活动方案

活动方案

时间:2024-12-30 10:12:26 活动方案 我要投稿

活动方案合集(7篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案合集(7篇)

活动方案 篇1

  今年是新中国成立的64年。半个多世纪以来,伟大的中国共产党领导全国各族人民进行了艰苦卓越的创业,取得了令世人感叹的巨大成就。特别是改革开放以来,我国在经济、政治、文化、科技等各个领域成就更加显著,使我国14亿人民走进了总体小康生活。但是,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,我们要时时保持“忧患意识”,为实现伟大中国梦,实现中华民族的`伟大复兴而继续保持艰苦奋斗的创业精神,学习雄鹰、苦练本领、筑梦蓝天、报效祖国。

  值此国庆佳节即将到来之际,经学校团委、少先队研究,决定开展“学习雄鹰、筑梦蓝天,感恩母亲、报效祖国”主题活动,现将相关内容通知如下:

  一、参赛对象:全校各年级学生。

  二、作品表现形式:

  1、作文形式:学习雄鹰自信自强、不畏艰难的精神,结合时代特色,从青少年应该志存高远、增长知识、增添本领、报效祖国的角度,用文章表现自己的远大抱负。

  2、绘画形式:用绘画形式表现自己对未来祖国——“美丽中国”美好蓝图的描绘,或用图画形式勾画自己的崇拜与志向,表现自己筑梦蓝天、报效祖国的宏图大志。

  3、摄影作品:用精彩的镜头,展现美丽的家乡,展现祖国的大好河山,从而激发学生的爱国情怀。

  4、手抄报形式:用手抄报的形式,展现祖国走过的历程,取得的辉煌成就,向国庆献礼。

  三、评选与设奖:

  1、活动分设小学低段(1——3)年级,中段(4——6)年级,初中段和幼儿段共四个段。各段设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名(若参赛作品少,则相应缩减奖励名额)。各段获奖情况按照一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分,参赛奖3分(同一个作品不重复记分,只记最高分)计入指导教师得分。

  2、活动设优秀指导教师奖:每个段评选优秀指导教师,小学和幼儿段:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;初中段:一等奖2,二等奖2,三等奖2名(根据参赛情况,若有班级未参加则相应缩减奖励名额)。

  3、奖励:学生获奖,奖励物品;优秀指导教师发荣誉证书,并奖励:一等奖80.00元,二等奖60.00元;三等奖50.00元,同时,辅导教师获奖进入教师个人年度考核和绩效考核。

  四、相关时间要求:

  1、上交时间:xx年10月10日。

  2、作品评选时间:xx年10月12日以前。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,重在普及,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

  二、活动主题

  和谐·创新

  三、内容要求

  本届艺术节要以上海世博会为契机,着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的'精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,形式上要突显校园特色,符合学生特点。

  四、活动项目

  共7个项目,分艺术表演节目(音乐)类和艺术作品(美术)类两类进行。艺术表演节目类有独唱、独奏、独舞3个项目;艺术作品类有美术、书法、摄影、剪纸4个项目。

  五、参加对象:全体学生。

  六、比赛形式

  以现场比赛形式进行。

  七、注意事项

  各班级要加强宣传,广泛发动,做到班班开展、人人参与。要强化育人宗旨,坚持面向全体和正确的审美导向,在班级评比的基础上,推荐选拔优秀选手参加校级比赛。为确保艺术节活动顺利开展,请各班务必按文件要求,在规定时间内报送有关表格。

  未尽事宜,另行通知。

活动方案 篇3

  开展“愉身心”

  文体娱乐比赛活动(筹)

  为了丰富广大员工的业余文化生活,培养大家的参与意识、合作意识,经团委提议,库党委决定,于20xx年5月11日开展“愉身心”文体娱乐比赛活动。

  一、活动宗旨

  重在参与、友谊第一、比赛第二

  二、活动对象

  全体员工

  三、活动口号

  团结就是力量

  四、活动形式

  以科室为单位组队参赛

  五、活动内容

  升级

  六、活动奖励经费

  项目决出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,精神文明奖如干。

  奖励标准

  一等奖:价值100元得奖品

  二等奖:价值80元的奖品

  三等奖:价值60元得奖品

  精神文明奖:价值8-10元不等的奖品

  升级比赛规则

  1、本次比赛的.名次根据实际参人数取前3名。

  2、采取一局淘汰制,每局60分钟,领先打完A一方即为本场比赛的获胜方,如果在此期间决定不了胜负,比分领先者为胜方,双方成绩相同,以台上者为胜方。

  3、J必打,单J到6,双J到A。

  4、采取只升不降,主扣底(副牌不扣底),双扣乘2,拖扣乘4,80分以上200分以下升6级,其他分值按平时升级。

  5、亮主可以反主,按大、小王、两张同样花色牌得顺序,带反带吃;大、小王反主为无主,不循环反主。

  6、扣错牌(少扣、多扣),出牌一轮后,以升3级计算。

  7、出错牌,报错牌等,采取罚分制,以出的张数计数,每张牌罚20分。

  8、对逼对、有连对逼连对,发现不逼对,以升3级计算。

  9、双方在比赛中均不允许暗示、交头接耳或者做其他违规小动作,扣底牌不得超过一分钟,出牌不得超过20秒。

  10、在出牌过程中,甩错牌或跟错牌,落桌为准,不得反悔。

  11、如果后牌所剩张数不同,若“台上”方责任则自动下台,“台下”方责任则连升3级计算。

  12、本规程未尽事宜,由团委负责全权解释。

  比赛流程

  报名表

  科室:

活动方案 篇4

  一、设计意图:

  现在的孩子大都是独生子女,多数家长对孩子娇生惯养、有求必应,孩子的生活自理能力非常差,根据孩子的实际情况我制定了一系列主题活动《我长大了》,希望孩子能从活动中体验到成长的快乐,学习做一些自己力所能及的事情。《指南》中指出“儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展”、“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。因此,我在各区域中投放的材料有幼儿的相片、小时候的衣服、系鞋带用的鞋和带子、厨师帽等,通过让幼儿直接感知、实际操作和亲身体验去体会成长的快乐。

  二、活动目标、材料及教师指导:

  区域总目标:

  1、能够安静、愉快的参与各区域活动。

  2、能够积极动手动脑,体验成长的快乐。

  3、养成与同伴互相合作的好习惯。

  各区域目标及材料:

  1、美工区:

  目标:尝试用不同的材料制作自己喜欢的小动物。

  材料:剪刀、手工纸、旧碟片、固体胶、双面胶等。

  教师指导方法:

  (1)观察重点:

  幼儿是否能将半成品组合拼贴,完成作品。

  幼儿在拼贴结束后是否能将材料整理干净。

  (2)指导重点:

  引导幼儿运用不同材料制作出自己喜欢的小动物。

  提醒幼儿注意安全、要讲卫生,能力强的幼儿要有创新。

  2、游戏区:

  目标:尝试做小厨师,用橡皮泥捏成五颜六色的饺子。

  材料:橡皮泥、盘子、厨师帽。

  教师指导方法:

  a 提醒幼儿注意自己的角色,要注意卫生。

  b 鼓励幼儿大胆设计饺子的形状。

  3、语言区:

  目标:根据照片和准备的物品大胆进行讲述,提高幼儿的口语表达能力。

  材料:幼儿从小到大的照片、衣服、鞋和帽子等。

  教师指导方法:

  a引导幼儿把相片从小到大排序,并大胆地向同伴介绍。

  b 观察幼儿是怎样与同伴进行交流的,鼓励幼儿互相说一说说一说自己的小衣服、小鞋子是否还能穿上,为什么?

  4、操作区:

  目标:尝试给鞋系鞋带,养成积极动手的好习惯。

  材料:系鞋带用的鞋和带子、成品和半成品

  教师指导方法:

  a 指导幼儿掌握系鞋带的方法。

  b鼓励幼儿大胆尝试

  c 提问:你是怎么做到的.?成功了吗?遇到什么问题?鼓励幼儿战胜困难。

  三、活动结束。

  幼儿将自己的作品放到展示区,教师给幼儿拍照留念,幼儿向教师或其它幼儿介绍自己的作品。

  分析与反思:

  一、说幼儿情况

  区域活动是幼儿自由、自主的学习场所,它是幼儿自信心和良好的自我概念形成的源泉。幼儿在这一自由、宽松的学习环境中,能按自己的兴趣、意愿和能力,选择活动内容、体验快乐和成功,能积极主动的学习、探索和表现。

  大班的幼儿动作灵活、控制能力明显增强,爱学、爱问、好学,有极强的求知欲望,能生动、有表情地描述事物,阅读能力明显提高,而且合作意识逐渐增强,规则意识逐步形成。针对大班幼儿在区域活动中的特点,为满足幼儿学习和发展的需要,我们为幼儿创设了操作区、语言区、美工区、游戏区,让幼儿在区域活动中自主学习,并从中获得各种经验及知识。

  二、说活动目标

  本次活动的总目标是:通过不同的方式让幼儿知道我长大了,体验成长的快乐。

  根据本目标及幼儿现阶段的发展水平,我又制定了本次活动的各区域目标。

  美工区:能积极、主动的尝试用废旧的碟片和各种材料制作自己喜欢的小动物。

  游戏区:能快乐的参与游戏,动手包饺子。

  语言区:鼓励幼儿大胆地在集体面前表述自己成长的过程。

  操作区:能积极动手帮拖鞋系鞋带。

  这样的目标尊重了幼儿的发展水平,经验,学习方式等方面的个别视角,努力使每个幼儿都能获得成功的满足。

  三、说活动准备

  区域活动的教育功能主要是通过活动的材料来实现的,活动的材料可直接的影响活动的质量,关系到幼儿发展的速度和方向,因此,在活动区中投放什么材料起到幼儿对学习的主动性,使他们在没有压力的环境中主动观察,发现问题解决问题。

  在美工区我给幼儿投放了废旧的碟片、固体胶、以及各种成品及半成品,可供能力不同的幼儿操作。

  在游戏区我给幼儿提供了厨师帽以提高幼儿参与游戏的兴趣,还准备了橡皮泥、小纸盘。

  在语言区我给幼儿提供了幼儿从小到大的衣服、鞋以及照片展可供幼儿观看、互相交流。

  操作区给幼儿提供了没有系鞋带的鞋、鞋带。

  本次活动我主要指导语言区的幼儿,在本次区域活动中我主要重视了作品的展示,便于幼儿取放幼儿互相欣赏也很方便。

活动方案 篇5

  一、活动背景

  时间飞逝,转眼间同学间已相处一年半了,彼此间建立了深深的友谊,趁我们还年轻,趁我们还没说再见,在这个圣诞即将来临之际,用我们的热情来温暖这个严寒的冬季。

  二、活动目的

  1、欢度圣诞,缓解紧张的学习气氛与学习压力。

  2、通过圣诞晚会活动,丰富大学校园的学生生活。

  3、加强同学之间的交流,提高学生的生活质量。

  4、促进同学之间的感情,在活动中提高团队的合作精神,增强班级凝聚力。

  三、活动主题

  快乐圣诞,你我共享

  四、活动时间

  五、活动地点

  六、活动对象

  七、人员安排

  1、节目收集:

  2、场地布置装饰:

  3、卫生、桌椅摆放:

  4、音响控制:

  5、会场纪律:

  6、食物礼品购买:

  八、晚会流程

  1、开场舞T台秀。激情澎湃的舞蹈,秀出我们的激情,我们的洒脱,青春就是要敢闯敢拼。

  2、舞蹈《快乐崇拜》。舞蹈的激情永远不会磨灭,青春的舞台是属于我们的。

  3、歌曲《依然爱你》。一曲动情的歌曲,唱出了自己心中的那动人的情感,每个人的心

  中都有自己爱的那个他,有爱世界更美丽。

  4、民族歌曲串烧。串烧带给人的乐趣是无法形容的,美感而有欢畅。

  5、游戏:我爱记歌词。记忆是每个人不可磨灭的东西,记歌词比比怎么样。

  6、歌曲《和你一样》。我们都一样,一样的情感,一样的梦想。

  7、歌曲《心肝宝贝》。你是我的心肝宝贝,我愿永远守护你。

  8、小品。小品的快乐是任何节目无法比拟的,有快乐也有感动。

  9、歌曲《翅膀》。插上梦想的翅膀,在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔。

  10、集体舞兔子舞。团结是每个人必须学会的东西,它会让我们走得更高更远。

  11、主持人宣布晚会结束

  生命的价值在创造中实现,要想成为自由的海燕,就要敢于面对海浪和狂风暴雨。在课堂中,在运动场上,在实验室里,我们学习知识,锤炼意志,设计生命的蓝图。我们的青春就是燃烧的圣火,让今夜的.晚会为我们的未来燃起幸福,燃起希望。让我们燃烧青春的热情,为华夏开拓更绚丽的未来,创造属于我们的金秋收获季节。

  本次晚会将节目的表演与游戏穿插起来,演出节目形式多样,呈现给观众的是一场精彩的视觉与听觉盛宴,观众的阵阵欢呼声和鼓掌声是对演员的最佳鼓励。过全体班委的辛勤劳作和精心的组织策划,以及所有成员的相互配合,本次晚会取得圆满成功,收益了很好的成效。各个同学对彼此有了进一步的了解,相信我们物流五六班一定能够在全体成员的共同努力下走得更远,飞的更高!

活动方案 篇6

  合作方法:

  由于儿童影楼和亲子机构是针对儿童市场,具有相同的消费群体。两者的合作,也就会有一个良好的基础。而二者的差异,又为彼此合作提供了可能。亲子机构针对的是儿童的教育产品,是具体的、实在的;而儿童影楼主要向儿童消费者提供精神上的享受。二者的侧重点不用,合作起来具有相辅相成的效果。

  儿童影楼和婴儿用品店可以采取多种方式进行合作,比如:

  一、互赠优惠卡

  二、共同折扣,打折卡(贵宾卡)

  三、积分卡

  四、会员制

  五、互赠体验商品

  针对互赠体验商品活动细节:

  儿童摄影和亲子机构可以签订一份长期合作协议。不同时期推出不同的合作方式。以下是关于赠送体验产品的合作:

  1、儿童摄影免费向在亲子机构消费的儿童提供个性体恤一件(T恤为儿童摄影店个性化定制产品,每件T恤均印制小朋友个性照片)及免费体验拍摄卡一张(用于拍摄印制T恤的照片);

  2、亲子机构免费向儿童摄影的消费客户提供体验产品一件或消费代金券一张。

  3、双方在向客户赠送对方的产品时须详细登记客户资料并交于对方。

  4、儿童摄影主动联系亲子机构发放了免费拍摄卡的儿童家长,安排拍摄时间。

  5、家长进店咨询拍摄时,门市可以转套系销售;整个过程要热情周到,既是顾客不愿转套系拍摄,我们也要耐心服务,让顾客有良好的印象。多拍摄,为后期消费做好铺垫。

  6、T恤领取券即拍摄卡内容:

  一、在亲子机构消费者满元者,均可获得由XXXX儿童摄影提供T恤一件(T恤为儿童摄影店个性化定制产品,每件T恤均印制小朋友个性照片)及免费体验拍摄卡一张(用于拍摄印制T恤的照片);(领取券需双方公司盖章有效)

  二、领取券使用说明:

  1、持此券可在XXXX儿童摄影免费拍摄T恤个性照片一套(拍多张选一),并凭此制作儿童个性T恤一件。

  2、凭此券在XXXX拍摄套系服务可享受以下优惠:预定任何儿童照套系均可减免99元。针对不同年龄的儿童还可享受更多优惠;

  准妈妈:免费拍摄价值88元挂轴一幅

  满月宝宝:免费加赠7寸照片2张,免费理胎发一次

  百天宝宝:免费赠送价值88元天绢丝挂轴一幅

  周岁宝宝:免费赠送价值88元挂轴一幅

  两岁—12岁:免费赠送价值88元水晶照片一幅

  合作邀请:

  合作邀请函

  尊敬的XX亲子机构:

  您好!

  非常感谢您在百忙之中拆阅我们的`来信! XX儿童摄影是一家专业的儿童摄影机构,是本市内较早从事儿童摄影行业的专业影楼。成立迄今,我影楼已经具有了一定的基础,拥有较高的品牌知名度和美誉度,也拥有一支人数众多的忠实客户群。

  中国全年有20xx-3000万婴儿出生,8-36月龄的婴儿约为4500万,儿童为3.2亿,开展这一市场,不但是具有良好的社会效益,同时也将获得可观的经济效益。据第五次人口普查发布的统计公告,中国大陆0-3岁新生儿用品家庭月消费达900多元左右。再加上广大农村城镇地区婴儿消费,中国大陆的婴儿用品市场每年超过1000亿元的市场规模。(以上最好介绍当地数据)

  由于儿童影楼和婴儿用品店都是针对儿童市场,具有相同的消费群体。两者的合作,也就会有一个良好的基础。而二者的差异,又为彼此合作提供了可能。亲子机构针对的是儿童的教育产品等,是具体的、实在的;而儿童影楼主要向儿童消费者提供视觉上的享受。我们二者的侧重点不用,合作起来具有相辅相成的效果。

  我公司非常希望能和贵公司建立良好的合作关系,互相进行合作,共赢婴儿市场。我公司全体员工将多谢您对我们的支持!让我们携手共赢!

  如有合作意向,请发来详细要求及说明邮件或打电话与我们联系。我们会在最短的时间给你联系,共商合作事宜!期待着与您的合作。

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活动方案 篇7

  一、背景

  二、目的

  1、 金卡赠送活动

  2、 借助圣诞节日,宣传企业形象,意在加深企业在家庭内牢固支持度;

  3、 组织家庭聚会,增添会员凝聚力,增进亲子互动活动。

  三、名称及口号

  名称:“快乐恰恰恰”圣诞聚会

  口号:欢乐恰恰恰――欢乐你我他!

  四、目标人群

  1、2金卡会员1~6岁

  2、会员活动礼券

  3、1~6岁会员

  五、时间、地点分配

  12月12日

  12月13日

  12月14日

  12月19日

  12月20日

  12月21日

  六、形式

  亲子互动游戏

  七、宣传措施:

  1、 店内宣传

  2、 网站宣传

  3、 单页发放

  八、场地布置:

  布置目的意在烘托气氛、简单、易于布置收取为主。圣诞晚会场地布置以红蓝白金四个圣诞颜色布置场地,主题墙面以金色墙面为主,配合圣诞祝福条幅,闪烁串灯。装饰一新的诞树下,有三个“梦想实现”金色许愿桶,象征健康、快乐、平安,场地中以风转和彩灯布置上空,悬挂四色重叠穿好的气球。

  奖品摆放位置:集中摆放在显眼的地点。装扮成圣诞树人的老师在门口向来宾问好。

  九、宣传海报

  你想全家一起亲手做可爱的.圣诞帽吗?全家一起参加竞赛有奖游戏吗?

  想和小鹿队队长、叮当队队长、星星队队长一起玩闯关有奖游戏吗?

  想要圣诞老爷爷为你准备好的清爽水果饮料餐和圣诞礼物吗?

  想让圣诞老爷爷带着你的许下的愿望去实现吗?

  那就快来加入我们的“圣诞快乐聚会“吧!

  活动地点:***幼儿园多功能厅、

  活动举办场次:6~10场(根据具体情况加场或减场)

  每场人数:40个家庭或50个家庭

  活动收费:115元/家庭(会)、165元/家庭(非)

  活动奖品:参与游戏奖:200份(妈咪提供:亨氏胡萝卜泥、米粉(小)、手册、杂志各1,有统一口袋)

  圣诞礼物奖:300份(购买)

  幸运抽奖:10份(购买)

  十、人员分配:

  1、 布置人员:

  2、 活动组成员:

  主持:

  道具:1+1(活动前道具准备、活动中道具的提供)

  领队:3+3(带领会员做圣诞帽、带动本队队员士气、增强兴趣性)

  签到:1+1(收取邀请卡、发放圣诞帽原材料、告知所在队伍)

  音响:1+1(所用光盘磁带的整理、规定时间的播放)

  每区:8人

  十一、内容

  (1~3、3~6)岁活动流程

  18:10~18:25会员签到

  18:30~18:35开场祝福。

  19:05~19:20闯关3

  19:20~19:35闯关4

  19:35~19:45闯关5

  19:45~19:50抽奖幸运家庭1个

  19:50~20:00 结束活动(黑暗中荧光棒或蜡烛光、圣诞音乐欢迎圣诞爷爷出场)

  串词:新的一年又将开始,圣诞爷爷将带着你的愿望去实现,请大家一起拿起手中的笔,把美好的祝福、新年的心愿写下来,让我们用诚挚的心和我们的努力一起去实现(领队发祝福卡和笔)

  由圣诞爷爷带领开始许愿仪式(许愿后由小朋友放到许愿箱中)

  我们愿望一定能够实现,请有信心的和我们一起说:“一定能实现!”

  音乐起:舞蹈《魅力四射》邀请会员参加圣诞欢乐跳。

  放炮竹。

  代选游戏:(单位:1个家庭)

  游戏1:《推球游戏》

  活动目的:练习双手推球走,发展平衡及控制能力

  活动需要:大龙球1个,起点线,终点线

  适合年龄:1~2岁

  活动规则:同等长度对比所用时间、家长在终点方向鼓励幼儿。

  游戏2: 《小鹿送礼物》

  活动目的:发展幼儿走和蹲起的能力,激发幼儿活动的兴趣

  活动需要:小拉车1个、做礼物用的物品若干(酸奶)

  适合年龄:2~3岁

  活动规则:回环拉运,幼儿起点出发,到对面家长处装物品,拉回放到起点,继续。在2分钟内看谁拉的多

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