活动方案

活动方案5篇[热门]

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　为丰富辖区企业工会会员文化生活，服务工会会员，感谢地区会员职工长期以来对东华门街道总工会的.支持和帮助，提高京卡·互助服务卡的知晓率和使用率， 20xx年东华门街道总工会全年推出“您观影，工会买单”活动！

　　一、活动名称：您观影，工会买单

　　二、活动时间及地点：20xx年7月1日至7月30日（非工作日不能领取）上午9：00-11：30，下午2:00-5：00

　　三、服务对象：东华门街道辖区已办理“会员互助服务卡”的工会会员。

　　四、服务内容及参与方式：凡东华门街道辖区企业工会会员凭“会员互助服务卡”到东华门街道工会服务站刷卡，可免费领取电影兑换券，持兑换券可任意时间到东四工人文化宫换取电影票。每卡限一张兑换券（可一比一兑换电影票）。

　　五、活动规模：3000人

　　联系人：葛婧

　　联系电话：652xxx

　　活动地点：东华门街道工会服务站

　　地址：北京市东城区灯市口西街34号

活动方案 篇2

　　一、活动目标

　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来;

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天;过了冬至以后，白天逐渐变长。

　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

　　二、活动内容

　　1、冬至我知道

　　让孩子知道冬至日，一般都在公历的`12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。

　　《冬至到》

　　冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;

　　暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

　　冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓扫;

　　会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。

　　冬至到，冬至到;这一夜，最长了。

　　甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。

　　2、科学知识

　　过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。

　　3、节气习俗

　　人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让孩子感受到冬至的节气。

活动方案 篇3

　　一 活动背景：

　　在我们的身边处处都有汉字的存在，作为我们的母语——汉语，也成为我们生命中最重要的语言。中国的汉字文化，历史悠久，源远流长。我们需要更深入的.去了解、去解剖它，如此唯美的文字，如何让我们禁得住诱惑不去喜欢它。

　　二 活动目的：

　　这次活动其一旨在培养大学生对汉字学习的兴趣，从学习中得到乐趣；其二，让中国悠久的汉字文化融入到我们的生活，珍惜这份资源，把汉字文化发扬光大。

　　三、活动主题：

　　趣味汉字，我来听写

　　四、活动时间：

　　20xx年11月29日星期日上午 8:00

　　五、活动地点：

　　系楼二楼多媒体教室

　　六、 主办单位：

　　主办单位：曲阜师范大学生命科学学院团总支

　　承办单位：生命科学学院院刊管理部

　　七、活动对象：

　　大一/大二全体学生 ，要求每班出一支队伍，每队由3人组成 报名请各班负责人发送 班级+全队队员姓名到我部干事

　　八、活动流程：

　　首先由各班代表队伍进行自我介绍及才艺展示，评委根据各队表现进行打分，满分20分。

　　（一）我说你写：选取生活中常出现但是常出错的词语进行听写，每队选派一名代表参加比赛，抽签分3轮，每轮4个队。共听写6个词语，每个5分，要求字体工整、规范。写好后由评委批阅评分，并作简要总结。这一环节满分30分。

　　（二）一心二用：每队派一个代表跳绳，跳绳一分钟，在此时间内由主持人讲成语含义，参赛者猜成语，答对一个得5分，此环节满分20分。

　　（三）文学常识：主持人在屏幕上播放5道关于文学方面的小问题，全队人员都可以参加。回答正确或大致与原答案一致则得分。每题6分，满分30分。

　　十、奖项设置：

　　评出最佳汉字英雄组，并予以奖励。其次，评出一等奖1名，二2名，三等奖3名

活动方案 篇4

　　活动宗旨

　　通过此次活动，让学生了解圣诞节的来历及西方国家庆祝圣诞节的方式，感受西方国家的传统文化，扩大学生的视野。通过学生布置教室、准备圣诞礼物、举行圣诞联欢等活动，使孩子们亲身感受圣诞节欢乐的气氛，享受一下西方节日的`欢乐。

　　活动人员：全校全体同学

　　活动时间：20xx年12月25日下午1：00—3：00

　　录像、照相：z

　　活动准备：

　　１、3-5年级学生每人准备2个圣诞礼物（圣诞贺卡可以自制）。12月23日前每人交一张圣诞贺卡给英语老师，由圣诞老人圣诞节早晨在校门口发给同学；另一个圣诞礼物在联欢时互相赠送。

　　2、12月25日中午班主任带领学生装饰好教室。（气球、彩带、铃铛、彩球、星星、圣诞树等）

　　3.制作圣诞节电视节目（负责：信息组、英语组）

　　活动过程：

　　一、12月25日早晨7：30左右由陈波和朱嘉庆老师及8名学生扮演的圣诞老人在学校东西门口给学生分发礼物。（东门负责人：z 、z 西门负责人：z）

　　二、下午1：00，学生开始观看电视。

　　1、播放圣诞歌曲《We Wish You a Merry Christmas祝你圣诞快乐》学生齐唱

　　2、观看介绍圣诞节的电视节目，了解圣诞节日文化。

　　3、观看英语动画片

　　三、各班级“快乐圣诞”联欢开始（学生主持）

　　圣诞老人在学生联欢期间到各个教室给学生分发圣诞节礼物

　　（负责人：一年级z 二年级z 三年级z 四年级z 五年级z）

活动方案 篇5

　　一、活动意义

　　经过“德信文化教育月”的开展，以及开学第一次月考的洗礼，学生开学初的浮躁气息已渐渐消去。时值春暖花开的阳春季节，学生活力四射。再加上四月至五月间的五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等特殊教育契机。加之学生青春期的普遍到来，需要对学生进行一次以“青春”为主题的`教育月。涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。

　　二、活动主题

　　理智热情绘蓝图比学赶帮写青春

　　三、活动步骤

　　（一）学校及年级组层面

　　第七周：

　　1.召开启动仪式

　　2.发放致家长的一封信

　　3.第二团员入团申请，民主评选

　　第八周：

　　1.各班举行第二批团员事迹展示活动。

　　2.青春期心理讲座。（分男女生单独进行）

　　第九周：

　　1.考风考纪教育。

　　2.期中考试。

　　第十周：

　　1.“青春风采”图片展。（书法、美术、舞蹈、象棋、跆拳道）

　　2.年级杰出龙虎榜展示。

　　第十一周：

　　1.第二届校园英文歌曲演唱比赛。

　　第十二周：

　　1.评选“青春风采展示月”优胜、优秀集体；及先进个人。

　　2.活动总结表彰大会。

　　（二）班级层面

　　1.以“最美的青春”为题召开主题班会。

　　2.各班团支部发展第二批团员，并展示其事迹。

　　3.在学生中征集“青春风采”图片。

　　4.认真组织英文歌曲演唱比赛的班内初选。

　　（三）个人层面

　　1.以“我的青春我做主”为题写一篇感想文章。

　　2.积极参加学校“青春风采”图片征集活动。

　　3.积极写入团申请书，争取早日入团。

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