活动实施方案

时间：2023-09-19 09:36:48 活动方案我要投稿

活动实施方案大全【5篇】

　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动实施方案5篇，希望能够帮助到大家。

活动实施方案大全【5篇】

活动实施方案篇1

　　一、创建背景以及意义

　　学生的成长需要多方面因素的共同影响，有家庭的引导、学校的教育、社会的渗透等等。当前，针对仍然作为主导因素的学校教育如何发展的问题，一系列改革创新的理念和方法应运而生。反对应试教育和以分数为唯一评价标准的强烈呼声，促使学校教育逐渐步入素质化、多样化、个性化的良性发展轨道。其中，班级教育作为学校教育的基础和重要组成部分，更是成为了学生创造机会、开发潜能的重要场所和改革的前沿阵地。因此，班级管理特色化便成为了教育创新的理想选择之一。

　　在这一背景的引导下分析本班在组建以来取得的成绩和存在的问题，可以得出如下结论：首先，学生集体荣誉感较强，团结向上，在建班之初，就得到了军训标兵连的称号，极大地鼓舞了士气；其次，班级氛围十分活跃，大多数学生无论是在课堂表现上还是在班级管理中都能积极建言献策。然而，不良的学习习惯和行为规范细节的缺失仍然是班级中的普遍现象。结合本班的实际和特点，通过和学生的反复研究和讨论，现决定以班级的'薄弱点为突破口，将学生自主管理班级，并使之责任化、制度化作为班级特色。

　　如果这一理念能够成功运用到班级的日常管理之中，则可使学生从“要我学、要我做”变成“我要学、我要做”，常态化的自主管理让学生真正成为班级的主人，自己命运的主宰者。这样的教育教学效果必将达到最大化。

　　二、创建步骤以及具体内容

　　1、特色定位和规划：围绕“学生自主管理”这一主题，以高中三年为期制定三年规划，制定规划要科学、有体系，重点做好第一年的近期规划。

　　2、特色打造：在打造特色中要以制度为依托，充分利用班级同学的不同优势，使自主管理体系化，常规化。此外，作为班级的掌舵人，班主任在特色打造的过程中，不仅要以“生”为本，鼓励学生广开言路，更重要的是，要多些观察，多些耐心，适当地点拨，智慧地指引，引导学生通过实践，真正学会有效地管理班级。

　　目前，在基本上以学生为主导的情况下，本班的《班规》和《班干部、课代表、组长职责》已经出台。接下来，由于班干部的强弱对班级建设影响非常大，对班干部的定期培训将适时展开，从而逐步强化班干队伍，提升班干部的自主管理能力。

　　3、特色活动展示：每两个月组织一次班级特色活动汇报会，邀请老师家长共同参与，在展示的同时，促使学生在反思中改进方法。

　　4、特色整理：做好特色班级创建资料的收集和整理工作，将班级管理日志、各类活动记录、活动心得体会等等妥善保存并深入分析整理，从而得出一套行之有效的班级自主管理策略，以促进和完善这一班级特色。

　　三、预期效果

　　通过积极引导班级特色创建活动，要求每一位都积极参与，发挥自己的特长，力求通过几年时间的建设，更大程度地发掘学生包括管理能力在内的各方面的能，促进他们综合素质的提高，使整个班级真正在良性循环的道路上不断迈进。

活动实施方案篇2

　　20xx年7月16日第十一届全国中学生运动会将在XX市举办，为在广大学生中营造氛围，突显学生健康、向上、团结、奋进的精神风貌，根据昆教发188号文件精神，根据我校实际情况特制定团结三小关于在全校学生中开展迎第十一届中学生运动会主题宣传教育活动实施方案。

　　一、活动主题

　　我为中运做贡献

　　二、组织机构

　　成立团结三小“迎中运”宣教活动工作小组

　　组长：牛国君

　　副组长：王荣

　　成员：郝巧玲

　　兰蕾

　　常荣

　　霍丽琴

　　段俊清

　　齐丽昀

　　三、活动内容

　　1、“我心中的会歌”学唱、评选活动

　　“你好！中运”宣传活动

　　20xx年11月，在各班级开展中运会会歌学唱、评选活动，将选票发至各班级，积极组织学生学唱会歌，并以“你好！中运”为主题，在学生中宣传第十一届全国中学生运动会，让更多的学生了解中运会，知道中运会在包头召开，积极参与投票活动，选出自己心中的会歌。

　　2、“人人都是东道主，我为中运做贡献”金点子征文活动

　　20xx年12月，组织全校学生参加XX市“人人都是东道主，我为中运做贡献”金点子征文活动，鼓励青少年学生站在主人翁的高度为家乡迎中运出谋划策，激发全校学生为中运做贡献的信心，并以实际行动参与活动，为中运出力，支持中运会在包头的举办。

　　3、“中运知识知多少”有奖知识竞赛活动

　　“迎中运，庆新年”主题庆祝活动

　　20xx年1月，通过参加XX市“中运知识知多少”有奖知识竞赛活动，促进学生增长中运会知识，丰富知识储备。各班级也要把中运知识以板报宣传、竞赛答题、编排节目等形式融入迎新年庆祝活动和日常中运宣教活动中。

　　4、“迎中运、倡文明、赞祖国”歌咏比赛

　　“我参与我奉献我快乐”假期社会实践活动

　　20xx年2月，选拔优秀节目参加XX市“迎中运、倡文明、赞祖国”歌咏比赛，其中中运会会歌为规定曲目，自选曲目以迎接中运会、赞美祖国、经典红歌等健康向上的歌曲为主，歌咏比赛以合唱为主。同时，以“我参与我奉献我快乐”为主题，号召学生在寒假进行社会实践，内容包括“会歌进我家”、“假期红歌会”、志愿服务等。

　　5、“向社会打开一扇窗”活动

　　“我为中运会做贡献”卫生清扫周活动

　　20xx年3月起，学校要悬挂有关中运会的标语、会徽、会旗、吉祥物贴画等营造校园中运氛围，设立中运会宣传栏，每月更换宣传内容，利用校园宣传栏、广播、网站、校报、社团等载体，宣传中运会，并以实际行动在开学第一周开展“我为中运会做贡献”卫生清扫周活动，创造洁净新环境迎接中运会的召开和新学期的到来。

　　6、阳光健身系列活动

　　“阳光体育，阳光少年”大课间活动

　　20xx年4月，以“阳光体育，阳光少年” 为主题开展大课间活动，积极贯彻中央7号文件精神，保证学生每天锻炼一小时，各班级根据实际组织学生开展跳绳、拔河、踢毽子等活动和比赛，成绩突出的班级将选送参加XX市学生阳光健身系列活动。 1 2

　　7、“小手拉大手”公益活动

　　“画笔绘中运”全校学生绘画巡展活动

　　20xx年5月，各班级在校内开展“迎中运、讲文明、树新风”为主题的文明校园创建活动；在校外组织广大青少年学生参加“中运会”、“环保意识”、“文明风尚”等知识宣传和公益服务等活动。号召学生将活动中的所见所闻、所想所感以画笔的'形式记录下来，组织“画笔绘中运”全校学生绘画巡展活动，画出眼中的中运会，同时为XX市“万名少儿绘中运”活动选拔优秀选手和优秀作品。

　　8、“万名少儿绘中运”万米长卷暨包头教育成果展

　　“庆中运、赞祖国”全校学生文艺汇演

　　20xx年6月，将在阿尔丁广场举办包头教育成果展和“万名少儿绘中运”活动，我校各班级做好教育成果图片、文字等资料的整理上报工作，学校领导小组做好资料汇总、整理、展板设计等工作。同时以实际行动支持本月活动，组织“庆中运、赞祖国”全校学生文艺汇演，把迎中运会气氛推向高潮。

　　四、实施进程

　　1、宣传发动阶段

　　组织召开迎接中运会主题宣教活动动员大会，统一认识，明确宣教活动任务和要求，要求各班级认真组织开展活动。

　　2、组织实施阶段

　　根据XX市教育局中运会主题宣教活动各月活动安排，昆区教育局下发的关于在中小学校开展迎第十一届全国中学生运动会主题宣教活动的通知，结合我校20xx年11月—20xx年7月工作内容和日常管理实际，每月安排两项主题活动，营造迎中运的良好氛围，同时推进其它管理工作的照常开展，提升工作高度。

　　3、总结表彰阶段

　　活动结束后，学校领导小组将对迎中运主题宣教活动进行总结，对评选出的优秀单位、优秀个人进行表彰。

　　五、活动要求

　　1、各班级要重视此项工作，成立班级迎中运主题宣教活动小组。

　　2、各班级要重视资料留存和信息上报工作，每项活动结束后，都要认真整理、总结和上报活动信息，此项工作将作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。

　　3、各班级要按照实施方案的要求认真开展活动，学校将采取定期检查和不定期抽查的方式对各班级活动开展情况进行检查和评估，并作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。

　　4、各班级要围绕活动主题，根据活动内容和安排，创新活动形式，体现校园文化和特色，彰显各班学生积极向上的精神风貌。创新元素将在主题宣教活动评估考核中占一定比重。

活动实施方案篇3

　　1、上课时间：腊月20—26；正月初7—13，共14天

　　2、上课形式：形式同平时周末。农历偶数日子按照平时周六的时间段，奇数日子按照周日的时间段。这样，学生隔天上课，共上课7次（14小时）。

　　3、英语学习内容：

　　九年级：

　　1、高考词汇；

　　2、大语法系统讲练；

　　3、动词应用文章练讲；

　　4、个别学生背诵《新概念2》

　　七—八年级：

　　1、能动英语《表音密码》；

　　2、中考词汇；

　　3、学习《新概念2》；

　　4、下学期新课预习

　　2、若其它学科需要辅导，请尽快报名，需要抓紧和老师商定上课时间和课程计划、内容、资料等。

　　3、课余时间和孩子沟通交流，做孩子的`思想工作，引导和鼓励孩子。

　　4、随时和父母联系，反馈孩子的学习生活情况。做好家庭教育指导，解决家庭教育困惑，创造良好的家庭氛围。

活动实施方案篇4

　　目前，国内钢铁行业产能严重过剩，在相当长的一段时期内，我国钢铁企业都将面临巨大挑战。近几个月来，国内钢材市场价格大幅下挫，国际贸易保护主义不断升级，加上上游原燃料价格持续上涨（二季度铁矿石价格较20xx年12月份上涨了90%以上），对于大量依赖进口矿的北营公司来讲，生存压力愈来愈大。面对日益恶化的生存环境，我们别无选择，只能通过内部挖潜迎接挑战。因此，北营公司决定于20xx年7-12月份期间开展“挖潜降耗、增产增效”活动。

　　一、组织机构

　　（一）公司设活动领导小组，构成如下：

　　领导小组组长：

　　领导小组副组长：

　　（二）下设工作小组，构成如下：

　　1.增产降耗攻关小组

　　组长：

　　组员：生产部、机动部、能源部、安全部、科技管理部、财务管理部、安保中心、企业策划部及各单位

　　2.品种钢开发攻关小组

　　组长：

　　组员：炼钢厂、轧钢厂、新产品部、生产部及相关部室

　　3.降低非生产性支出及清产核资工作小组

　　组长：

　　组员：财务管理部、储运中心、各单位及相关部室

　　4.采购压价攻关小组

　　组长：

　　组员：计划部、原料采购部、生产备件采购部、金属材料采购部、电气化工采购部、招标办公室

　　5.安全生产工作小组

　　组长：

　　组员：安全部及各单位

　　6.打击盗窃工作小组

　　组长：

　　组员：安保中心及各单位

　　二、活动时间

　　20xx年7月-20xx年12月

　　三、目标

　　与5月份对比，北营公司通过开展“挖潜降耗、增产增效”活动，下半年力争实现增利44625万元。

　　四、活动内容

　　1.挖掘内部潜力，开展增产降耗攻关，最大限度降低生产成本。活动方案见附件一。

　　2.加大新钢种开发力度，提高产品附加值。活动方案见附件二。

　　3.压缩非生产经营性支出，降低管理费用；进行清产核资，进一步盘活流动资产。活动方案见附件三。

　　4.充分利用两钢采购价格对接的有利条件，实施压价采购攻关，降低采购价格。活动方案见附件四

　　5.开展“夯实安全基础管理工作、全面治理安全隐患”活动,全面提升安全管理水平。

　　6.开展“严厉打击盗窃企业资财，净化企业治安环境”活动，确保企业财产不受损失，创造一个安全稳定的.生产经营环境。活动方案详见附件六。

　　五、盈亏分析

　　（一）按5月份消耗指标水平,7-12月份及全年亏损额预测

　　1.上半年利润预计

　　20xx年上半年预计亏损3670万元，其中：1-5月份累计实现报表利润6890万元，6月份预计亏损xx560万元。

　　2.7-12月份及全年亏损额预测

　　（1）预测前提条件

　　①主要产品产量及消耗指标依据5月份实际生产测算；

　　②主要原、燃料等物料价格为6月末采购价格与20xx年5月末库存价格加权测算；

　　③销售价格按目前上海地区现货合同价格测算（见附表1）。

　　（2）7-12月份及全年亏损额预测

　　按5月份消耗指标水平测算，预计下半年不含税钢材成本为3,833.89元/吨（见附表2），7-12月份预计亏损60002万元，全年预计亏损63672万元。

　　（二）实现“挖潜降耗、增产增效”目标情况下，全年亏损额预测

　　北营公司7-12月份通过内部挖潜增利44625万元后（原亏损额为63672万元），全年预计亏损19047万元。

　　（三）需集团公司提供的支持

　　需集团公司提供支持，通过优化贷款结构等方式降低财务费用7000万元。若能实现，北营公司全年仍然亏损1.2亿元，我们将通过加强优化原燃料结构等方面进一步减少亏损。

活动实施方案篇5

　　为全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂教学模式，提升教育教学质量，形成我校办学特色，创建品牌学校，根据教育局要求，决定在我校开展“学习名校经验、创新教学模式、提升教学质量”活动（以下简称“学、创、提”活动），制定本活动实施方案如下：

　　一、充分认识开展“学、创、提”活动的重要性

　　近几年来，随着新课改的深入实施，在全国基础教育领域内涌现出了一大批“先进教学模式”，在引导教师转变观念、改革教学方法、提高教学质量方面起到了极大的推动作用。我校经过全体教师的不断摸索，探索出了一条符合我校实际的教学模式，即“六环节”教学模式，已经走在全县教学改革的前列。全体教师要继续实践这一教学模式，把它作为提高课堂效率有效手段，确保全校教学质量稳步提升。

　　二、“学、创、提”活动的实施步骤

　　（一）学习发动阶段（20xx.11.24—20xx.12.8）

　　我校的“复习回顾—自主探究—合作交流—教师点拨—知识运用—畅谈收获”六环节教学模式经过全体教师的不断实践，已初步取得成效，受到了各方关注，也得到了县教育局领导的充分肯定，但还有不足的地方，不够完善，还有待于进一步的实践和总结提高。全体教师还要认真学习深入研读洋思中学、东庐中学、杜郎口中学以及我省西峡县“三疑三探”、新郑市实验中学“三五三学研式课堂”等先进教改经验，准确把握他们大面积提高教学质量的真谛，切实转变观念，继续丰富我校的“六环节”教学模式，使之逐渐成为具有一定影响的品牌模式，成为我校迈向名校的有力支撑。

　　学习期间要求教师每月写出一篇读书笔记，在全体教师中进行交流，县教育科研网、《教研通讯》将开设专栏优先刊登教师的学习心得，我校的“濮城中学教师在线”博客网站也将发表教师的文章。

　　每位教师要积极使用“六环节”教学模式，凡不使用的教师，均视为“课堂教学”不合格教师，取消其评选优质课、观摩课、示范课等活动的评选资格。

　　（二）探索巩固阶段（20xx.12.9—20xx.7）

　　按照教育局要求，我校教师在此阶段要边学习，边研讨，边实践，同时要定期与其他教师沟通交流。我校将安排每位教师上一节公开课，组织优秀教师听课、诊断、指导，达到能够在实践、探讨、摸索中不断提高“六环节”教学模式的熟练程度。我校将为教师搭建经验交流会、观摩研讨会等交流平台，以促进教师不断进取、再攀新高，并从中选拔出每年级、每学科的带头人，帮助教师快速成长。

　　从12月起,我校将逐步挑选“六环节”教学模式运用较好的教师，指导帮扶带动一部分教师，形成帮扶团体，共同提高，共同进步。

　　（三）推广总结阶段（20xx.8—20xx.12）

　　在探索巩固的基础上,认真总结优秀教师的典型经验,组织示范课、观摩课、公开课，教师论坛等活动，全面落实“六环节”教学模式。研究如何科学周密的把握环节，重点看：

　　（1）学生自主探究是否主动。

　　（2）合作交流是否实质性活动。

　　（3）学生的参与是否均衡。

　　（4）在学生合作学习的过程中，评价的.激励作用是否发挥。

　　（5）教师点拨是否得当。

　　（6）知识运用是否能起到有效作用等。为构建“自主、合作、探究”型高效课堂奠定基础。

　　本阶段我校教师要结合教学实际，进行再总结、再反思、再规范，并及时予以理性提升，内化为教师课堂教学的自觉行为。

　　三、“学、创、提”活动的措施保障

　　（一）成立组织。我校成立以校长为组长、教务主任为副组长的领导小组，并制定得力措施，以确保此项工作有条不紊，扎实推进。