活动方案

时间：2024-12-15 09:15:35 活动方案我要投稿

(实用)活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

(实用)活动方案

活动方案篇1

　　贡院门社区敬老月活动方案

　　主题：桑榆未晚，为霞满天

　　活动意义：当代老年人是政治文明、物质文明、精神文明的创造

　　者，是优秀传统文化的传播者。老年人的智慧、知识和经验是社会的.宝贵财富，做好老龄工作是当前人口老化严峻形势的需要，也是满足老年人物质和精神文化生活的迫切需要。响应国家、省老龄委开展敬老月活动的号召，在10月敬老月来临之际，我社区决定举办主题为：“桑榆未晚，为霞满天”的老年活动，为老年人创造交流展示的机会，丰富老年生活，感悟幸福真谛，同时也教育青少年尊老爱老的社会风尚。

　　活动时间：10月21日

　　活动地点：儿童公园

　　参与人群：辖区60岁以上老人为主

　　活动内容：

　　1、“夕阳晚情”影像展（约20户）

　　1精彩无限——外出旅游照片 ○

　　2情比金坚——金婚照片 ○

　　3幸福人生——全家福照片 ○

　　每家的照片下另附文字说明，制作展板，可长期保存、展示

　　2、儿童表演节目或敬老小礼品（20个）

　　联系辖区幼儿园或小学组织

　　3、现场健康义诊

　　联系卫生服务站或合作医院肛泰医院

　　4、自娱自乐文艺表演

　　邀请戏曲爱好者、社区器乐队、舞蹈队表演

　　5、穿插有奖知识竞赛：

　　内容 1、健康知识问答15个

　　2、法律知识问答15个

　　参与方式：抢答。

　　6、现场颁奖：

　　健康老人、快乐老人、学习老人、热心老人、时尚老人、才艺

　　老人、幸福老人

　　活动所需物品：

　　横幅两副、展板20个、纪念礼品60个、证书7个，奖品7个，

　　音响设备一套，桌椅板凳若干，气球彩带等若干

　　活动预算：

　　横幅100元，展板1000元，礼品600元，证书70元，奖品200

　　元，气球彩带30元。总计：20xx元

　　工作安排：1.撰写活动策划

　　2、递交计划和审批，申请活动经费

　　3、活动宣传，征集作品

　　4、联系合作单位

　　5、购买和准备所需物品

　　说明：如遇到恶劣天气不能进行，活动将推迟，具体时间再作商榷

活动方案篇2

　　爱在五月，XX婚纱摄影五大豪礼与你相遇！

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　　二重礼：分享礼

　　即日网络成功订单客户，将此次订单感想以文字形式分享与网站和店内，就可以享受全场任拍，全场任穿！

　　三重礼：感恩礼

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　　五重礼：全款礼

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　　活动参与时间：

　　活动参与热线：

活动方案篇3

　　晨间活动：

　　1、接待幼儿入园、晨检。

　　2、安排丰富多彩的自选活动供幼儿选择。准备大型户外积塑和各种教师自制的体育用具：小兔键、拉力球、软棒、飞鼠、降落伞等，让幼儿根据自己的喜好，选择用具，自主开展游戏。

　　3、进行“放松呼吸操”，为孩子们提供一个由分散到集中的过程，为顺利开展集中教育活动打下铺垫。

　　集体中教育活动（一）：趣味手指游戏

　　活动准备：

　　1、大型积木搭建的动物园造型。

　　2、各种小动物的图片。

　　3、背景音乐。

　　活动过程：

　　1、教师以一则轻松的'手指游戏，引起幼儿的兴趣，导入教学。

　　教师和幼儿一起做游戏，从大拇指到小指按序转动，幅度尽量大些，然后再从小指转到大拇指。伴随音乐，反复进行。

　　2、展开并发展活动。

　　（1）手的用处。让幼儿自由讨论，说出手的各种用处。

　　（2）学用手作小动物造型。

　　（3）教师用手指动物造型自编一个简短、生动的小故事。

　　（4）请幼儿用刚刚学的青蛙等手指造型或已经掌握的造型来自编小故事练习讲述、表演。教师注意倾听，并在倾听过程中给予适时、适当的指导。

　　3、游戏“送小动物入园”。

　　以“送小动物入园”的游戏，来丰富、巩固幼儿手指动物造型。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　再过半年，大班孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折。幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这已经是幼儿教师和家长们的共识。做好“幼小衔接”，不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。我们坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，将尝试通过教育教学、班级工作、家长工作等多方面多途径实施“幼小衔接”活动方案，将“幼小衔接”工作真正落实到实处。

　　二、活动目的：

　　1、让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备

　　2、通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡

　　3、家园同步，增强教师与家长的沟通，以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题，共同为幼儿入小学做准备。

　　三、活动衔接方案：

　　（一）教育教学方面：

　　通过“幼小衔接”系列活动的开展，了解幼儿园与小学的差异，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，为适应小学生活做好各项准备。

　　1、参观小学、。

　　为了让大班的孩子能更进一步感受小学的生活，了解小学生的学习生活与责任意识，我们将组织他们去体验生活，观看小学的升旗仪式和广播体操；参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所等地方，边看边比较与幼儿园的不同；并深入一年级的课堂与小学生同上一节课，了解小学生是怎样上课、怎样举手、怎样做作业的，并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的小学”，使孩子们对小学产生向往，激发他们上小学的愿望。

　　2、课间衔接，由于小学与幼儿园活动室环境布置、玩具投放以及教师跟从的密切度等完全不同，孩子们在小学的课间活动与幼儿园“课间”活动存在很大的差异。通过加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活，为他们尽快适应小学生活奠定了心理基础。让幼儿了解小学生的课间十分钟都做些什么。让教师进行拍照，回来组织幼儿讨论、交流，课间十分钟是用来干什么的？有哪些地方对？哪些地方不对？为什么？

　　3、请孩子学做小学生每天背着书包来园，并学着整理自己的书包和学习用品，开展整理书包比赛。

　　4、和孩子一起制订作息时间计划表，养成做事专注有序的习惯。

　　（二）班级工作方面：

　　培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任意识。

　　1、身体方面的准备：

　　（1）开展《飞快行动》、《一棒接一棒》等动作敏捷的体育游戏。通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地步入小学；

　　（2）为了让幼儿能够较快地适应小学生活，我们将适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间。每节课35—40分钟左右。

　　（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种器官。

　　（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不玩水、玩火，玩电。

　　2、独立生活能力的'准备：

　　（1）通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿懂得，成为一名小学生，要学会自己的事自己做。

　　（2）早睡早起，按时上学。培养幼儿的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

　　（3）和孩子一起阅读故事《快睡吧，小田鼠》、《慌慌张张的沙沙》等作品，让幼儿克服动作拖拉、没有条理的不良习惯，养成动作敏捷、有条不紊的习惯。

　　3、学习方面的准备：

　　（1）培养孩子良好的学习习惯：如不迟到早退、不随便请假，上课时要认真听讲、积极动脑，要认真完成作业等。

　　（2）和孩子一起阅读故事《一半先生》、《犟龟》、《鹅太太洗澡》等作品，让幼儿克服丢三落四、缺乏责任心和坚持性的缺点，养成做事有恒心、有耐心的习惯。

　　（3）知识经验的积累：

　　为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时，让幼儿熟悉汉语拼音，通过每次的数学活动、数学区活动对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。

　　（三）家长工作方面：

　　帮助家长树立正确的儿童观、教育观，共同配合为孩子入小学做准备。

　　1、看着画面，讲述《着急的豆豆》，学会必要的等待。

　　2、家园同步，教师与家长的沟通，以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点帮助家长科学地去对待孩子成长中的转变。在家长园地中开辟“家庭教育分享栏”，在上面粘贴幼儿学习内容，让家长鼓励幼儿独立完成，家长则对幼儿不明白的地方进行点拨，通过这种形式培养幼儿独立完成作业的习惯，使家长真正参与到孩子规则意识、任务意识的培养中来。

　　入小学是人生成长中的一件大事，幼小衔接是一项艰巨而又重要的工作，我们一定全力以赴，帮助孩子顺利度过人生的第一大关口。以上这些方案是我们的初步设想，希望大家多提宝贵意见，以便我们更好地做好这项工作。

活动方案篇5

　　一、活动时间：20XX年5月256月25日

　　二、活动目标：在六.一儿童节前后，让孩子们在活动中提高自己的艺术修养，用艺术净化自己的心灵。

　　三、活动主题：和谐校园、快乐人生

　　四、指导思想：在特殊的日子里，在素质教育日益强化的`今天，素质教育要面向全体学生，而素质教育中的重要部分是文化艺术，旨在通过广泛的艺术形式的美，让学生在参与、体验、感受和欣赏、探究中提高艺术鉴赏力。本届艺术节将给学生提供一个广阔而自由的舞台，让艺术来提高学生的修养，让艺术来净化学生的心灵，使学生全面发展。

　　五、主要活动安排：

　　(一)、开幕式：5月25日上午8:30

　　地点：学校操场

　　内容：升旗仪式，领导讲话（活动目的、意义等）

　　艺术节内容介绍；宣布开幕。

　　（二）、开展活动：

　　一、新少先队员入队仪式

　　二、校园歌手大赛（校级兴趣活动部分节目和获奖节目表演）

　　三、市区少儿艺术花会比赛

　　四、原创漫画作品展示

　　（三）、闭幕式：6月25日下午2:30

　　地点：学校阶梯教室

　　内容：艺术节总结、表彰、领导讲话、宣布闭幕

　　六、本届艺术节组织机构：

　　学校成立艺术节领导小组，由校长任组长，负责对本届艺术节的策划和全面领导；下设各项活动的工作小组负责各个项目的实施工作，办公式负责各部门间的协调工作和后勤保障，政教处负责艺术节期间的安全保卫工作及学生的思想政治工作等，学校教研室将对本届文化艺术节进行跟踪评价活动。

活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　在建国x周年、建队x周年之际，以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

　　二、活动要求 1. 活动时间：

　　10月12日16：00

　　2.参加人员：四~六年级学生

　　3.活动准备：

　　1大队旗手进行出旗仪式排练；

　　2 全体少先队员身着校服，准备好红领巾；

　　3 各中队练习唱，诗歌。

　　三、活动过程：

　　大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！

　　请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。

　　出旗，奏乐，敬礼。

　　礼毕，唱队歌，稍息。

　　大队长：

　　1．秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的.日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。

　　2．由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：

　　3．星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗？

　　我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋！请上四中队的队员马致远朗诵

　　4．遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵

　　5．20xx向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱

　　6．我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵。

　　7．在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。

　　8．总辅导员讲话：看！那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！听！那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。

　　9．辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗！”

　　队员答：“时刻准备着！”

　　10．宣布活动结束。退旗。

活动方案篇7

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的歌声回响在耳旁，你是否可以感受到心灵的震动?

　　一、活动创建缘由：

　　中国是一个泱泱大国，也是一个文明古国，更是一个礼仪之邦。身为中华民族的一员、炎黄子孙的后代，应力争使我们祖先的优秀礼仪发扬光大。一个不懂规矩、不讲文明礼貌、不会感恩的人，是一个不完美的人。而如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至走极端。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的放弃自己?这究竟是为什么? 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展感恩生活的主题活动。

　　二、活动举办目的：

　　1，通过这一次感恩主题活动，让学生自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去表演，去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活中有痛苦也有欢乐，有无奈也有精彩。当你心存感恩，生活将赐予你灿烂的阳光。2，使我们的学生学会学习，学会感恩，学会做人，成为“健康、勤奋、活跃、守纪”的阳光少年。

　　三，活动创建负责人：

　　组长：胡雨芳校长副组长：蔡金彪书记许萍冯大强瞿国平沈忠孙文华张萍胥世刚潘力朱云龙黄思齐组员：各年级组长，班主任等

　　三、活动时间：20xx年11月的第四个星期四(感恩节)。

　　四、活动地点：学校各班教室内。

　　五、活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事。

　　2，音乐教师，文艺委员负责感恩歌曲征集，传播等。

　　3.班级购买各种卡片，用于征集“感恩箴言”。

　　4，各班邀请1-----2名家长代表列席参加各班的主题活动。

　　5.学生处，年级组长校园环境布置：黑板、海报，广播宣传等。

　　6，食堂准备一份特别的午餐(火鸡腿，土豆泥等)

　　7.行政干部深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　8、制定好活动计划，时间、地点、班主任落实到位。

　　9.学生处打印宣传资料，评分表等。

　　六、活动流程：

　　在感恩节当天的早操上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，围绕五个“一”展开活动。

　　1、浏览一次感恩节网站。

　　要求同学们利用班会或业余时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2.读一篇《感恩的心》的`故事，或者讲一个感恩的故事。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　音乐课上，课间时候，《感恩的心》这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌，让同学们一边唱一边用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　4，举办一次感恩的主题班会。

　　感恩节当天第四节课作为主题班会，班主任进自己班级，邀请任课老师和1-2名家长代表，教师学生通过各种形式的文艺节目来表达感恩社会，感恩父母，感恩生活等方面的活动。

　　5.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在卡片上。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　七、活动效果及意义：

　　这次感恩节主题活动中，那一张张动人的卡片，那一句句肺腑之言，那一个个感恩之情真实流露的节目，那一次次回响在校园的《感恩之心》歌声，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，每一个参与其中的人都能感受到感恩活动带来的魅力。如果在我们每一个人的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀生活中许多浮躁、不安，消融许多不满、不幸。感恩惜福，可以为我们的生活带来更多的阳光和雨露。

活动方案篇8

　　为引导学生树立文明观念、争当文明市民、展示文明形象，不断提升广大学生素质和社会文明程度，寒假期间全校学生开展“争做文明小市民，排队礼让我先行”主题教育实践活动。

　　一、活动时间

　　寒假期间

　　二、活动主题

　　争做文明小市民排队礼让我先行

　　三、活动对象

　　全体学生

　　四、活动内容

　　（一）开展“争做文明小市民排队礼让我先行”家庭交流活动。（八年级、高二年级）

　　由学生组织2次家庭会议，寒假放假时，每位学生通过家庭会议与爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起学习排队礼让知识，讨论如何在学校、在公共场所开展排队礼让、体现文明素养。寒假结束时，再组织一次家庭会议，总结家庭在寒假期间开展排队礼让活动的心得体会，提出下步开展文明礼让的家庭倡议。每位学生根据家庭会议精神，写一封致全体家庭成员的'一封信，倡议排队礼让，争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子倡议，提出家庭实践构想方案。开学后请每位同学上交1封书信（含家长回信），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。

　　（二）开展“争做文明小市民排队礼让我先行”家庭实践活动。（七年级、高一年级）

　　每个学生以家庭为单位，与父母亲、爷爷奶奶、外公外婆一起，开展一项或多项排队礼让实践活动，家庭成员要制定文明礼让家庭实践活动方案，主要围绕交通出行、公共场所、旅游景区的文明礼让规则，认真开展排队礼让活动，积极践行文明礼仪，推动形成社会文明风尚。家庭成员之间要相互提醒，相互监督，形成共识，每位学生要成为家庭成员践行文明礼让排队活动的小倡议者、小监督员、小带头人。活动过程请拍照记录，开学后请每位同学上交1幅活动照片（文件名“班级+姓名+活动时间+活动说明”），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。

　　（三）开展“争做文明小市民排队礼让我先行”原创公益广告评比活动。（七年级、高一年级）

　　每位学生在寒假期间以“争做文明小市民排队礼让我先行”为主题，创作绘画作品、动漫视频或创艺手工等，要求主题鲜明，富有感染力。可以由家庭成员或指导老师指导，开学后请每位同学上交1个原创作品，学校将进行评比，择优在学校网站、微信、校刊及区市平台宣传。

　　五、工作要求

　　1、请同学们积极鼓动家庭成员一同参与，并通过家庭成员的微信朋友圈、QQ空间和个人微博晒出家庭成员之间的书信、活动方案和活动照片，将文明传播。

　　2、各班（通过初评）推选出10封书信，50幅照片（附说明），5个原创公益广告；各年级推选出2封书信，20幅照片（附说明），2个原创公益广告，优秀作品汇总打包后统一发至邮箱：xx，原创公益广告（纸质版）交至学工处办公室，截止时间：20xx年3月4日。

　　xx中学

　　20xx年1月5日

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