活动方案

时间：2025-01-14 07:19:18 活动方案我要投稿

活动方案集锦[7篇]

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。

活动方案集锦[7篇]

活动方案篇1

　　一、指导思想：

　认真贯彻落实上级指示精神，利用群众喜闻乐见的形式，自编自导自演文艺节目，歌颂党，歌颂祖国，歌颂新人新事，充分展示我县经济发展、社会进步的大好形势，充分展示全县劳动人民奋发向上、开拓创新的精神风貌，为“五一”国际劳动节营造欢乐祥和、健康向上、团结奋进的良好氛围，团结动员广大职工为建设富裕、生态、平安、和谐沁源再立新功。

　　二、活动主题：

　　“魅力和谐”职工文艺调演。

　　三、活动时间：

　　XX年4月1日—5月7日

　　四、活动单位

　　主办单位沁源县总工会

　　赞助单位

　　五、活动安排

　　(一)组织准备阶段

　　1、制定《沁源县“五一”职工文艺调演活动实施方案》，安排部署文艺调演活动。

　　时间：4月1日-26日

　　2、各乡镇(系统)、企业工会结合各自实际，认真组织文艺工作者，积极准备节目。参加调演的节目要主题突出，内容丰富，积极向上，形式多样。声乐、器乐、曲艺、舞蹈、表演唱、小品、小戏及其它形式的节目都可以参加。时间：4月1日-26日

　　(二)文艺调演阶段

　　各基层工会按要求参加演出，县总工会组织领导、专家评委观看演出，并评出优秀获奖节目。

　　时间：4月27日-28日

　　地点：县大礼堂

　　(三)文艺调演颁奖阶段

　　在文艺调演的基础上，评出优秀节目，并举行全县“五一”职工文艺调演颁奖演出，对优秀节目进行颁奖。

　　时间：4月29日

　　地点：县大礼堂

　　(四)送文艺下基层阶段

　　选调部分优秀节目参加“文艺下基层”活动。

　　时间：4月30日-5月7日

　　地点：另行通知

　　六、组织领导

　　“五一”职工文艺调演活动涉及面广，工作量大。为加强对这项工作的领导，确保文艺演出活动的成功，特成立文艺调演活动领导组：

　　组长：史道义

　　副组长：雷锁奎

　　成员：李建波贺玉效药世钦孙晓晔郝志萍

　　领导组下设舞台组、奖品后勤组和安全保卫组。

　　1、舞台组：

　　组长：雷锁奎

　　副组长：孙晓晔郝志萍

　　成员：连雪花杨建丽王丽莎主持人

　　灯光、音响师

　　职责：负责舞台会标、舞美设计、灯光音箱、节目编排、节目主持、组织协调、宣传报道、摄像、照像等工作。

　　2、奖品后勤组

　　组长：贺玉效

　　成员：张金连李秀娥

　　职责：负责奖品的购置、发放及演职人员的生活安排。

　　3、安全保卫组：

　　组长：李建波

　　副组长：药世钦

　　成员：刘锐峰干警若干名

　　职责：负责领导座位席及领票、发票的`安排及演出的安全保卫工作

　　七、几点要求

　　1、把握导向，面向基层。本次“五一”职工文艺调演要遵循隆重热烈、注重效果、务实节俭和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。以反映我县改革开放成就和发展的大好形势，歌颂劳动光荣、劳动伟大为主题，采取自娱自乐，寓教于乐的形式，营造欢乐祥和的节日气氛。活动要面向基层，面向群众，注重实效，不搞形式主义，形成思想道德教育和文化建设新高潮。

　　2、抓好创作，搞好宣传。各基层工会要积极组织文艺工作者，坚持思想性、艺术性的统一，突出重点，突出特色，努力创作贴近实际、贴近生活、贴近群众的文艺作品，歌颂改革开放，赞美劳动光荣，传播先进文化，弘扬社会新风。

　　3、团结协作，形成合力。文艺调演活动是体现节庆气氛、活跃城乡文化生活的生动形式，是唱响主旋律、歌颂劳动的有效载体，是全县人民良好精神风貌的集中展示，是一次集中思想教育活动。各基层工会要发挥自身优势，搞好大协作，使这次文艺调演活动开展得有声有色、卓有成效。

活动方案篇2

　　冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，各地皆有庆贺冬至的习俗。北方冬至吃饺子是传统习俗，我们南方在冬至的传统习俗是吃汤圆。“汤圆”是冬至必备的食品，是一种用糯米粉制成的圆形甜品，“圆”意味着“团圆”、“圆满”。

　　活动主题：乐享冬至

　　活动目的`：

　　1．在冬至来临之际，让全体师生及家长一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过我国的传统节日，感受家的温暖、集体的温馨。

　　2．通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，包饺子、煮饺子，让全校同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

　　3．感受节日气氛、发扬传统文化、继承传统习俗。

　　活动时间：

　　12月21日下午3:20——4：40

　　活动对象：

　　全体师生及家长

　　活动过程：

　　1、讲一讲

　　学校升旗仪式，国旗下讲话内容《冬至故事》。

　　（时间：12月19日周一）

　　2、诵一诵

　　20+20早诵读各班诵读“九九歌”。

　　3、填一填

　　各班开始填“九九消寒图”

　　4、乐一乐

　　年级

　　具体活动

　　地点

　　负责人

　　一年级

　　故事爸妈进校园

　　各班教室

　　唐琳

　　二年级

　　绘本赏析

　　各班教室

　　董尚元

　　三年级

　　“乐享冬至”美工节

　　各班教室

　　杨萍

　　四年级

　　民俗知识知多少主题班会

　　各班教室

　　袁兵宝

　　五年级

　　包汤圆、煮汤圆

　　各班教室

　　何莉

　　六年级

　　包饺子、煮饺子

　　各班教室

　　白兰

　　5、猫一猫

　　当日全校无作业集体“猫冬”睡好觉

　　注意事项：

　　1、请配班老师按时到班配合班主任组织活动

　　2、活动一定要注意安全和清洁卫生

　　3、请班主任老师注意抓拍精彩瞬间，上传照片

活动方案篇3

　　一、比赛内容安排

　　象棋、五子棋、跳棋、围棋

　　1、代表队的组成

　　1——6年办、艺体办、综合办、学前办每项棋类推荐一名教师参赛

　　2、比赛地点：文昌小学翠荫园

　　3、报名时间（预定）：

　　6月15日—6月18日每天下午 5：00——6 ：00

　　4、比赛内容及流程：

　　首先经年办小组赛选出选手，学校抽签淘汰赛，每类棋赛决出1、2、3名。

　　5、摄影

　　文昌小学电教中心

　　6、宣传、评委安排

　　艺体组

　　7、比赛规则

　　象棋：（三局两胜）

　　1、遵循"友谊第一，比赛第二"的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　2、比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。

　　3. 对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

　　4. 胜负判定：（一局定胜负）对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: (一) 帅(将)被对方"将死"; (二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面; (三) 被"困毙"; (四) 封棋着法有误; (五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变; (六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例"; (七) 自己宣布认输; (八) 因违犯纪律被判输棋。

　　围棋（一局定胜）

　　1、决赛阶段一盘抽签对局比赛时，比赛双方各保留半个小时，之后一分钟读秒，超时判负。

　　2、决赛阶段每位选手的比赛对手和先后手由抽签产生；

　　3、决赛阶段迟到15分钟算弃权（到达赛场但是没有在规定时间内举手开始也算弃权）并判定对手直接获胜。

　　4、比赛期间比赛地点待定。

　　跳棋（三局两胜）

　　1、基本规则：遵循"友谊第一，比赛第二"的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　2、时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十秒，如有一着棋超过时间，判负。

　　3、比赛规则：在对局时,由抽签方式决定哪一方先走,双方轮流各走一着,每次只能移动一颗棋子，移动方式为：走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

　　4、赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制，若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

　　五子棋：（三局两胜）

　　1 、五子棋是两个人之间进行的竞技活动，由于对黑方白方规则不同，黑棋必须先行。

　　2 、五子棋专用盘为 15×15，五连子的'方向为横、竖、斜。

　　3 、禁手是对局中被判为负的行棋手段。白棋无禁手。

　　4 、在棋盘上以对局双方均不可能形成五连为和棋。

　　5 、在对局中，以在盘上落下的子又拿起来为拔子，判负。在对局中，一方自行终止比赛，判负。

　　6 、黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时，又形成禁手。此时因黑方已成连五，故禁手失效，黑方胜。

　　7 、所谓黑方形成禁手，是指黑方一子落下同时形成两个或两个以上的活三、冲四及长连禁手。此时，白方应立即向黑方指出禁手，自然而胜。特殊规定职业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种限制，但是黑棋先行的优势依然很大。因此，在高段位的职比赛中，又出现了三种特殊的规定。① “ 指定打法 ”：是指比赛双方按照约定好的开局进行奔，由白棋先行。例如 “ 明星局 ”、 “ 花月局 ” 等 ( 参看 “ 连珠五子棋的开局 ”)。② “ 三手可交换 ”：是指黑棋下第 2 手棋 ( 盘面第 3 着棋之后，白方在应白2 之前，如感觉黑方棋形不利于己方，可出交换，即执白棋一方变为执黑棋一方 ( 此方法不适用指定局打法，而用于随意开局 ) 。③ “ 五手两打法 ”：是指黑棋在下盘面上关键的第 5 手时，必须下两步棋，让白方在这两步棋中任选一步，然后再续下。

　　二、比赛器材

　　象棋五副五子棋五副围棋五副跳棋五副

　　三、比赛奖品

　　待定

活动方案篇4

　　一、目标成果：

　　为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施意见，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少年团结协作、顽强拼搏精神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长，使中心教育由县城向农村辐射。

　　二、活动内容：

　　1、组织开展体育活动；

　　2、组织开展电脑知识培训；

　　3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后活动提出好建议。

　　三、时间地点：

　　4月24日—26日：永寿县青少年校外活动中心

　　四、参加人员：

　　7个辅导站的'青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。

　　五、日程安排：

　　第一天：上午报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员；

　　下午进行特色体育比赛；

　　第二天：上午进行计算机培训；

　　下午进行计算机培训；

　　第三天：上午进行计算机培训；

　　下午座谈、交流心得。

　　六、实施步骤

　　（一）、活动筹备

　　1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，准备资料和器材等。

　　2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。

　　（二）、具体实施

　　1、开展体育活动

　　预期效果：培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神，锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神。

　　活动场地：中心体育场。

　　参加人员：7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员，总计人数约54人。

　　资料设备：相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。

　　方法步骤：xx年4月24日上午报到，中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容，青少年集体讨论体育活动项目，制定比赛规则，分组，相互认识。下午正式开展体育活动。比赛开始前，各小组成员相互介绍认识，选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场（约40分钟）；二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场（约40分钟）；三是运送篮球往返跑1场（约40分钟）；三是双人协力跑（约40分钟）。在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演。

　　2、开展电脑知识培训

　　预期效果：掌握电脑的实际应用知识和基本操作，开阔视野。

　　活动场地：永寿县青少年校外活动中心

　　参加人员：7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员，总计人数约62人。

　　资料设备：准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。

　　方法步骤：xx年4月25日全天至xx年4月26日上午开展电脑知识培训。

　　主要培训内容：xx年4月25日上午：①建立文件夹，建立文档，命名，键入文字，对文字进行编辑，保存（利用电脑撰写心得打基础）；②用数码相机传输照片，对照片进行编辑，撰写自己的内容，保存（为摄影活动奠定基础）。

　　xx年4月25日下午：①申请邮箱，建立新邮件，撰写邮件内容，发送接收邮件，打开邮件阅读（为学习中心间相互交流信息奠定基础）；②浏览网页，阅读信息，保存路径，（为获取有用信息奠定基础）③制作幻灯片，确定幻灯片主题，对幻灯片进行编辑，播放幻灯片（为对日常组织开展活动情况及时总结奠定基础）。

　　xx年4月26日上午：每人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容，主题要突出，内容新颖别致，共同完成一件幻灯片，小组间进行评比。

　　3、开展座谈交流

　　xx年4月26日下午开展座谈交流。谈各自的收获和体会，对中心的工作和今后的活动提出意见和建议。

活动方案篇5

　　根据县教育局、进修学校加强对青年教师培养的要求，结合学校的实际情况，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，本年度继续开展师徒结对活动，具体方案如下：

　　一、结对目标：

　　帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。

　　二、教师“师徒结对”活动的基本内容：

　　“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷、教学研究、班级管理等工作。

　　三、结对原则：

　　自愿与统筹相结合。

　　四、结对程序：

　　个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动。

　　1、个人自愿、学校统筹。

　　个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒结对人选。

　　2、举行拜师仪式，建立师徒关系

　　学校组织举行师徒结对仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系。

　　3、明确任务，制订目标。

　　学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动。

　　五、参与对象

　　“师傅”由学校省州骨干教师担任，“徒弟”由本校40岁以下教师承担。

　　具体结对子情况：

　　六、具体措施：

　　（一）“师傅”职责

　　1、师傅要全面关心徒弟的.工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

　　2、向徒弟介绍自己丰富的教学经验，为徒弟提供各种教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

　　3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课，每周重点审阅两节备课教案。

　　4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,课后进行认真的评课，使徒弟明确自己教学中存在的优缺点及不足。做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，促进徒弟教师教学能力的提高。

　　5、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。

　　6、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。

　　（二）“徒弟”职责

　　1、在指导教师的帮助下对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确自己努力的方向。

　　2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。

　　3、虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

　　4、虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加学校组织的各项活动，并认真做好总结。

　　5、主动听师傅的课，每月不少于2节，听课要认真记录，并写出体会。

　　6、平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

　　（三）、结对活动期限：20xx年3月——20xx年12月

　　七、组织管理

　　1、为加强对教师结对子工作的领导，确保工作落到实处，成立三小教师结对子活动工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、教师结对实行“师傅”负责制，每位“师傅”按照同学科、同年级的原则，指定带1名“徒弟”，师徒根据任课变动情况每学年调整一次。

　　3、“徒弟”如果参加青年教师教学大赛和班主任擂台赛等教学活动，“师傅”应鼎力支持与协助，如果“徒弟”在竞赛中获奖，“师傅”将得到相应奖励。

　　4、每学期所有徒弟要在师傅指导下出一节汇报课。

　　5、教师结对工作实施过程中，学校在适当时机开展评比活动，对此项工作进行阶段考核、阶段总结，及时推广教师结对的成果。

活动方案篇6

　　【活动主旨】

　　班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。我们希望“班主任节”能为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采；也希望每位学生在这个节日中体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水；在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。

　　【活动时间】

　　3月30日——5月22日

　　【活动安排】

　　一．班主任论坛

　　时间：4月2日下午

　　具体负责：校长室

　　二．班主任沙龙

　　（就新的常规管理办法、“十佳班主任”评选办法、班主任津贴发放办法等进行交流研讨。）

　　时间：4月9日下午

　　具体负责：团委

　　三．班会课展评

　　时间：第七周

　　主题：我的班级，我的家

　　程序：班主任撰写主题班会方案—学校评选确定展示课人选—班会课展示（全体班主任观摩）—点评、研讨。

　　具体负责：团委

　　四．班主任学习考察

　　具体负责：校长室

　　五．班主任风采展示

　　1.班主任风采展示：班主任的个人生活照；尊崇的教育格言；最欣赏的'人和最乐意做的事；最想对学生说的话；最喜欢读的书等等。

　　展示方式：展板展示、建立班主任网页

　　具体负责：团委、政教、创建办

　　时间：4月10日前完成采集；4月17日完成制作。

　　2.“我的教育故事”演讲比赛

　　围绕“师德”主题，紧扣自己的教育、教学、专业成长和教育管理实践，以叙事的形式记录本人教育教学生活中发生的各种真实、鲜活、感人的故事。确保质量，严禁网上下载、抄袭或凭空杜撰。

　　学校请专家对征文进行评审，产生若干篇优秀的“我的教育故事”征文，集中在学校网站上展示，并组织演讲比赛。

　　时间：第七周评选、第八周演讲

　　六．班歌合唱比赛

　　时间：第11周

　　各班级确定班歌（可创作或选择一首）、认真排练。

　　七．家长会展评

　　时间：第11周

　　各班级精心构思家长会内容，设计家长会流程，撰写家长会材料，形成系统的材料。

活动方案篇7

　　一、活动目的：

　　知恩感恩是中华民族的传统美德。目前，国家的助学政策、社会各界的爱心奉献，为我们提供了良好的.学习环境，创造了和谐的生活家园，让我们在社会大家庭中能够幸福健康地成长。根据我校的实际情况，决定利用本次助学金发放仪式把“感恩社会”作为教育的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩社会”教育，引导学生珍惜现在良好的生活环境和学习环境，常思感恩之源，常怀感恩之心，常为感恩之行……从而能珍惜现在，努力学习，立志成才。

　　二、活动时间：xx年9月14日上午7:20

　　三、活动地点：校运动场

　　四、参加对象：xx二中全校师生。

　　五、活动过程：

　　1．主持：（1分钟）

　　2．校领导讲话：（3—5分钟）

　　3．宣读受资助学生名单（3分钟）

　　4．受助学生代表演讲：（3分钟）

　　5．助学金发放（由主席台校级领导颁发，每组7人分四组发放。）（10分钟）

　　六、其他事项：

　　1．7:20前，各年段班级组织好本班学生统一穿校服到操场集中并维持会场秩序（由政教处负责）。

　　2．会场布置，演讲气氛营造（背景音乐），由团委学生会广播站负责。