活动方案

时间：2024-12-31 08:24:44 活动方案我要投稿

[荐]实用的活动方案7篇

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案8篇，希望能够帮助到大家。

[荐]实用的活动方案7篇

活动方案篇1

　　为了丰富学生的寒假生活，引导学生合理规划寒假时间，过个充实、快乐的假期，我们xx小学决定在全校学生中组织开展“四有”目标活动，让所有学生在假期里学得快乐，玩得痛快，过得充实。

　　一、活动主题：

　　践行“四有”目标，充实寒假生活！

　　二、活动时间：

　　20xx年寒假。

　　三、活动对象：

　　xx小学全体学生（提倡老师家长积极参与）。

　　四、活动内容：

　　1、有节制地玩电脑。即每个星期固定半天上网时间，以不超过三个小时为最佳，可听一听音乐，看一看文章，玩一些益知的小游戏，适当与同学交流交流，谈一些有益于成长的'话题等等。

　　2、有选择地看电视。即选择一些像“百家讲坛”一类的知识性栏目，“天天向上”类的挑战趣味性栏目来看，也可选择看一些有趣的动画片来增长知识，开拓思维，尽量少看一些成人味浓的连续剧。

　　3、有目的地读书学习。即先看自己布置的各科寒假作业，再看自己欠缺或有兴趣的知识，给自己制定目标，每天完成多少作业，看多少课外书，参与哪些家庭或社区活动，然后有目的的逐项、逐条去做。

　　4、有计划地锻炼身体。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活动活动筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常学习之余跳几分钟绳子，踢几分种毽子，或做些自己喜欢的小运动等来换换脑子。

　　五、活动评比方式：

　　开学后将在全校组织“四有”目标活动成果展示。学校将评出“书香小博士”、“学习小能人”、“启智小新秀”、“社区小主人”、“运动小健将”等称号，并予以表彰。

　　撰稿人：

活动方案篇2

　　****小学是一所令每一个实验师生都引以为荣的百年名校，到今年10月10日将迎来她109岁的华诞。在这个以“爱”为校魂的美丽校园中，每时每刻都发生着很多微不足道但却又感人至深的故事，尽管有的故事日复一日、年复一年地以不同的版本重复着，却又都是那样弥足珍贵，因为有时候一件不足挂齿的事，一句脱口而出的话，一个不经意的举动乃至眼神，都会让人久久不能忘怀，甚至会让人镂骨铭心，改变一个人的人生轨迹。如今，在广大师生的共同努力下，这个美丽的校园正在成为温馨的家园、快乐的学园、成长的乐园，寸草春晖，情满实验。

　　一、目的意义：

　　为了使广大干部教师大力弘扬“实验精神”，努力践行“三和”的师德建设目标，自觉加强道德修养，不断提升专业学术水平，面向全体、服务学生，用人格魅力去感染和提升学生，尊重孩子的人格和个性差异，关注学生的精神世界，帮助他们享受求知和进取的`乐趣，促进学生的健康和谐可持续发展；为了使广大学生懂得感恩，学会回报，努力养成良好的行为习惯，掌握扎实的知识，学会求知的方法，培养创新精神，形成多种能力，锻炼强健的体魄，砺炼健康的身心，掌握生活的本领，努力做“四好少年”，为将来的成人、成才、成功打下坚实的基础，学校在全体师生中开展“寸草春晖，情满实验”师生情故事征集活动。

　　二、活动主题：

　　寸草春晖，情满实验

　　三、参加人员：

　　全体干部教师，2-6年级的全体学生。一年级学生自愿参与活动。

　　四、写作要求：

　　教师教育故事：内容写在实验小学教育教学过程中发生在自己与学生之间令人怦然心动的真实的故事，不得虚构，禁止下载，字数600字以上。学生师爱故事：内容写在实验小学学习期间老师对自己亲切的关怀、无微不至的照料、耐心细致的教育帮助等真实故事，二年级字数在100字以上，三、四年级字数在200字以上，五、六年级字数在300字以上。

　　五、上交时间：

　　队员以中队为单位交流之后上交。教师以组为单位上交。二周五（9月10日）下午放学前全部作品上交德育处。

　　六、评比奖励：师生要注重在活动过程中的情感体验。学校将组织人力对上报作品进行评选，按照教师作品、学生低段、学生中段、学生高段四个类别各分别评出一、二、三等奖若干名，拟对优秀作品结集印刷。

活动方案篇3

　　马术风情文化节策划方案

　　绿色健康时尚活力

　　序言

　　本次活动旨在促进中国马术文化运动的普及与发展，提升区域旅游及休闲价值，推动没，马术比赛商业化进程，树立马术运动品牌，积极带动通州旅游文化产业的发展。努力将马术风情文化节打造成为知名度较高的马术盛会。

　　活动名称：

　　魅力通州·20xx马术风情文化节

　　赛事时间：20xx年6月（拟订）

　　赛事主办：通州区人民政府、旅游局、体育局

　　赛事承办：永乐店政府、中国马术协会、金沙马术俱乐部

　　活动概况：

　　以现代高雅、激情、娱乐性为主题的马术文化风情活动，用名媒、名人、明星、名企的四名特色，积极打造区域地标马术文化节，依托通州现有的文化旅游格局。初步形成生态景观、水上娱乐、马术度假、休闲疗养、房车露营、游艇码头、商务会议、农业生态采摘等多功能为一体的旅游中心。

　　赛事介绍：

　　这是一次马术行业的盛会，为选手提供专业的平台，联动企业商家，打造马术文化品牌。赛事项目：

　　业余组

　　场地趣味赛

　　1000米友谊赛

　　专业组

　　场地障碍赛

　　西部绕桶赛

　　盛装表演赛

　　3000米速度赛

　　活动亮点

　　开幕式冰雕注酒

　　邀请知名企业家亲临现场，搭建交流平台，提升活动品质内涵

　　民间制笔艺人取马尾马鬃现场制造毛笔

　　牛仔风情时装秀

　　品牌联动。邀请地产、汽车等企业宣传

　　帐篷集结营

　　媒体联合推广，打造区域城市形象

　　花马车巡游激发活动热度

　　活动现场大型文艺焰火歌舞表演晚会

　　网络先行招募选手及马匹介绍

　　赞助回报

　　设置企业冠名及现场广告位

　　备注

　　报名参赛：

　　各代表队自带马匹参赛或租马参赛，参赛马匹身体健康适于各项比赛，马主必须于赛前妥善办理检疫事宜，并将区县一级兽医站出具的.检疫证明随马匹递交承办单位。 ★绕桶项目：

　　1、公开组：团体赛：绕桶三人三马为一支队，俱乐部允许组多支队，每队要求有一名女选手。

　　个人赛（成绩进入团体赛前二十名的骑手参赛）。

　　2、会员组：个人比赛，面向俱乐部会员、马主及爱好者。职业骑手及俱乐部马工不得报名参赛。

　　3、“21秒”接近赛，面向会员及初、中级爱好者。欢迎新人积极踊跃报名参赛。职业骑手及俱乐部马工不得报名参赛。

　　4、参赛马匹可以兼项，但不得超出两项（团体赛除外）。同一匹马不可参加同一场比赛；同一名骑手可以骑两匹马参加同一场比赛。

　　（注：如参赛队因故无法派出女骑手参赛，可向其他参赛队借调一名女骑手代表本队参赛，但必须向竞赛组委会出具双方代表队签字的借调声明。本规定仅限于本次比赛）

活动方案篇4

　　一、活动名称：********学院首届影视模仿大赛

　　二、活动主题：*********首届校园影视模仿大赛

　　三、活动时间： 4月23日

　　四、活动地点：四区演播厅

　　五、活动内容：

　　（一）、参赛对象：********学院社团联合会及各大社团。

　　（二）、报名方式：以社团的名义，向社联办公室进行报名。（三）、注意事项：以社团名义自行组织，有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动，其中关于影视影片剪切类的技术问题，如需帮助，可与计算机协会相关人员联系。

　　（四）、比赛流程策划：

　　比赛前将由抽签决定出场顺

　　比赛分为三个部分：（各队最后总分由这三部分得分组成）

　　１、经典重现：

　　1）、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。（我们会提前给选手看一系列的电影片段，给大家一两周时间准备再进行比赛，但是到时候就现场抽题表演）

　　2）、表演内容不可脱离原片段的大意，所表演动作，语言不可脱离原片段，依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言，以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作，语言，语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。

　　3）、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。

　　2、竞猜环节：

　　1）、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频，由参赛选手猜出其电影或电视的.名称。

　　2）、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词，并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。

　　3）、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码，参赛选手从中选一代码，看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。（此环节可以由观众和嘉宾参与，回答时间在一分以钟内，超时回答资格取消，再由其他组或观众进行抢答）

　　3、即兴表演：

　　（我们将在比赛前准备若干个视频，到正式比赛现场进行现场抽题）

　　1）、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演，表演内容必须符合所提供话剧的情景。

　　2）、语调及动作可自由发挥，比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。

　　3）、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿插进行观众互动环节，同时有礼品赠送给场上观众。

　　4、汇总分数，宣布获奖名单

　　（五）、评分标准：

　　每0.1分为一个分数级。

　　1、语音语调3分

　　2、清晰流利3分

　　3、情感表现2分

　　4、团队配合2分

　　5、竞猜环节猜对一题2分

　　（六）、评奖方式：取一等奖、二等奖、三等奖

　　（七）、奖励办法：一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元

　　附表一：时间安排表

　　序号

活动方案篇5

　　一、目的：开展以“感恩”为主题教育，加强师生间的沟通，形成民主、和谐的师生关系，发扬中华民族尊师重教的`优良传统，促进良好班风、学风的形成，认真学习领会增值人“勤奋、协调、自信、创新”的精神，师生共度快乐的教师节。

　　二、时间：20xx年9月10日

　　三、组织单位：

　　承办单位：

　　四、要求：

　　1、各班主任组织好学生分别慰问安排的对象，各部长统筹落实，团委、学生科安排人检查。

　　2、各班于9月10日利用班会课邀请慰问对象到课室进行师生互动。

　　3、各班主任要高度重视此次活动认真组织好(营造好情景、编排好活动程序、写好主题班会课教案)，利用此次活动宣扬和谐的师生关系，学习增职人精神为创建省示范学校出谋划策，使学生学会尊重学会感恩，营造儒雅的校园文化。

　　5、主题班会教案于9月14日以电子文档的形式发到钟国平副书记处。

　　6、城区部校区自行安排。

活动方案篇6

　　一、活动主题：

　　“关注课堂学习常规，细化指导措施，提高教学有效性”

　　二、活动背景：

　　延续“关注学生课堂学习常规，细化教师教学指导措施，提高教学有效性”这一校本研修主题，上学期我组重在关注“学生课堂学习常规”的养成，本学期我们将组织教师对“有效落实学生课堂学习常规相应的教师细化指导措施”这一重点进行深入的研究和探讨，从而使一学年的研修更完整、更有效。

　　三、活动内容

　　一、二年级侧重关注学生“听、读”学习常规相应的教师教学指导细则；三、四年级侧重关注学生“说、写”学习常规相应的'教师教学指导细则；五、六年级侧重关注学生“思、写”学习常规相应的教学指导细则。本学年，无论是课堂教学、听课评课，亦或案例撰写、，我们都应密切关注所在学段小主题相关学习常规相对应的教师教学指导细则，进行有针对性、有重点的提炼和落实，同时上牵下联，学习其他学段的学习常规相对应的教师教学指导细则，相互交流，不断总结，纵向提升，提高教学有效性。

　　四、预设目标

　　本学期校本研修共分三个阶段：学习思辨（二）——实践研讨（三）——总结提升，为此设定三个分目标： 1.通过大组集习《浙江省义务教学管理指南》、《语文学科教学常规》、《小学语文教学建议30条》，小组分散重温《语文课程标准》及各小组搜集的相关学习材料”等活动多形式开展学习思辨活动，继续关注学生课堂学习常规，思考教师相应的教学指导措施，完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》（讨论稿）。

　　2.借助学校开展的常规课堂检查、青蓝工程学员学艺课、市小学语文单元整组教学研讨及与“江口、方桥、萧王庙、大堰”等协作教研组的校际联谊等活动，充分运用课堂观察表，通过跟帖、集中评课等方式扎实地开展实践研讨活动，落实教师相应的教学指导措施，完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》（修订稿）。

　　3．在案例撰写、论文交流等活动中，逐步细化教师教学指导措施，加强教师教学能力，提高教学有效性。