活动方案范例(9篇)
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
现在的小学生，由于生活的极度优越，长辈的过分关爱，使得他们依赖心理非常严重，责任意识极度淡漠。为培养学生能够以一种主动、认真、负责的态度来对待自己、周围的人和事，能够自觉、快乐地进行自我服务、自我管理、履行责任，关爱他人，明确自己作为子女、学生、公民应该承担的家庭、学校和社会责任，结合市教育局20xx年德育工作意见和我校学生实际，在全校开展“快乐做主人”主题实践活动。具体从以下几个方面进行培养：
1、做一个对自己负责的勤奋人。教育主题是：“自主学习，争做学习的小主人”。
2、做一个对生活负责的快乐人。教育主题是：“学会生活，争做生活的小主人”。
3、做一个对集体负责的文明人。教育主题是：“关心集体，争做集体的小主人”。
4、做一个对他人负责的爱心人。教育主题是：“关爱他人，争做社会的小主人”
活动一：自主学习，争做学习的小主人
目标：
1）、学会合理安排和利用时间，提高学习效率。
2）、自觉按计划学习，不用家长督促和陪同。
3）、自己整理学习备品，物品摆放整齐、有序。
具体活动及要求：
1）、组织开展《走进新学期，点燃新希望》为主题的开学升旗仪式活动。通过学生、教师、家长、校长的讲话及新学期誓言、少年中国说的朗诵等形式，引导学生树立强烈的责任感和使命感，以良好的精神面貌、快乐地投入到学习生活中。
2）、新学期，每个学生结合自己的实际，或在家长的帮助下制定科学、合理的作息时间表，并自觉按计划学习，尽量不用家长的监督和陪同。
3）、各班围绕“快乐做主人”活动方案要求，设计符合班级实际、能体现学生成长足迹的墙报。班级各岗位，各星争创或小组评比活动要在墙上真正体现，并不断变化、更新，学校要根据班级主题活动计划，班级岗位责任、各星争创的措施不定期检查。
4）、各班组织召开“互相学习，互相促进”自主学习小妙招交流会。通过交流与分享，让学生体验到学习的乐趣，提高自主学习的能力。
5）、各班组织召开读书交流会或好书推介会，分享读书心得，交流读书体会，让学生进一步体验到阅读的快乐与幸福。
6）、低段组织学生开展学习格言、谚语、经典名句交流活动，高段组织学生开展“我的学习名言”分享会，引导学生亲近书籍，热爱学习，掀起浓郁的学习、读书氛围。
7）、开展班级“学习小主人”争创活动，学期末评选学校各类学习型小主人，帮助学生树立学习的榜样。
8）、组织三――六学年学生查找自己存在的问题和不足，制定自己的成长目标（文明礼仪、学习、交友、品行等方面），并提出改进的措施，通过定目标，见行动，时时对照自己，担负起对自己的负责。
活动二、学会生活，争做生活的小主人
目标：
1）、能够做到自己的事情自己做，尽量不麻烦他人。
2）、学做简单的自我服务性工作，掌握简单的生活技能。
3）、学做简单的家务，体验父母的辛苦。
具体活动及要求：
1）、开展“我帮妈妈做家务”、“我给家人献支歌”、“我给爸爸端杯茶”等活动，使孩子明确自己在家中的责任。
2）、学校组织开展“我的房间我做主”摄影评选活动，展示学生家庭自理情况。
3）、组织学生开展“我和家人定家规”活动，引导学生结合家庭的实际情况与家人共同制定符合实际、简单易行的家规家法，促进家庭成员的相互监督。
4）、组织低年级学生开展“我快乐，因为我成长”整理书包比赛，帮助学生养成独立、自理的好习惯。
5）、在家庭中开展亲子“整理床铺大比拼”和“叠衣服比赛”，提高生活技能。
6）、开展“生活小达人”评选活动，向家长汇报自己的实践情况。
活动三、关心集体，争做集体小主人
目标：
1）、增强主人意识，提升礼仪素养。
2）、珍惜班级荣誉，自觉参与班级管理。
3）、珍惜同学友谊，团结互助共同进步。
活动内容与要求：
1）、在六学年组织开展“送给学弟学妹一句话”征集活动、“我为母校送本书”活动和六学年毕业典礼，培养学生的集体主义精神，进行感恩教育。
2）、在全校大力开展“我的班级我做主”岗位实践活动。各班要建立切实可行的班级自主管理模式，把班级管理权还给学生，让每一个学生都参与班级的管理活动，使他们在自主管理实践中学会自我管理，在自主性的实践活动中培养学生自我教育能力，逐步养成自我规范、自我管理的良好行为习惯。
3）、在全校开展“做一个负责任的小主人”故事、征文、演讲、手抄报、比赛，在活动中调动学生参与班级管理的积极性和主动性，使其真正成为班级、学校的主人。
4）、在全校师生和家长中，开展“我为班级献一计”、“我的学校我管理”金点子征集活动，充分发挥广大师生、家长在学校发展中的.主人翁精神、搭建班级、学校与家长之间的沟通渠道，促进学校更好发展。
5）、开展“岗位小先锋”评选活动，引导学生积极参与到岗位实践活动中，并通过校园广播大力宣扬先进事迹，以此激励、带动全校学生认履行自己的岗位职责，增强责任意识、小主人意识。
6）、结合学雷锋活动月，成立“学雷锋，小主人在行动”红领巾志愿者服务队，让爱心与少先队员一起成长。
7）、开展“红领巾找茬”活动，引导学生用自己的眼睛去发现校园内的不文明现象和存在的问题。
8）、开展“天使与伙伴”实践活动，引导学生在丰富多样的活动中体验友情带来的快乐与幸福。
活动四、关爱他人，争做社会小主人
目标：
1）、孝敬父母，尊敬师长，关爱他人。
2）、热爱自然，保护环境，珍爱生命。
3）、学会与他人合作，学会帮住他人。
活动内容与要求：
1）、组织开展《和爸爸妈妈谈谈心》活动，引导学生体验一家人和睦相处的重要性以及快乐。
2）、结合重阳节，开展“我为老人送温暖”活动，增强队员们帮助别人、为他人服务的意识。
3）、开展“走进家乡的名人”、“我和劳模面对面”教育活动，引导学生学习他们身上的敬业精神，培养热爱家乡的美好情感。
4）、组织开展“我为家乡添光彩”文明礼仪社会实践活动，引导学生走进社会，了解社会，树立为家乡服务的思想。
5）、开展“温馨五月情，温暖母亲心”感恩教育系列活动，通过开展和母亲谈一次心，给母亲送一张感恩卡、为母亲端一杯茶、给母亲一个深情的拥抱等活动，引导学生体会母亲的辛劳，增进母子亲情。
6）、在家长委员会和家长志愿者的协助下，组织学生走进父母的工作岗位，了解家长工作的艰辛。
7）、结合“母亲节”、“父亲节”、“教师节”、“国庆节”、“感恩节”等传统节日，开展“感恩于心，回报于行”主题教育活动，通过讲故事、绘画、演讲等活动，弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质。
8)、开展“我的责任‘三个一”实践活动，组织学生每天坚持做一件固定的家务活，为同学解决一个困难，在校园捡一次垃圾，给予身边的人以力所能及的帮助和爱心。
9)、开展“爱心农场”实践活动。每名学生选择一种植物或动物，认真观察动植物的成长变化，做好植物（动物）的观察记录。并组织《我们共成长》主题班会汇报实践成果和感受。1至3年级可以由父母帮助进行，培养小学生的责任感和自信。
活动方案 篇2
活动目的：
一年之计在于春，良好的开端是成功的一半。通过开学第一课，师生共同享受假期中的美好点滴，并确立新学期的新目标与方向，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
活动主题：
我和新学期有个约定
活动时间：
20xx.2.23
活动地点：
本班教室
参加人员：
全班学生
前期准备：字卡：我和新学期有个约定
词条：抒写心愿，新年新希望；集齐祝福，新年新成长。
心愿袋、红包、“五福”、
活动过程：
1、班主任主持宣布开学第一课主题“我和新学期有个约定”
2、全班学生拿出上一学期的心愿与大家分享
3、学生畅谈新学期自己的.新打算。
4、学生抒写本学期的心愿，装进心愿袋。
5、老师表达新学期的期望，送祝福“五福”
6、学生领取红包，接收祝福。
7、师生探讨新学期班级的期望：做“五好”行健娃好课堂好表现好作业好成绩好集体。
8、总结：集齐“五福”，做“五好”行健娃评比，将贯穿整个学期，每集齐“五福”便可以换得“全面行健娃”章。
活动方案 篇3
一、活动概况：
为了推动桌球运动在我校大学生中的发展，增加桌球运动在大学生中的普及度，丰富大学生的课余生活；也为优秀的桌球选手提供一个互相切磋，互相学习的平台，促进各学校之间的体育文化交流，增进高校之间的友谊，特此举办“联合杯”桌球比赛。
主办单位：浙江财经学院财政与公共管理学院分团委学生会体育部
浙江工商大学统计与数学学院体育部
浙江工商大学财务与会计学院体育部
二、策划协办单位：
浙江财经学院桌球协会
三、活动地点：
初赛（校内赛）：暂定
决赛：浙江财经学院
四、活动时间：
初赛：暂定为6月3日
决赛：6月6日
五、赛前宣传：
1、制作宣传海报
2、制作宣传横幅
3、其他
六、比赛项目：
十六彩个人赛男子组。
七、比赛办法：
1、比赛规则采用中国台球协会颁发的最新的台球规则；
2、比赛采用单败淘汰赛，除第二轮比赛赛7局4胜外，所有场次均为5局3胜；
3、第一轮比赛为校内选拔赛，决出前5名参加第二轮比赛。第二轮比赛参赛选手由各高校前5名选手组成，决出冠、亚、季军；
4、第一轮、第二轮比赛由选手现场抽签。
八、报名时间：
5月27日——5月28日
九、报名方式：
行云、流水门口现场报名
十、参赛要求：
（一）遵守赛会纪律，服从赛会安排；
（二）每轮比赛开赛5分钟选手未到现场视为弃权；
（三）对当值裁判裁决不服的申诉需在判罚后双方选手下一击出杆前提出，否则不予受理；
（四）比赛场地禁止吸烟，参赛选手比赛时禁止接打电话；
（五）赛会期间严禁酗酒和任何形式的赌博行为；
（六）着装整齐，不得衣冠不整，不准穿拖鞋比赛
（七）严禁任何违法乱纪和有悖道德伦理的.行为；
（八）服从组委会安排；
（九）违反上述要求者，将被取消参赛资格。
十一、裁判与记录员方案：
第二轮比赛时，各主办单位每单位选出3名优秀裁判、3名记录员组成第二轮比赛裁判组、记录员组。
1、裁判要求：
（1）熟悉规则，严格按照赛程手册上的规则执裁（有时区域规则与国家规定的规则不同）；
（2）走动式执裁，不要站在一处不动；
（3）执裁通报时声音洪亮，使用规范的语言。斯诺克比赛制裁时，出杆后必须每次都报分数；
（4）仔细执裁，不放过任何一个细节；
（5）严肃态度，树立裁判员的权威；
（6）动作规范、准确、快速，不拖拉；
（7）发现选手违纪，立即纠正，不要视而不见；
（8）裁判员不同于记分员，因此裁判员不能坐着执裁。
2、台球比赛裁判员职责。
（1）执行竞赛规则，全权管理本场比赛；
（2）宣布比赛开始和终止；
（3）主持比赛，召集双方运动员确定开球权；
（4）判定有效入袋（或得分）、失机，判罚各种犯规行为；
（5）确定比赛开始时球的位置和出界球、罚球的位置；
（6）宣布比赛中的手中球，回答运动员合理的意见；
（7）宣布比赛胜负和比赛成绩；
（8）检查场地设备和运动员自带的器材；
活动方案 篇4
一：“五一”三天促销活动内容：
1、主题：热烈庆祝××城市人家成立一周年；××城市人家政和路旗舰店盛大开幕；“五一”黄金周，有你有我，城市人家与您携手共贺1周年。
2、优惠：工程造价8.3折（综合管理费不参与打折）活动期间每天享受家装团购惊喜价
3、礼品：活动期间交意向合同就送家居实用好礼（茶具、碗具、锅、枕芯）活动期间凡签单即送大礼（详见礼品赠送规定）
4、主材：“五一”活动期间展示城市人家主材联盟，各大品牌同时推出优惠措施（详见主材促销内容）
5、5月×日××大酒店家装团购会（半天）凭邀请函送礼品，现场抽奖（部分奖品材料商提供），签单扎气球，赢取幸运大礼。工程部经理现场承诺，为您免去后顾之忧。
6、4月××日至5月×日店面洽谈会（全天）进店均有礼品送，交定金送礼品，签合同送大礼，活动期间凡签单顾客将享受金牌项目经理为您量身打造专属施工计划，更高效，更省心。
二、活动具体内容：
1、5月×日家装团购会（半天）
活动主题：赏牡丹，定家装，“五一”更欢畅
活动时间：20××年5月×日全天14：00-20：00
活动地点：××大酒店三楼、十五楼会议室。
活动内容：
1、家装团购会：与资深设计师进行一对一的沟通。
2、活动现场签单扎气球，赢取幸运大礼。
3、主材商风采展示并提供相应品牌的“五一”优惠及其促销。
活动促销：
1、活动期间凡是持户型图到城市人家任意店面咨询的.顾客，均可享受贵宾礼遇，并获得精美礼品一份。
2、××大酒店活动现场特设幸运抽奖环节，现场顾客均有机会参与抽奖。
3、凡活动现场与我公司签订意向合同或装修合同的顾客，均有机会上台扎气球，获得幸运大礼。
4、凡签单即送大礼（详见礼品赠送规定）
2、5月×日至5月×日店面洽谈会
活动主题：店面洽谈会
活动时间：20××年5月×日至5月×日全天
活动地点：中州店
活动促销：
1）凡活动期间进店持户型图咨询的顾客，均可获得精美礼品一份。
2）凡活动现场与我公司签订意向合同或装修合同的顾客，均可享受：
1、免费量房、出预算；
2、参观样板间；
3、可参加样板间征集活动；
4、得实用家居礼品一份（茶具、碗具、锅、枕芯）。
3）凡签单即送大礼（详见礼品赠送规定）
三、三大承诺：
1、“金钻”标准工程，五大环节全面保证装修质量。
2、三级工程验收，监理、项目经理、工程部经理层层把关。
3、坚持走材料最好的经营理念，材料品牌公示，不搞伪劣贴牌。
活动方案 篇5
活动目的：
为增进二年级三班师生以及家长之间的相互了解，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。同时也为了使孩子们更好地了解自然、感受自然的美好，家委会积极组织了这次秋游活动。
活动时间：
考虑到长假期间部分家庭出游的实际，本次秋游活动定于10月6日举行。
活动地点：
经过家委会成员的实地考察，活动地点定为绿色庄园。
活动人员：
二年级三班全体学生，每位学生由一位家长陪同参加。全班分为9组活动，每组由一名家长委员会成员及另外选出的组长带领，全程负责本组孩子们的活动组织、后勤服务及安全保障等工作。
活动筹备
家长委员会具体负责活动的筹备及材料准备等工作，具体如下：
车辆联络：
由程x妈妈负责；
物资准备：
主要是购置胶棒、剪刀、气球、奖状等活动所需物品，由李滨妈妈、赵奕鑫妈妈负责；
条幅制作、姓名贴、车辆号的.制作：
由冯婕x妈妈负责；
安全、摄影：
由许家x爸爸负责。
活动过程：
一、集合：
10月6日早上8：30在学校xx公园集合，按小组乘车：（1、2小组乘1号车；3、4小组乘2号车；5、6小组乘3号车；7、8小组乘4号车；第9小组的成员由组长分配，每辆车分配两名学生及家长。）20分钟集合完毕，8：50准时发车赶往绿色庄园。
各小组组长出发前到冯婕茹妈妈处领取活动用品。
二、排队集体游览绿色庄园，欣赏秋天景色。
三、小组活动
到达活动地点，老师讲明要求，分小组开始活动。
活动内容：起队名、编队歌、写口号（写在卡纸上）、设计队旗。（队旗上面要有队标）——学生参与，家长指导。
小队展示：报队名、唱队歌、喊口号，展示队旗——各小队学生依次全部上场。
四、午餐
自备午餐，够吃即可，不要多带。注意带好野餐布和垃圾袋。
五、亲自游戏——夹球跑比赛
游戏规则：
1、家长和孩子用胸部或腹部夹住球向前跑，双手张开，不准触球，触球违规就必须回到起点重新开始。
2、每次比赛进行三个小组，不参加比赛的家委当裁判。
3、每组9名学生和家长都要参加比赛，如组内有人请假，则安排一人跑两次。
4、小组成员先跑完的为胜。
六、攀爬活动
带领学生到攀爬世界，学生自由活动，家长关注学生安全。
七、返回
下午四点，乘原车返回。
活动要求：
1、必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；如有特殊情况，请与各小组组长联系。
2、学生统一穿校服，要听从指挥，严守纪律，注意安全，有事需事先请假。不准单独活动，家长不准带孩子单独去玩其它项目。同学之间要互相关心，时刻把安全放在首位。
2、上、下车要遵守纪律，家长在乘车途中要注意孩子的安全，不要让孩子将手和头伸到车窗外，不要让孩子在开动的汽车上走动，以免出现意外事故。
3、要注意保护环境，特别是午餐后一定要将食品包装纸收进垃圾袋，活动场地不准留一片垃圾。
活动方案 篇6
为深入贯彻党的十七届六中全会精神，继续发挥“雷锋家乡学雷锋”的优势，推动学雷锋活动常态化，我校根据《关于开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动的意见》和《长沙市教育系统开展“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”活动的实施意见》，并结合本校情况，在全校开展以“续写雷锋日记”为主题的学雷锋活动。
一、活动目的
学雷锋活动贯彻“六个结合”，即：与社会主义核心价值体系教育结合起来，与学习宣传湖南精神结合起来，与学习感动中国十大人物事迹结合起来，与校园文化建设结合起来，与师生社会实践活动结合起来，与师生养成教育结合起来。通过不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，发动每一位师生积极参与到学雷锋活动中，书写师生的精神传奇，引导师生健全“公民人格”，养成“公共伦理”，投身“公共服务”，培养具有“阳光心态、责任意识、科学素养、人文情怀”的优秀公民。
二、活动时间
20xx年2月——20xx年6月
三、活动形式
1、学习雷锋事迹：全校师生观看雷锋事迹影视资料，组织“这是我应该做的——”，在学生中开展“学雷锋，讲文明”主题中队会，开展雷锋故事比赛等系列活动，营造学雷锋的热潮。
2、践行雷锋精神：开展“争做雷锋传人”的志愿服务活动。通过学校党支部、少先队组织，积极动员广大师生开展“争做雷锋传人”的志愿服务活动，从身边做起、从小事做起，关爱他人、奉献社会。
3、续写雷锋日记。发动广大师生把自己在争做雷锋传人志愿活动中做了什么，想了什么，有什么收获通过个人日记或班级（集体）日记的形式记载下来（形式、篇幅不限）。还可以记下自己班级、家庭或社会中见到的、发现的好人好事。大队部开学就给每班下发一个续写雷锋日记本，定期收上来统计，查看。并安排每班2名同学在每周的'升旗仪式上读自己优秀的雷锋日记，供全校学习。同时鼓励以学校或班级博客、微博等新的形式来续写雷锋日记。
四、 活动要求
1、高度重视。将学雷锋活动作为全年德育活动的主线，立足于校园，延伸至家庭，辐射到社会，精心组织，创新形式，注重实效。
2、养成规范。以《小学生行为规范》为准则，采取有效措施引导学生从身边的小事做起，向陋习告别，把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。
3、认真组织，要求师生坚持写日记，积极推荐上报优秀作品。
活动方案 篇7
一、活动目标
以建设“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”四强党组织，培养“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”四优党员为目标，以公司月度绩效指标考核为手段，针对基层和群众反映较强的机关作风不够实、服务不够优、管理不够严、考核不够细、协调不够好等问题，着力开展“知实情、办实事、求实效；比作风、比效率、比质量；认识到位、服务到位、管理到位”主题活动，三实活动方案。通过开展“三实三比三到位”活动，提高认识，转变作风，强化素质，形成比学赶帮超的工作氛围，切实当好公司科学决策的参谋部、经营生产的作战部、协调管理的服务部，为我公司完成两亿元利润目标和八大填平补齐项目，实现企业“三步走”战略目标提供强有力的管理服务。
二、活动主题
一 机关工作人员，要认清形势，转变作风，自觉树立“三实”观念，并纳入党组织“政治引领力强”、党员“政治素质好”考核中。
知实情，就是要经常深入基层、深入生产、深入群众，心贴心走访，面对面调研，多体民情实意，多听逆耳忠言，多掌握原始资料和第一手信息，把群众最关心的事、基层最亟需解决的问题、多数人认为最可行的建议及时收集、整理，并报送有关部门和领导。
办实事，就是要围绕公司“三步走“战略目标，以落实公司首届一次职代会制定的工作任务为重点，以解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点，创新服务方式，提升服务质量，不断开展对策性、应用性研究，积极寻求各部门管理服务的最优路径和最佳方案，努力谋划解决问题的思路、措施和办法。各处室要加大机关“三实三比三到位”主题活动的宣传力度，大力倡导求真务实之风，弘扬实干精神，激励务实之为，积极营造“说真话、做实事、做好人”的良好氛围，力戒说假话、说大话、说官话。
求实效，就是思路从实处着想，计划从实处着手，凡事从实处着力，干工作、想问题、办事情都要突出实际效果，切实解决实际问题。各专业考核部门，不仅要将以经济效益为中心的关键绩效指标（ＫＰＩ）考核体系引入本处室，而且要对能量化考核的岗位进行量化考核，不能量化考核的岗位，要以打分形式软指标硬考核，激励那些想干事、能干事、干成事的人，杜绝人浮于事，彻底打破以往分配上的平均主义。
（二）机关各职能部门，要扑下身子，端正态度，积极开展“三比”竞赛，并纳入党组织“推动发展力强”、党员“岗位技能好”考核中。
比作风，就是要在树立正确的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风的基础上，重点比思想工作作风。思想作风是工作作风的基础，没有过硬的.工作作风，科学管理、从严管理就是空谈，各项工作就不会落实到位。要按照党的十七届四中全会提出的“建设学习型党组织”的战略要求和公司党委安排，定期组织理论学习中心组成员集体学习讨论，不断改进思想作风，强化人本意识。要定期召开民主生活会，积极开展批评与自我批评，不断改进机关作风、部门作风、干部工作作风，一切从实际出发，按照客观规律办事，下决心从文山会海和迎来送往中摆脱出来。认真贯彻中央《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》要求，牢固树立过紧日子的思想，率先垂范，精打细算，创造节约型机关。
比效率，就是要树立“立说立行、雷厉风行”的办事作风，对生产生活上出现的问题，争分夺秒尽快解决；对基层送来的请示报告，及时批转处理；对暂时不能落实的问题，及时予以明确回复解释；对领导和主管部门交办的工作任务，及时圆满完成。
比质量，就是要树立忠诚履职、尽心尽责、勇于负责、敢于问责的精神，严格遵守岗位职责，认真执行工作程序和工作标准，不断提高管理质量、服务质量、协助质量，力求任何工作都要有质量，任何管理都要有标准，任何事情都要用质量来评判，确保年度目标和阶段性任务保质保量按时完成，确保对客户和群众的服务态度有根本性改善。
（三）机关各部门、各管理技术人员，要从我做起，从现在做起，从小事做起，扎实做好“三到位”，并纳入党组织“改革创新力强、凝聚保障力强”和党员“工作业绩好、群众评价好”考核中。
认识到位，就是要通过公司开展形势目标任务教育，充分认识国际国内发展大势和我公司当前面临的形势任务，充分认识国家转变发展方式和总公司搬迁调整面临的好战略好机遇，充分认识我公司“三步走”发展进程中面临的有利条件和不利因素，充分认识做好管理服务也是创造效益的辨证关系，把思想和行动统一到公司的决策部署上来，把意志和力量凝聚到“三步走”发展战略上来。
服务到位，就是要树立“机关服务基层，领导服务群众，上道工序服务下道工序”的意识，坚持以基层和职工满意为标准，全力服务基层、服务下游、服务全局。要着眼于公司的长远发展，统揽全局，超前预谋，不断加强学习，提高本领，增强对全局工作的预见性、指导性，避免片面追求局部利益，损害全局利益，以自己扎实有效的工作来保证和推动公司经营生产的稳定发展。
管理到位，就是要夯实基础管理，变一维管理为二维管理，建立纵横交错、职责分明的系统考核体系对各项经营生产活动超前预测，超前发现问题，超前采取防范措施；对本单位管理职责、管理程序及协作机制进行梳理对现有规章制度进行清理、修订和完善；对成本、效益、费用指标实施分级、分类、分层考核；对职工工资收入同单位各项指标挂钩，形成人人肩上有指标、千斤重担众人挑的局面，确保职责清晰、运转高效、政令畅通、执行有力。
三、活动要求
本项活动从２０XX年４月开始，到年底告一段落。主要分四个阶段：
（一）宣传发动。机关工委将于４月初对“三实三比三到位”主题活动进行动员和部署，各部门要组织党员职工认真学习总公司“两会”精神、首钢长钢首届一次职代会精神、公司党委《关于在基层党组织和广大党员中开展“四强四优”活动的安排意见》、《关于在全公司干部职工中广泛开展形势目标任务教育的安排意见》等文件精神，深入发动，提高认识，统一思想，明确活动的主题、意义，增强参与的主动性和积极性。各支部要结合本单位工作实际，精心组织，认真布置，务于４月１５日前将本单位实施方案和实施细则报机关工委。
（二）对照检查。各部门党组织要以“三实三比三到位”为主题，召开一次高质量的民主生活会，在广泛征求党员群众意见的基础上，查找本部门存在的差距和薄弱环节以及每个人在思想、工作、学习、生活、作风等方面存在的问题，分析解剖，自查自纠，要写出书面材料，于４月２０日前报机关工委。
（三）组织实施。各单位要把“三实三比三到位”主题活动摆上重要议事日程，严格按照实施方案和实施细则要求，确定工作重点，明确责任分工，采取有效措施，确保工作落实。机关工委将对所属党组织开展活动的情况进行指导、协调和检查，并纳入部门绩效指标和党建目标管理中进行考核，其考评结果将作为单位和个人评先评优、月度绩效指标考核及“七一”党建总评的重要依据。
１、每月５日前各部门要将上月的开展活动情况以小结形式书面报送机关工委。机关工委将逐月进行检查、考核、评比。每季度将以适当比例评出“三实三比三到位”主题活动先进单位和先进个人。
２、各部门要加强宣传报道工作，及时反映本部门“三实三比三到位”活动动态，要善于捕捉亮点，揭示盲点，注重总结正反两方面的经验教训，及时发现、推介活动中涌现出来的先进人物和先进事迹，形成纵向联动、横向互动的良好工作格局。
３、拟定七月中旬召开一次“三实三比三到位”讲用会，以推进责任型机关、服务型机关、效能型机关、创新型机关建设。
（四）总结表彰。今年年底，机关工委将对活动开展情况进行全面总结，并表彰奖励一批活动中有建树的“先进处室”和“先进个人”，同时要将此项活动作为一项长期性、系统性、综合性的工作深入开展下去，以推进机关各项工作走在全公司前列。
活动方案 篇8
20xx年全国城市节约用水宣传周活动时间为月14日至20日，宣传周主题是“全面建设节水城市，修复城市水生态”。
都江堰市北街小学校作为“中国水学校”项目学校，10年，教育学生节水、爱水早已融入学校程体系，“河流为学堂实践出真知”是学校“水教育”活动特色。通过10年的努力，已帮助一批又一批学生认识到“珍惜水资，保护水环境”的重要性，并通过学生影响了越越多的家庭和社区一起参与到爱水、护水的行动中。为了更好地开展今年全国城市节约用水宣传周活动，特制订以下方案：
一、活动目的
1进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资已是当务之急，养成学生日常生活珍惜每一滴水的良好习惯。
2体验中感悟，在实践中求知。了解节水洁水的相关知识，掌握一定的方法。
突出今年“全面建设节水城市，修复城市水生态”宣传主题，培养学生热爱家乡情怀，为建设美丽明的都江堰做出自己的力所能及贡献。
二、活动主题
节水、护水、洁水，实现人与自然的和谐相处。
三、活动时间
20xx年4月28日至月0日
四、活动对象
都江堰市北街小学全体师生
五、活动领导小组
组长：周丽
副组长：钟雪兰王爽肖燕
组员：兰毅各年级组长
六、活动内容
1宣传教育
4月2日、26日，“中国水学校”题组实验班级学生展出在“世界水日”和“中国水周”活动中的优秀作品。让全校更多的学生通过参观学习，进一步认识了水的重要性，了解地表水和地下水每年都在逐渐枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我们的“家”将不再是家……
4月27日到月7日，向家长做活动前期宣传。通过学校微信平台，班级qq群，微信群，向家长做活动宣传。希望家长和孩子一起“节水洁水”，并开展一桶水体验活动。
月8日升旗仪式开展国旗下诵读。通过班级诵读的形式向全校师生发出“爱我家乡，保护水资”的主题活动倡议,使队员了解我国水资匮乏的现状和保护水资让家乡永远青绿水的重要性，进一步号召全校师生参与到活动中。
2参观学习，实践中求知
在月6日（星期六）组织学生代表到污水处理厂参观学习。了解污水处理的过程，增强学生节水洁水的意识。
3开展主题班队会，设计宣传画
各班根据班级的具体情况，自定时间开展一次主题班队会，学生交流自己或所在家庭“节水洁水”的经验，或是“一桶水”体验活动的认识。集思广益，以班级为单位设计“节水洁水”标语，选择其中2—条标语添加图案、配好字创作宣传画，力争让同学看了能增强节约用水和保护水环境的意识，并逐步转化为行为。宣传画和活动方案资料在月1日前上交少先大队部。
4举办绘画、征、手抄报评比活动
鼓励学生积极上网查询节水相关知识，关注身边和电视节目中惜水爱水或污染水的.现象。围绕活动主题，低年级小朋友创作儿歌或绘画，中高年级学生撰写与主题相关的或办好一期手抄报。在班内评比的基础上，各班推荐篇优秀作品，于月2日前交学校题组参加校级评比。
5辐射家庭和社区
学生把活动收获——有关“节水洁水”金点子，以及“珍惜水资，保护水环境”的重要性向同学、家人、邻居介绍。
制作展板，选派学生代表排练诗朗诵，带上学生设计的宣传画和小报等作品，参加市水务局组织的广场宣传活动。
6总结表彰
对活动中优秀的作品进行展出，表彰积极参与活动的学生和家庭。
活动方案 篇9
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。
2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备
电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。
如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。
活动过程
导入部分
谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。
教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
学习部分
1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。
教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。
教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?
根据图片上教师的'状态，请幼儿回忆并说说理由。
教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。
教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。
教师出示教师们非常忙碌的照片。
教师：你们看，老师们这是在干嘛?
小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。
2、介绍教师节，学唱歌曲。
教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?
(教师节，是老师们的节日。)
今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!
教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。
教师边拍手边念一遍歌词。
教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?
教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。
教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!
教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。
结束部分
幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。
温馨提示
引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。
活动延伸
课间互相说一说自己最喜欢的老师。
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