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国庆节主题活动方案反思
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的国庆节主题活动方案反思，希望能够帮助到大家。
国庆节主题活动方案反思1
金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈74岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
活动时间：
20xx年9月28日上午
活动地点：
室外大操场
活动对象：
全体教师、幼儿
活动目标：
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的'自豪感。
2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参加节日的环境创设中。
3、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。
活动准备：
1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。
2、准备相关器械和礼品。
活动流程：
一、（8：50——9：00）播放进场音乐，各班幼儿进场。
二、（9：00——9：05）升旗仪式。
三、（9：05——10：00）红歌赞祖国（穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。）歌曲表演：托班组：XX小五班：XX小六班：XX小七班：XX
中六班：《大中国》中七班：《今天是你的生日》
大六班：《我爱天安门》
诗歌朗诵：大六班
四、（10：00——10：50）各班庆国庆活动
托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。
小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。
中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。
国庆节主题活动方案反思2
一、活动意义和宗旨：
为了庆祝建国xx周年，举国上下都用不同的形式来庆祝，我校也将在xx月份组织全校学生围绕“迎国庆”主题组织歌咏比赛。用歌声唱响胜利中心小学，让祖国和我们学校更加美好！本次比赛本着丰富校园课外生活，陶冶学生高尚情操，增进同学们对艺术的热爱与追求，实现每个学生人人参与，个个踏上舞台，展现个人歌唱才能的梦想。
二、参加对象：
全校学生，以班级为单位。
三、活动时间和地点：
20xx年xx月xx日
四、比赛形式：
分年级自选歌曲：班级自己选二首符合主题要求的。
五、比赛要求：
1、全员参与（否则酌情减分）
2、演唱内容：各班合唱为两首歌曲，均为规定歌曲。自选歌曲要求内容健康，适合学生年龄特点，可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的`歌曲，也可以是反映校园生活的歌曲。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6、指挥节奏准确，有表现和感染力。
六、评分
本次合唱比赛总评分为10分，评分标准如下：
1，合唱人员着装统一、整齐。（2分）
2，精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。（１分）
3，能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（３分）
4，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）
5，演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。（２分）
七、奖励办法：
1、根据得分评选出集体一、二、三等奖
2、评委：音乐专业老师1名，其他老师8名。
八、活动流程：
1、主持人出场介绍活动情况
2、各班级按照抽签顺序出场
3、颁奖
国庆节主题活动方案反思3
一、活动目的：
在庆祝中华人民共和国成立74周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增强少先队员集体荣誉感，我校少队部决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。
二、活动主题：
祝福祖国，放飞梦想。
三、活动对象：
全体学生
四、活动内容：
（一）各班收集资料，图片等。精选关于祖国历史，祖国进展，热爱祖国的诗歌，故事等。出一期国庆为主题的黑板报，参加校迎国庆74周年黑板报专刊评选。（评选时间：20xx年9月30日）
（二）开展“祖国如此漂亮”书画作品展览（20xx年9月30日之前完成）
1—3年级：水彩画祖国
学生通过图画形式，画出祖国巨大变化。画出人们的`幸福生活，感受祖国的伟大。
4—8年级：自制手抄报赞祖国
自制手抄报可收集相关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。
（三）“颂祖国，唱红歌”活动。
各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情。各班根据本班情况，自行挑选思想内容好，传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱，小合唱，独唱皆可。每班预备一首歌曲。比赛时间：20xx年9月26日下午最后一节课。
附：各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。
红歌演唱评分标准
（一）评分采用100分制
1、歌曲主题鲜亮，内容积极向上。（30分）
2、学生精神饱满、服装整洁，台风良好，列队快静齐。（20分）
3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（20分）
4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）
5、指挥节奏正确，有沾染力和表现力。（10分）
6、参赛班级请假同学不得超多5人，超出的每人扣0。5分。（10分）
（二）评分细则
1、评委现场打分，并由主持人公布最后得分。
2、各评委的打分求平均分，该平均分为最后得分。
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