活动方案

时间：2023-08-25 07:56:41 活动方案我要投稿

实用的活动方案5篇[优选]

　　为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的活动方案5篇[优选]

活动方案篇1

　　感恩月，感恩心。为感谢我们伟大的地球母亲，继承与发展中华民族知恩图报的民族精神，发扬我院学生和谐自然，爱护自然的优良传统，真实地反映我院学生的`精神风貌，我院学习部将于20xx年12月4日晚上19:00开展一场关于"感谢地球母亲"的成果展示大赛。

　　具体安排如下：

　　一、活动时间：12月4日

　　二、活动对象：非毕业班代表队

　　三、评比方式：由评委现场评分，评出一等奖、二等奖、三等奖各一名，奖金分别是50元、40元、30元。

　　四、活动流程：

　　1、主持人开场白和介绍出席嘉宾。

　　2、由主持人宣布比赛规则、评分细则。

　　3、由礼仪小姐引领第一队上台展示ppt内容，在此过程中，第二队到指定位置准备，依此类推。

　　4、本队展示结束后由礼仪小姐收集上一队展示队伍的评分表，依此类推。

　　5、第六队结束后，中场休息10分钟。

　　7、所有队伍展示结束后，由嘉宾点评。同时记分员算出各队伍的成绩，并标明获奖队伍。

　　8、主持人公布所有队伍的成绩以及获奖情况，邀请嘉宾颁奖。

　　9、活动结束。

　　因为感恩，乌鸦尚懂反哺，小犊也会跪乳，更何况身为万物之灵的我们呢？因此，我部门希望藉此机会，让同学们充分展现身上的感恩之心，营造浓厚的人文气息，为我院增光添彩！

　　团总支

　　地理科学与旅游学院

　　学生会

　　二〇xx年十一月三十日

活动方案篇2

　　（一）活动目标：

　　1、学习儿歌，并引发幼儿对鞭炮的联想。

　　2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。

　　3、幼儿感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。

　　（二）活动准备：

　　1、制大火柴，小红帽，小红衣等教具。

　　2、各色纸屑放置于电风扇上。

　　3、鞭炮的声音以及有关音乐磁带。

　　4、钢琴伴奏。

　　5、幼儿搜集有关过年的资料。

　　6、环境布置，营造过年气氛。

　　（三）活动过程：

　　1、迁移，联想。

　　（1）幼儿听音乐《过新年》进教室。

　　（2）放鞭炮声。

　　教师：你听了刚才放鞭炮的声音，你想到了什么？[引导幼儿自由联想]

　　幼儿回答：年兽来了，过年了，结婚，造房子……

　　教师：把你们想到的东西用笔记录下来吧！

　　（3）幼儿作画，记录想法。

　　幼儿作画后请小朋友谈谈自己的想法，并把幼儿的作品展示出来。

　　教师：听了放鞭炮的声音小朋友想到了那么多有趣的事情，你们喜欢小鞭

　　炮吗？鞭炮给我们喜庆的日子带来了欢乐，带来了热闹。

　　2、学习，创编。

　　(1)请出小鞭炮。

　　教师：可爱的小鞭炮到我们教室来做客啦！我们跟它问个好！小鞭炮有话

　　跟我们小朋友说，我们一起来听听看。

　　幼儿扮演的小鞭炮朗诵儿歌并演唱：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，

　　一点着，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。

　　小鞭炮：我的话说完了，小朋友你们听清楚了吗？我要给别的.小朋友们拜

　　年去了，小朋友再见！

　　(2)学习儿歌。

　　教师：刚才小鞭炮和我们小朋友说了些什么？[幼儿回答，每回答出一句歌

　　词，教师就出示相关的图片]

　　请小朋友跟着老师看着图片朗诵并演唱歌曲《小鞭炮》。

　　(3)幼儿扮演小鞭炮。

　　教师：小朋友，我们也来扮演小鞭炮吧！你可以听着音乐自由的做动作。

　　幼儿听音乐自由做动作。

　　(4)提炼鞭炮燃放动作。

　　教师：刚才我发现有个个小朋友扮演的小鞭炮在燃放的时候特别的响亮动

　　作特别的好看。我们请他们来表演一下。

　　请几位幼儿示范鞭炮燃放动作，并请其他小朋友学学看。

　　教师手执大火柴，请小朋友做鞭炮燃放的动作。

　　(5)部分幼儿穿上红衣，戴上红帽，听音乐扮演小鞭炮。

　　3、深化，延伸。

　　幼儿邀请客人老师一起听音乐完整表演。(当表演到“噼里啪啦”的时候开电风扇，将预先放置在电风扇上的纸屑飘落下来，营造放鞭炮的气氛。)

　　教师：在过几个星期就要过年啦！小朋友，我们一起庆祝新年去吧！

　　幼儿听音乐《恭喜恭喜》出教室。

活动方案篇3

　　为认真贯彻落实国家和省关于做好今年安全生产月工作的指示精神，继续深入开展“安全生产年”和“企业安全生产主体责任深化年”各项活动，进一步营造浓郁的安全文化氛围，切实提高全民安全法制观念和意识，推进全市安全生产工作各项措施的落实，现结合我市实际，特制定xx年“安全生产月”活动方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为统领，充分发挥社会化宣传教育的特殊功能，面向社会、面向基层、面向公众，大力宣传国家安全生产法律法规和方针政策，大力宣传生命至上、安全为天的社会化安全意识，努力营造全社会关爱生命、关注安全的舆论氛围，为我市经济发展和社会和谐稳定创造良好的安全环境。

　　二、活动主题

　　安全发展，预防为主

　　三、活动时间

　　xx年6月1日至30日。其中：6月 13 日为全国统一的安全宣传咨询日。

　　四、活动形式

　　（一）全市性活动。包括“安全生产月”宣传咨询日；“安全伴我行”演讲比赛；市级新闻媒体安全生产工作集中宣传报道；《企业安全生产主体责任深化年》主题活动征文；安全文艺节目和安全警示教育电影展演；组织以“安全生产卫士”为主题的安全文化“四走进”送法服务等。

　　（二）区域性活动。由各地区、各行业根据今年“安全生产月”每个周的活动主题，第一周“安全文化和科技普及周”、第二周“安全咨询周”、第三周“安全监管经验交流周”、第四周“安全知识‘四进’送法服务周”，结合各自安全生产特点和实际，按计划、有步骤的组织开展有针对性地具有区域特色和行业特点，主题鲜明、覆盖面大、影响力强、效果显著的系列宣传教育活动。

　　（三）基层单位活动。全市各企事业单位、基层社区、学校等，都要从实际情况出发，开展有意义的'安全法制和安全科普知识的宣传活动，尤其是各类生产经营企业要特别针对安全生产中存在的薄弱环节和突出问题，在责任体系、制度建设、全员培训、安全文化、公共安全知识普及、隐患排查治理等方面开展有特点、有深度、有声势的活动。

　　五、全市性活动安排

　　（一）6月1日，在《无锡日报》刊登“市领导就开展全市第十七个“安全生产月”活动等有关问题答记者问”。

　　（二）6月上旬，在《江苏安全生产》杂志开设专板，宣传我市在落实企业安全生产主体责任深化年方面的先进典型和做法。

　　（三）开展安全宣传咨询日活动。6月13日上午，市和各市（县）、区以及各乡镇（街道）按照统一部署，精心组织开展安全咨询日活动。市政府安委会将在崇安寺二泉广场组织大型“安全文化集市暨安全生产咨询”活动，活动开始前利用电子大屏幕播放警示教育片，活动期间组织安全文艺演出、安全警示教育展览等活动，市级机关20多个相关部门将组织现场安全法律法规和安全知识咨询。

　　（四）6月中下旬，组织全市“安全伴我行”演讲比赛。

　　（五）)各新闻媒体集中进行安全宣传报道。进一步突出对安全生产法律法规、典型经验、事故案例、专项整治、隐患排查治理等方面进行宣传报道。

　　（六）在全市范围内组织开展以《企业安全生产主体责任深化年》为主题的征文活动，进一步促进安全生产责任的落实。

　　（七）组织全市观看安全警示教育片和安全文艺节目巡演。

　　（八）6月下旬开始，组织各级安全监察人员，进企业、进建设工地、进社区、进乡村开展安全文化“四走进”送法服务活动。

　　（九）总结评比。7月上旬，各地、各部门对“安全生产月”活动进行总结，通过以“周促月、月促年”系列宣传教育活动，进一步促进安全宣传教育的常态化和制度化。市政府安委会将对活动组织的优秀地区和单位给予表彰。

活动方案篇4

　　为深入扎实开展安全教育宣传活动，结合本校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过开展“安全教育日”宣传教育活动，进一步强化学校安全教育工作，健全完善安全工作制度和机制，帮助广大师生树立安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。

　　二、活动目标

　　过“安全教育日”活动的实施和实践，使师生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自我防范能力进一步提高；学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高；无安全事故发生，继续巩固“平安校园”的创建成果。

　　三、活动主题

　　加强疏散演练，确保学生平安。

　　四、活动时间

　　3月28日至4月1日，为期一周。

　　五、活动内容及形式

　　1、在校内醒目的位置悬挂安全教育主题宣传标语。

　　标语：以人为本平安为先

　　2、3月28日升旗仪式上开展“安全教育日”启动仪式，进行以“校内安全”为主题的国旗下讲话，由校团委、学生会发出倡议书。

　　3、利用4月1日第六节课班会时间，开展一次以“平安校园”为主题的.主题班会活动，要求学生积极发言并写出心得体会。

　　4、各班出一期与活动主题“加强疏散演练，确保学生平安”相关的黑板报并进行评比。

　　5、开展一次校园及校园周边安全检查，并对存在的问题及时整改。

　　6、利用校园广播站进行防火安全专题教育。

　　六、活动要求：

　　1、各年级、各班要严格按照此方案的要求配合学校学生处、校团委和安监室组织学生操作实施。

　　2、各年级要在周工作例会上要求班主任把安全教育作为本周班级讲评的重点，要求班主任对学生重点进行交通安全知识、消防知识、饮食卫生知识、防汛知识、防震减灾知识、实验课与劳动课安全、户外集体活动安全等方面的教育。

　　3、各班要把安全教育与中学生日常行为规范教育结合起来，对学生进行思想品德和法制教育，积极开展“创建安全文明校园”、“争当平安小主人”、“做安全文明行路人”等活动，增强安全教育工作的针对性和实效性。

　　4、各年级、各班要对开展的安全教育系列活动进行具体总结。

活动方案篇5

　　随着五一劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：全园幼儿。

　　活动时间：5月1日--5月31日。

　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动过程：

　　一、且歌且吟故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家劳动实践篇

　　(一)小班自己的事情自己做

　　开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的'比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。

　　(二)中班我是快乐小帮手

　　1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

　　4、各班每周评选出本周的值日之星。

　　(三)大班劳动最光荣

　　1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展家务劳动小能手! 的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

　　5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。

　　三、我能行活动展示篇

　　我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。(整理书包)

　　四、我真棒活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。

　　幼儿园五一劳动节活动方案一：幼儿园大班五一劳动节活动方案

　　为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　　一、活动的生成：

　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　　二、活动内容：

　　1、介绍“五一”国际劳动节。

　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美丽的花”。

　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

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