活动方案

活动方案

时间:2023-08-14 07:30:08 活动方案 我要投稿

活动方案(范例10篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案(范例10篇)

活动方案 篇1

  一、指导思想与目标

  (一)指导思想。以科学发展观为指导,以转变发展方式、提高综合生产能力、发展现代畜牧业为核心,按照高产、优质、高效、生态、安全的总体要求,通过政策扶持、宣传引导、技术支持,建设一批畜禽良种化、养殖设施化、生产规范化、防疫制度化、粪污无害化、监管常态化的标准化规模养殖示范场, 推进畜禽标准化规模养殖场建设,实现畜禽标准化规模生产和产业化经营,提升畜产品质量安全水平,增强产业竞争力,保障畜产品有效供给,促进畜牧业协调可持续发展。

  (二)目标任务。在20xx和20xx年畜禽养殖标准化示范创建活动的基础上,继续在全市生猪、奶牛、肉牛、肉羊、蛋鸡、肉鸡、肉鸭和肉(獭)兔优势区域开展畜禽养殖标准化示范创建活动,力争到20xx年建设100个符合标准化生产要求、具有较强影响力和示范作用的现代化畜禽养殖场。通过创建活动的示范带动,全市主要畜禽规模养殖比重在现有基础上提高10个百分点,畜禽标准化规模养殖场生产水平进一步提高,排泄物基本实现达标排放或资源化利用,畜产品质量安全水平明显提升。

  20xx年全市力争完成创建部、省、市级畜禽标准化示范场23个,其中生猪标准化示范场5个(部级1个、省2个、市级2个)、奶牛标准化示范场市级1个、肉牛标准化示范场市级2个、肉羊标准化示范场市级1个、蛋鸡标准化示范场5个(部级1个、省2个、市级2个)、肉鸡标准化示范场5个(部级1个、省2个、市级2个)。肉鸭标准化示范场市级1个、肉(獭)兔标准化示范场3个(省级1个、市级2个)。

  二、创建内容

  (一)基本原则

  实施畜禽养殖标准化示范创建活动,应坚持四个结合的原则:一是坚持示范创建与促进农民增收相结合。示范场建设必须坚持从当地实际出发,突出区域优势产业和特色产品发展,科学安排示范场发展重点。通过典型引导,带动当地优势主导产业发展,提升区域农业整体素质,带动农民增收致富。二是坚持政府扶持引导与社会多元投入相结合。加大公共财政投入,重点扶持示范场基础设施和信息化建设,为示范园区发展营造良好的环境条件。引导和鼓励农民合作组织和养殖大户、农业产业化龙头企业、农业科研教育推广单位等参与示范场建设,引导各类建设主体开展多渠道、多形式的联合与合作,建立多元化的投入机制。三是坚持示范创建与无公害畜产品认证和产地认定有机结合。食品安全,是关系人民群众切身利益、关系社会稳定的大事。因此,各县市区畜牧兽医局要高度重视无公害畜产品认证工作,要以畜禽标准化规模养殖场建设为抓手,让无公害畜产品认证成为畜禽标准化规模养殖的助推器,使无公害产品认证成为示范创建活动的强大推动力,达到畜产品无公害化要求,力争将无公害畜产品认证作为畜禽标准化示范创建和畜禽项目实施的前置或验收条件。四是坚持示范创建与全市畜产品优势区域布局(绵江平、绵三盐、绵梓产业发展带)等规划相结合,通过集中优势资源和条件,推进畜禽养殖标准化示范创建。五是坚持示范场自我发展与示范带动相结合。示范场要通过机制创新、技术创新,提升产业发展水平,增强自我发展能力。积极发挥示范场示范推广作用,应用现代畜牧科技,辐射带动示范场周边地区发展高效畜牧产业,带动培育市场竞争主体,推进面上现代畜牧业发展。六是在全市畜禽养殖标准化示范创建活动形成梯次,即:市级→省级→部级。

  (二)市级畜禽标准化示范场规模要求:

  1、生猪:能繁母猪存栏100头以上,育肥猪年出栏1500头以上。

  2、奶牛:存栏泌乳奶牛100头以上。

  3、蛋鸡:产蛋鸡养殖规模(笼位)在1万只以上。

  4、肉鸡:单栋饲养量4000只以上,年出栏量8万只以上。5、肉牛:存栏能繁母牛在30头以上或者年出栏育肥牛200头以上。

  6、肉羊:存栏能繁母羊在100只以上或年出栏肉羊300只以上。

  7、肉鸭:单栋饲养量3000只以上,年出栏量5万只以上。

  8、肉兔:存栏能繁母兔在200只以上,笼位在600个以上。

  9、獭兔:存栏能繁母兔在200只以上,年出栏商品獭兔5000只以上。

(三)创建的主要内容:

  1、畜禽良种化。因地制宜,选用高产优质高效畜禽良种,品种来源清楚、检疫合格。

  2、养殖设施化。养殖场选址布局科学合理,畜禽圈舍、饲养和环境控制等生产设施设备满足标准化生产需要。

  3、生产规范化。制定并实施科学规范的畜禽饲养管理规程,配备与饲养规模相适应的畜牧兽医技术人员,严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药使用有关规定,生产过程实行信息化动态管理。

  4、防疫制度化。防疫设施完善,防疫制度健全,科学实施畜禽疫病综合防控措施,对病死畜禽实行无害化处理。

  5、粪污无害化。畜禽粪污处理方法得当,设施齐全且运转正常,实现粪污资源化利用或达到相关排放标准。

  三、申报要求

(一)申报条件

  各县市区要坚持优中选优的原则,一定要申报本地条件最好的规模饲养场创建畜禽养殖标准化示范场。同时,申报单位应满足以下基本条件:

  1、遵纪守法。参与创建的养殖场生产经营活动必须遵守《畜牧法》、《动物防疫法》、《种畜禽生产经营管理条例》等相关法律、法规,场区选址应远离生活饮用水的水源保护区、风景名胜区、自然保护区的核心区和缓冲区、城镇居民区、文化教育科学研究区等人口集中区域。

  2、布局科学。生产区和生活区分开,生产区位于常年主风向下风向,有明显的场界范围。内部建筑紧凑,方便生产,便于防疫。排水、排污设施健全。路面硬化、场面绿化、舍内净化、产品处理无害化。

  3、优势明显。优先选择在国家和省确定的畜牧业生产优势区重点县,同等条件下龙头企业示范场优先考虑参加开展畜禽养殖标准化示范场区创建工作。

  4、生产规模大。在确保畜禽养殖标准化示范创建场的生产规模不得低于农业部、省制定有效标准的前提下,要优先申报生产规模大的场。

  5、设施设备先进。畜禽舍、附属建筑为砖混或轻钢结构,畜禽舍为全封闭式建筑。场区道路为沥青或水泥路面,场区环境优美、干净,无明显恶臭;具有焚烧炉、化尸池等病死动物无害化处理设施设备,仪器设备先进,有安全防护措施且便于维护和保养。

  6、管理规范。具备养殖场备案登记手续和《动物防疫条件合格证》。养殖档案规范、完整,查阅方便,且电子档案管理规范的优先考虑;两年内无重大动物疫病发生,两年内无非法添加物使用的违法记录。种畜禽场须具备《种畜禽生产经营许可证》,出售种畜禽附具“三证”。通过无公害产地认定。实施全封闭管理,外来人员、车辆及动物不能随便进入,各项规章制度健全。

  7、生产规范。有明确的生产技术规范,且能够按规范操作。

  8、人员素质。市级有1名以上经过畜牧兽医专业知识培训的`技术人员;省级有1-2名经过畜牧兽医专业知识培训的专科学历以上技术人员;部级有2-3名经过畜牧兽医专业知识培训的本科学历以上技术人员。

  9、正常达产。到20xx年底完全达产并正常生产。

  10、无公害畜产品认证和产地认定书复印件(暂不作为必备条件,但已经获得的规模养殖场优先考虑)

  11、综合评分。严格按照部、省、市《畜禽标准化示范场评分标准》进行验收,市级畜禽标准化示范场必须达到畜禽标准化示范场评分85分以上;省级畜禽标准化示范场必须达到畜禽标准化示范场评分90分以上;部级畜禽标准化示范场必须达到畜禽标准化示范场评分95分以上。

  (二)申报材料

  1、书面报告畜禽示范场概况。包括所在县乡村名称、法人代表、联系方式,场区占地面积、建筑面积、投资额度、养殖品种及规模、保障措施、今后发展的目标以及场区实物照片等

  2、畜禽示范场土地承包、租赁合同或协议复印件

  3、由乡镇土地管理所出具的符合乡镇土地利用规划的证明材料

  4、畜禽示范场企业法人营业执照复印件或个体工商户营业执照

  5、动物防疫条件合格证和无公害产地认定证书复印件

  6、种畜禽场应提供《种畜禽生产经营许可证》复印件

  7、畜禽示范场环评报告或证明

  8、畜禽示范场布局分布图

  9、畜禽示范场各类管理制度

  10、省、市验收后的《畜禽标准化示范场验收评分标准》复印件。

  11、申报畜禽标准化示范场基本情况表

  12、畜禽示范场创建工作总结。

  以上各项材料须作为示范创建单位申报书材料,装订成册一式6份上报(同时上报电子文档)。

  (三)申报数量

  20xx年全市力争创建部、省级畜禽养殖标准化示范场10-15个。各县市区向市局申报创建畜禽养殖标准化示范场数量和畜种不限。

  四、申报程序及重点工作

  (一)开展宣传动员。制定示范创建活动工作方案,成立创建技术专家组,做好宣传发动工作,积极营造示范创建的良好氛围。

  (二)确定创建单位。对县市区申报标准化示范场创建单位的数量和畜种,市局不限定数量,但各县市区必须对自愿参与创建的养殖场按省、市制定的创建验收标准进行严格审查,并分类进行排序后(在附件5畜禽标准化示范场基本情况表上签字盖章)报市局,市局经审核研究后初次确定为示范场创建单位并报省局备案,已备审查验收。

  (三)强化创建培训。市畜牧站分期对各县市区负责创建部门负责人、技术专家组和初次确定为示范创建单位业主进行培训,各县市区不定期对创建单位进行集中培训与技术指导,要落实专业技术人员包片进行对创建单位开展技术指导,帮助示范场创建单位改造基础设施,完善规范各项管理制度等等,切实做到创建一个,达标一个。

  (四)实施验收挂牌。各县市区对申报的创建业主单位,按照省、市制定的示范创建验收评分标准和既定程序,组织专家进行初次评审,要形成评审意见,并将评审合格的标准化养殖场在当地媒体上公示,公示无异议后报市局,市局对县市区初次评审的创建单位再次评审验收后上报省局。由省局根据上报结果组织抽查复核验收合格后,统一对外发布,并颁发标牌;对农业部、省局没有验收合格的示范场创建单位经整改后,一是确定为市级畜禽标准化示范场;二是继续进行创建,作为下一批申报农业部、省局储备。同时,市局将上报部、省、市畜禽标准化示范场创建验收合格的业主单位在当地(农业局局网)媒体上公示,并以正式文件下发到各县市区。

  (五)加强监督管理。市农业局组织专家开展督导调研,指导各县市区开展畜禽标准化示范创建活动。各县市区畜牧兽医局应设立监督举报电话,接受社会监督,确保活动开展公开、公平、公正。对畜禽养殖标准化示范场实行动态管理,建立健全创建活动考核机制,对于确实起不到示范带动的标准化示范场取消资格。各县市区要加强对畜禽养殖标准化示范场的日常监管与指导,督促标准化示范场切实发挥示范带动作用。

  五、实施步骤

  (一)创建单位申报时间。每年2月底以前,各县市区畜牧兽医局组织专家按照省、市《畜禽标准化示范场验收评分标准》对辖区申报创建的示范场进行综合评分,并分畜禽品种进行排序,3月10日以前以正式文件上报市局(同时报电子文档),市局组织有关人员和专家根据掌握的全市畜禽养殖场建设情况,进行综合评审筛选,确定创建单位并上报省局备案。

  (二)开展创建工作。从确定为畜禽标准化示范创建单位后开始至10月,各示范场创建单位开展生产条件改造、装备提升和完善各项管理制度等创建工作。各县市区畜牧兽医局对示范场创建单位的创建工作进行现场指导和检查。

  (三)组织考核验收。每年10--11月底之前,市局领导小组组织专家组对全市示范场创建单位进行考核验收,对验收达标的养殖场进行公示,公示无异议后报省局,省局根据上报结果组织抽查复核。

  (四)颁发标牌。每年12月中旬,根据省局召开全省畜禽养殖标准化示范创建会议的情况,市局在适时召开相应的会议,对验收合格的市级畜禽规模养殖场颁发标牌,对在畜禽养殖标准化示范创建活动中表现突出的县市区和个人给予表彰,对获得畜禽养殖标准化示范创建活动先进集体的县市区作为年度目标考核加分的条件。

  六、保障措施

  (一)强化组织领导。市农业局成立畜禽养殖标准化示范创建领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在畜牧生产科,具体负责日常工作。同时成立市畜禽养殖标准化示范创建技术专家组,专家组办公室设在XX市畜牧站,具体负责示范创建活动的技术培训、指导和考核验收。各县市区也要成立相应的组织机构,确保领导到位、责任到位、措施到位,为创建工作提供强有力的组织保证。

  (二)加大政策支持。各县市区畜牧兽医局要充分认识畜禽养殖标准化示范创建活动的重要性,对示范创建单位给予政策倾斜扶持,积极争取地方财政投入支持,对示范创建活动的组织发动、基地建设、技术培训等环节给予经费保障,确保示范创建活动扎实有效推进。

  (三)加强宣传引导。各县市区畜牧兽医局要加强宣传培训,引导广大规模养殖场积极参与示范场创建活动。要结合畜禽标准化示范创建活动的开展,组织形式多样的经验交流会,总结、推广示范创建活动的成功经验,推动示范创建活动深入开展。

活动方案 篇2

  一、活动宗旨

  通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的`兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

  二、活动组织

  元坝区丁家乡小学

  三、主题和内容

  以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过美术、书法作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,畅想未来社会生活方式,反映我校学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。

  四、参赛对象

  参加对象:丁家乡小学三到六年级学生。

  五、比赛项目

  绘画类作品:中国画、水彩画、水粉画、版画、儿童画等;书法类作品:各体书法均可

  六、参赛作品格式

  美术类:中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其

  他画种一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

  书法类:四尺3开或规格大小自定

  七、参赛作品报送要求

  1.每班作品数一般美术类、书法类各3-5幅(也可多送),要

  求各班自行选拔,择优上报作品。

  2.作品必须是学生的原创作品,独立完成,临摹、抄袭他人作品不得参赛,如有发现取消评奖资格。

  3.每件作品背面右下角须粘贴《作品标签卡》。(《作品标签卡》另行下发)

  4.各班作品须于11月10日放学前上交到办公室,逾期视为放弃。八、评奖办法

  1.作品评审标准

  ⑴美术作品评审标准:①.想象力:选题、创意和新颖程度。②.科学性:科学依据、逻辑思维。③.绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。⑵书法作品评审标准:①.点画准确,用笔精熟。线条劲健,行笔流畅。②.疏密有致,节奏感强。结构正确,布局合理。③.款识规范,章法自然,形神兼备,风格一致。

  2.优秀作品将在校园宣传窗、校园简报等平台进行宣传展示介绍。

活动方案 篇3

  一. 开场曲《吉他协会》(邀请吉他协会)

  二. 主持人开场(主持人数,服装,主持稿,麦,音响)

  三. 第一环节,吃得快不快

  30名选手,每人一块方形面包(暂定),五片左右,分为三组进行比赛,每组10人,每组选出速度最快的五名选手进入第二环节的比拼。

  (食物,以及每人一瓶矿泉水,选手可以喝水但是喝水时间计入成绩,共计15名选手进入第二轮)

  四.街舞协会表演(邀请街舞协会)

  五.第二环节,吃得敢不敢

  进入第二环节的15名选手将分为三组,每组5人。

  材料分佐料(盐.糖.鸡精.味精等等)和饮料(醋.香油.色拉油.麻油.白醋.酱油.啤酒.可乐等等),每人从佐料和饮料中分别抽取(抽签)三样混合成一杯液体,每组在限定时间内喝得最多的二名同学将晋级第三轮。

  (各种佐料和饮料,越齐全越好,透明的玻璃杯15个,以及每名选手一瓶矿泉水,写有佐料和饮料名称的抽签箱2个,给选手呕吐用的塑料袋)

  (每组选2人,共6名选手进入第三环节)

  六.互动环节

  现场邀请3名观众上来吃面包,规定时间内吃的最多者将获得礼品。(面包以及3瓶矿泉水,视时间情况,互动环节也可以多设置几次,在每个比赛环节后)

  七.走秀

  (邀请模特队或者礼仪队等,同时第三个环节的食材将由走秀的演员带出)

  八.第三环节,吃的多不多

  各种食材做成拼盘,规定吃的'顺序,不限定时间(主持看现场情况认定环节结束),吃的多者获胜,并决出1.2.3等奖各1名,优秀奖3名。

  九.颁奖环节

  (音乐,奖状,奖品)

  十.主持人宣布比赛结束

  PS:各环节进行中,及开场主持人说话均对应相应的音乐

活动方案 篇4

  主题:诚信教育与做人

  目的:

  1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

  2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。

  3、同学表态一定要做一个讲诚信的人,为了他人也为了自己。

  4、如何做人?怎么做人?

  召开时间:20xx/4/19

  主持人:鲍德清(男)、赵倩宇(女)、应捷、周梦浩

  参加对象:高一(12)班全体同学、正副班主任:蒲红军、朱静老师

  诚信教育主题班会准备过程:

  1. 首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

  2. 由班长金子同学组织召开班委会,拟定班会的具体过程(包括内容、主持人、时间等,最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。)

  3. 由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。

  4. 由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料,并在班级范围内拟定合适的表演者。

  5. 由班长金子同学与各表演者联系,安排排练时间并进行督促。

  6. 由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。

  7. 班会正式开始前,集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

  8. 班会结束后,由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。

  9. 由班长金子同学写此次班会的总结报告,上交于班主任蒲老师。

  主题班会具体过程:

  1. 首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》,在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中,同学们不仅得到了听觉上的享受,还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择,而选择了诚信,就等于选择了一个成功的人生。

  2. 其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》,该表演诙谐幽默、引人发笑,其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事,充满了讽刺意味,让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。

  3. 紧接着,为了提高班会的参与度,安排了2个趣味横生的小游戏,而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法,以此一改往日死板的发言状况,做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏,为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度,也为了调动起同学们的积极性,而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》,(游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字,让其一一往后传,但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字,所以越往后变化就越大,最后与原数字最相近一组即为胜利)该游戏意味深长,告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信,整个社会将一片混乱面目全非,充分阐述了诚信的重要性及必要性,进行了一次成功的寓教于乐。

  4. 然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》,(由汪贝同学弹奏),借机一展我班同学的多姿风采,班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。

  5. 最后,由班主任蒲老师及副班主任朱老师(特邀嘉宾)发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此,诚信教育主题班会正式结束。 为什么要开展诚信教育(大家讨论)

  作为每一个立足于现今社会的人,我们或许可以没有家缠万贯,可以不是达官显贵,也可以没有过人的非凡智慧,但千万不能无信于人。

  诚信是我们为人的基础,是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信,那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信,又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了,人类的文明又将何去何从?

  所以,为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动,更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性,我班展开了以诚信教育为主题的班会,让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白,只有诚信待人,才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!

  ----------------------

  班会总结:

  应该说,在各位演员的.努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下,这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利,不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会,也给有才华的同学一个展示的舞台,更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。

  在当今社会中,不仅成人需要遵守法律、诚信待人,青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则,是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分,人无信而不立,青少年应该从小学习诚信,从小遵守诚信,这正是我们此次开展班会的主要目的,而且,在精彩的班会活动中,我们以充分的准备取得了完美的成功,

  经过这次班会后,同学们更加了解诚信,并且为自己树立起诚信的准则,也更好的做到了以诚信为人,这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

活动方案 篇5

  小气球(中班语言)

  活动目标:

  1、要求幼儿理解故事内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。

  2、学习故事中的对话和短句:“别着急,我来帮助你。”“……谁有困难我来帮。”

  活动准备:

  1、小鸟和小鸡的头饰和图片,汽球一只。

  2、故事录音磁带一盒,录音机。

  3、各色粉笔,纸制的荷叶一张。

  活动过程:

  一、听故事〈〈小汽球〉〉

  1、出示小汽球,介绍故事名称,提出听故事的.要求:仔细听听故事讲了些什么?故事里有谁?它们说了些什么话?

  2、幼儿听故事

  3、教师提问:故事中有谁?小汽球是怎样帮助小鸟和小鸡的?

  二、进一步学习理解故事内容,学习对话和短句。

  教师采用边讲边画的形式,帮助幼儿理解故事内容,学习对话和短句。

  A故事第一段——小汽球帮助小鸟。

  1、教师边画边故事内容,帮助幼儿理解故事内容,学习短句。

  “啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的小汽球,谁有困难我来帮。”

  “别着急,我来帮助你。”

  2、老师扮演小汽球,幼儿扮演小鸟,练习对话。

  3、小结:这是一只会帮助人的小汽球。

  故事第一段——小汽球帮助小鸟。

  教师继续边讲画边,帮助幼儿理解故事内容,学习短句。形式同第一段,练习对话时,幼儿分成两组,一组扮演小汽球,一组扮演小鸡。

  三、故事表演

  1、请三位能力较强的幼儿分别扮演小汽球、小鸟、小鸡,戴上头饰,进行故事表演。

  (表演完,教师摸摸小汽球的头,流露出非常喜欢的表情:“你帮助别人做了许多好事,老师喜欢你。”)

  2、幼儿分成三人一组,分散进行故事表演。

  四、结束部分

  教师:你们都想做小汽球,好,现在我们一起学小汽球飞,看看哪里需要我们帮助的。

  幼儿随音乐飞出教室,结束活动。

活动方案 篇6

  活动流程

  一、活动准备:

  1.提前与家长做好沟通。2.纸

  二、活动目标:

  1. 通过活动让家长和孩子共同体验折纸的乐趣。

  2. 通过活动更好的进行家园沟通和情感的交流。

  三、活动过程:

  1. 教师宣布折纸规则。(家长与孩子共同合作折纸,在规定的时间内,比赛那组折的种类多。)

  2. 家长与幼儿讨论折纸细则。

  3. 家长与幼儿合作折纸。

  4. 展评折纸作品。

  亲子游戏方案

  活动准备:小高跷

  活动目标:

  1. 锻炼孩子身体的协调性和灵活性。

  2. 加强家长与孩子的合作能力,体验游戏的`快乐。

  3. 激发幼儿参加体育活动的积极性。

  活动过程:

  1. 宣布游戏规则:家长与孩子分四组进行,两两进行比赛,幼儿踩高跷走到终点,再次走回原点后拍家长的手,家长再走,依次类推,哪组先走完为获胜者。

  2. 进行比赛。

  3. 对获胜者进行奖励。

  游戏结束。

  希望通过亲子活动的开展,能更好的促进孩子情感的发展,同时增进幼儿园与家长的沟通,通过家园共同努力,孩子在获得知识经验的同时,身心也能够健康的发展。

活动方案 篇7

  冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。

  一、目的:

  1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的.意识。

  2、感受集体劳动的快乐。

  3、和父母一起包饺子增进父母亲情

  二、时间:

  02冬至日,12月22日

  小 02班9:40开始 中 02班9:50开始 大 02班10:00开始 大大班10:10开始

  三、准备阶段:

  1、请家长准备:擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排) 02 02以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

  2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

  3、班级准备:洗手、带好围裙

  四、包饺子阶段:

  02(30分钟) 02 以班级为单位亲子活动开始包饺子 分工:

  1、家长孩子分别擀皮、包饺子

  2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

  3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

  4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、 五、煮饺子阶段:(20分钟)

  五、活动安排

  1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

  2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

  3、家委会指定专人:负责维持家长秩序 六、吃饺子阶段:(30分钟)

  4、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

  5、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

  六、结束阶段

  1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

  2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束

  七、活动总结、找补不足。

  XXXX

活动方案 篇8

  一、活动目的:

  春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的`自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于20xx年3月26日远足到青原山春游。现把有关事项通知如下:

  二、活动时间:20xx年3月26日,上午8:30正式出发.

  三、活动内容:

  (一)青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛

  (二)“拥抱春天享受春光真心体验安全环保”实践活动

  四、活动过程:

  1、8:20活动前班主任对学生进行安全教育和纪律教育,要求遵守活动的纪律和规则,提高自我保护能力。强调活动具体要求,进行安全教育。提醒学生带好口琴。

  2、8:30出发(行走过程中,可组织学生拉歌、娱乐。)

  3、9:00到达目的地,青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛。

  4、11:00步行去动物园。

  5、13:00各班组织文艺表演、做游戏等活动。

  6、15:30活动结束,组织学生上车返校。

  五、春游时注意事项:

  1、集体行动,以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听班主任的指挥。站队做到静、快、齐,不准私自离队、随意掉队、散队。有团队精神,我们要互相照顾、互相谦让。

  2、每位学生要要合理安排饮食,不能出现先吃完后再说的现象。也不能乱吃食物,以免吃坏肚子。

  3、爱护一草一木,不随地乱扔果皮纸屑,行走时不能边走边吃,要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里,注意环境保护。

  4、有时间观念。要在规定时间前到指定地点,以便清点人数。

  5、有环保意识。我们是文明学校,出门要注意维护学校的形象。每人带好垃圾袋,不乱扔垃圾,保证一路上和山上的卫生。

  6、有安全意识。注意交通安全和饮食安全。

  7、教师要求:没有特殊任务的课任教师自带食物跟班配合班主任做好管理工作,请大家服从学校统一安排。要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外;不攀爬树木,不到高处和危险的地方玩耍;不乱动景点设施和器材、车辆。

  8、各班班主任和跟班老师自觉履行职责,自始自终管理好班级,带领好学生,确保春游交通、饮食以及活动安全。春游之前班主任要对学生的身体情况进行调查,身体不适者请假后可以不参加活动。班主任对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保外出活动万无一失。

  8、春游结束后,希望各班组织学生写好春游感想(2—6年级每班5篇),可以自己拍摄照片放在班级黑板报中

  9、跟班教师安排和上学期的安排一样。

  10、活动评比:文明班级、最放心班级、优秀组织奖、游戏活动创意奖

活动方案 篇9

  一、活动目的:

  1、 聚集售楼部人气,扩大项目宣传; 2、 提高来访量,促进成交;

  3、 增强与客户的互动性,提升客户对项目的信心。

  二、活动时间及地点

  活动时间:xxx年1月19日下午3:00——5:00 活动地点:综合楼内

  三、活动主题

  惊喜腊八节,快乐xx周

  ——xxxx腊八节暖场活动方案

  四、活动邀约

  1、部分老客户 2、意向客户 3、老带新客户 4、电话邀约客户

  五、活动形式及内容

  ● 到场有礼

  到场客户即可获得春联,台历,部分客户可获得购物卡。

  ● 抽奖活动

  到场客户即可抽奖,聚拢客户,增强人气。

  ● 腊八豆DIY、比赛

  1、家庭腊八豆拼画活动

  2、拼画比赛

  ●节目背景板设计

  体现腊八节祈福、平安氛围。

  六、奖项设置:

  凡到场客人均可获赠小礼品一份,对联,新年台历!腊八粥(生米),每位来宾一份。

  抽奖奖品: 评奖奖品:

  一等奖1名: 7寸平板电脑 一等奖1名: 7寸平板电脑 二等奖2名: 羽博随身电源 二等奖2名: 羽博随身电源 三等奖6名: 卡通U盘 三等奖6名: 卡通U盘

  七、效果预测

  1、售楼部人气,加强与客户互动; 2、挖掘8—10组新的`意向客户。

  八、费用预算

  由活动公司根据实际情况出具。

  九、邀约说辞

  X先生、女士:

  您好,我是xxxx置业顾问XXX,本周六将是中国传统节日腊八节,为了回馈乌海人民对xxxx的厚爱。xxxx举行到场有礼活动,活动当天有腊八节礼物相送。周六下午3点,xxxx还将举行惊喜腊八节,快乐xx周活动,到场不但可以抽取心动大奖,更有机会参与趣味性比赛, 参加比赛还有机会获得惊喜奖品。

活动方案 篇10

  一、本学期教研活动工作重点:

  1. 坚持“以就业导向,以服务为宗旨”的办学方针,树立职业教育要为当地经济和社会服务的办学理念,完善现有财经商贸类专业、新办特色专业,加强课程设置和实训设备的研究和指导;

  2.针对财经商贸类教师专业技能课课堂教学中,存在的问题和困惑,分析问题的成因,开展理论和实践研究,力求找到解决问题对策,提高课堂教学的实效性;

  3.提高校本教研的有效性,发挥校本基地和财经商贸类教师团队的作用,帮助青年教师提高自身素质,更新教育教学理念,改进教学方法,使年轻教师更好更快地健康有序成长;

  4.继续致力于课程研究,以职业情境、任务驱动和案例教学为鲜明特色,开发编写财经商贸类学生的文化课基础实验课程,并进一步了解一线教师教材使用中的问题。

  5.了解中职学校创业就业教育、公共素质课程,以及教材使用、课堂教学和师资队伍等情况。

  二、教学调查的内容和方法

  1.通过问卷、访谈等多种方式调查研究,走访企业和学校,发现学校在专业设置、课堂教学、教学管理、师资队伍建设和实训设施建设等环节存在问题,结合学校的实际,提出合理化建议;

  2.经常深入课堂听课,检查教师的教学常规,针对存在的'薄弱环节和存在问题,分析思考、研究对策;

  3.随着学校投资设备经费逐步到位,根据学校的实际情况,与学校领导和教师交流,调查思考中职学校如何将有限的资金和空间,为教学和学生服务,发挥其最大效益。

  三、专业教学研究的课题

  《中职财会“任务——情境”范式下专业课教学设计的实践研究》

  教研活动表

  注:以上计划根据当时实际,可能会做适当调整。

【活动方案】相关文章:

活动策划方案活动策划和活动方案11-15

关于活动策划方案活动策划方案活动内容01-14

活动方案端午节活动方案03-28

班级活动方案完整的班级活动方案03-10

宿舍主题活动方案大学活动方案02-21

活动方案端午节活动方案03-17

活动策划方案 活动策划方案大全04-19

活动的方案07-07

活动方案03-16

活动的方案11-15