活动方案

时间：2024-12-29 11:16:18 活动方案我要投稿

活动方案8篇（实用）

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案8篇（实用）

活动方案篇1

　　一活动时间：年11月27日

　　二活动地点：中南大学铁道校区大礼堂

　　三主办：中南大学铁道校区团工委学生会

　　承办：中南大学铁道校区学生会文艺部

　　四晚会主题：

　　扬校园文化，展示当代大学生综合素养及创新能力。

　　足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

　　极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

　　五思路阐述

　　1社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化教育内容的社会化教育手段的现代化已经成为大学生思想文化素养教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生时代青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

　　2整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众欣赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

　　3多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。

　　4本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

　　六组织形式

　　1本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

　　2学生会成立组委会，负责对整个活动的.统筹组织。

　　3组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调有序的开展。

　　工作安排：

　　办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

　　节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可欣赏性；微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

　　舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。

　　宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。（详见“宣传计划”）

　　外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。

　　后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。

　　4学生会文艺部将与各校区学生会和各二级学院学生会积极配合开展工作。保证参赛选手的质量。

　　七活被动安排

　　1年10月11号――10月29号：由全校各二级学院学生会自行组织开展初选活动，并推举其优秀选手。整个初选活动铁道校区学生会将进行全程监督和协助。

　　2年10月30号――11月12号：将进行各校区复赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。

　　3年11月13号――11月26号：将为参赛选手拍摄宣传短片，在中南大学网站上开通“十佳”歌手专栏，并将统一组织网上投票，评出“人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创新的表演氛围。

　　4年11月27号：在中南大学铁道校区大礼堂进行最后的决赛。

　　5宣传活动于初期启动，贯穿整个活动。（后附具体形式）

　　八活动影响背景及可行性分析

　　1歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们中南大学历年来的一项传统赛事，每年一届，此刻已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。

　　2由于这是一次中南大学全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引长沙各大新闻媒体及各兄弟院校前来采访参观，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。

　　3中南大学铁道校区学生会是一个全心全意为同学服务的团体，

　　4在整个活动的前中后期，我们将出动一切力量，从报纸到电台，从展板到网站，以平面和立体相结合的宣传方式，来向大家介绍商家的品牌及产品，并以超强的覆盖面，使所有同学了解到关于商家的信息，广告效果可由商家抽样调查了解。

活动方案篇2

　　活动目标：

　　1、在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。 2、培养良好的公共卫生习惯。活动准备：小猪、小老鼠的`图片各一张；实物香蕉一个；纸篓。

　　活动过程：

　　一、进行游戏，激发幼儿兴趣。

　　1、“吃水果”游戏：请你跟我吃××！

　　2、刚才我们把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪里呢？

　　3、出示香蕉，小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉，我们来看看它们是怎么样的。

　　二、学习儿歌。

　　1、（出示图一）图片上有谁？它在干什么？

　　2、小猪把香蕉皮扔到哪里去了？你是怎么看出来的？（认识垃圾筒标记）我们把小猪的样子编成了一首儿歌。幼儿学念儿歌，老师注意帮助幼儿正音（乖、扔）。 3、（出示图二）小老鼠和乖小猪的方法一样吗？它做得对吗？为什么？（幼儿泛讲）教师小结：对，把香蕉皮扔在地上很不安全，也不卫生。

　　4、我们再编一段小老鼠的儿歌，鼓励发准“鼠”的音。小结：我们要学乖小猪，在公共场所做个讲卫生的好宝宝。

　　三、进一步养成良好的公共卫生习惯。

　　除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里，还有什么东西也可以扔进垃圾筒里？（幼儿泛讲）

　　四、活动延伸：

　　今天大家的表现真棒，等一下请你们好吗？

　　附儿歌：乖小猪，，香蕉皮，拿手上，拿手上，干什么？把它扔进垃圾筒。

　　小老鼠，，香蕉皮，扔地上，不小心，踩上去，摔个跟头泪汪汪。

活动方案篇3

　　一、活动主题：深化节水减排，呵护一湖秀水

　　二、活动时间

　　20xx年3月22日-28日

　　三、活动安排

　　1、开展“水利科普宣传进乡村”活动，在全县425个行政村图片展示5个版面的水利科普知识宣传。

　　2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排，呵护一湖秀水活动，对20xx年节水减排创建单位进行表彰，向社会发出节水倡议，启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。并进行现场宣传咨询活动。

　　参加人员：县领导、水利局、千岛湖镇、工信局、教育局领导、千岛湖镇各社区代表、企业代表、中小学生代表、水利局机关工作人员。

　　3、在3月22日《今日千岛湖》开辟专版发表纪念文章、20xx年工作思路和节水倡议书。

　　4、3月22-3月28日在淳安电视台播放20xx年“世界水日”“中国水周”宣传口号及相关宣教片，通过移动信息平台、水利网站等发布宣传短信。

　　5、3月22日-28日，县政府门口、水利水电局门口、水利普查办公室门口、各乡镇所在地、各乡镇行政村、重点企业，悬挂宣传横幅、标语、张贴宣传画。

　　6、深化节水减排单位创建活动，在社区、学校、企业发放宣传资料，法律、法规单行本和宣传纪念品，进一步营造节水减排氛围。

　　7、各乡镇宣传，悬挂宣传横幅、向乡镇行政村发送宣传资料，开展与宣传相结合的水事秩序整治。

活动方案篇4

　　一、活动设计目的

　　1、通过活动开展，引导全体队员了解母爱，体验母爱，用真情和行动来回报母亲；

　　2、培养学生感恩意识。

　　二、活动准备

　　1、队员自制卡片和康乃馨，准备节目，献给母亲，表达感恩。

　　2、队员收集母爱相关故事、歌曲、图片等素材。

　　3、队员观察母亲日常生活，体会母亲的辛劳付出。

　　三、活动过程

　　（一）出旗仪式

　　1、各小队整队。

　　2、报告人数。

　　3、出中队旗。

　　4、唱队歌。

　　（二）主题活动

　　1、创设情境

　　甲：同学们，你们知道在这阳光灿烂，鲜花遍地的美好五月有一个什么特别温馨的节日吗？

　　乙：我知道，这个特别温馨的节日就是母亲节，每年5月的第二个星期日是母亲的节日。

　　甲：今天，就让我们在这里表达对母亲的感激吧！

　　乙：首先，让我们给母亲送上节日的问候。大家齐声祝福妈妈节日快乐。

　　全体队员齐声：妈妈，节—日—快—乐！

　　2、体悟母爱

　　（1）激发情感

　　甲：下面，我们一起来看看郑彤炜同学为我们带来的一组图片，听听郑彤炜同学想告诉我们什么。

　　（投影出示3张图片，郑彤炜逐一解说）

　　第1张：同学们，你看，在妈妈的怀抱里，小乙孩的笑容多么明媚，比阳光还灿烂。

　　第2张：妈妈看着儿子香甜地喝水，笑得那么幸福。在这炎热的季节里，她对儿子说自己不口渴。你知道吗，妈妈正渴得厉害，这就是一个妈妈对孩子的谎言！可这谎言里包含了多少妈妈无私的爱啊！

　　第3张：20xx年攀枝花大地震后，救灾的消防战士用双手刨开垮塌的房屋，呈现在他们眼前的就是这样的一幕，地震袭来，母亲把甲儿藏在自己的身下，用自己的身躯去挡住袭向孩子的灾难，无数的人在这张照片前流下了泪水，我想，没有人不为之震撼，没有人不为之动容，让我们向伟大的母爱致敬！

　　甲：我们每个人都有妈妈。是妈妈历经“十月怀胎”的辛苦，饱尝“一朝分娩”的痛楚把我们带到这个美好的人间。

　　乙：是妈妈牵引着我们的.手，迈出人生的一步又一步，我们的成长离不开妈妈的辛劳付出，下面请贾雨昕同学的妈妈代表我们所有队员的妈妈讲一讲母亲的辛劳，让我们在阿姨的讲述中去体味妈妈对我们无私地奉献和无尽的关爱吧。

　　（家长代表发言）

　　（2）真情诉说

　　甲：谢谢阿姨，让我们用诚挚的掌声谢谢阿姨，谢谢天下所有的妈妈！

　　是的，从我们呱呱落地，妈妈就对我们开始倾注无微不至的关爱，如涓涓细流浸润着土地，如习习春风抚慰着万物。有妈妈陪伴的这一路，我们一定有很多深挚的感动，请把你的感动与大家共享。

　　（3名学生分别交流母亲，让自己最感动的事）

　　甲：这几位同学讲得真好啊！

　　乙：有妈妈陪伴的这一路，除了感动，一定也有甜蜜回忆，让我们一起来分享甜蜜时光，（在欢快的乐声中，投影展示队员们与母亲的甜蜜合影）。

　　乙甲合：让我们把这些感动，把这些甜蜜永远珍藏，永远温暖我们的记忆。

　　3、颂歌母亲

　　（投影显示《游子吟》图文）

　　全体队员齐诵：

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　甲：这首诗歌颂了伟大的母爱，拨动了无数儿甲敬爱慈母的心弦。

　　主持人乙：人们歌颂母爱的方式很多，作家用文字，画家用色彩，歌唱家用声音……下面就让我们用自己的方式来尽情颂歌我们的妈妈吧！

　　（电子琴演奏《妈妈的吻》）

　　乙：妈妈的吻是甜蜜的，妈妈的爱是什么味道呢？

　　电子琴声《世上只有妈妈好》渐起，在琴声中队员何佳纹朗诵《母爱》。

　　4、回报母爱

　　甲：从第一声啼哭到呀呀学语，从蹒跚学步到欢蹦乱跳，我们在慢慢成长。

　　乙：这三千多个日日夜夜，妈妈的爱与我们相随，这三千多个日日夜夜，我们始终与妈妈的爱同行。

　　甲：可是，我们对妈妈的挂念有多少？我们对妈妈的关怀有多少呢？

　　乙：你记得妈妈的生日吗？

　　甲：你问候过妈妈的节日吗？

　　乙：你是否曾经让妈妈伤心？

　　甲：停顿片刻，有太多太多的问题，我们看见有些同学流泪了，让我们把泪水化作行动，去回报我们亲爱的妈妈吧。请把你的打算轻声地告诉你身旁的同学。

　　乙：此时此刻，你一定想对妈妈说点什么，想为妈妈做点什么！下面我们来进行一个小小的采访，请对着话筒大声向妈妈

　　出自己的心里话。

　　（队员发言纷纷表达对妈妈的感激和爱）。

　　甲：同学们说得真好啊，妈妈们，你们听到了吗？

　　下面让我们把我们亲手制作的康乃馨献给妈妈。

　　（甲声独唱《采一束鲜花，献给妈妈》，在歌声中队员们把手中的花献给到场的妈妈，并与妈妈拥抱）。

　　甲：一句祝语，一支歌曲，一个微笑，一次拥抱表达了我们对妈妈的爱和感激。

　　乙：给妈妈倒上一杯清茶，帮妈妈捶捶疲劳的腰，替妈妈打洗脚水，与妈妈融洽相处，都是我们对妈妈的爱的表达。

　　5、拓展

　　甲：对，只要有心，我们回报妈妈的方式很多很多。

　　乙：我们感恩妈妈，其实，还有很多像妈妈一样关爱我们的人，我们也要去感恩。感恩爸爸，感恩老师，感恩祖国，感恩大自然。

　　合：一个人因感恩而快乐，一颗懂得感恩的心最能发现生活的美好。

　　（全体队员表演手语操《感恩的心》）

　　（三）辅导员讲话：祝贺你们的活动取得圆满成功！相信通过这次活动的开展，你们一定对母爱有了更深切的体验，一定懂得了去感恩，也学会了爱，因为有爱，我们生活的世界才如此美丽！如此温馨！

　　（四）退旗。

活动方案篇5

　　活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　活动时间：三月28日。

　　活动过程：

　　一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

　　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。

　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　　师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

　　三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的.形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

　　师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？

　　（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

　　（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）

　　四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

　　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

　　小学生安全快板词

　　（合）竹板响，走上前，我们前来说安全。

　　哪些方面要注意，一条一条听仔细。

　　不玩火，不玩电，火电无情很危险。

　　110、119，报警电话记心间。

　　消防安全很重要，学校安全也要道：

　　（一）校园内外不打闹，上下楼道不乱跑。

　　走楼梯，不拥挤，排队做到快静齐。

　　（二）游戏活动守纪律，遇到矛盾找老师。

　　棍棒玩具不乱玩，自我保护很重要。

　　（三）学校安全真重要，生活安全更要道：

　　家来人，仔细看，开门不能太随便。

　　（四）电源插座不乱摸，高压电线不靠近。

　　食品卫生要记清，小摊购物要当心。

　　（五）注意安全很重要，安全常识要记牢。

　　（合）对对对，注意安全很重要，安全常识要记牢。

　　（一）竹板响，走上前，我们前来表安全。

　　好好好，对对对，我们前来表安全。

　　（二）交通安全很重要，交通规则要记牢。

　　红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。

　　（三）过马路，左右看，人行横道我来行。

　　行车道上不玩耍，来往车辆要看清。

　　（四）上车下车不拥挤，先下后上有次序。

　　上学骑车很危险，上学放学靠右行。

　　（合）对对对，安全大事数第一，时时刻刻要小心。

　　人人都来讲安全，生活一定更美好！

　　人人都来讲安全，生活一定更—美—好！

活动方案篇6

　　为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加青少年体育体质的意见》的精神，不断丰富广大学生课余体育生活，促进学生德智体全面发展，经研究，我校决定今冬明春在全校学生中继续开展以篮球、跳绳活动为主的冬季锻炼活动，并对各年级段开展情况进行评比，举办冬锻体育跳绳大赛，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　二、组织方式

　　以各校区为单位,体育教师负责技术指导，正副班主任做好组织工作。结合体育课，早锻炼，大课间等开展冬季锻炼活动并参与评比。

　　三、活动要求

　　1、各班要高度重视学生冬锻工作，要提高认识，加强对冬季体锻活动的领导，各校区制定好适合学校实际的冬锻活动计划，使冬锻活动健康有序地进行。

　　2、保证冬锻活动时间、场地和器材三落实，做到冬锻活动与体育课、社团活动、早锻炼、课间操及大课间活动五个结合，并提倡学生利用课余时间回家继续活动锻炼，努力做到人人参加，个个有绳并学会跳绳、通过冬锻活动使学生的'耐力素质和身体体质都有明显提高。

　　3、在冬锻活动期间我们要充分调动广大学生的自觉锻炼的积极性，根据实际情况开展各类小型多样的班际、年级和校际比赛，在体育课上及课外活动还可以创设情景开展各种趣味性的比赛，使我校的冬锻活动更生动活泼。

　　4、在开展冬锻活动时，必须把安全工作放在首位，要做好科学锻炼的宣传。要加强对学生的医务监督，及时了解学生的健康状况，对体弱多病，特别是患有心脏病等疾病的学生，要遵照医嘱和家长的特别交代处理，防止意外情况的发生。

　　5、认真组织好冬季体育锻炼的各项竞赛活动，及时做好成绩记载和统计，力争在比赛中取得优异的成绩。

　　四、具体活动安排：

　　（一）各校区开展以篮球为主题的趣味比赛。

　　东校区：篮球趣味性接力赛（一至四年级）

　　南校区：五、六年级班级篮球赛

　　西校区：五、六年级班级篮球赛

　　（二）冬锻跳绳比赛。

　　1．地点：各校区学校操场

　　2.参赛对象：1-6年级。

　　2．比赛项目与办法：具体时间及规程，各校区可根据自己校区场地及班级情况而定。

　　3.跳绳项目为：一分钟并脚跳、三分钟“8”字绳

　　（三）继续开展早锻炼，大课间活动，社团活动。

　　未尽事宜，另行通知。

活动方案篇7

　　一、活动目的：

　　每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。

　　二、参加人员：

　　初一、初二年级学生及学生家长

　　三、具体安排：

　　1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的.事例于11月24日上交至团队室)

　　2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“”型，钉在教室后面的绒布上。

　　3. 做一件令身边人感动的事。

　　4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

　　5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。

　　6.蔡宜振同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)

　　7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (11月24日交给班主任老师)

　　8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。