活动方案

时间：2025-01-12 12:09:42 活动方案我要投稿

活动方案[汇总9篇]

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案[汇总9篇]

活动方案篇1

　　本次手机数码街开街是在手机商家已经入住并开业运营的情况下进行的，目的是通过对手机数码街进行宣传，扩大项目知名度与美誉度，从而提升物业价值。

　　活动地点：××商业步行街及文化广场

　　活动时间：暂定20xx年1月18日

　　一、现场布置

　　步行街北入口：竖向悬挂欢迎商户入住条幅；门口墙柱换装“手机数码广场”字样亚克力灯箱。打开防护栏锁，通道两侧各站1名礼仪小姐迎宾。路口摆放路线指示图。路口街内摆放鞭炮，9：00时燃放。步行街南入口：墙体贴挂“××手机数码专业市场”喷绘。打开防护栏锁，通道两侧安排2名保安。路口街内摆放鞭炮，9：00时燃放。步行街南入口与文化广场之间文化广场：广场中央偏西处搭建舞台，舞台后方有挡板（舞台长16米，宽4米，高0.5米，舞台背景高3米），舞台两侧放置音响设备，舞台上后方均匀摆上花篮。舞台两侧预留移动、联通活动场所。步行街内

　　售楼处内：桌椅整洁、摆放统一有序。门外摆放嘉宾签到台及签到用笔。

　　兑奖处：步行街23#作为兑奖处，做简易装饰。兑奖活动开始时在

　　门内放置兑奖台。

　　二、活动流程及衔接

　　1.活动流程

　　08：00 各部门全体人员各就各位，对活动现场的秩序，物品，责任到个人,由销售部组织进行最后协调会议，最终落实相关事宜,参加人员；

　　08：58 一切准备就绪后，威风锣鼓队开始表演雄壮的迎宾进行曲，而后演出开始；两门口处鞭炮同时点燃。

　　10：15 礼仪小姐及接待工作人员开始迎宾，帮助来宾签到，为来宾佩戴胸花；引导贵宾到售楼处休息；开始接待媒体；

　　10：20 请嘉宾及各界客户朋友全部到主会场，贵宾由集团工作人员传达；（备注：此环节可根据现场情况决定是否提前或推迟）

　　10：25 演出暂停，主持人宣布“××手机数码街”开街庆典正式开始（奏乐、鼓掌），介绍重要贵宾，并对他们表示热烈的欢迎及衷心的感谢（奏乐、鼓掌）；主持人有请××总、县领导给舞狮点睛。

　　10：30 请××房地产集团有限公司××董事长致欢迎辞；（奏乐、鼓掌）

　　10：35 请商户代表致词；（奏乐、鼓掌）

　　10：40 请××县领导致词；（奏乐、鼓掌）

　　10：45 主持人宣读为“××手机数码街”开街剪彩的贵宾名单，

　　由仪表端庄、列队整齐的礼仪小姐引导到指定位置；主持人宣布“××手机数码街”开街庆典剪彩仪式正式开始，贵宾剪彩（舞狮开始、皇家礼炮发射、彩烟发射、掌声如潮、把开盘庆典推向高潮），剪彩结束后由行政部引导贵宾到××宾馆就餐；

　　11：05 主持人宣布 “××手机数码街”开街庆典仪式圆满结束。请大家继续欣赏精彩的文艺节目；

　　11：05 文艺节目开始（2个节目）；

　　11：30 活动结束（同节目结束时间）。

　　2.衔接

　　1）剪彩衔接

　　活动对象：领导及剪彩贵宾

　　物料筹备单位：庆典公司

　　活动具体：

　　当领导讲话完毕，主持人开始宣读开盘剪彩领导名单，当现场所有的'来宾都在等候这激动人心的时刻，皇家礼炮、彩烟、威风锣鼓作好准备。

　　首先由主持人宣布剪彩嘉宾名单，由礼仪小姐6名引导上台，然后由剪彩嘉宾剪彩。主礼嘉宾领导执剪把手中的鲜花彩带剪断，锣鼓齐鸣、(锣鼓齐鸣、皇家礼炮、彩烟、小钢炮发射由婚庆公司负责安排)，此时此刻，掌声如潮、全场雷动，把开盘庆典推向最高潮。随后，方总点睛。(注意过渡音乐，不要冷场)

　　2）签到衔接

　　活动内容：迎宾，引导，签到

　　活动对象：1、××县领导 2、媒体（含其它）

　　前期筹备：做好签到设施的安装和礼品资料的摆放，工作人员在签到前十分钟就位。

　　活动流程：

　　A、贵宾接待

　　在活动10：00时，进入贵宾迎宾接待时间，有××地产接待人员和礼仪小姐同时迎宾，由礼仪小姐1名引导贵宾签到，并为其佩带胸花，发放礼品，然后由礼仪小姐引导贵宾就坐。

　　B、新闻媒体接待（视具体情况增减此项）

　　在活动开始前半小时，进入新闻媒体迎宾接待时间，由××地产工作人员负责引导入场，身佩活动字样绶带的礼仪小姐迎宾，由礼仪小姐引导来宾签到，并发放礼品，然后由礼仪小姐引导到售楼处休息。

　　3）领导、贵宾的入场、讲话、退场衔接

　　入场：

　　1、上午10：30，由××地产工作人员通知开始准备引导贵宾进入主会场。由4名礼仪小姐，引导贵宾开始入场，其中，礼仪小姐前后各2名。

　　2、10：40，贵宾到达主会场，主持人宣读领导及贵宾入场，然后由礼仪小姐引导入场，分站舞台上，主持人宣读开场白，依次介绍到会贵宾。

　　讲话：

　　10：45，当开盘典礼进行到一定时间后，根据流程安排，主持人恭请领导讲话，当主持人串词说到，“下面恭请”时，一名礼仪小姐应马上步出队列走到贵宾面前，做出请的手势，引导其到演讲台前，并视贵宾身高为其调整麦克风的高度，然后礼仪小姐站在领导后面，方向靠贵宾下场路线一方。

　　退场：

　　11：20分，当贵宾剪彩完毕，主持人宣布活动圆满完成，此时，站在贵宾后方的礼仪小姐一对一引导贵宾沿同一方向走下舞台，由礼仪小姐引导依次退出，并与贵宾接待相关人员对接，交由接待相关人员负责，直接赴饭店用餐。

　　4）宣传单发放（1月15日至18日发放）

　　1．8：00-9：00 宣传单发放人员在景忠东街沿线及栗乡广场发放宣传单，发放400张。

　　2．9：00-10：00 宣传单发放人员在文化广场及步行街内每隔20分钟发放一次宣传单，发放400张。

　　3．10：00-11：20 宣传单发放人员暂停发放宣传单，保证开街仪式秩序井然。

　　4．11：20-12：00 宣传单发放人员在文化广场及步行街内每隔20分钟发放一次宣传单，发放200张。

　　发放的具体份数视具体情况可以增减。发放时间可根据整体时间作细微调整。

　　5）领导讲话稿

活动方案篇2

　　xxx年3月24是第21个“世界防治结核病日”，今年宣传活动的主题为:“你我共同参与，依法防控结核——发现、治疗并治愈每一位患者”为做好本次主题宣传活动，进一步增强全民结核病防治意识，营造全社会共同关注结核病防治的氛围，结合我区实际，特制定本方案。请各街道社区卫生服务中心、乡镇卫生院、、区医防合作定点医院、驻区医疗机构，认真组织实施。

　　一、活动目的

　　(一)积极宣传我国结核病防治工作政策、普及结核病防治知识，通过防治日活动，使全民结核病防治知识有所提高。

　　(二)在区政府的领导下，动员各相关部门积极支持和参与结核病防治工作，建立和完善政府负责、多部门合作的良好运行机制。

　　二、活动具体安排

　　1、3月下旬，召开由区财政、教育、妇联、共青团、审计、总工会等部门负责人组成的结核病防治领队小组协调会议，总结xxx年结核病防治工作，布置xxx年工作。

　　2、举办学校结核病防治健康讲座

　　3、区疾控中心印制、发放宣传资料、发送手机宣传信息，组织相关人员街头义诊、发放宣传资料，出动宣传车巡回宣传。

　　4.各医疗卫生单位在院内出宣传栏一期，并以制作固定广告宣传牌，悬挂宣传横幅、墙体标语、展览画板、分发宣传资料、咨询、义诊、为居民发送手机短信宣传结核病防治知识等多种形式进行广泛宣传。

　　三、活动的.时间安排

　　3月20日前：到区疾控中心领取有关宣传资料。制作有关宣传材料。

　　3月中下旬：向区政府做一次结核病防治工作汇报；召开全区结核病防治规划政府协调会。

　　3月24日：开展广泛的、形式多样的宣传活动。

　　3月25—30日：各医疗卫生机构上报总结活动开展情况。

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　关爱员工、优化员工工作环境，提升员工工作热情、提高工作效率，拉近员工与企业之间心与心和距离，共同建设一个爱与和谐的大家庭。

　　二、活动开展形式与内容

　　活动形式：员工以记名建言方式，对公司工作环境中可以优化的部分提出良好的改善意见（例如：公司X方面可以做得更好，建议通过优化哪一部分，具体如何优化？），公司项目组委会对员工建言方案进行评审及可行性分行，并经评估确实可行，且能起到优化工作环境的作用，则给予提案员工适当奖励与表彰。如员工提案经分析后不具备可行性，则回复员工未采用其建议的原因。

　　活动内容：员工可就公司工作环境的任何方面提出自己的建议，请站在公正的立场上，以端正的心态来提出您宝贵的建议。具体包括如下方面：

　　1. 企业文化：企业文化宣传，企业文化活动，企业文化建设；

　　2. 公司制度：公司营运管理、人事行政管理、财务管理、品牌推广管理、技术管理、信息管理制度等；

　　3. 工作设备设施：会所、休息室、办公室等功能性或辅助性设备设施，卫生、美观等方面；

　　4. 食宿：工作餐、员工宿舍；

　　5. 人文：人文关怀、人际关系、沟通渠道、申诉等。

　　三、活动保障

　　1. 成立以总裁为组长的活动项目小组，认真落实活动政策与措施； 2. 员工提案需记名，任何人、尤其是管理者不得对提出建议的员工有任何不满、为难、打击报复行为或语言攻击；

　　3. 认真对待员工提出的建议，并快速回复；

　　4. 对实施可行的提案，公司对提案员工进行表彰与奖励。

　　四、活动项目小组

　　顾问：

　　组长：副组长：组员：

　　项目小组须公平、公正、公开对待所有提案，并严格、认真评估每一个提案的'特点、可行性与预计效果，对员工负责、对公司负责。

　　具体统筹部门为人力资源部。

　　五、奖励方案

　　公司对为优化工作环境提出良好建议，经项目组评审，评估具有可行性，并预计可取得良好效果的提案给予大力表彰与奖励。

　　1. 在公司员工大会上给予表彰并颁发荣誉证书； 2. 颁发奖金：

　　在提案采用的前提下，根据评估预计效果给予相应现金奖励：

　　六、相关附件

　　附件：《以人为本、关爱员工——优化工作环境建言表》

　　《以人为本、关爱员工——优化工作环境建言表》

　　1. 本表由提案人填写。

　　2. 部门经理为会所经理或总部职能部门经理；

　　3. 在“公开姓名、不公开姓名”一栏中，评委组会根据您的要求来决定是否公开您的姓名，不管您是否愿意公开您的姓名，评委组都将认真对待您的建言，给予及时回复或奖励；如果您选择不公开姓名，请留下回复的方式，比如说邮箱、QQ、电话或传真。）

活动方案篇4

　　市县干部思想纪律作风学习教育活动动员会议之后，县政府办迅速行动，于xx月xx日上午召开全体党员干部思想纪律作风学习教育活动动员会，认真传达市县党员干部思想纪律作风学习教育活动电视电话会议精神，并紧密结合工作实际，动员部署办公室思想纪律作风学习教育活动，围绕学习、整改、督查三个重点，精心组织，扎实安排，确保活动取得实效。

　　一是加强领导，迅速成立组织机构。成立了党员干部思想纪律作风学习教育活动领导小组，加强活动的组织协调、检查指导等工作，及时研究解决实际问题，切实抓好落实，为干部思想纪律作风学习教育活动提供坚强的组织保证。

　　二是扎实部署，认真制订实施方案。市县干部思想纪律作风学习教育活动动员会议之后，县政府办立即召开领导班子会议，认真研究制定了《县政府办思想纪律作风学习教育活动实施方案》，制定了切实可行的实施意见和日程安排，明确了思想纪律作风学习教育活动的指导思想、学习教育内容、方法步骤和相关要求，全面安排部署学习教育活动，推动活动顺利开展。

　　三是明确内容，认真确定学习篇目。将规定的学习篇目按“简”、“详”分为两类，简单学习以前学过的篇目，详细学习以前没有学过的篇目，实行集体学习点名、个人自学检查、学习笔记展评、心得体会交流等制度，将学习教育活动抓紧、抓严、抓好、抓实，确保每名干部学有所获。同时结合学习教育活动下发了公共行政法汇编，及时发到每位干部手中，确保人手一册。开辟了学习教育活动专栏，利用政府网全面报道全县各级各部门在学习教育活动中的好经验、好做法，营造良好的学习舆论氛围。

　　四是创新载体，确保活动取得实效。以“六查六看六养成”为载体，认真查找本单位及干部职工个人在思想作风纪律方面存在的突出问题。即：一查思想境界，看是否存在精神懈怠、状态不佳的问题，养成积极进取、雷厉风行的良好风气；二查综合素质，看是否存在缺乏学习、能力不足的问题，养成严谨细致、勤学善思的良好风气；三查宗旨意识，看是否存在脱离群众、服务不优的问题，养成优质服务、文明礼貌的良好风气；四查工作态度，看是否存在作风漂浮、责任心不强的问题，养成爱岗敬业、团结协作的良好风气；五查政风政纪，看是否存在纪律松懈、落实不力的问题，养成奋发有为、争当一流的良好风气；六查勤政廉政，看是否存在奢侈浪费、自律不严的'问题，养成勤政务实、勇挑重担的良好风气。

　　五是量化指标，扎实完成学教任务。一将学习贯穿于整个学习教育活动之中，完成规定篇目的学习任务，提高干部的理论素养，力求达到“学习整改再提高、醒脑提神解春困、开拓奋进创佳绩、奋力争先创一流”的预期效果；二查思想作风纪律方面存在的突出问题并加以整改，要求每名干部结合岗位工作实际，撰写两篇律己、尽职心得体会，力求使学习教育成果入脑入心。三将学习文件与谋划工作相结合，围绕“创一流业绩、争一流服务”目标，将年度目标任务逐一分解到股室、到干部，形成人人肩上有担子、个个身上有责任、齐心协力抓工作的良好局面；四将考核测评和党员民主评议结合起来，对办公室干部职工年度履行岗位职责情况进行考核奖惩，评选表彰先进，激发工作活力。五将学教活动与当前工作有机结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保开展活动和当前工作“两不误、两促进”。

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。

　　二、活动对象：

　　台头中学全体学生

　　三、活动主题：

　　纪念建党90周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、“庆祝“七一” ，畅想未来，展现自我”的绘画主题。

　　四、参展项目：

　　1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。

　　2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

　　3 、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）

　　五、参展要求：

　　1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想

　　健康向上，创意新颖独特。

　　2、作品尺寸不小于8K。

　　3、20xx年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。

　　4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。

　　5、作品来源：台头中学全体学生。

　　六、展出时间、地点。

　　《台头中学书画展实施方案》

　　一、活动目的：

　　学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。

　　二、组织机构

　　本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的.顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：组长：贺明

　　副组长：刘建新、穆泽宇

　　成员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任

　　评审组：贺明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳

　　三、参赛对象

　　学校初一、二学生。

　　四、活动内容

　　此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为A组（全校七年级学生）B组（全校八年级学生）

　　作品分类

　　1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。

　　2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

　　3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。

　　五、作品要求

　　1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

　　2、选送作品可以简单装裱。

　　3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。

　　六、时间安排

　　（一）准备阶段

　　制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。

　　（二）组织实施阶段

　　各班根据学校制定的庆“七一”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情

　　操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。

　　（三）集中展演阶段（7月初）

　　集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下： 1、6月28日收集各班上报的作品。

　　2、7月初布置展板，张贴作品。

　　3、7月5日，评委对参展作品进行评奖。

　　七、奖项设置

　　（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

　　（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

　　（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

　　（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。

　　（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。

活动方案篇6

　　一、活动内容：调整心态，把握成功

　　二、活动目的：

　　1．六年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应六年级的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应六年级紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

　　2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。

　　3．让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。

　　三．过程与方法：

　　在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。

　　四、课前准备：

　　收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

　　五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”。六：活动过程：

　　（一）学生齐背班级口号：

　　（二）打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上六年级以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)

　　时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到小房小学追求知识，已经是六年了。我们同学感受到六年级的学习和以前有什么不同，我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好？

　　听了同学们的心声，老师深刻的理解大家，求学的`路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在六年级的学习。老师把你们的心理归纳了一下。

　　1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。

　　2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

　　3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中

　　主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡

　　（2）不主动理解人，却渴望理解万岁

　　（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张

　　（三）讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（略）

　　人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一

　　个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。

　　大家说一下，积极的心态有哪些？：让学生明白要想成功，首先要有积极的心态。积极的心态有：乐观．热情．大度．奉献．进取．自信．必胜．勇敢、坚强，有意志力，有强烈成就感等

　　2．林肯的失败、成功史：（坚定的信念，积极的心态，让林肯成功。让学生明白，成功的道路充满了荆棘，在失败挫折面前，我们要更勇敢、更坚强，更有意志力，才会赢来成功

　　（四）自我调节。

　　我们是六年级的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？

　　归纳方法：

　　1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己。

　　2．自我调整，写心理日记宣泄。

　　3．自我积极的暗示。

　　4．找老师说心理话，或找知心朋友说心事。

　　5．听音乐。

　　6．运动等。

活动方案篇7

　　为了加强xx电大“一村一”xx二期班学员在校的学习生活，添加丰富多彩的学习气氛，活跃学习课堂，带着心灵走进智慧的课堂。为此，就得必须开展更多的学习活动来激发大家的学习兴趣，甚至提供大家展示自己的青春的风采和活力的个性表现，从而促进发挥大家自身的特长，亮出自身的闪光点。经班主任、班委班干讨论研究决定，下一步的开展工作的重心是面向全体学员为主，以服务集体为根本目标，让大家在海南电大校园里充分展示自己的舞台，现初步拟定我班的学习活动方案如下：

　　一、学习活动的意义：

　　1、主要为了巩固深化学习课程教材，加强课外学习知识“充电”为目的，也为了今后在农村基层工作打下扎实的基础。

　　2、主要为了提高大家学习兴趣的积极性为出发点，也为了充分展示大家自己的特长与个性。

　　3、为了鼓励大家学习活动的意义，提高大家自己的语言表达、演说辩论、朗诵风格、音乐绘画、体育艺术等各方面的能力。

　　4、为了丰富大家的业余生活，目的给大家在校园生活留个美好永恒的学习记忆。

　　二、学习活动目的：

　　1、结合自身的.特长，理论联系实际。

　　2、通读教材，加强课外阅读，努力认真的收集相关的学习材料。

　　3、增进彼此之间的沟通与交流，诉说大家的求学人生经验，并谈谈自己的社会实践和实习经历。

　　三、学习活动的安排时间：

　　1、主要利用“每周的班会与自习课”或者“课余”时间来开展。

　　2、根据实际情况，有时可以经班主任、班委班干组织决定来安排开展。

　　四、学习活动内容：

　　1、要求德智体美各方面全面发展。

　　2、研究学习课程教材不理解的问题来展开讨论，鼓励加强学习阅读课外读物。(书籍、报刊、杂志等等材料来进行论述。)

　　3、在老师的带动下，班委班干进行监督大家认真学好电脑的重要性和实用性。

　　4、学习相关的写作知识，掌握相关的写作基本思路与技巧，鼓励大家多写作，坚持写作。

　　5、学习活动的有关事项安排有诗歌朗诵、说故事说心得、搞辩论赛、谈求学人生经验、讲党课的相关知识来学习等等。

　　五、组织学习活动的负责人员：

　　1、组织落实全体学员积极参与为对象（集体）。

　　2、主要负责邀请校领导、教授、学者来讲座及监督学习活动方案的负责人由班主任xxx、班长xx、学习委员尹江灵。

　　3、开展学习活动安排的内容和策划的主要负责人由xxx、xxx、xx。

　　4、协助开展活动的学习活动的成员：

　　（1）、负责收集材料参与活动由每位学员都可以去落实，主要任务是班委班干必须落实。

　　（2）、组织纪律的负责人由副班长xx、劳纪委员xxx、纪检委员xx。

　　（3）、采集班干班委的材料负责人由xx、xxx、xx，根据情况可以附加一些人员参与。

　　（4）、负责宣传组织学习活动的相关事项有xxx、xxx、xx。

　　（5）、学习活动班会费的一些开销的负责人由生活委员xxx。

　　（6）负责指示学员收集材料的内容参与活动的各个组长分别是xx、xx、。

　　（7）、邀请原班委班干协助的有原副班xx、原学习委员xxx、原生活委员xx、原组长：xx、xx、xx、xxx等。

　　六、学习活动总结、评价和表彰。

　　以上是我班今后学习活动方案经班主任、班委班干讨论研究决定，由负责策划人xx、xxx初步拟定而成，自公布之日起实行，希望全体学员合作与积极配合参与。

活动方案篇8

　　活动目标

　　1.会用纸塑剪折小鸡，愿意用剪、折、贴、画等多种方法创作作品。

　　2.能耐心仔细地进行创作，大胆想象和添画。

　　3.体验成功的快乐，並乐于与同伴分享。

　　活动准备

　　小鸡玩具和图片，印好的小鸡纸模若干，剪刀、胶带、彩色水笔、油画棒等工具。

　　活动过程

　　1.故事导入：

　　出示纸塑小鸡，引起幼儿兴趣，以故事形式导入。

　　2.观察讨论：

　　(1)拿出印好的小鸡纸模，和做好的小鸡纸塑放在一块，引导幼儿观察纸模和成型作品的关系。

　　(2)与幼儿共同讨论小鸡外形的剪法以及翅膀的折叠方法。

　　3.分组创作，教师进行巡回辅导：

　　①引导幼儿尽量沿着外形轮廓剪齐，剪到复杂的曲线时要耐心细致。

　　②折叠小鸡翅膀时，注意要折得好看。

　　③将小鸡粘贴在画纸上，粘贴时注意放好位置。

　　④鼓励幼儿发挥想象，在纸塑周围添画内容。

　　4.展示作品：

　　让幼儿展示作品，体验成功的快乐。

　　教学设计说明：

　　1、考虑幼儿初次接触叠层纸塑，本次活动的技术难度以适合幼儿能力为主，因此选用小鸡作为纸塑形象。小鸡的身体作为基本型，为剪影状：小鸡翅膀可以折叠，为叠层状。剪影层比例多、折叠层比例小。

　　2、所设计的小鸡的外形轮廓为弯曲的形状，制造剪形的难度，以锻炼幼儿的.动手能力和动作控制力。

　　3、为了接近幼儿特点，采用纸塑造型和绘画相结合的艺术形式让幼儿创作作品，以丰富纸塑活动内容，並充分发挥幼儿想象力和动用综合技法的造型能力。

　　资料链接：什么是叠层纸塑?

　　叠层纸塑是笔者开发的纸塑新品种。叠层纸塑与其他纸塑形式不同，塑造的艺术形象为多层相连的结构，创作步骤有：①设计基本形，②剪切折叠，③立体塑造，④装饰装框。笔者进行了幼儿叠层纸塑创作教学活动，在此，以抛砖引玉的方式将教学探索呈送大家，期望引起同行对幼儿纸塑教学的关注和探讨。

活动方案篇9

　　一、指导思想

　　为了纪念中国少年先锋队建队62周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的.重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

　　二、活动时间

　　xxx年10月11日-10月30日。

　　三、活动主题

　　红领巾心向党

　　四、活动内容

　　一、结合建队62周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；

　　二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。

　　三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。

　　四、各中队出一期“红领巾心向党”

　　黑板报、专刊并评比；

　　五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；

　　六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近；