【优选】实用的活动方案6篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的活动方案6篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动目的
1、结交新朋友
2、认识和感受现代科技
3、锻炼小朋友独立能力
二、活动时间
20xx年7月20日 两队汇合时间和地点待定
三、活动地点：武汉科技馆
四、活动组织
1、队长； 瑞瑞（瑞瑞队） 小狐（小狐队）
队长职责与有关事项：
①、查询天气预报，通知成员准备出行物品。
②、查询公交车路线，带领全部队员到达目的'地。
③、查询科技馆信息，在公交车上向队员介绍（地理位置，面积、场馆布置等内容）。
④、参观前根据场馆布置，由两位队长共同做好参观计划，合理计算并安排参观时间，及时提醒队员更换参观场地，建议在参观前根据两位队长喜好做重点参观场馆的选择，在重点参观场馆可适当延长时间。但要求在关门前参观完毕所有场馆。
⑤、提醒队员未经同意不得私自脱离参观团队，防止队员丢失。
⑥、负责控制各队活动费用，未经全体队员同意不得超出预算。
⑦、对本次活动在博客上进行书面总结。
⑧、经集体评议后选出优秀队长，发给神秘礼物。
2、成员：
瑞瑞队： 瑞瑞妈妈 瑞瑞爸爸
小狐队： 小狐妈妈 菲菲 小狐爸爸（待定）
成员职责：①、成员不得越权帮队长代办事务。
②、协助队长履行职责。
③、评定文章、准备神秘礼物。
④、负责照相工作。
⑤、预算超支审查与批准。
⑥、各队活动费用支出。
⑦、两队汇合之前的联络。
五、资金预算
公交车票（每人8元） 门票（初步确定每人30元，可能有优惠）
饮料费（每人5元） 午餐费（每人20元）
累计费用：每人不得超过65元
其他费用：礼物费用（不进预算，由采购队员负担）
个人购买物品（不进预算，由购买者个人负担）
活动方案 篇2
一、工作目标
根据幼儿园办学条件标准和相关政策法规，对我镇12所幼儿园中达到办园条件的重新颁发新证，原有的办园许可证一律作废；按照用1-2年时间逐步整合幼儿园和取缔安全隐患突出、不具备办园条件幼儿园的思路，结合我镇幼儿园建设布局的规划，我镇根据对家庭作坊式幼儿园作出取缔日程安排，来完成今年的取缔工作任务。
二、工作任务
2、专班检查。8月12日---8月16日组织专班按照《不具备资质幼儿园清理整顿检查表》进行检查,符合办园条件的颁发新证。
3、督促整改。对此次清理整顿检查检查出来的'问题提出整改意见，下发整改通知书，限期整改到位，达到办园标准后颁发新证；
4、取缔到位。对因条件限制不能整改提升的幼儿园，镇政府将下发取缔通知书，于8月20日之前坚决取缔到位。
三、工作要求
各部门要明确职责、紧密配合、相互合作完成今年的幼儿园清理整顿工作，从根本上规范幼儿教育办学行为。
活动方案 篇3
一、活动时间∶20xx年xx月xx日上午
二、活动地点∶幼儿园的种植地
三、参加人员∶托班组各个成员
四、活动准备∶大花篮一只、玫瑰花人手一只、相机一部
五、活动目标∶
1、通过本次活动锻炼幼儿手部的小肌肉和下蹲的动作。
2、经过种花让幼儿知道要爱护花草树木，不能轻易的去破坏它。
3、感知春天的美丽景象以及体验活动带来的快乐。
六、具体安排∶
1、介绍春天的自然景象以及认识花草树木
2、根据主题设计教学活动如《蝴蝶花》、《花开拉》、《小熊种花》等。
3、幼儿实践活动《小熊种花》
A、先通过介绍让幼儿认识花的种类。
B、出示玫瑰花让幼儿着重认识，并告诉幼儿今天的活动。
C、教师通过详细讲解种花过程，为了让更多的幼儿都会操作，以及了解用正确地方法去种植。
D、最后将组织幼儿到户外进行种花活动，并将孩子进行时的动态用相机记载。
并对孩子进行相应的`教育〈花可以看，但是不能去故意破坏它，也可以去轻轻地触碰〉
七、活动小结∶
通过以上这样实践活动既锻炼了幼儿的手部肌肉发展，也对爱护花草有了一定意识，同时也感受到春天的环境美，这样的活动既给孩子留下美好的回忆又带给了幼儿活动的重要意义，其实有些教育并不是靠嘴巴说就能达到的，我想能让幼儿更有效地吸收经验及教育实践是一个很好的方法。
活动方案 篇4
一、活动目的：为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的'精神，举行本次跳绳比赛。
二、活动口号：跳出健康、跳出快乐。
三、活动时间：第十一周
四、活动地点：学校操场（如遇雨天改在礼堂）
五、参赛人员：1-5年级个人速度跳，每班选班级总人数的50%，男女各一半。3-5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年级跳大绳，全班同学。
六、裁判安排：裁判员：夏全美、夏福群、张跃辉、王铁坚、马争鸣、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全体大队干部
七、比赛规则
１、个人速度跳：参加对象：１－5年级比赛时间：一分钟
比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。
2、团体速度跳：参加对象：3-5年级。比赛时间：一分钟。比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把（全组）跳绳总次数除以全班（全组）人数，平均数高者为胜。
3、集体跳长绳
参加对象：3-5年级
比赛时间：五分钟
比赛人数：全班学生
比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。
八、其他有关事项：
1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。
3、请参加比赛的团队（班级）赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。
4、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级（组）视为自动弃权。
5、未尽事宜，另行通知。
活动方案 篇5
文明礼仪教育工作是我校德育工作的一项重要内容，是学生规范养成教育的基础性工作。为贯彻落实泉教德【20xx】41号《关于在泉州市中小学开展“万祥杯”“文明礼仪伴我成长”主题实践活动的通知》精神，加强文明礼仪教育，提升学生的文明素质，争创市级文明礼仪教育示范校，现结合我校实际情况，特制定以下文明礼仪教育活动的开展实施方案。
一、活动宗旨
1。以“文明礼仪伴我成长”主题活动为契机，营造一种讲文明、讲礼仪的良好氛围，让中华民族的传统美德在师生心中生根发芽。
2。开展文明礼仪竞赛评比活动，让学生在活动中求知，在活动中成长，逐渐养成文明的行为习惯，促进良好的礼仪素养的形成，完成从“他律”向“自律”的转化。
3。通过开展“文明礼仪伴我成长”系列活动，促使师生之间、生生之间、教师与家长之间的关系更和谐、融洽，促进和谐校园的形成。
4。教师参与组织、策划学生活动，在活动中要处处起到示范表率作用，促使教师的思想素质、文化素质逐步提升，师德建设上一个新台阶。
二、参加对象：
学校全体师生
三、组织机构
“文明礼仪伴我成长”是全员参与的有步骤、有评价、有经验的一项活动，为切实落实到实处，抓好、抓出实效，特成立以下领导小组：
组长：z
副组长：z
组员：z各班班主任
领导小组成员各负其责，分工明确。组长负责全局工作，副组长负责活动的策划。组员负责单项活动的策划、总结及收集资料。
四、活动安排
第一阶段：宣传学习（9月）
1。举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。
2。利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
3。各班主任组织学生学习《中学生文明礼仪》（自行到泉州德育网上下载）和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》
4。各班制作张贴文明礼貌用语。
5。通过《致家长一封信》、家校通，让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。
第二阶段：行动实施阶段（10、11月）
各班结合学校方案，开展有关活动：
1。组织学生阅读有关名人礼仪方面的书籍，指导学生学礼仪，知礼仪。
2。各班举办一次以“文明礼仪伴我成长”为主题的班会。并将教案于10月底上交政教处。
3。各年段活动安排：
（1）初一、二年段开展学唱《溪安八中文明礼仪教育三字歌》，并组织同学测试，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年（负责人z）。
（2）初三、高一举办“文明礼仪手抄报比赛”（美术组负责）。
（3）高二组织开展“文明礼仪”知识的`黑板报评比活动（团委会负责）。
（4）高三开展“文明校园、文明家乡”调查活动，让学生对校园、社区文明情况和不文明现象进行调查，并写出调查活动感想（文学社负责）。
以上活动于11月15日前完成，各负责人应评出一、二、三等奖，并将活动材料上交政教处。
4。多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，学校定于10中旬举行“文明礼仪就在我身边”讲故事比赛；“文明礼仪伴我成长”征文比赛活动（团委会、语文组负责）；“文明礼仪伴我成长”书法、绘画比赛活动（美术组负责）；“文明礼仪伴我成长”知识竞赛等活动（负责人陈银良）；10月下旬，举行一次文明礼仪情景剧展示（艺术组负责），以择优赴市参加比赛。以上活动由负责人自行确定时间组织实施，相关材料于11月5日前上交政教处。
第三阶段：考核评比表彰阶段（12月份）
（1）根据各班开展情况和效果表彰文明礼仪教育优秀年段，文明礼仪教育优秀班级，并予以表彰。
（2）根据参与活动情况评选文明礼仪之星，予以表彰，并张榜公布。
五、活动要求
1。有计划、有选择、有针对性地落实“学校文明礼仪教育活动”内容，以学生为主体，使学生知礼还要行礼。
2。文明礼仪教育要在实施过程中逐渐形成一种制度，有评估考核，使礼仪教育真正达到一定的效果。
3。通过不同形式的评比活动，促进学生从“他律”向“自律”转化。
4。注重教师的以身作则，注意身教，多以平等、亲切的口气与学生交流。通过自身的良好的行为规范的道德素养影响引导学生。通过课堂教育教学的渗透，通过及时制止学生的不文明行为习惯来促进学生良好礼仪素养的形成。
活动方案 篇6
一、活动目的：
为了为丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，提高学生的社会实践活动能力，亲近自然，培养热爱祖国、热爱大自然的情感。
二、活动经费： 140 元 / 学生 180 元 / 家长
三、协办单位： 丹阳文化旅行社
四、活动时间： 3 月 26 日一天
五、活动地点： 南京海底世界、江苏科技馆
六、活动安排：
1、时间安排：学生 7 ： 10 到校。 7 ： 30 出发。下午 4 ： 30 到校放学。
2、人员安排：
3 月 26 日（共计 641 人，大巴 14 辆）
3、学生活动：先有导游带领大家全面游览，然后再以车辆为单位分成活动小组，由导游和教师组织开展活动。
4、学生就餐：学生自带（教师指导学生带好卫生的食品）。
七、安全保障措施：
1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。
2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员，以防同学受伤或突发疾病。
4、学生外出之前要写好联系卡，然后藏在自己的口袋里，以防万一，同时督促学生佩戴好红领巾，带好旅行社的帽子。
八、要求及注意事项：
1、教师要求：请全体教师服从学校统一安排，随车教师要配合导游做好学生组织管理工作，上下车都要进行点名确定人数。
2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的.地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆；不参与景点的危险性游戏活动。
3、以每辆车为单位开展活动，选择好组长，及时清点人数，两位教师一前一后带好本组学生，教育学生不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听导游和老师的指挥。
4、爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。
5、活动结束后，希望各班班主任有序组织学生放学。
丹阳市蒋墅中心小学
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