月使用，每个月使用不超过100元。

　　●汽油1250元起充，柴油2000元起充。充值赠送金额汽油按8%计算，柴油按5%计算。超过代金券充值部分按当时一般客户充值优惠幅度执行；

　　★备注：活动期间，现金卡新办卡即赠价值两张洗车票（价值30元）。

　　4、所需媒介：

　　911音乐台、小区条幅、平面传单、X展架、路牌广告、短信群发、

　　★附活动宣传广告语，以供参考：

活动实施方案篇5

　　一、活动目的

　　1．本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　2.通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　　3.活动结束后，物物交换的，物品归学生所有；钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为“爱心基金”，为贫困学生送去新年温暖。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。

　　二、活动时间

　　1．一至三年级：12月24日下午第三、四两节课。

　　2. 四至六年级：12月25日下午第三、四两节课。

　　(遇雨天另行通知)

　　三、活动地点

　　学校操场，具体位置见站位图

　　四、活动对象

　　全体师生、家长志愿者

　　五、活动准备

　　1.以校讯通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。

　　2．由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。

　　3．各班准备销售物品，由班主任老师把关。事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。

　　4.各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　5.活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排：

　　12月24日活动需要要用到桌子的.由一（4）班和一（5）班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一（4）班借用；二年级5、6、7班和3年级各班向一（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

　　12月24日活动需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年级7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年级6、7班和六年级各班向五（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

　　辛苦这四个班级的班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来；其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一律不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。

　　5．物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。

　　六．活动后续

　　活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社“爱心基金”，由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。

活动实施方案篇6

　　一、指导思想

　　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

　　二、实施措施

　　(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展

　　1.时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9:40~10：40这段时间，广播操包含在大课间活动里，广播操结束后进行分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等。

　　2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。

　　3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

　　4.安全保障。各校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

　　5.组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行。

　　(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性

　　1.实行考核激励。大课间活动情况和效果纳入五项竞赛和班主任考核，同时学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的`重要依据。

　　2.鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

　　三、大课间体育活动内容及场地安排

　　1.校园广播操

　　2.体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……

　　3.滚铁环

　　4.跳绳(花样跳、跳长短绳等)

　　5.乒乓球

　　6.篮球、排球

　　7.足球、羽毛球

　　8.自创课间游戏(自编校本教材)

　　备注：阴雨天气改在室内进行(如：棋类活动、智力游戏等)。

　　四、大课间具体内容和时间安排

　　1.集合配音乐《运动员进行曲》)

　　2.校园广播操

　　3.班级自由体育活动时间配校园歌曲

　　4.整理

　　5.回教室

　　五、注意事项

　　1.必须由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。

　　2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

活动实施方案篇7

　　学风建设是高等学校建设的重要方面，是全面推进素质教育和培养高等技术应用性人才的关键，是高等教育改革与发展的永恒主题。为全面贯彻党的教育方针,努力提高共青团工作水平,培养素质全面的优秀团支部和优秀团员,增强团组织的影响力和向心力,突出体现学校共青团工作核心。现将具体实施方案制订如下：

　　一、优良学风建设目标

　　1、秉承“厚德、敬业、明智、笃行”的校训，倡导“德行双修、学而不厌”的学风，引导学生牢固树立“诚信是立身之本”的观念，教育学生端正学习态度，激发学习动力，培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的精神。

　　2、对学风进行调研，在分析我班学生中存在的不良学风现象的基础上，查找根源，提出应对性措施，促进班级、个人优良学风的形成。

　　3、建设良好班风,努力营造奋发向上的学习环境：

　　一是以班委会和团支部为核心，充分发挥班干部的表率作用；

　　二是激发同学做班风建设的主人，共同营造优秀的学风；

　　三是强化制度建设，确保班风建设扎实有效。

　　4、严格遵章守纪,争做文明诚实有为的大学生

　　5、积极开展科技创新和健康的文体活动,不断增强学生综合素质：

　　我们一直注重培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，积极鼓励学生参与科技创新活动，收到了一定的成效。为不断增强学生的综合素质，同学们主动参加学校和班级举办的各种学术讲座，通过听讲座，加深了同学们对专业的理解，增强了对所学专业的兴趣，拓宽了同学们的知识面。

　　6、牢记时代重托,在服务社会中锻炼成长：

　　我们是面向二十一世纪的新一代大学生，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，今天的发奋学习，是为了明天更好地服务于社会，服务于人民。为了增强社会责任感，充分展示当代大学生的精神风貌，计技0722班的全体同学,不忘使命,纷纷加入到社会实践和志愿者活动中来,用自己的实际行动去回报国家和人民大众,在服务社会中增长才干。如：（加入社会实践、学生社团活动和志愿者活动的典型事例、高年级班级要反映出班级参加毕业实习的情况、取得的主要成绩以及献血、捐款捐物等）。

　　二、活动内容

　　1、宣传动员：

　　以班、团支部为单位，号召班委对本次活动进行深入细致的宣传和动员。要充分利用宣传条幅、黑板报、简报、网络等形式，使广大学生深刻认识到学风建设的重要性，自觉践行“德业双修、学而不厌”的优良学风。

　　2、具体活动开展：

　　（1）、组织开展规单制度学习活动

　　在班级开展学校规章习竞赛活动，根据《工商职院学生手册》的要求，组织学生系统学习学校各项规章度，并结合学风建设活动撰写学习体会，同时开展各种层次的规章制度学习竞赛，巩固学习成果。

　　（2）、开展好学风建设检查活动

　　认真开展学风建设检查活动。了解学生上课出勤率、课堂表现等相关信息。了解后班委对本班学生的上课纪律情况进行汇总，查找课堂上学生出现不良表现的原因，寻求解决措施。

　　（3）、召开“学风建设”主题班会

　　组织班级积极开展创建优良学风活动，结合班级实际情况，开展关于“优良学风建设”的主题班会。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我发展”、“寻找身边不良学习现象，寻求改进学风措施”等议题进行讨论，使学生树立“诚信是立身之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面，矫正同学们60分万岁的错误价值观念，提高同学们的.集体意识和团队合作意识。

　　（4）、开展“三早、三按时”活动，强化学生养成教育

　　开展“三早”——早起床、早读书、早锻炼活动，动员学生每天早起床，开展晨读和锻炼活动，让学生养成一个良好的学习生活习惯。鼓励各学院根据实际情况，针对一年级新生，为巩固军训成果，统一开展“三早”活动，并形成制度。

　　（5）、宣传，表彰先进个人

　　各团支部广泛进行二个“讨论”：

　　（1）、广泛进行人生生涯规划的讨论：要求每位学生形成生涯划报告。

　　（2）、广泛进行大学生文明修身的讨论：要求每位学生制定个人人格发展目标。

　　三、深入开展“团干部抓基层”工作

　　建立团支部及学风建设工作小组，实行团支部及学风建设值班日制度，分团委辅导员、班主任深入团支部班级、宿舍、课堂中，与学生座谈交流，了解学生思想现状、学生关心的热点问题、深入调研团支部中存在的问题、对班级团支部建设、学院学生工作建设等，提出有可实施性的解决方案，并形成调研报告。

　　四、实行辅导员流动报告会制度

　　针对广大青年团员关心的热点问题，我院所有辅导员将深入各班级，与学生以报告会的形式系统的交流某一方面的专题，主要在专业学习教育、网络安全教育、人生生涯规划教育、贫困生资助政策等方面加强对团员的教育引导。

　　制药1101团支部邢伟星

　　20xx年1月30日