活动方案

活动方案

时间:2024-02-05 09:43:59 活动方案 我要投稿

活动方案(实用)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案(实用)

活动方案 篇1

  一、研修活动目的

  为了进一步落实和省学课堂,提高课堂效益,落实好每个省学环节,促进学生的物理学习,本组5月份省学课堂的研讨和展示。

  二、研修活动时间及地点

  时间:第十二周周五(5月22日),第1、2节

  地点:致远楼一楼摄录室

  开课: z

  物理 5月22日

  1 《固、液体压强分析》

  初二(12)

  致远楼一楼摄录室 z

  2 《初三电学实验复习》

  初三(11)

  致远楼一楼摄录室

  三、研修活动人员安排

  活动主持人:z

  开课人:z

  摄影:z

  点评:z等

  通讯报道:z

  资料上传:z

  活动反思或心得:全体物理组教师

  四、研修活动要求

  1.活动前三天,将活动方案交教研处上传至校园网公示。

  2.开设两节研究课,课后进行研讨、专家点评。拍照人需精选4-5照片(执教者近照、上课全景照、听课照、研讨照)。

  3.活动结束后24小时内,负责通讯报道者将通讯稿(需围绕研修目的来写,检查病句、错别字及标点等)和所精选的几张照片分开发到教研处,以及时上传。

  4.活动结束后三个工作日内,组长需完成研修平台里的“活动方案、省学案、活动报道、活动掠影”的上传,直接以发帖形式,勿压缩。课件需以压缩文件的形式跟在省学案的.后面;执教者在“教后反思”中发帖,组内其他所有老师以跟帖的形式将听后反思跟在“教后反思”的后面,记得更换头像并署名,不少于500字。

  组长需在三个工作日内及时完成并提醒本组成员完成自己的任务,研修平台将在活动结束后三个工作日后自动关闭。

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服务。

  2、乐意与同伴一起制作小药箱。

  活动准备:

  1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。

  2、制作药盒的纸。

  活动过程:

  1、案例分析:

  (1)教师讲述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒服,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒服的,牛牛拿起药想吃。

  (2) 引导幼儿讨论:牛牛能吃这种药吗?卫什么?

  2、 教师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。

  3、 引导幼儿讨论:怎么吃药才是安全的?

  4、 制作小药盒:每位幼儿制作一个小药盒,贴上标记。让幼儿将自己的药放在这个药盒中,以确保吃药的安全。

  幼儿园中班安全教育活动:厨房里的危险

  活动目标

  1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。

  2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。

  活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

  活动过程:

  一、出示图(一),提问并引出主题。

  1、图上画的是什么地方?(厨房)

  2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)

  3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?

  4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。

  三、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。

  1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。

  2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上,会怎样?

  3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的`刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!

  四、第二种危险:厨房燃气炉的危险

  1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?

  2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。

  3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。

  五、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。

  1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。

  2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。

  六、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。

  1、出地图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

  2、让小朋友说出图中的危险。

  3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。

  七、要避免这些危险,有什么办法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)

  八、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险

活动方案 篇3

  一、活动目的

  为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会,学校决定举办首届感恩节征文活动,对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育活动,以增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

  二、活动主题

  远耻崇荣 心怀感恩

  三、征文内容:

  中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。学会感恩,应该是每一个中国人的美德和为人的准则。然而当今社会,人心不古,文明的脚步慢了,人际关系复杂了,心灵之间的隔阂多了,基本的公德心也正在悄悄失落,就连代表着祖国未来的广大青少年,也不可避免地受到了这种心灵沙尘暴的侵袭。如今的孩子,大多是独生子女,学习、生活条件上的极大满足,使他们习惯了养尊处优,他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。而当今社会的风风雨雨对他们心灵的冲击,在很大程度上也扼杀了童心的纯朴和人性的美好,从而失落了一颗感恩的心。他们习惯了索取,习惯了接受,却不懂得付出,不懂得感恩。面对他人的帮助,有的甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。结合我们的生活实际,在学校园内开展一次对学生的亲情感恩教育征文活动。通过活动,让每一个参与其中的'人都能感受到亲情的可贵,生活的美好,在自己的心中培植一种感恩的情感,向身边的人发出真诚地问候和微笑,共同构建和谐融洽的文明校园。请以“远耻崇荣 心怀感恩”为主题,把握身边的平凡点滴,留意生活的细微瞬间,用最自己的笔,用最真的情感,书写您身边的感动。

  四、征文要求:

  1、作品要求情感真挚,闪烁温馨的人性之美,展示人性的善良与纯洁。

  2、语言流畅,层次清晰,主旨鲜明。

  3、题目自拟,文体不限。

  4、字数600左右。

  五、征文时间:

  11。25——11。29

活动方案 篇4

  活动由来:

  小朋友每天午餐时,我们都要向他们介绍当天的菜谱。然而我们发现小朋友吃过多次的菜都不认识,每天问他们这是什么菜,他们都瞪大眼睛看看摇摇头。我们是农村的孩子,然而农村的孩子连最常见的蔬菜也不认识,很是悲哀。这当然不能怪孩子也是当前的环境所致。因此我们决定带孩子到种植蔬菜的大蓬去参观、认识一些常见的蔬菜,通过实地观察,了解一些常见蔬菜,知道其名称、外形特征。

  活动一:参观蔬菜园地

  活动目的:

  1、认识常见的蔬菜:青菜、莴苣、金花菜、菠菜。知道其名称,了解外形特征。

  2、萌发爱吃蔬菜的良好习惯。

  活动过程:

  一、老师讲解外出参观要求。

  师:美丽的春天到了,田野里好多花都开了,还有许多蔬菜宝宝也高兴地在春风里跳舞。今天,我们一起去看望蔬菜宝宝,好吗?

  (1)提醒幼儿要遵守交通规则:靠马路的右边走,两个两个手拉手不掉队。

  (2)到达目的地以后提出注意事项:

  ①注意不推不挤,不踩到菜上。

  ②仔细地观察菜的外形特征。

  二、幼儿在老师的引导下认识常见的青菜、莴苣、金花菜、菠菜。

  ①提问:这个菜你认识吗?叫什么菜?它是什么样子的?菜的.叶子是什么样的?什么颜色?你吃过这个菜吗?妈妈(奶奶)是怎样做这个菜的?

  ②分辨各种蔬菜

  老师指认,幼儿分辨,说出其名称。

  三、整队回幼儿园

  活动二:我给蔬菜宝宝穿新衣

  活动目的:

  1、能自愿选择自己喜欢的蔬菜进行涂色游戏。

  2、学习在轮廓线内顺着一个方向涂色。

  3、喜欢涂色活动。

  活动准备:常见蔬菜的轮廓图若干,音乐。

  活动过程:

  一、巩固认识青菜、莴苣、金花菜、菠菜。

  师(出示其轮廓图):小朋友,你们还认识它们吗?它们叫什么名字?(幼儿回忆后回答)

  师:可是今天这些蔬菜宝宝有点不高兴。你们猜猜看。它们为什么会不开心呀?(幼儿自由猜测)

  老师小结:哦,原来它们没有穿上漂亮的衣服。小朋友,你们有什么好办法让这些蔬菜宝宝开心起来呢?

  二、老师提出涂色要求:

  ①在轮廓线内涂色。

  ②顺着一个方向均匀地涂色。

  三、幼儿涂色活动

  老师巡回指导,提醒幼儿顺同一个方向涂色。

  四、蔬菜大联欢

  幼儿每人手持自己的作品,听着欢快的音乐快乐地跳起舞来。

  活动反思:

  《纲要》中指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。作为乡村幼儿园,我们给幼儿提供许多现代教学和尽可能地向城市幼儿教育靠拢的同时往往会忽视我们最宝贵、根本的幼儿园特色——走“乡村路线”,抱着这一目的,本班自行设置生成了这一园本课程活动《蔬菜宝宝大联欢》。本次活动设为综合活动。以幼儿为主体,自主地去观察发现和认识事物。活动一:参观蔬菜园地,依靠已有的乡村环境,组织幼儿一次外游的认识活动,正符合本月主题《找春天》。我们组织幼儿排队步行至目的地,培养了幼儿的耐力和体验集体出游的愉快心情。把课堂搬出教室,把知识融入自然,把问题丢给幼儿。不仅自主认识常见的蔬菜如:青菜、莴苣、金花菜、菠菜的名称、外形特征而且萌发幼儿爱吃蔬菜的良好愿望。活动二:为了巩固幼儿对各种蔬菜的认识,我们继续开展美术活动《我给蔬菜宝宝穿新衣》,要求幼儿能自愿选择喜欢的蔬菜进行涂色游戏并能学习在轮廓线内顺着一个方向涂色,且培养幼儿喜欢涂色活动。幼儿在选择好蔬菜后能很快说出它的名字及颜色,之后给它穿上新衣。在找、说、涂的过程中,为幼儿建构一个识记过程,更深更有意义地巩固对蔬菜的认识。最后《蔬菜大联欢》。每位幼儿代表各蔬菜宝宝听着音乐愉快的跳起来,享受整个活动带来的快感。

活动方案 篇5

  一、活动宗旨

  以打造诚信交友平台为宗旨,以展示沁水人民追求幸福、美好生活的精神风貌为目的,通过集体大型公益相亲会活动,营造活泼欢快的氛围,让所有参与者在轻松、愉悦、浪漫的活动中寻找到属于自己的幸福爱情。

  二、活动背景

  随着社会与经济快速的发展,生活水平和物质享受不断提高。同时,生活与工作的压力也越来越大,无论是年轻一代还是中年人士都在为了生活而忙碌。在这样一个竞争激烈的社会环境里,使一些年轻人和一些忙于事业的人士将自己的终身大事放在了事业与工作的'后面,导致了大龄未婚人数不断上升,在这样的大背景下,沁水县总工会从服务民生角度出发,秉承公益目的,以打造诚信交友平台为宗旨,为沁水年轻朋友牵线搭桥。

  三、活动主题

  “青春有约”大型主题相亲活动

  四、主办单位及时间

  主办单位:沁水县总工会

  活动时间:20xx年3月24日

  五、活动地点

  沁水宾馆宴会厅

  六、流程安排

  序号

  时间

  事项

  内容

  1

  08:30-08:50

  人员入场

  参加者入场签到,贴姓名牌

  2

  08:50-09:10

  开场表演

  烘托现场气氛,安排人员就坐

  3

  09:10-09:20

  领导讲话

  发表致辞、感言

  4

  09:20-09:30

  热场游戏

  全体参与的抽奖活动

  5

  09:30-10:00

  互动游戏

  男女对对碰

  6

  10:00-10:15

  节目表演

  发放红白玫瑰

  7

  10:15-10:45

  互动游戏

  一见钟情、互问对方2个问题

  8

  10:45-11:00

  相互表白

  男女双方互相投票

  9

  11:00-11:30

  抽奖结束

  发表活动结束语

  七、活动环节设置

  (一)入场情况

  参加者在08:30—08:50之间入场签到,进场时由工作人员配发印有数字的号码牌。号码牌分为两种颜色,女生配发红色系,男生配发蓝色系。

  (二)开场仪式

  开场表演结束后,由主持人邀请领导上台致辞,介绍此次活动的相关事宜和活动要求。

  (三)游戏环节

  (1)抽奖游戏

  通过扫描二维码,微信摇一摇功能进行现场抽奖活动,活跃现场气氛,提供参与积极性。

  (2)互动游戏

  a.男女对对碰:通过男女分组的形式开展抢饮料的趣味性娱乐活动,胜出者可以获得详细的自我的机会,并送上纪念奖品。

  b.五分钟约会:场地布置为长桌,男女相对而坐.女生坐定不动,男生每五分钟轮换一次,双方均具有问对方2个问题的权力,相互认识,打破陌生局面,达到初步熟悉交流目的。

  c、爱之初体验:每人将自己手中的玫瑰赠与心仪的对象。此时工作人员快速进行统计,将两情相悦者和男女“人气王”邀请上台接受采访。

  (四)成功展示

  主持人公布“爱之初体验”环节中,两两相悦的男女嘉宾和“人气王”。主持人请男女嘉宾上台发表最后的爱情宣言,牵手成功者,由工作人员送上礼品,接受大家祝福。

  (五)活动结束

  活动最后再进行一次抽奖活动,在欢声中,主持人宣布联谊会圆满结束,祝有情人终成眷属。

活动方案 篇6

  一、策划背景、思路及目的

  1、从*年5月1日-**年5月1日,我商场已成功举办过三届珠宝节,均取得了较好的活动效果。

  2、今年8月11日是中国传统节日——七夕情人节,把珠宝节与传统节日相结合,突出文化色彩,创办具有商场特色的珠宝文化节。

  3、把珠宝节的活动时间定在8月份淡季,而不是选在以往的五一黄金周,目的是人为的在淡季创造节日,带动淡季销售。

  4、在一季度的旺季,市内各商家及珠宝品牌都全力以赴抢占市场份额,成为全年的销售高峰,每年各大商场都把重头戏放在一季度,要想保持住同期水平已非常困难。而我们如果利用好淡季,做好促销活动,使销售额大幅增长也是有可能的。

  5、为完成20xx年全年计划,同时为今后创造一个良好的销售氛围,通过不断努力,把8月份淡季炒作成2月14日一样的旺季,人为的创造需求,打造出具有特色的珠宝节文化促销模式,尽最大努力摆脱价格战的困扰。

  6、打破固有的`淡旺季思想观念,对以后的发展具有深远的战略意义。

  二、活动时间

  20xx年8月6日-20xx年8月21日

  三、活动主题

  某商场第四届珠宝文化艺术节

  四、广告宣传语

  体验时尚魅力,感受珠宝文化

  七夕情人节,祝有情人终成眷属

  五、活动内容

  1、百款千万名贵珍宝展,购物即可与稀世珍宝合影,留下美丽瞬间;

  2、同庆珠宝节,购物满5000元可办理钻石卡,同时参与幸运抽奖活动;

  3、“香港嘉华”珠宝首饰展,系省内第一次展出;

  4、购奥运金条,“同一个世界,同一个梦想”;

  5、“K金旧饰大增值”,钻石饰品、K金饰品高价换购活动,钻石饰品免费改款,黄白金免费以旧换新,所有饰品免费清洗(四免活动);

  6、省珠宝鉴定专家现场免费鉴定珠宝;

  7、七夕当天购买情侣饰品在原7.5折基础上再享受7折;

  8、现场互动,营业厅内购物的顾客凭信誉卡可参加游戏活动,千人寻宝大行动(气球内存放各类游戏内容及寻宝图等),参与者根据回答情况得到不同奖品,100%有奖;

  9、商场内设置公益慈善箱,为贫困学子捐赠助学金;

  10、“幸运购物百天乐,50万元现金等您拿”大型购物抽奖活动,一等奖奖金5000元。

  六、店堂布置

  1、主通道设置鲜花拱门,营造温馨、高档的购物环境;或以槐树、鹊桥形式体现七夕节日气氛,各柜组摆放玫瑰花、糖果、水果;

  2、商场室内做地标广告,所有主通道位置放置地标,棚顶统一POP;

  3、四名礼仪导购小姐,穿着礼服,佩戴节日彩带,温文尔雅的引导顾客消费。

  七、广告宣传

  1、举办隆重的开幕式、闭幕式,邀请名人、名模及媒体记者参与,引起全市轰动效应;

  2、制作形象宣传片,内容为和各珠宝品牌文化,在营业厅现场播放;

  3、印制精美的珠宝节活动宣传册,内容为珠宝节概况、珠宝商品选购与保养知识、品牌文化,时尚饰品等;

  4、报纸广告、电视图像专题片、电台广告;

  5、活动前期、中期、后期的报纸软性跟踪报道。

  八、货品准备

  主要包括两方面:看点商品,卖点商品。

  1、高档展示性货品每个柜组必备,设专门陈列区;

  2、常规货品选经典款式,做诚信价格;

  3、时尚货品体现流行趋势,保证每家特色,货品品种不限,价位不限,配合时尚主题;

  4、新货品配备不低于现有库存的20%。

  九、人员要求

  1、统一穿着珠宝节专用店服,展示良好形象;

  2、接待顾客使用看货盘,配戴手套,佩戴珠宝节标志胸牌;

  3、针对珠宝节统一服务模式,统一,统一招呼语:“欢迎光临珠宝节”。

  十、活动筹备小组

  组长:×××

  组员:××××××××××××

  十一、费用预算

  略。

活动方案 篇7

  为了加强xx电大“一村一”xx二期班学员在校的学习生活,添加丰富多彩的学习气氛,活跃学习课堂,带着心灵走进智慧的课堂。为此,就得必须开展更多的学习活动来激发大家的学习兴趣,甚至提供大家展示自己的青春的风采和活力的个性表现,从而促进发挥大家自身的特长,亮出自身的闪光点。经班主任、班委班干讨论研究决定,下一步的开展工作的重心是面向全体学员为主,以服务集体为根本目标,让大家在海南电大校园里充分展示自己的舞台,现初步拟定我班的学习活动方案如下:

  一、学习活动的意义:

  1、主要为了巩固深化学习课程教材,加强课外学习知识“充电”为目的,也为了今后在农村基层工作打下扎实的基础。

  2、主要为了提高大家学习兴趣的积极性为出发点,也为了充分展示大家自己的`特长与个性。

  3、为了鼓励大家学习活动的意义,提高大家自己的语言表达、演说辩论、朗诵风格、音乐绘画、体育艺术等各方面的能力。

  4、为了丰富大家的业余生活,目的给大家在校园生活留个美好永恒的学习记忆。

  二、学习活动目的:

  1、结合自身的特长,理论联系实际。

  2、通读教材,加强课外阅读,努力认真的收集相关的学习材料。

  3、增进彼此之间的沟通与交流,诉说大家的求学人生经验,并谈谈自己的社会实践和实习经历。

  三、学习活动的安排时间:

  1、主要利用“每周的班会与自习课”或者“课余”时间来开展。

  2、根据实际情况,有时可以经班主任、班委班干组织决定来安排开展。

  四、学习活动内容:

  1、要求德智体美各方面全面发展。

  2、研究学习课程教材不理解的问题来展开讨论,鼓励加强学习阅读课外读物。(书籍、报刊、杂志等等材料来进行论述。)

  3、在老师的带动下,班委班干进行监督大家认真学好电脑的重要性和实用性。

  4、学习相关的写作知识,掌握相关的写作基本思路与技巧,鼓励大家多写作,坚持写作。

  5、学习活动的有关事项安排有诗歌朗诵、说故事说心得、搞辩论赛、谈求学人生经验、讲党课的相关知识来学习等等。

  五、组织学习活动的负责人员:

  1、组织落实全体学员积极参与为对象(集体)。

  2、主要负责邀请校领导、教授、学者来讲座及监督学习活动方案的负责人由班主任xxx、班长xx、学习委员尹江灵。

  3、开展学习活动安排的内容和策划的主要负责人由xxx、xxx、xx。

  4、协助开展活动的学习活动的成员:

  (1)、负责收集材料参与活动由每位学员都可以去落实,主要任务是班委班干必须落实。

  (2)、组织纪律的负责人由副班长xx、劳纪委员xxx、纪检委员xx。

  (3)、采集班干班委的材料负责人由xx、xxx、xx,根据情况可以附加一些人员参与。

  (4)、负责宣传组织学习活动的相关事项有xxx、xxx、xx。

  (5)、学习活动班会费的一些开销的负责人由生活委员xxx。

  (6)负责指示学员收集材料的内容参与活动的各个组长分别是xx、xx、。

  (7)、邀请原班委班干协助的有原副班xx、原学习委员xxx、原生活委员xx、原组长:xx、xx、xx、xxx等。

  六、学习活动总结、评价和表彰。

  以上是我班今后学习活动方案经班主任、班委班干讨论研究决定,由负责策划人xx、xxx初步拟定而成,自公布之日起实行,希望全体学员合作与积极配合参与。

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