活动方案

时间：2023-12-09 10:28:05 活动方案我要投稿

【合集】活动方案6篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【合集】活动方案6篇

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　1、迎接20xx年新学期。

　　2、针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。

　　二、活动特色

　　1、让孩子们自己制作小黑羊和小白羊的头饰；

　　2、准备小故事：

　　发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情。

　　三、活动过程

　　一）齐唱《团结就是力量》

　　二）笛子表演

　　三）课本剧表演

　　（请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让，最后跌落在独木桥下的故事。）

　　学生以小组为单位修改剧本：

　　学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。

　　四）甲：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该怎样处理呢？请看这几件事情的情景再现。讲述情景

　　1、两个同桌同学，小赵要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小赵毫不犹豫地打了小王。

　　2、两个同学因为一盘碟片是谁的发生争执。甲说是他的，乙说他吹牛，彼此之间发生争吵以至动手打了起来。

　　3、有一个学生拿着篮球走出教室，有个同学想要和他们一起玩，遭到那个同学的拒绝，因为他想单独玩儿。

　　乙：我们大家来讨论一下这些事情，你们认为这样做好吗？

　　甲：同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。如果在我们的集体中，不铲除这些坏现象，我们的集体将会是个什么样子？

　　乙：大家来说说怎样做才能在集体中健康成长？

　　同学有困难要互相帮助。

　　遇到事情要为他人着想。

　　不能自私。

　　对待同学要宽容大度，不能小气。

　　应该遵守纪律。

　　甲：能说说怎样做才是守纪律？

　　遵守课堂纪律，老师在不在都一样。

　　走廊要站排，不讲话。

　　吃饭不讲话，按要求排队，这也是守纪律。

　　按照学校的要求戴好红领巾。

　　乙：同学们说的对，我们每个人都这样做，我们的集体就是个优秀的`集体，我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。

　　五、游戏《copy不走样》。

　　六、游戏贴鼻子。

　　七、朗诵儿歌

　　小朋友，要记牢

　　遇事要为别人想

　　宽容大度是美德

　　团结互助讲谦让

　　遵章守纪为集体

　　健康成长成栋梁

　　甲：新的一学期又到来了！

　　乙：丰收的秋天，就要到来了！

　　合：让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

　　甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》

　　乙：最后，让我们

　　祝老师教师节快乐，工作顺利！

　　祝同学们学习进步，天天快乐！

　　合："在三（1）班中健康成长——20xx迎新学期班会"主题会到此结束！

　　四、活动后记

　　在本次活动中，我班本着“人人参与，共同进步”的原则，使每位同学能力得到锻炼与提高，通过合作表演，培养协作意识及团队精神。不仅扩大了学生们的知识面，又增强了他们的动手实践能力，同时又使其集体主人翁意识得到加强，可谓受益匪浅。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力，特开展此次口算比赛活动。

　　二、比赛目的：

　　通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、估算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，提倡算法多样”的'要求。从另一个侧面展现学生的风采，对提高全体学生的计算能力和计算速度起到良好的推动作用。

　　三、比赛内容：

　　一年级出20以内的加、减法口算。

　　二年级出100以内的口算与计算相结合，加减法口算和竖式计算。有余数的除法计算和口算。

　　四、实施办法和时间安排

　　1、参赛对象：一、二年级学生。

　　2、时间安排：一、二年级第十四周各班教师随堂考试。

　　3、比赛地点：本班教室

　　4、完卷时间：一节课（40分钟）5、命题老师：一年级：于玲玉二年级：徐丹

　　6、奖项：各班级从高分到低分评出一、二、三等奖。采取分班级提取名次（其中第一名为一等奖，共1名，第二名为二等奖，共2名，第三为三等奖，共3名。7、奖励方法：

　　一、二年级：一等奖：奖状、铅笔2支

　　二等奖：奖状、铅笔1支三等奖：奖状、作业本1本

　　8、监考：（一年级）##（二年级）##；

　　9、评卷：小学部一、二年级全体数学老师。10、统分：小学部一、二年级全体数学老师。

　　附表：一、二、三年级获奖名单

　　一年级获奖名单

　　二年级获奖名单

活动方案篇3

　　一、活动内容概要

　　面向全校同学举办“SHOW YOUR LOVE”主题晚会;内容包括同台笑谈，放飞希望;以及向同学们提供销售玫瑰花，孔明灯，情侣体恤等情人节特有饰品。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在为在校学生营造七夕情人节甜蜜温馨的气氛，让同学们感受情人节的浪漫气息;丰富同学们的课余生活，引导同学们树立正确的爱情观。同时为参与举办该活动的同学们能够锻炼自己各方面能力，增强合作意识。(值得特别注意的是七夕情人节已在全国上百所大学成功举办)

　　三、活动主题

　　略

　　四、活动开展方案：

　　1、活动时间：20xx七夕节

　　2、活动地点：新广场(待定)

　　3、活动详细流程：

　　3.1活动前期

　　3.1.1.寻找赞助商

　　(1)时间：20xx年8月中下旬

　　(2)内容：策划部协助外联部写好商业策划书，为活动拉到外联。

　　3.1.2.寻找眼睛店及饰品店的合作商

　　(1)时间：20xx年8月中下旬

　　(2)内容：外联部联系有关商家，协商供货、退货与价格问题，并签好合同。

　　3.1.3.前期宣传、准备

　　(1)5月上旬

　　内容：策划部和宣传部商讨海报，横幅标语(有一定内涵的)以及“许愿墙”的装饰。

　　(2)5月10日前

　　内容：秘书处协助宣传部做好海报，横幅，准备订货单、宣传部开始准备网上宣传(工大论坛等)。

　　(3)5月11日前

　　内容：A.安排活动两天中物品出售的人员、地点、供货。

　　其中人员安排中包括：结束后整理现场、营业额结算、剩余物品收集。

　　B.确定玫瑰花，孔明灯和其它小饰品的价格;优惠方案;以及销售方式：例如，送货上门，现买现送等;

　　(4)5月12号——13日

　　内容：a.张贴海报于校园明显处;

　　b.全体人员写黑板，扩大宣传。

　　(5)5月14日

　　内容：准备摆台所需物品(装饰物;小贴纸;准备订货的广告条订货单;晚会报名表;“许愿墙”;黑色粗中性笔、圆珠笔各10支;照相机)

　　(订货的广告条包括价格、联系方式等必要描写叙述性文字)

　　(6)5月15日到16日

　　内容：在一食堂门口摆台，进行活动宣传，订货(活动当天可直接送货上门)和主题晚会的报名(连续宣传几天)。

　　(7)5月16

　　内容：通知全体成员例会商讨活动当天的人员、物品、销售方案、方式安排等。

　　4、会场布置：

　　(1).一部分男生于早上7点把桌子，海报板等搬到指定地点，女生从宿舍带凳子，并且负责场地的布置(全体成员提前2个小时到)。

　　(2)全体成员于11点穿好会服到达摆台地点听从安排。

　　分配人员 a.音响调试()

　　b守台，报名，介绍活动，解答问题()

　　c.介绍活动，引导报名，以及到横幅处签名

　　d.拍照，记录活动

　　(3)活动结束后，清理活动现场，收集报名表由秘书处代为整理。

　　活动中

　　1、5月18日

　　(1)下午4点30到七夕，集中领取晚上要卖的东西

　　(2)5点30左右开始向情侣们出售玫瑰花，小饰品

　　A.优惠方案，如a.买9朵花送一份小饰品

　　b.买2份饰品送一朵花

　　B.根据之前的订货情况，送货上门(鲜花上附带小卡片，写上送花人、祝福等)

　　(3)举办“SHOW YOUR LOVE”主题晚会(该活动策划书另附)

　　(5)活动结束后，a.清理场地;清点物品

　　b.结算营业额，统一先由秘书处保管

　　2、5月19日

　　(1)、(2)同上

　　(3)放飞希望——出售孔明灯之后，将大家相对集中于一个地方，然后一起放飞。 a.成员们需要每人带2个打火机，以防打火机不能正常使用;

　　b.出售前，成员们应自己先了解怎样使用孔明灯;

　　c.活动前了解场地的防火安全性，确定安全方案。

　　(4)、(5)同上活动后

　　1.商讨如何处理所得利润，例如捐款等。

　　2. 清点、归还物品

　　3.活动展示与汇报：

　　把签字的'“情人节”挂到宣传栏上，把许愿墙摆在食堂门。

　　4.以调查问卷形式，调查同学们对本次活动的满意度、搜集意见。

　　5.举办经验交流会。

　　三、资源需要：

　　已有资源：气球，拉花，彩带和装饰塑料花，贴纸，需要资源：A 有赞助商提供的大舞台,以及灯光、音响等舞台设备

　　B 两个主持人;，活跃会场气氛

　　C 一面许愿墙(木板);四条横幅

　　D两个食堂门口场地;

　　E鲜花、孔明灯等其它情侣饰品(如戒指，项链，手链，钥匙环情侣杯等);。

　　五、.活动预算

　　六、活动应急方案

　　(1)活动若有冲突，可以整体适当提前或推迟几天。

　　(2)对于如何处理没有卖出的物品，特别是玫瑰花，事先应与商家协调好。

　　(3)提前几天查一下活动当天的天气情况，若下雨的话，小范围调整活动日期。

　　(4)标志物挂上树和宿舍楼后，若被吹走，则应尽快补上。

　　(5)若校园情人节晚会因赞助等问题无法实施，以情人节派对等类似活动代替。

　　七、活动负责人:张鹏宇，胡玉杰英语协会

　　从办方：社团联合会

活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。

　　二、活动主题

　　征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。

　　三、征文项目

　　1、安全教育征文

　　征文对象：2—5年级学生

　　征文要求：

　　1）、体裁不限，字数在xxx字左右，内容要健康向上、紧扣主题，文字简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例，也可以是身边发生的维护安全，帮助他人的'感人事迹。

　　2）、征文一律采用a4纸打印，左侧装订，封面注明“我与安全”征文字样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。（附电子稿）

　　2、安全教育手抄报

　　征文对象：1—5年级学生

　　征文要求：

　　1）、内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂，形象生动。

　　2）、手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。

　　3、安全教育儿歌

　　征文对象：所有班主任和辅导员老师。

　　征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。（要电子稿）

　　五、活动要求

　　1、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。

　　2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。

　　六、征文时间及报送事项

　　安全教育儿歌截止到xx年6月9日；安全教育手抄报截止到xx年6月15日；安全教育作文截止到xx年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。

　　七、奖项设置

　　1、安全教育征文一等奖 5名二等奖15名三等奖30名

　　安全教育手抄报一等奖5名二等奖20名三等奖40名

　　2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明教师姓名。

　　3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登，并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。

　　4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖；班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。

　　七、活动领导小组

　　组长：李xx

　　成员：安xx 大队辅导员各教研组长

　　xx市xx小学

　　xx年x月2日

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　为帮助教师转变教育观念，提升教师组织教育活动的水平，引导教师以积极的.心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展符合幼儿身心发展的教育活动，我园决定举行一次关于《幼儿园工作规程》的专题讲座活动。

　　二、活动主题：学习《幼儿园工作规程》

　　三、活动时间：5月15日-5月28日

　　四、活动地点：活动礼堂

　　五、参加人员：全体老师

　　六、活动主持：符朱凤

　　七、主讲：黄玲

　　八、具体工作安排：

　　1、讲座活动拍摄（王淑珍）

　　2、会场布置、环境卫生（刘丹怡）

　　九、具体要求：

　　1、教师在当天提前10分钟入场并签到。

　　2、听讲座期间不得早退、拨打或接听电话。

　　3、听完讲座后教师要写心得体会，6月2日前完成。

活动方案篇6

　　为了进一步激发教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，结合幼教中心第三届“阅读节”，围绕“阅读启迪教育智慧——悦读·品味·应用”这一主题，特制定我园的第一届读书节活动实施方案。

　　一、活动目的

　　1.在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。

　　2.在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。

　　3.在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。

　　4.通过活动，构建书香校园文化。

　　二、活动主题

　　阅读启迪教育智慧——悦读、品味、应用

　　三、活动时间

　　9月～10月

　　四、活动口号

　　与知识为友，与书本为友

　　五、参加人员

　　新城全体教师与幼儿

　　六、读书内容

　　读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：

　　1.名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的.借鉴。

　　2.教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

　　3.专业书。学前教育不断向前发展着，作为一名教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

　　4.现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

　　5.学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

　　七、具体安排

项目	负责人	备注
第三届阅读节启动	朱琴红	做好宣传、动员、部署
好书推荐会	朱琴红	利用周二读书日
分享精采、悦读人生	教师	提供展示区
好书交换活动（幼儿）	各班班主任	组长于9月25之前完成方案，大班跟小班
读一期杂志、写一篇反思	朱琴红	旭日工作室成员参与，学以致用
读一本教育专著，写一篇心得	朱琴红	清荷工作室及40岁以上的老师参与，学后思考
周二读书日	A班顾喜婷 B班胡琼	每周二下午空班教师12点30~13:30，在教工之家自学一小时，签到。
幼儿图书漂流	教研组长	各组或以组或以班为单位，结合好书交换活动开展
枕着故事入眠	各班教师	每天午睡为幼儿朗读睡前小故事