活动方案

时间：2023-10-18 08:51:18 活动方案我要投稿

活动方案集合【7篇】

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎大家分享。

活动方案集合【7篇】

活动方案篇1

　　为了加强企业文化建设，营造团结、和谐的氛围，丰富职工业余文娱生活，推进各项事业的顺利发展，经研究决定，于今年xx月xx日，举办“职工风采我工作我快乐”趣味文体竞赛活动。

　　一、体育趣味竞技比赛

　　(一)活动时间：x月x日上午9：00

　　(二)活动地点：职工活动中心。

　　(三)竞赛项目及规则

　　1、捆绑晒跑(赛程20分钟)

　　(1)比赛规则：参赛名额合计16人，各工会选出8名成员(至少含女性2名)参加比赛;两人组合，并用绳索将两人相邻的脚绑定进行赛跑，跑至终点红线后(参赛人员均须绕过红线)再折返跑回起点(路程20米)，比赛分两组进行，一小组四个组合，按完成规定赛程时间计算排名，各参赛组人员在规定的起跑线预备，以裁判发令讯号开始比赛，不得抢跑，比赛过程中，不准超越给定的跑道边线，如果出现绑腿的绳索脱落，需要就地重新绑好后再继续进行比赛，否则视为违例。

　　(2)负责人：

　　2、双人夹球竞跑(赛程20分钟)

　　(1)比赛规则：参赛名额合计16人，各工会选出8名成员，每两人组合进行比赛;参赛选手背对背夹住气排侧跑，至终点红线后(参赛人员均须绕过红线)再折返跑回起点(路程20米)，比赛分两组

　　进行，一小组四个组合，以完成规定赛程时间计算排名;各参赛组人员在规定的起跑线预备，以裁判发令讯号开始比赛，不得抢跑，不准超越给定的跑道边线，如在竞赛过程中球掉落，则参赛选手必须在气球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　　(2)负责人：

　　3、1分钟跳绳比赛(20分钟)

　　(1)比赛规则：各工会小组选出4人参加比赛(含1名男职工);4人一组，分两组进行，参赛者可以自由选用各种单人跳法。参赛运动员每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈)，记录一分钟跳绳次数。以裁判发令讯号后开始比赛，终止讯号后停止比赛跳绳计数，比赛过程中如跳绳拌脚中断，除该次不计外，可继续跳绳，连续记数。如绳子断开可以补测一次。以各参赛者一分钟内完成的跳绳次数排名。

　　(2)负责人：

　　4、定点投篮(赛程30分钟)

　　(1)比赛规则：各工会小组选出3名参赛选手(女职工至少1名)参加竞赛;参赛顺序由抽签决定，参赛选手接到裁判发令信号后，在罚球线处开始投篮(越线、踩线投篮无效)，允许自配一名助手帮忙捡球，每投进一球计1分，并进入计时(2分钟)，计时结束由裁判发出信号停止比赛，并记录成绩，以分数确定排名。

　　(2)负责人：

　　5、羽毛球单打比赛(30分钟)

　　(1)比赛规则：各工会小组选出4人参加比赛;比赛采用淘汰制，

　　三四名在四强赛人员负方比赛产生，抽签决定比赛顺序、对手及发球先手，每局11分制，采用每球得分制，每回合中，取胜的一方加 1 分，轮流发球，当双方均为 10 分时，领先对方 2 分的`一方赢得该局比赛，当双方均为 19分时，先取得 20 分的一方赢得该局比赛，其余比赛规则参照赛事规则进行。

　　(2)负责人：

　　6、拔河比赛(20分钟)

　　拔河比赛规则

　　(1) 比赛场地

　　拔河道为地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。

　　(2) 队员人数

　　一场比赛由两队参加，每队上场人数为10人(含5名女职工)。

　　(3) 比赛方法：

　　1)比赛采取三局两胜制

　　2)在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过

　　本队河界的队为胜方。

　　负责人：

　　(四)评分规则

　　按项目名次评出一等奖、二等奖、三等奖

　　(五)奖项设置

　　一等奖奖品：奖状+奖金+奖品二等奖奖状+奖品

　　三等奖奖状+奖品

　　拔河比赛奖状+奖品

　　团体奖奖状+奖品

活动方案篇2

　　课时计划：

　　1课时

　　课程类型：

　　亲子运动游戏活动

　　适应对象：

　　19—24个月

　　八大智能目标

　　练习持物向指定方向走，指导孩子能做“下蹲拾物”动作，训练孩子的平衡能力。通过游戏活动增强亲子关系。

　　课前准备

　　长方形积木或塑料拼版，花片若干

　　教学活动流程

　　教师指导重点及注意事项

　　一、念儿歌：造大桥

　　小宝宝，造大桥，

　　造好大桥桥上过。

　　一步一步桥上走，

　　手拎花片来回走。

　　二、出示积木

　　和宝宝说说积木的颜色、名称。

　　三、造大桥：

　　家长指导孩子抱一块积木走到指定地点，作为桥头，依次放好5块积木，造成大桥。

　　四、让孩子提着小篮子从桥上走过，下桥后拾起地上的.花片再从桥上走回，这样反复走1——3趟。

　　五、数花片

　　六、小结活动

　　教师给积极参加游戏的宝宝奖励，贴上小动物标记。

　　小结宝宝活动情况。

　　提醒家长和宝宝在家多玩类似的游戏。

　　练习说短句，引导宝宝和家长一起和老师念儿歌，家长应及时表扬宝宝表现积极的情况。

　　鼓励宝宝说说积木的名称和颜色，提醒家长重复语言，帮助孩子记忆。

　　家长可以提醒孩子将积木放得直一点，使之桥面平直，易于孩子行走。

　　鼓励孩子大胆勇敢地走，家长及时鼓励表扬孩子。

　　提醒家长指导孩子手口一致地数数。

活动方案篇3

　　一、象棋比赛方法：

　　（一）基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　（二）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。

　　（三）对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。（四）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：

　　1、帅(将)被对方“将死”；

　　2、帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面；

　　3、被“困毙”；

　　4、封棋着法有误；

　　5、走棋违犯禁例,应当变着而不变；

　　6、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”；

　　7、自己宣布认输；

　　8、因违犯纪律被判输棋。

　　（五）对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

　　1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

　　2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔；

　　3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的`有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

　　（六）赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

　　二、时间：20xx年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）

　　三、地点：地质中学

　　四、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队的干部职工；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

　　五、报名方法：本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，参加比赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工由各单位统一报名。

　　六、计胜和奖励办法

　　录取名次与奖励：各项赛事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。

　　七、裁判与申诉

　　本次杯赛裁判长由组委会指派。

　　如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接受口头申诉。

　　八、注意事项：

　　（一）各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到；比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。

　　（二）本次比赛的解释权归组委会。

　　九、联系方法。

　　象棋比赛活动小组

活动方案篇4

　　圣诞旅程，做客在新城圣诞老人的家里，一首首美妙的圣诞音乐符缓缓流淌……有着奇趣的游戏带来无限的欢乐；有着游离的幻术变出不一样的惊喜；更有爱不释手的圣诞礼物铺满你的口袋。

　　圣诞节，不是童话，

　　来恒大新城，开启你的圣诞之旅！

　　一、活动目的

　　通过圣诞这一时尚的节日来宣传项目信息，吸引新客群到访，提升项目信息覆盖范围，同时引起媒体关注，提高公众关注度；

　　通过意义非凡的体验活动让老业主深切感受到主办方的细心体贴，促进业主与开发商之间的关系，强化口碑宣传，加强“以老带新”的销售模式

　　二、活动调性

　　惊奇欢愉时尚享受

　　三、时间节点

　　四、活动主题

　　圣诞老人家在新城

　　五、活动区域视觉系统

　　1、销售中心内，圣诞主题背景，宣扬活动主体调性，同时引起行人、来宾的注意，吸引人气；

　　可供人们合影，同时用以抽奖活动背景板，同时可以嫁接微信二维码等平台开展有礼活动、

　　2、美食摊位包装圣诞主题小屋，KT背景等作为点缀包装装饰

　　六、活动流程说明

　　1、现场设置签到区、游戏区、美食区、体验区等

　　2、游戏流程：签到——游戏（赢得筹码）——美食品鉴（筹码换取）——参与体验——现场抽奖（整点抽奖箱抽取）

　　3、温馨提示：

　　①现场活动需排队有序参加，如现场发现作弊、扰乱秩序等现象主办方有权没收相关人员所有筹码，并禁止该人员参与所有活动；

　　②所有美食、礼品均数量有限，先到先兑，兑完为止；

　　③抽奖券须16：00以前完成签到领取，每人每天限领取一张，重复领取中奖无效，资料填写错误中奖无效。

　　④到访客户参观样板间即可获得美食一份，每人限兑一份。当天成交客户可领取精美礼品一份。

　　⑤整点时间：12:00/15:00/17:00

　　以上所有提示如给您带来不便，敬请谅解，最终解释权归恒大集团所有

　　七、活动节点相关内容

　　（一）主体贯穿性活动——持续1个月

　　1、圣诞故事书发放

　　第一周发放圣诞护照，每周到访售楼处可盖一个印章，周末活动参加四周，集满4枚，圣诞节当天可得到精美礼品，限每人一张

　　4折页形式，内容包括四周的活动内容，引言以及印章位置

　　作为销售邀约客户，以及派发邀约资源客户的物料

　　印章获得要求：参与每周末的现场活动完成任意3项游戏即获得当周印章

　　2、售楼处现场“活动圣诞树”

　　制作大型圣诞树造型，同时现场拍照粘贴照片墙，形成客户照片墙，用于后期抽奖使用

　　（二）第一周-圣诞老人的家开放了

　　1、活动时间：12月5日，6日（周六日）

　　09：30——12:00；14:00——18:00

　　2、活动形式：圣诞月活动启幕，圣诞老人家开放

　　3、内容设置：

　　1）圣诞老人发放圣诞护照，以及圣诞头饰

　　自己动手制作圣诞贺卡，这张贺卡将成为你的圣诞护照，即可获得圣诞老人的祝福开启礼品兑换模式

　　2）圣诞老人住在哪？

　　将你制作的圣诞贺卡写上你的祝福，寄往芬兰圣诞老人所在地（寄给自己想祝福的人）

　　3）和圣诞老人一起学习包礼物

　　将你获得的小礼品拿到圣诞老人处，出示你的圣诞护照，圣诞老人会教您如何打造世界上最精美的礼品盒

　　4）圣诞小游戏

　　圣诞护照怎么得来？现场那么多的礼品怎么获得？那么多美食怎么品尝？

　　那你就要帮助圣诞老人完成各种挑战，获得积分来兑换，积分越多礼品越丰富。

　　疯狂投篮机体感游戏机圣诞七彩杯等

　　5）现场参与3个项目即可获得第一周印章（圣）字章

　　（三）第二周-圣诞老人家里的美食

　　1、活动时间：12月12日，13日（周六日）

　　09：30——12:00；14:00——18:00

　　2、活动形式：圣诞烹饪厨房

　　3、内容设置：

　　1）老师PAM 现场示范制作姜饼人

　　2）客户制作独特个人特色的姜饼小人

　　现场来宾可以通过相应的筹码兑换参与姜饼人DIY活动

　　现场评比出最有创意、做的最好的.姜饼人，赠送圣诞老人姜饼屋

　　3）圣诞小游戏

　　怎么可以参与姜饼制作？现场那么多的礼品怎么获得？那么多美食怎么品尝？

　　那你就要帮助圣诞老人完成各种挑战，获得积分来兑换，积分越多礼品越丰富。

　　疯狂投篮机体感游戏机圣诞七彩杯等

　　4）现场参与3个项目即可获得第二周印章（诞）字章

　　（四）第三周-圣诞老人家里的美妙家居

　　1、活动时间：12月19日，20日（周六日）

　　09：30——12:00；14:00——18:00

　　2、活动形式：圣诞家装手工

　　3、内容设置：

　　1)圣诞节家庭装饰：儿童区域，成人区域

　　圣诞老人太忙，只顾给我们送礼品，全然忘记的自己家里的布置，那么我们一起动手为他的家里制作圣诞装饰吧

　　儿童区域：简单的纸质模型制作——圣诞袜子，圣诞挂件

　　成人区域：家庭大型装饰品——圣诞摆件、挂件

　　2、圣诞小游戏

　　怎么可以参与圣诞装饰制作？现场那么多的礼品怎么获得？那么多美食怎么品尝？

　　那你就要帮助圣诞老人完成各种挑战，获得积分来兑换，积分越多礼品越丰富。

　　疯狂投篮机体感游戏机圣诞七彩杯等

　　4）现场参与3个项目即可获得第三周印章（快）字章

　　（五）圣诞老人准备了圣诞树

　　1、活动时间：12月26日，27日（周六日）

　　09：30——12:00；14:00——18:00

　　2、活动形式：创意圣诞树评选

　　3、内容设置：

　　1）提供给客户圣诞树基本模型和创意材料，以及创意思路

　　发挥自己的想象制作属于自己的圣诞树

　　①客户取走圣诞树材料之后现场制作，将完成的圣诞树拍照上传个人微博并（微信）@某楼盘官方微博（微信），便可得到圣诞精美小礼品（或朋友圈）

　　②客户将做好的圣诞树在当天下午4:30钱报名参加展示

　　最终获得票数最多的圣诞树前10名将得到圣诞大奖

　　2）圣诞小游戏

　　怎么可以参与圣诞树制作比赛？现场那么多的礼品怎么获得？那么多美食怎么品尝？

　　那你就要帮助圣诞老人完成各种挑战，获得积分来兑换，积分越多礼品越丰富。

　　疯狂投篮机体感游戏机圣诞七彩杯等

　　4）现场参与3个项目即可获得第四周印章（乐）字章

　　5）兑奖环节

　　圣诞护照积满4枚印章可得到圣诞礼包一份，数量有限先到先得.

　　八、活动美食

活动方案篇5

　　一、活动目的

　　本次活动立足于激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计算能力，提升学生思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数学素养的.提升。

　　二、测试内容

　　以相应年级现行教材内容为主，涉及以前学习内容，重点测试学生的计算能力。二年级侧重于口算、竖式计算；三、四年级侧重于口算、竖式计算、脱式计算；五、六年级侧重于口算、解方程、脱式计算。

　　三、测试对象

　　二——六年级全体学生。

　　三、组织形式

　　班主任老师组织监考与批阅，数学教研组长与数学任课教师负责成绩统计与汇总，并将汇总结果呈报教导处。（班主任监考顺序：2.1→2.2 2.2→2.3 2.3→2.1 3.1→3.2 3.2→3.3 3.3→3.4 3.4 →3.1 4.1→4.2 4.2→4.3 4.3→4.1 5.3→5.2 5.2→5.1 5.1→5.3 6.1→6.2 6.2→6.3 6.3→6.1）

　　四、活动地点

　　各班教室

　　五、活动时间

　　10月30日（周二）下午2：40—2：50

　　六、本次活动的要求

　　1.本次参赛所有的学生不得使用计算器，考场纪律严明，保证测试结果真实。

　　2.评奖：总成绩获得年级第一名的班级，授予“速算优胜班级”称号；成绩获得年级前二十名的学生，授予“数学速算之星”称号。

活动方案篇6

　　活动理念：

　　以人为本，弘扬民族传统文化，提高学生的人文素养。激发学生的爱国情感，陶冶学生的情操和审美情趣。提高学生整体素质。

　　活动目的：

　　师生全员参加，全情投入，使唐诗之诵读热情日益高涨，气氛浓厚，形成一支强大而有声有势的诵读队伍，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

　　活动过程：

　　（一）启动：（3月份）

　　1、在校园内张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的诵读唐诗氛围，让学生明白诵读的益处。

　　2、利用学校红领巾广播宣读一些唐诗名篇，介绍有关诗人读书吟诗的故事，让学生在潜移默化中受到熏陶。

　　3、教师向学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生诵读唐诗。

　　（注：标语有：“读千古美文，做少年君子”、“弘扬民族传统文化，提高学生人文素养”、“唐诗伴我行”、“腹有诗书气自华”等，学生建立唐诗文吟诵本，吟诵本上要有目录设制，有背会唐诗内容。学校为学生推荐书有《小学生必背古诗70首》、《唐诗三百首》。）

　　（二）实施：（4——6月份）

　　1、营造特色班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极诵读唐诗，培养学生良好的读书习惯。每人都要有一本《唐诗三百首》。

　　2、确立专门的'读书时间，广泛开展“走近经典”诵读活动。：1）班主任指导学生制定明确的读诵计划；2）上好每天的班级特色活动课，语文老师要加强对学生诵读活动的指导；3）坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前三分钟唐诗背诵活动；“三读”（即早读、午读、晚读），每天早7：30—7：50为学生诵读时间，本时间内教师必须坚守岗位，指导、检查学生诵读情况。每天最后一个自习为学生诵读唐诗素养活动时间，对所学唐诗加以巩固。每天中午写字时间以当天所背诵古诗为内容，通过书写加强记忆。班内选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法规范学生的诵读活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。

　　3、建立学生“小读者手记”，将诵读活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录或绘画下来。每周班里开展一次学生“小读者手记”展示评比活动。

　　4、学校每月举办一次特色诵读竞赛。班内举办一次“诗配画”、“唐诗连背”、“唐诗快板”、“唐诗书法”等形式的活动，并评选一次“诗王”、“诗仙”、“小诗人”，要求仿写唐诗2首，目的在于调动学生诵读唐诗的积极性。

　　读千古美文，做少年君子，我们相信，育杰五（二）通过开展经典诗文诵读活动在孩子们心中播下的“真、善、美”的种子，一定会在春天开出绚烂的花朵！