圣诞派对活动方案精品
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的圣诞派对活动方案精品,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
圣诞派对活动方案精品1
一、晚会主题:
嘉年华的英文单词是“carnival”,“carnival”这个概念源于威尼斯,翻译过来就是“狂欢节”的意思。“五校联欢庆圣诞泉”。通过圣诞节晚会,推崇阳朔外语特色,营造一种团结向上、青春健康活泼的'气氛。
二、组织:xxxx学校xxx外国语学校
三、时间:20xx年12月24日20:30入场
晚会时间为21:00 —— 25日00:00
其中23:30----25日00:00分为狂欢时间
四、主持人及节目抽签:于12月17日晚上7:00在xxx外国语学校选拔各校各推荐2名,其中建议推荐一名外教,选拔主持人评委各校各出一人,请于12月17日晚上6:50到场抽签
五、开场台词(由主持人共同完成)
六、地点:xxxx
七、背景布置和音响由xxx外国语学校负责联系桂林专业舞台制作商
八、晚会其它物资准备:欧文书院负责
1、啤酒2打、矿泉水4件
2、抽奖箱(红色,要求大方)
3、入场劵:1000份(设计要求:突出圣诞主题)
4、抽奖小礼品(帽子等)
九、艺术拍照艺术摄影:专业制作,刻成碟欧美达负责
十、晚会节目安排:
1、开场热舞表演者:邀请文工团或者xxx学校舞蹈队
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、县领导致词----校长代表及校长
4、主持人介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目:待定
备注:节目中各校负责自校的节目,并提前2个节目催场并签到
6、晚会颁奖:(颁奖小组:五校各选两位评委)颁奖小姐(明智负责及培训,要求分为:迎宾小姐4名和颁奖6名,并准备礼仪服装。)
备注:
1.24日晚上颁奖只颁发奖金牌,奖金12月25日到卓悦负责人处领
2.奖金牌由明智负责要求:红色底,大方
7、评选:一等奖:一名500元奖金
二等奖:两名200元奖金
三等奖:三名100元奖金共计:1200元奖金
8、服装费:
a.主持人50X6=300元欧美达负责
b.演员各校自己准备
9、从各校选拔5个精彩节目,要求不能全部是歌曲,如果节目不够,务必在12月10前通知王莹处,由其他学校准备参加。
10、等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲或者游戏)
11、迎圣诞幸运大抽奖道具:抽奖箱、编有号码的纸条(主持人视晚会具体情况而定,约定4个游戏)
12、难忘瞬间——评委、领导、主持人、演员等集体合影专业摄影师负责卓悦负责邀请
13、晚会结束大合唱《难忘今宵》(各校提前准备好,学会歌曲,记得歌词)
十一:xx学校和xxx负责收拾物品并整理场地。xxx负责准备和搬评委席的桌椅,xxx负责桌布。
十二:xxx负责清洁打扫场。
十三、灯光师音响师灯光师由专业舞台设计人员负责(xxx负责邀请)。
圣诞派对活动方案精品2
活动目标:
1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
一、体育游戏:亲子背背乐
玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动:圣诞快乐!
结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子们开展活动。游戏中进行问候语merry christmas的练习;句子I want…的练习;学唱新歌:《happy new year》,活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏:what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!
三、亲子活动:给老师的圣诞卡
1、提出主题,引导幼儿进行讨论,老师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧!
(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求
(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。
(2)使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的.老师,并对老师说一句祝福的话。
四、“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!
圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
备选游戏:
1、谁是跟屁虫
2、打手背游戏
3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
圣诞派对活动方案精品3
1.时间:根据当地情况根据圣诞日期适时进行
2.准备工作:
(1)宣传品:海报、单页、宣传册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣传用礼品
(2)活动物品:各类果品、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品(彩带,拉花等等)、活动现场礼品、演出服装、道具铃铛、蜡烛(唱感恩的心时用)、教具、塑料盘碟、糖、奶油
(3)教室:布置、设施摆放、外部装饰、内部装饰
(4)宣传:在户外宣传场地放置展台,准备本次圣诞活动的易拉宝、宣传资料、宣传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。
(5)宣传邀请:
①工作人员对目标群体进行活动宣传,进行的收集和登记。同时赠送过往家长和小朋友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。
②圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时,辅助其他人员收集信息。
③通知家长圣诞文艺节目的日期,并留信息邀请参加。
④节目要由我们自己的学员提前进行排练和彩排
⑤活动前通知活动前通知家长时间,进行提示和确认。
⑥文艺节目:所有节目提前进行排练和彩排,各个老师负责不同学生的辅导
⑦游戏:进行演练和熟悉
3.执行要点:
(1)所有人员进行活动主题,和相关的培训
(2)细化分工,每个人的分工明确到位,不拖拉,不推诿。同时避免分工的交叉造成混乱
(3)保证安全和现场的秩序可控
(4)主持人要有亲和力和感染力能充分的调动起每个孩子的激情。同时能激励怯场的孩子。
(5)表演和游戏的奖品充足,以便突发情况的备用
(6)游戏和表演中工作人员要配合主持人和老师进行
(7)有人负责签到和接待
(8)内外的环境布置,突出圣诞气氛。音乐要欢快和明朗。
(9)摄影和照相师要适时拍照,为后期宣传保留题材。
(10)人员着装,礼仪
(11)最后结束时给予全家都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”后期制作精美给孩子一张,学校留一张宣传用,公开课时间来领照片。家长一起陪同
4.活动形式流程:
(1)物品准备
(2)人员培训:活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪
(3)节目的排练,彩排
(4)教室布置,突出圣诞的喜庆和神秘。尤其是内部的布置要神秘而充满幻想的空间。同时播放一些圣诞的音乐。外部突出圣诞的'特点,可以将门口布置得五彩缤纷,有树的可以接利用一下。
(5)户外宣传邀请
(6)回到中心对信息整理并于活动开始前电话通知确认活动前通知
(7)签到入场
(8)教室参观
(9)主持人宣布活动开始
(10)校长致辞
(11)集体联欢兔子舞
(12)主持人串场
(13)节目表演。表演的过程中,主持人要适当的调动气氛,让非学员表演,并参与到我们的节目中,对表现好的和我们的表演学员给与奖励,奖品可以给一个圣诞帽。整个过程主持人要熟练,能随机应变。
(14)表演结束后,稍作休息,进行水果萨拉活动
(15)水果萨拉制作品尝。表演结束后举行水果萨拉制作满足孩子的食欲
(16)游戏时间,此时要两个主持人来掌控现场,同时老师配合进行
(17)游戏结束,所有人一起唱感恩的心,并拍全家福照。
(18)发放公开课邀请卡和代金卷。
(19)后期公开课领取照片
(20)公开课和后期跟进
5.文艺节目模板:
歌曲《Edelweiss雪绒花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童话剧《小蝌蚪找妈妈》、中文歌曲《感恩的心》
6.音乐模板:
《铃儿响叮当》用于学校外部播放烘托节日的气氛
《平安夜》用于室内播放,衬托一种安祥、温馨舒适、幸福的气氛。
《Edelweiss》
《阿拉伯之夜》
《Jinglebell》
《感恩的心》
7.游戏模板:详细规则另附
大苹果小苹果Bigapplesmallapple、
水果蹲:(家长参与)
运西瓜
踩地雷
小猪吃水果
8.人员分工
户外:
(1)圣诞老人扮演:由一人负责,主要是负责和孩子的互动游戏,包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距离,同时配合礼品发放和相关函件发放
(2)老师和市场其他人员:负责家长沟通,函件的发放,宣传品的派发,信息的登记
(3)校长和后勤:负责活动所需物品的采购和活动的组织
培训中心:
(1)迎宾签到2-3人:统一着装,主要负责前来家长的引领和签到,帮助寻找市场人员,然后回到自己的岗位,待活动开始后回到现场,配合现场的工作。
(2)市场接待:负责引导家长参观并介绍中心情况,然后安排入座负责饮水!待活动开始后负责现场的秩序维护或者配合其他人员的工作
(3)主持人:负责活动的现场控场,同时把各个环节进行串联。能够随机应变,处理突发事件。
(4)文艺节目老师:多人,针对不同的表演,不同的老师来负责辅导和排练。当天达到理想的水平。
(5)现场秩序维护:市场人员3—4人负责秩序维护
(6)配合人员:1—2人,可由迎宾和签到的老师回来充当
(7)圣诞老人:由之前的人员继续充当,现场配合主持人老师,调动气氛
(8)奖品申领:负责申领卷奖品的兑领。
(9)物品递送:负责活动期间物品的递送和准备
(10)摄影摄像:负责现场的拍照和摄影
(11)音响师:可以由某个人员兼做,负责活动音乐和歌曲的播放。
(12)后勤:负责后期的其他工作
圣诞派对活动方案精品4
一、活动主题
西游寻宝,穿越圣诞!
时间:12月24日晚上18:00——20:00(具体时间根据学校情况调整)
二、活动背景
(一)活动群体
1、邀请学校学员及学员家人参加活动
(二)活动目的
1、维系加强学员与学校及老师感情
2、增加家长好感,促进口碑传播,利用家长渠道宣传招生
3、通过节气活动加强打造传播学校形象
三、活动流程
(一)人员签到
1、活动开始前15分钟人员签到,分发纪念圣诞帽、铃铛,由圣诞老人引入场地。场地安排点心、茶水、座椅。
2、播放欢快的歌曲暖场,圣诞老人在全场活动,引导人们拍照等,带动气氛。
(二)开场
1、主持人上台主持,开场。
2、组织全体成员手摇铃铛,唱跳一曲《铃儿响叮当》。
3、备注:舞蹈提前编排,让小朋友引导大人一起跳。
(三)找队友
1、活动内容:
(1)按照家庭分组玩猜谜游戏。大人提示,小孩猜谜;
(2)按猜出谜底个数计分排名,家庭依次按照排名选择,从西游队、魔幻队、圣诞队三个团队中选一个队伍加入;
(3)为前三名家庭颁奖发礼品;
2、备注:
(1)猜谜次数根据活动现场人数灵活安排,提前多准备一些猜谜内容。
(2)分好组后,可根据实际情况进行调整,比如人数太少的队伍安排老师加入。
(3)奖品备选:笔记本。
(四)奇趣夺宝
1、活动内容:
(1)西游、魔幻、圣诞三个队开展知识竞赛或脑筋急转弯;分为各组必答题和三组抢答题两个环节;
(2)答对1题可赢取1—2件原材料,每个小队有多次答题机会;
(3)答题正确最多的小队,小队成员获得奖励。
2、备注:
(1)答题次数根据现场人数和原材料数量具体决定,多准备一些不同种类的手工原材料;
(2)针对家长和小孩,出一些不同类型的问答题;必答题环节设置每队大人、小孩轮流答题模式;
(3)奖品备选:彩色铅笔。
(五)变装玩穿越
1、活动内容:
(1)各小队成员利用赢取的材料开始变装。按照小队人物打扮特色,动手制作相应的衣着、帽子、装饰品等装扮成员,限时完成。
(2)角色参考:
西游队:唐僧、孙悟空、观音、嫦娥;
魔幻队:狐仙、吸血鬼、巫师、精灵;
圣诞队:圣诞老人、雪人、麋鹿、冰雪公主;
完成后,队员上台走秀展示;安排人员拍照;
(3)根据最后装扮出来的人数和质量,老师给各小队打分。整体分数最高的小队获得奖励;
(4)由全体队员评选出5位“变装高手”,获得个人奖励;
2、备注:
(1)现场准备电脑、投影,在屏幕上播放各队角色形象,方便队员变装参考;或者由老师们动手做一些角色装饰做引导;
(2)此环节为队员预留拍照合影留念时间;
(3)礼品备选:
小队奖励:照片墙相框组合;
个人奖励:卡通抱枕。
(六)取经路漫漫
1、活动内容:
(1)西游队、圣诞队、魔幻队取经PK,分为脑力、体力、才情对抗三个环节;
(2)脑力竞赛:三个队进行限时词语接龙比赛;每个队有3次机会,看哪个队合计接的词语最多;每队由大人小孩轮流接龙作答;获胜队伍每人得到小点心一份;
(2)体力对抗:抢板凳游戏。家长和孩子分开来比,分别有2次机会;获胜队伍共享蛋糕一份;
(3)才情PK:才艺展示PK环节,每队准备1——3个才艺节目,可以单人,可以团队;最后由老师打分;获胜队伍每人赢得小饼干一份;
(4)统计三个环节各队得分情况,总分最高的`队伍,队员取得“经书”奖励。
2、备注:
(1)鼓励才艺表演形式多样,歌舞、美术书法、顺口溜等等。老师可以先准备几个节目带动气氛热场;
(2)“经书”备选:《秘密花园》绘本。
(七)尾声
1、主持人简要总结活动,如果有那个队伍没有获得过奖励,可以给予参与奖,赠送小毛巾;
2、安排大家拍照留念等。
四、活动物料准备
(一)人员签到
1、现场布置:彩灯、鲜花、铃铛等装饰,搭建梦幻温馨舞台;灯光、音响
2、物料:饼干甜点、茶水、圣诞帽、铃铛、一次性杯盘
(二)开场
1、现场布置:舞台效果,走秀台
2、物料:装饰鲜花、气球
(三)找队友
1、物料:谜语牌(可用电脑和投影仪代替)、笔记本
(四)奇趣夺宝
1、物料:抢答按铃、各色彩纸、塑泥、笔、剪刀、手工刀具、胶水、胶带、订书机、木条、棉花、毛线、人体彩绘颜料、干花、水钻、塑料袋等各类手工制作材料、彩色铅笔
(五)变装玩穿越
1、物料:照片墙相框组合、卡通抱枕
(六)取经路漫漫:
1、物料:板凳、点心、蛋糕、饼干、《秘密花园》绘本
(七)尾声
1、物料:小毛巾
(八)其他设备:
1、活动海报、易拉宝、活动背景板、窗花贴纸
2、话筒、音响、电脑、投影仪(或电子屏)、相机
五、后续总结
1、活动完成后,学校自我总结,了解活动效果、得失,看是否取得预期宣传效果;
2、活动结束后,可以组建家长微信群(如果没有家长微信,可以安排老师在活动签到、中间和活动结束时以分享照片为名义加微信),分享拍摄的活动照片(还可以打印几张合照赠送给家长),同时了解家长、学员对活动的评价,以期后续改进。
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