活动方案

时间：2023-10-12 08:10:36 活动方案我要投稿

【荐】活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

【荐】活动方案

活动方案篇1

　　纪念“5·12”汶川大地震，同时进一步加强感恩教育，促进我校思想道德建设，巩固德育教育成果，提高学生思想道德素质。根据上级部门文件精神，我校将在九月份开展“感动你我”感恩教育系列活动，现将活动内容安排如下：

　　（一）感恩教师——给老师写一封信活动

　　活动内容：每位学生给自己的老师亲手写一封信，并亲手交给老师，收到信的老师需在信上撰写评语，并交还学生。

　　活动要求：（1）要求结合感恩教育和教师节系列活动，鼓励学生在信中表现出真挚的.情感，注重活动的实效性；（2）各班务必在9月12日前上交优秀书信1—2篇，学校将收集优秀书信在校园内以专题展评、朗诵、广播等各种形式对全体学生进行宣传教育，另评选优秀书信上报教育局参评区级优秀书信。

　　（二）感恩家庭——“四个一”活动

　　活动内容：结合感恩教育，鼓励学生在家帮助家长做力所能及的家务，要求为父母做一次晚饭，为父母洗一次衣服，为父母捶一次背，为父母打扫一次房间。

　　活动要求：此活动要求学生在9月26日前完成，各班在9月27日主题班会中进行总结，请班主任保留相关活动资料。

　　（三）感恩集体——“拾起零碎的希望”活动

　　活动内容：以班级为单位，将各班废弃品统一收集后变卖，将变卖所得捐献校内助学基金会，助学基金会所得基金直接用于资助品学兼优、经济困难、难以支持学业的部分特困学生，以及突遭意外事件造成巨大经济损失的学生，以帮助他们度过难关，顺利完成学业。

　　活动要求：要求各班主任利用班会将助学基金的用途及意义对学生进行宣传，让学生了解此活动的意义所在，共同参与到活动中来。

　　（四）感恩社会——社区实践活动

　　活动内容：以年级、班级或社团为单位，组织学生在学校所在社区开展形式多样的社会实践活动。

　　活动要求：（1）各年级、班级或社团负责教师要积极与有关单位联系，确保活动顺利开展，并加强宣传，营造良好氛围；（2）要求活动内容切合主题，注重实效，体现成果；（3）加强管理，确保学生安全；（4）保留相关活动资料并上报学生处。

活动方案篇2

　　设计意图：（亲近自然、感受自然）

　　远足，即徒步远行的意思。随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象，所以，我们幼儿园组织首次远足活动。以提高幼儿各方面的能力。

　　活动目标

　　1、通过远足活动增强幼儿体质，培养孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐发展。

　　2、通过观看周边的景色感受春天的气息，寻找春天的影子。开拓幼儿视野，亲近自然。

　　3、通过各年级分享食物等活动，对幼儿进行感恩教育，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。

　　4、通过收拾垃圾等活动，对幼儿进行环保教育，让幼儿养成爱劳动讲卫生的好习惯。

　　活动时间：

　　20xx年3月 29日日9：30——1：30

　　活动地点：

　　高城山生态植物园

　　活动准备：

　　1、条幅“盂县大拇指幼儿园春季远足活动”、摄像机、一次性餐桌布、垃圾袋。邀请各班家长一同协助参与本次活动。

　　2、有关老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。

　　3、通知家长统一给孩子穿合适的衣服，戴统一太阳帽，穿舒适的平底鞋，准备少许轻便的零食和饮料。

　　4、活动前对全体幼儿进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班主班老师贯彻给幼儿。

　　5、保健医生提前做好急救药品和器材。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐各家专车前往活动目的地——高城山生态植物园。

　　2、在乘车的过程中，向幼儿再次强调远足的相关注意事项：听老师的'口令；跟紧老师和同伴；不离队、不掉队；注意安全等。

　　3（附路线图）

　　远足、寻找春天时光：

　　画风筝、放飞时光：

　　远足游戏规则：

　　本活动分为远足时光和分享时光，在此过程中第一名记3分，第二名记2分，第三名记1分。

　　一、远足时光以接力的形式进行，所有参赛家庭分为红黄蓝三组。

　　二、比赛过程中，孩子必须全程徒步完成，如各组中有孩子违反规则，则全组记为零分。

　　远足：

　　1、孩子在活动过程中，必须全程徒步行走。

　　2、孩子在活动中不能产生哭闹现象。

　　3、接力的家长必须在队友冲过线后方可出发。

　　1、每个家庭有不同的元素，并能画出来。

　　2、每个家庭的画中必须体现自己家庭的风格特点。

　　3、所有家庭必须全员参与。

　　活动流程：

　　一、8:30到幼儿园点名，并发放帽子和旗子。二、9点出发到活动地点，送各组成员到各站点寻找春天：

　　1、让孩子认识几种植物，并能画出来。

　　2、和孩子一起发现春天里景象，并记录下来。

　　3、讲一些春天里会出现的景物。

　　4、定出自己家庭的主题。

　　三、9:30活动准时开始。

　　四、11:00到达会场、开始记录春天。

　　五、分享：说说自己看到春天的景象。（最终评比结果是两个活动分值的总和）

活动方案篇3

　　一、活动主题

　　“魅力女人关爱健康”

　　二、活动对象

　　全业务正常在网女性VIP客户、集团关键人。

　　三、活动时间

　　20xx年3月7日19：30—21：30

　　四、活动地点

　　青平果美容会所

　　五、活动目的

　　针对如今都市人工作压力大、生活作息不规律等各方面因素，导致大部分人身体出现亚健康状况，为关注客户，进一步拉近客户经理与用户之间的亲和力,体现公司个性化特色服务，从而更好地维系用户，降低离网率。

　　六、活动组织：

　　客户服务部负责此次活动的组织策划、商家联系与宣传；客户经理为活动的第一责任人，负责有效客户的.核查、通知回访等工作。

　　邀请青苹果健康调理机构中心的美容养生专家，为用户进行养生方面知识讲座，交流身体调理、保健方面的经验。

　　具体安排：

　　1、分公司业务介绍、演示约30分钟。

　　2、青苹果健康知识讲座约40分钟。

　　3、分公司邀请客户免费体验，由青苹果美容所提供。（待商议）

　　七、活动费用

　　计划VIP、集团关键人参加人数30人，所需水果、红酒，成本约1000元；为VIP用户回馈礼品（养生贵宾卡：200元/张，可享受价值400元护理、健康理疗，具体项目以青苹果为主）6000元，合计资金7000元。（待定）

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，确立“以人为本”的教育理念，进一步加强学校规范办学行为，指导学生过好暑期生活，丰富学生暑期活动，提高学生的素质教育质量，巩固发展XX市教育现代化初中学校的`建设成果。

　　二、组织领导

　　为了加强对学生暑期活动实施方案的落实工作，经学校行政研究决定成立领导小组，成员名单如下。

　　组长：张建农

　　副组长：胡留英朱解元

　　组员：全体行政人员、年级组长

　　三、活动内容。

　　1.主题教育：组织学生“做一个有道德的人，我和我的祖国”征文活动，初一、二年级学生，由周卫新负责，时间为6月10日～8月30日。

　　2.综合实践活动：

　　⑴藏书羊肉探究：初一、二年级学生，时间为7月10日～8月30日。

　　⑵藏书苗木的探究：初一、二年级学生，时间为7月10日～8月30日。

　　⑶社区劳动：初三年级学生，时间为7月4日上午；初一、二年级学生，时间为8月7日。

　　3.社团活动：

　　⑴兴趣小组：

　　摄影、书法小组：初一、二年级学生，由负责，时间为7月10日～7月20日。

　　讲座活动：新初一学生，由德育处负责，内容是《迈好青春第一步》，时间为8月3日。

　　科技活动：初一、二年级学生，由负责，内容《自然科学》，时间为8月7日～8月30日。

　　4.文体活动：

　　体育活动：摔跤队训练，由负责，时间为7月1日～7月15日

　　艺术活动：〈歌唱祖国〉合唱队，由负责，时间为8月20日～8月25日。

　　5.夏令营活动：参加区红十字会组织的夏令营活动。

　　6.指导学生自学工作：新初一学生，8月3日返校；初一、二年级学生，8月7日返校。由教务处、年级组安排，引导学生科学合理安排时间，帮助学生制定具有个性特点的学习计划，指导学生开展自主学习、合作学习，切实提高有效学习的效果，培养学生良好的学习习惯。

　　四、资源开发：积极开发利用校内外教育资源，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。假期里每天开放学校运动场，每周一上午开放图书馆。重视利用社区教育资源，积极组织学生参加各类活动。

　　五、管理模式：针对暑假期间学生活动流动性较大、场地设施要求高、管理难度大的特点，加强活动管理，构建学生网络学习社区，加强师生交流、学生交流，参与学校组织的学生活动，指导教师和管理人员应当计算工作量，并列入考核范围。

　　六、安全保卫：暑假期间加强校园安全工作，每天安排一名行政领导担任总值班，负责协调、管理各项活动。各项活动由专人负责，各场馆落实负责人，确保学生安全。

活动方案篇5

　　一、主题活动由来

　　开学初，我们在与幼儿直接面对面的谈话中，发现孩子们对于具体形象的物体很感兴趣，诸如：汽车、昆虫、纸、恐龙等等。孩子们的兴趣广泛，为主题的确立带来了一定的困难，为了保护幼儿自主性，我们尝试让幼儿自由协商确立主题，结果我们欣喜的发现孩子们想了许多办法，来说服身边的同伴，有的说：“某某，你同意昆虫主题，我就跟你玩！”有的说：“我们猜拳决定吧，谁赢了听谁的！”最终，孩子们对于少数服从多数的提议都很赞同，由此我们有关“汽车”的主题也正式确立下来。

　　二、主题活动教育目标

　　1．鼓励幼儿大胆想象和创造，培养幼儿语言表达能力，动手操作能力。

　　2．通过多种活动，激发幼儿求知，探索的欲望。

　　3．注意倾听对方讲话，喜欢看图书，学会爱护图书。

　　4．能主动地参加各项活动，有自信心。

　　5．乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。

　　6．对主题活动感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用多种感官动手动脑，探究问题。

　　7．能用适当的方式表达、并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　8．能用自己喜欢的'方式进行艺术表现活动。

　　三、网络分级指标

　　家用车

　　功能车用途