活动方案

时间：2023-09-09 07:44:15 活动方案我要投稿

活动方案精华[6篇]

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案精华[6篇]

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　以普教委《关于推进区级文明行业创建工作的实施意见》为指导，以整体提高学校的精神文明建设水平为目标，以助推普陀教育强区建设为宗旨，坚持将创建工作与实践科学发展观相结合，与世博工作相结合，与政风、行风建设、师德建设相结合，紧紧围绕学校发展的中心工作，充分调动广大教师的积极性，进一步树立爱岗敬业的师德形象，进一步提升家长、社会对学校的满意度，为发展普陀人民满意的教育积极营造氛围。

　　二、主题活动任务

　　(一) 把握迎世博的契机，广泛开展世博宣传教育活动

　　1、有效地借助校园网提供的“世博场馆介绍”的图文资料，利用校班会课让学生观看;在观看的基础上，让学生了解自己故乡的场馆，激发学生热爱自己家乡的情感，加深对世博会意义的认识。

　　2、积极投入学校开展的“迷你世博园”、“欢乐世博义卖活动”，“文明观博、文明游园漫画集锦”等活动，调动学生的参与活动的积极性，把活动设计成培养孩子兴趣、体验角色成长的舞台。

　　(二)聚焦重点，推进师德建设

　　1、争创“我心目中的好老师”，树立师德楷模

　　“我心目中的好教师”是我们教育系统师德建设的品牌活动。学校将通过三个层面来推进和实施。争创阶段(xxxx年4月—xxxx年9月)。学校将通过课堂听课、发动家长参与活动，撰写师德小故事、三至五年级学生写自己心目中的好教师诗歌、作文、鼓励教师积极参与活动撰写身边的爱生小故事。从三个层面汇总，产生本学校“我心目中的好教师”。组织教师演讲，通过演讲活动，弘扬教师专业知识扎实、师德水平高尚、为学生楷模的形象，有效地推进学校的师德师风建设。

　　2、评选“星光奖”教师，弘扬先进

　　“星光奖”是在争创“我心目中的好老师”活动中的一个推进活动，时间为(xxxx年4月—xxxx年9月)。“星光奖”在教师撰写的爱生小故事征文和家长、学生着力推荐的教师中产生，同时还要评选征文奖。主要展现老师们在平凡的工作中鲜为人知的感人故事和优秀品质。征文具体要求可以是诗歌、散文、故事，文字在xxxx字。评选活动放在教师节前，颁发“优秀征文奖”、“星光奖”。

　　(三)落实“三要三不”，提升师德建设水平

　　“三要三不”是教育系统争创文明行业的标志性举措。要求每一位教师知晓、入脑、入心。学校把“三要三不”的具体内容挂在网上，作为浮标，提高老师的`知晓程度。教师大会宣传，要求教师都有笔记，能够记住、背出。

　　1、教师全员参与，开展专题研讨。以工会学习小组为单位，围绕问题进行研讨。利用校园网、教师大会、公开举报电话，发动教师共同为向学生提供一流的服务，为学生的健康发展主动查找问题和不足，不断提高自己的专业水平。

　　2、向家长征求意见，发家长问卷。向学生、家长乃至社会公众广泛宣传，公开举报电话，主动接受监督，营造创建文明行业的浓厚氛围，争取舆论的关注和认可。

　　3、召开三—五年级部分学生座谈会，广泛听取学生意见查找问题和不足，扎实推进整改工作。

　　三、时间安排

　　xxxx年三月启动，4月至五月为集中听课、发动阶段。

　　5月中旬举行演讲活动

　　6月开展“三要三不”大讨论，学期结束前结合区级文明单位中期评估进行小结

　　9月教师节，颁奖“星光奖”和“征文奖”。

　　11月，学生、家长、教师投票评选“我心目中的好教师”

　　12月，产生的校级“我心目中的好教师”事迹展览

　　xxxx年2月，展评的教师中，再投票产生区级“我心目中的好教师”候选人。

　　以上主题活动阶段安排还要和教育系统的安排一至，可能会有一些变动。

活动方案篇2

　　一、活动主题

　　一日为师终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐

　　二、活动目的

　　积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力

　　三、活动安排

　　活动1、赠送活动针对对象—各大中小学校的老师

　　具体内容—20_年_月_日，凭教师证即可在_商场领取一份礼物，每张教师证限领一份。

　　执行方式—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物。

　　活动2、征文比赛

　　针对对象—各中小学以及幼儿园的学生。

　　具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。

　　执行方式—即日起接受到_月_日结束，作文统一交到前台科。_月_日—_日，进行评选；评出奖一等奖1名，品牌复读机1台；二等奖3名，奖收音机1台；三等奖5名，奖学习用具1套；鼓励奖10名，奖精美笔盒1个；参与奖各奖圆珠笔1支。

　　活动3、有奖问答

　　针对对象—_月_日的顾客

　　具体内容—结合活动2的'颁奖活动，在场外进行颁奖与有奖问答相结合的活动，使现场顾客积极参与到_商场的“尊师重教”的宣传活动，也使现场教师的感受_商场的感恩之情。

　　执行方式—场外设一个简易的颁奖台，悬挂条幅，配备音响，有专人主持。

　　四、活动配合

　　1、营运部经理负责协调各个科的工作；市场部负责作好宣传及相关的作文评选组织工作；前台科负责赠品的派送及登记；工程科负责场外活动时的音响等道具；防损科负责场外活动时场外秩序的维持。

　　2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。

活动方案篇3

　　活动时间：

　　20xx年3月7日下午两点

　　活动人员：

　　x学院生物1102的全体同学

　　活动地点：

　　活动背景：

　　三月,春暖花开时，魅力四射日。为丰富校园文化生活，关怀我班的女生，增进男女生交流，使男女生可以互相了解，建设班级和谐氛围。为让女生绽放美丽风采，关爱女生、尊重女生号召全班男生、女生参与进来，让女生感受到来自男生的尊重和祝福。

　　活动目的：

　　希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们班男女生彼此的友谊，使大家更加团结。丰富同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我班尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显xx学院生物1102班的青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

　　活动流程:

　　前期工作:

　　1班长召开班委会议,明确此次”女生节”班会的主题和意义,并确定此次班会的主要内容.

　　2根据班会内容安排班委的各自工作,制定好相应的工作计划表,确实保证分工明确,责任到人(详见附录1)

　　中期工作:

　　1祝福短信创意比拼

　　活动内容：3月6日上午，男生可向本班女生发一些幽默的祝福短信如：

　　a送你37朵鲜花，祝你聪颖靓丽人人夸;送你37片云彩，祝你开心快乐无涯!在女生节送上无限祝福和牵挂，愿迷人的你笑靥如花!

　　b我采集阳光，愿你发亮;我采集油脂，愿你不发胖;我给你发送信息，望你不要头昏脑胀。因为我，我想在此祝你女生节更靓，女生节快乐!

　　c累时记得放松，苦时还有友情，笑时美丽生动，甜时风都含情，美女爱恨分明，生活五彩纷呈，祝美女女生节快乐。

　　所有创意短信都发送给我们的干事，然后决出最具创意的同学。

　　23月6下午1:00各相关负责人到指定教室进行前期准备工作,具体准备工作:

　　a布置教室:将教室内的桌椅进行适当调动以围成一个圈,方便班会活动的举行.

　　b物品设置:将游戏所用的物品准备好!

　　c主持人对电脑进行适当调试,以保证班会活动顺利进行.

　　33月6日下午2:00女生节班会正式开始。

　　第一环节：DV送祝福

　　活动内容：将男生事先拍摄好的祝福视频进行播放，以DV的形式为女生送上节日的祝福。

　　第二环节：那些年我们一起玩过的.游戏----武当Vs峨眉

　　环节简介：本环节由4个小游戏组成，在每个游戏开始前，男生和女生各派一个代表参加。最后根据4个游戏的最后得分选出优胜派(武当派Vs峨眉派)。优胜的一派可以要求另一派答应本派一个合理的要求!(机会难得，不容错过哈!)

　　活动内容：

　　1游戏名称：游戏大反串

　　▲游戏规则：

　　1在游戏开始之前，武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

　　2选手要根据游戏细则进行游戏，若有犯规则要重新来过!

　　▲游戏细则：武当派代表踢毽子，蛾眉派代表转书本，在5分钟内比赛谁玩得强悍!

　　2游戏名称：巧手移珠

　　▲游戏规则：

　　1在游戏开始之前，武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

　　2选手要根据游戏细则进行游戏，若有犯规则要重新来过!

　　▲游戏细则：主持人提供参与者一双筷子，参与者则在两分钟内，尽量多地把一个杯子里的乒乓球转移到相距20厘米以外的另一个杯子里。工作人员做好计时工作，时间到了，工作人员数出参与者成功转移的乒乓球的数量，并根据乒乓球的数决出胜负!

　　3游戏名称：瞬间记忆：

　　▲游戏规则：

　　1在游戏开始之前，武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

　　2选手要根据游戏内容进行游戏，若有犯规则要重新来过!

　　▲游戏细则：游戏开始时，主持人给参赛选手报一串数字，要求参赛选手记住这一串数字，之后主持人再问参赛选手一个问题并要求其回答。待选手回答完后主持人让选手在黑板上写出刚才的那一串数字，那一对选手记住的最准确哪一对就获胜。

　　4游戏名称：超级模仿秀：

　　▲游戏规则：

　　1在游戏开始之前，武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

　　2选手要根据游戏内容进行游戏，若有犯规则要重新来过!

　　▲游戏细则：游戏开始时，主持人给参赛选手播放一段小视频，播放完后要求参赛选手模仿这段视频的内容，那一对选手模仿的最像那一对选手就获胜哈。

　　第三环节：真心话Vs大冒险

　　活动内容：以击鼓传花的形式选出一个挑战者，挑战者可自行选择挑战内容(真心话或大冒险)主持人根据挑战者的选择进行给题!挑战者必须根据题目完成挑战任务!

　　第四环节：

　　活动内容：由两位同学就事先准备好的歌曲进行现场演绎，以歌声来结束本次“女生节“班会!

　　后期工作：

　　1在班级活动结束后，及时摆放好桌椅，并清理现场!

　　2完成相关的活动总结。

　　3以海报的形式进行本次活动的后期宣传!

活动方案篇4

　　为隆重庆祝中国共产党建党90周年，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，报效祖国。丰富校园文化生活，营造健康和谐的育人环境，推进校园精神文明建设。特制订本次活动方案。

　　一、参赛对象：幼儿园—6年级各班学生。

　　二、活动时间：20xx年12月中旬。

　　三、比赛地点：操场。

　　四、比赛要求：

　　1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。

　　2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、每班全体学生都要参加。

　　6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

　　五、评分标准

　　1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

　　2、演唱有感情，能够较好地表现出歌曲的思想感情。（20分）

　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（10）

　　4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

　　5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的'班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

　　6、注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

　　六、奖励办法：按各班得分评选一、二、三等奖。

　　七、评委：中层领导

活动方案篇5

　　准备：各种纸球(大的.、小的、轻的、重的，内装有豆类、铃铛可发出响声)(如图①)、纸棒、怪兽之家(各式塑料袋――用废纸张填充后贴上怪兽面具)(如图②)、地垫板、围巾、纸箱

　　玩法一：打怪兽(如图③)

　　将怪兽之家悬在半空，幼儿自由选择各种纸球，站在规定位置，对准怪兽进行投掷。

　　玩法二：棒球比赛(如图④)

　　将幼儿分为两组，每组7―8名，幼儿可自己推赶球，也可将球传至同伴，以打进球门为胜。

　　玩法三：运球(如图⑤)

　　两名幼儿为一组，将纸球放在塑板或围巾上，两人合作，快速奔跑，将球运至终点。

　　玩法四：海狮顶球(如图⑥)1．用纸棒顶住纸球，比一比谁的纸球在棒上坚持时间长。

　　2．用纸棒顶住纸球，绕过障碍物走。

　　玩法五：抬花轿

　　幼儿两人一组，手拿小棒对持而立，将球放在两根小棒上，合作将球抬至终点(如球掉下需返回原地重来)。

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活动方案篇6

　　一、活动的目的

　　为鼓励我校学生“走向社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，于每年7~8月展开本年度学校的暑期社会实践活动，以鼓励学生利用暑假时间，开展社会实践活动，提高学生综合素质和工作能力，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。

　　二、学生的主要活动内容

　　1、调研类：关注中国社会发展现状，把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题，确定一个中心课题在当地进行考察和调研，展开深入思考。

　　2、实践类：围绕共建和谐社会，创建文明社区，开展各种公益活动，协助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种形式的志愿者服务，进入企事业单位进行社会实习等多种形式的

　　实践活动。

　　3、其他。

　　三、组织形式

　　1、原则上要求学生自发组织，可以社团，班级等为单位进行组队，也可以跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目，规定每个学生只能参加1个项目的申报，建议3至10名学生组成项目组（每个申报项目组至少3名学生组成），并邀请1位指导老师。

　　2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容，不作具体明细要求，但必须对课题内容严格审批，以确保适合学生和申报项目的合法性。学生可深入到社会机构、企事业单位、街道居委、政府部门等进行社会调查等各项实践工作。强调结合所学专业知识开展多种形式的社会实践活动。学生在社会实践中要注意安全，遵守国家法纪法规。

　　3、活动课题由各申报项目组自由选择，若需进入相关企业亦由学生自行联系，选题范围不限，内容不限，针对某一课题制定活动计划，联系相关企业。

　　四、指导

　　教师的任务

　　1、对学生申报的项目进行审查，进行可行性论证。

　　2、对学生课题进行指导。

　　3、对学生活动进行总结评价。

　　五、总结评优

　　1、开学后，9月中下旬各申报项目负责人将实践活动的总结报告统一在规定时间上交综合实践办公室，学校将组织开展各种成果展示的活动。

　　2、组委会将针对各个申报项目成果进行评审，评审合格者可以获得一个学分。

　　3、所有参加暑期活动的项目都必须由项目组成员共同完成，如果在项目实施过程中存在杜撰成果、抄袭、欺骗等行为的，学校将取消其获取学分的.资格并给予相应的处罚。

　　4、评审合格的项目并且分数排名在前30%的可以申报评审优秀项目，组委会组织评审委员会委员，对于所有申报评优的项目进行答辩评审，最后评审出优秀项目给予表彰。

　　六、学校层面的工作