活动方案

活动方案[共6篇]

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　教学目标

　　观察生活中各种各样的动植物，并能说说他们的特点；

　　掌握纸绳的`基本原理，并在此基础上，用辫子绳制作各种工艺品。

　　让作品在生活中发挥作用。

　　教学重点难点 重点：各种工艺品的设计。

　　难点：设计式样，并用纸绳制作。

　　教学准备 各色纸绳、剪刀、胶水、胶带纸、

　　（一）谈话揭题

　　师：

　　1、同学们，你收集了哪些纸绳工艺品？这些工艺品有什么特点？

　　2、揭题：《小小展览会》。

　　（二）学习

　　1.学文

　　说说书上介绍了哪些纸绳工艺品？这些工艺品有什么特点？

　　2.讨论

　　阿要准备什么材料？

　　B、有哪些制作方法？

　　C、要注意哪些事项？

　　（三）交流

　　生：（交流、汇报）选取学生比较感兴趣的一件作品说说制作方法和步骤。

　　（四）实践准备

　　学生：

　　1、准备好材料和工具。

　　2、根据自己的能力和喜好选择合作伙伴。

　　3、制定好活动计划。

　　（五）实践

　　学生：

　　1、设计花瓣。

　　2、用彩色皱纸编纸绳。

　　3、边涂胶水边由内而外顺次盘贴花瓣及花叶。

　　4、作花梗。

　　5、粘花瓣及花叶。

　　6、展示自己的作品，自评或互评作品。

　　（六）小结、延伸：

　　1、今天你有什么收获？

　　2、你还会制作哪些别致的花？回家后做一做。

活动方案 篇2

　　一、故事导入，激发民族自豪感

　　1、导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长.在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。

　　2、下面老师给大家带来几则小故事，请大家轻声地读一读。（段玉裁终身念师恩 范文子循礼让功 卓恕不违千里约 张某行孝养义母）谁来说说自己读后的感受？

　　3、指名交流。

　　4、正因为如此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。作为一名华夏子孙无不为之感到骄傲和自豪。

　　二、古今比较，谈感受。

　　1、但是今天老师给大家带来了两则令人心痛的报道，（多媒体出示）我国公民在国外的公共场所不讲究礼仪，影响我国声誉的报道。）

　　2、读了之后，四人小组交流一下自己的感受。

　　3．总结：这些人的行为不仅有损自己的形象，而且影响了我国的国际声誉，应该受到批评和指责。

　　三、如何讲究文明礼仪

　　（一）个人礼仪

　　1、 早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。在任何地方，我们都要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也内容繁多。

　　2、要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢？

　　3、指名回答（衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。）

　　（二）学校礼仪

　　学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。那么我们在学校里与同学之间的交往要讲究哪些礼仪呢?

　　1、同学交往礼仪

　　（1） 、礼貌用语是日常礼仪的体现， 你和同学之间经常使用礼貌用语吗？比如“请”“谢谢”“麻烦你了”选a经常的同学请举手，选b偶尔的呢 ？选c从来没有的呢？从这则调查当中我们不难看出在日常交往中，同学们不太重视使用礼貌用语，礼貌用语是日常礼仪的日常体现，以后我们一定要经常使用礼貌用语，不能因为和同学关系亲密而放弃使用礼貌用语。

　　（2）、我们班同学大多数是独生子女，从小缺少与别人交往的经历，从小受到过多的呵护和溺爱，往往以自我为中心，从而造成一些冲突与矛盾，当与同学发生冲突和矛盾告到老师那时，你是怎么做的'呢？能联系一件具体的事例说说吗？

　　（3）、老师总结：（多媒体出示）我国著名巴金曾说过，友情在我一生中，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生活有了一点光彩。美国前总统林肯也曾经说过：“人世间最美好的东西就是他同别人的友情。”同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量，是一朵未被世俗污染的纯洁的花朵，请大家用文明的言行悉心地培育它。

　　2、尊师礼仪

　　（1）、俗话说“一日为师，终身为父”古往今来，无数老师为教育事业的腾飞日以继日，忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢？下面进行抢答比赛。

　　（2）、师总结：言必行，行必果。希望同学们能够养成良好的文明习惯，作个尊重老师的好学生。

　　（三）社会礼仪

　　1、可我们学校外的环境是不是也是如此整洁，人们在公共场所是不是非常讲究礼仪呢？请同学们来看一组图片。（垃圾成堆 随地吐痰 攀越栏杆）你曾经看到过这样的现象吗？在你的身上是不是也曾经发生过？这些现象是什么原因造成的？看到这种现象，你是怎么做的？你觉得以后你该怎么做？

　　2．总结作为一名新时期的儿童我们应该从自身做起，在公共场所讲公德（板书），为改善我们生活的环境，贡献自己的一份力量。

　　3、谈吐很能反映一个人的文化修养，在社会生活中我们该怎样与人交往呢？请看我班两位同学给大家带来的相声《说话》讲文明是中华民族的传统美德，作为一个文明人，要树立一

　　个人的美好形象，一定要做到说话文明，谈吐时一定要言辞得体。人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。我们应该提高自身的修养时刻讲文明。（板书：提高修养讲文明）

　　（四）家庭礼仪

　　1、我们的成长无不渗透着家长的心血，我们在家里更应该讲究文明礼仪，做个懂事的好孩子。

　　在家里我们应该怎么做的呢？ 谁愿意到前面来给我们介绍介绍？

　　2、指名介绍

　　（五）表扬先进

　　上一周我班开展了争做争章达标文明少年的活动，荣获“助人章”的是 荣获“礼仪章”的是 荣获“孝敬章”的是 荣获“自理章”的是 让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺并希望同学们向他们学习，继承和发扬中华民族的传统美德，人人争做讲究文明礼仪的好少年。

　　（六）总结

　　同学们，秋天的天空，湛蓝明亮；你们是21世纪的主人，你们要做21世纪文明人。希望通过这次活动，能让我们把文明礼仪之花播撒到生活中的每个角落！同学们，让我们记住这些要求，时刻注意遵守，做一个有教养学生，为班级为学校争取荣誉，也为建设文明社会贡献一份力量。

活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　为了丰富我校教职工的文化生活，促进交流，增进友谊，我校定于xx月xx日-xx日组织全体教职工赴磐**山、**洞进行春游活动。

　　二、行程安排

　　1、xx月xx日中午12:10分准时在办公楼前发车，登车后赴**洞。

　　2、14:30分游官**。

　　3、16:30分集合，登车后赴柳杨宾馆入住。

　　4、17:30分晚餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

　　5、19:00组织全校教工娱乐活动(地点:招待所二楼)。

　　6、xx月xx日7:00早餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

　　7、7:30分出发赴**山。

　　8、11:00集合, 登车赴午餐地点。

　　9、11:30午餐，午餐后返回吉林。

　　三、春游活动工作人员

　　1、联络协调组：

　　2、生活保障组：

　　3、安全保卫组：

　　4、住宿地点工作人员：

　　宾 馆：

　　招待所：

　　平 房：

　　5、晚会娱乐活动工作人员：****

　　6、车辆工作人员：1号大客车由张英全同志负责，2号大客车由石雅文同志负责。

　　四、注意事项及相关要求

　　1、抵达景区游览前，牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号，万一脱离团队，请在集合地点等候。

　　2、景区游览过程中需要听从工作人员安排，不可单独前往比较危险的地方。

　　3、游览过程中除学校组织的集体活动外，不允许私自参加其它活动。

　　4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。

　　5、请不要随意离团，离团期间出现安全事故，责任自理。

　　6、贵重物品(证件、钱财、摄像机、照相机等)必须全程随身携带，绝对不要放在住宿宾馆房间、旅游车中，否则如有遗失后果自负。

　　7、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。

　　8、由于这次参加春游的'人员较多，受住宿条件所限，带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。

　　9、这次春游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关心、相互帮助，体现党校人的爱心和风采。

　　最后预祝同志们春游活动圆满成功，预祝我们每一位同志能在春游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们回忆自己童年时候的父亲，一起感恩父亲。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月X日

　　三、活动地点：

　　棠下好又多超市

　　四、活动对象：商场附近购物者，年轻人

　　五、活动内容：

　　感恩老爸 祝福便签贴商场将于当天活动前提早一小时，亮出一块感恩父亲节的可移动2M*1M宣传牌，安排工作人员提前装备好笔和便签纸给路过的路人写下祝福的话语，便提醒路人，这些纸条是等等抽奖的筹码。

　　《父亲》演讲节目一开始，有演讲师开始朗诵《父亲》朗诵完毕后演讲汶川大地震种种父亲为了保护子女的性命的感人英雄事迹。

　　《感恩的心》手语舞演讲一结束，立马由潮汕学院心理协会舞蹈团成员共同送上手语舞《感恩的心》送给天下所有的父亲，祝福他们父亲节快了、主持人互动：

　　手语舞完毕后，主持人上来先祝福天下所有的父亲，祝福他们父亲节快后，来几道有奖问答的题目，与观众互动，送出印有好友多LOGO的小礼品(如钥匙扣，开瓶器等)，搞起全场气氛。

　　热舞送上：

　　互动完毕后，主持人由请上MAX舞团送上性感的`爵士舞，再次带动起全场气氛。

　　抽奖环节主持安排把签好名的祝福牌搬上来，随机抽取几份，抽奖中的幸运儿将会得到有好又多提供的纪念品(印有好又多LOGO的物品，做到最佳宣传效果)，但是领取纪念品之前，必须讲出自己小时候父亲做过最感动的一件事情，(理想感动全场观众)讲的最感动的一个幸运儿，可以得到好又多提供的更大的奖品。(至于奖品内容与商家达成协议，目的做好商业性宣传)、最后又歌手送上陈奕迅的《单车》做为本次活动的告别曲，跟大家说再见。

活动方案 篇5

　　指导思想：

　　正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……

　　为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。

　　活动安排：

　　1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。

　　2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。

　　3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。

　　4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教师节”的由来。

　　6、出“老师，托起太阳的'人”的主题墙报。

　　7、组织主题画、手抄报展示活动。

　　8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

　　9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　　10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：

　　1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

　　2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;

　　3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;

　　4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

　　5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;

　　6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

　　12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。

　　13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。

活动方案 篇6

　　一、活动目的

　　⒈继续落实“有效教学”的理念，促进教师教学行为的改进，使教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速师资队伍的建设和发展。

　　⒉学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。

　　⒊增强教学研讨交流的学习意识。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月下旬（分2次进行，单周一次、双周一次）

　　三、参与人员

　　⒈组织公开教学活动的骨干教师：王静、韩英、卢瑛瑛、封姣

　　⒉观摩骨干教师展示活动人员：

　　⑴浏河幼教中心部分教师

　　⑵共建单位部分教师：渔港幼儿园、红旗幼儿园

　　四、活动要求

　　（一）骨干教师活动要求

　　⒈骨干教师在中心所参考的“建构式”课程中选择内容结合《3～6岁儿童学习与发展指南》进行再审议、再设计，以体现全新的教育理念，年龄段、领域、内容均不限。也可以是自己设计或模仿的优秀活动。

　　⒉骨干教师在公开展示活动之前进行小范围的磨课活动，尽量提升活动质量，以起到给全中心教师乃至共建单位教师引领的'作用。

　　⒊骨干教师在组织活动之前需向观摩教师简单阐述活动设计的想法以及想要带给大家的关键点。活动后写好反思。

　　（二）观摩教师活动要求

　　⒈认真观摩骨干教师组织的各个活动，记好“听课笔记”，保持安静。

　　⒉在参与观摩的多个活动中任选一个填写好“骨干教师展示活动听课评议表”，说明自己的观点，并及时上交。

　　⒊将在观摩活动中的一些新理念、新方法、新策略运用于实践，使骨干教师工作室的能量真正得到发挥。

　　五、活动安排

　　12月24日（初定）上午8:30

　　活动一：大班社会活动——等待…… 执教者：xx

　　活动二：中班数学活动——去派对 执教者：xx

　　活动三：小班综合活动——我的连衣裙 执教者：xx

　　活动四：小班科学活动——有用的纸宝宝 执教者：xx

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