活动方案

时间：2025-01-16 10:14:26 活动方案我要投稿

活动方案9篇（优秀）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案9篇（优秀）

活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　（一）切实加强未成年人思想道德建设工作，加强社会主义核心价值体系教育。

　　（二）完善中华优秀传统文化教育，丰富学生寒假生活，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的良好氛围。

　　（三）增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。

　　二、活动时间：寒假期间

　　三、参加对象：全校学生

　　四、活动形式：

　　（一）学生在家长陪伴、指导下，以儿童视角探寻、了解传统节日“春节”“元宵节”的.民间习俗，用照片、调查报告、观察日记、诗歌、美术作品、手工作品、手抄报等形式记录探寻过程。期初上交班主任，学校按年级进行作品评选及布展，评比高、中、低各年级一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。

　　（二）做一件家务劳动：学生每天在家帮助父母做一件力所能及的家务劳动，如帮父母买菜、做饭、整理家务等，感悟父母的辛苦付出，以实际行动报答父母的养育之恩，接受中华民族传统美德教育。

　　（三）做一次志愿者：学生要立足于所在社区，开展一次助老扶幼、助困扶弱、清捡垃圾、保护环境、公益宣传等形式的志愿服务活动，参与道德实践，接受社会公德教育。

　　（四）读一本好书：每一位学生在寒假期间要阅读一本反映泉州文化和闽南民俗、思想健康的优秀图书，撰写读后感，期初参加学校征文比赛。

　　（五）锻炼一小时：在寒假期间，学生在关注安全的基础上，继续加强体育锻炼，坚持每天一个小时的体育锻炼活动（如跳绳、踢毽、打球、跑步等），增强自己的体质。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办实验小学科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“体验创新”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示实验小学师生的精神风貌和时代风采。

　　二、活动主题

　　放飞科技的梦想

　　三、活动时间

　　20xx年11月7日―11月30日

　　四、活动要求：

　　1、时间安排：

　　11.7～11.9宣传动员阶段；

　　11.10～11.25活动竞赛阶段；

　　11.28～11.30总结表彰阶段。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式；红领巾广播电视台播放科普科技影片节目，让学生获得作文、制作等的创作灵感；科技信息组将会同美术组老师在课余时间安排科技绘画创作的讲座和指导。

　　3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

　　五、活动内容

　　（一）科普宣传

　　1、充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

　　2、校电子显示屏更改宣传横幅，组织各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的.板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。

　　3、利用红领巾广播进行宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

　　4、组织好《科学大众》的阅读、使用和比赛。

　　5、举行以“放飞科技的梦想”为主题的大型图片展。

　　（二）科普实践

　　1、主题宣传

　　以“放飞科技的梦想”为主题，邀请科学方面的专家举行科普讲座，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。

　　2、科技小发明

　　（1）参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交1份科技小发明实物和作品介绍。

　　（2）作品要求：从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。作品要区别于普通的小制作，鼓励原创。

　　（3）上交时间：11月28日前

　　（负责人：陈斌）

　　3、科技小论文

　　（1）参赛对象：3-6年级，三、四年级每班上交2篇科技小论文，五、六年级每班上交3篇科技小论文。

　　（2）作品要求：观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤；数据材料要准确，可附表格，图解，照片等。字数不限。

　　（3）上交时间：11月28日前。

　　（负责人：蔡敏）

　　4、儿童科技幻想画

　　（1）参赛对象：全校学生，每班上交作品不少于2份。

　　（2）绘画要求：以“放飞科技的梦想”为主题，参展作品尺寸为210mm×297mm(A4纸)，画种及材料不限，横竖均可，

　　（3）参赛办法：作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。

　　（负责人：洪颖琪、美术组）

　　5、快乐动手

　　人有多大胆，纸能有多长（测试时间2分钟）

　　（1）要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。

　　（2）材料：A4纸2张（1张备用）

　　（3）工具：双手

　　（4）规则：1。制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；2。在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；3。测试时间2分钟，按照长度排出名次。

　　（负责人：甘智刚、冯涛、马蓉）

　　（三）成果展示

　　11月28――29日评比黑板报、科普绘画作品、科技小制作。

　　黑板报及班级布置按年级设一、二等奖。

　　科普绘画作品、科技小制作、科技小报按年级设一、二、三名单项奖。

　　六、总结表彰

　　1、通过校园网站、红领巾广播、校报等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。

　　2、科技节闭幕式上颁发科技节“优秀学生奖”、“优秀组织奖”以及“优秀科技辅导员”奖。

活动方案篇3

　　活动准备：

　　1. 排练诗朗诵、武术、小合唱等节目。

　　2. 收集《火烧圆明园》和《祖国、祖国我爱你》音像资料磁。

　　一、队会仪式：整队、出旗、唱队歌、宣布活动开始。

　　二、中队长讲话。

　　三、活动过程：

　　(甲)：当我们背着书包走向校园的时候。

　　(乙)：当我们坐在教室里安静地读书的时候，

　　(甲)：当我们身着盛装快乐地游玩的时候，

　　(乙)你可曾知道，在中华民族的历史上，有着那样沉重、悲痛、屈辱的记载。(几名同学讲述中华民族的屈辱史)

　　(甲)：这一串串惊人的数字。

　　(乙)：这一页页屈辱的历史。

　　(合)另人触目惊心，怎能忘记!

　　(甲)然而让人更不会忘记的是被称为“万国园”的圆明园，被西方玩火者抢掠后化成了一片焦土的悲惨一幕。(播放圆明园毁灭的音像资料)

　　(甲)我们“地大”却让列强们任意宰割，

　　(乙)我们“物博”却被列强任意掠夺，

　　(甲)我们人多却饱受到列强们欺凌，

　　(乙)我们山河秀美，却被列强践踏。

　　(合)我古老的祖国呀!你为什么这样多灾多难?

　　(甲)当思绪的问号在人们的头脑中久久的盘旋后，一向善于思索的中国人民红着脸、挂着泪，怀着恨，终于悟出一个十分简单的`道理：

　　(合)落后就要挨打，强盛才能自主。

　　(甲)落后使人脸红，

　　(乙)落后也能激人奋起，

　　(甲)东方睡狮已猛醒，

　　(乙)开始了大展雄风，重振国威!

　　(甲)英雄的中国人民，靠坚实的脚印

　　(合)书写了辉煌、壮丽的诗篇。

　　(甲)请听快板《可爱的中华将越来越强大》。

　　(甲)工农业生产在迅猛发展，

　　(乙)国防科技事业突飞猛进。

　　(甲)体运健儿从奥运会凯旋的喜悦，无不汇成一股汹涌的洪流，一个时代的强音：

　　(合)“中华在崛起!”

　　(乙)这个强音撼动着每个心灵，变成一个共同的回声：《祖国，祖国，我爱你》。

　　(甲)请听合唱《祖国，祖国，我爱你》。

　　(乙)忆往昔，沧桑岁月，

　　(甲)看今朝，国富民强。

　　(乙)祖国以举世瞩目的成就，焕发出勃勃生机。她像巨人一样屹立于世界东方。

　　(甲)如果他们胆敢入侵，我们就让他们领教一下《中国功夫》。请欣赏武术表演《中国功夫》。

　　(甲)我们是二十一世纪的主人。

　　(乙)我们是祖国的未来。

　　(合)我们肩负着建设祖国，捍卫祖国的重任。

　　(甲)我们任重而道远.

　　(合)我们要手拉手，肩并肩

　　(乙)从我做起，(甲)从现在做起，

　　(女合)珍惜时间，(男合)勤奋学习。

　　(全体)学好本领，重振国威!

　　(甲)让祖国的江山永远青翠，

　　(乙)让那鲜红的太阳永不落。

　　(合)《中国，中国，鲜红的太阳永不落》(放音乐)

　　五、宣布活动结束。(呼号、退队旗)

活动方案篇4

　　一、活动时间：感恩节当天

　　二、活动地点：各园园内

　　三、参加人员：班级内教师、班级内家长，幼儿

　　四、活动意义：

　　1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

　　2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

　　3、了解感恩节的来历和习俗。

　　五、活动准备：感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy Thanks Giving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)

　　六、活动安排：

　　1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

　　2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

　　3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

　　4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

　　5、班级内进行“蓝丝带活动”。

　　6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

　　七、班级内活动流程：

　　1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

　　2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

　　3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

　　4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

　　活动方法：1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

　　2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。

　　3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

　　4)教师为幼儿分发蓝丝带。

　　5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。

　　幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的`蓝丝带。)

　　5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。

　　6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

　　7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。

　　8、当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

　　八、园内教师感恩节活动流程：

　　1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

　　2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

　　3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

　　4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

　　5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

　　6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。

　　7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

　　九、活动延伸：

　　1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

　　2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

　　十、活动要求：

　　1、活动当天所有宝宝参与。

　　2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

　　3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

活动方案篇5

　　活动目的：通过本次活动，让学生懂得做一个合格的小公民应遵守的行为规范，从而约束自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，树立远大理想，在社会上做个合格的小公民。

　　活动准备：《小学生行为规范》、故事《让座》、《问路》以及时诗歌朗诵。活动过程：

　　一、整队

　　二、出旗（全体队员敬礼，奏出旗曲）

　　三、唱队歌

　　四、中队长讲话，宣布活动开始。

　　五、活动具体过程：

　　1、学习小学生行为规范

　　甲：同学们，你们是合格的小公民吗？那么你们知道小学生行为规范有哪些吗？（请同学回答，进行表杨）

　　2、讲故事《让座》、《问路》。

　　乙：同学们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人，下面请张子慧、覃璇说一说他们遇到的`事吧。

　　3、文明用语比赛。

　　甲：做一个合格的小公民，文明用语少不了，让我们进行文明用语大-比-拚

　　同学们，问候用语有哪些？（请小队队员回答、计分）

　　感谢用语有哪些？

　　赞美语言有哪些？

　　祝贺的用语有哪些

　　道歉的用语有哪些？

　　乙：讲文明事，作文明人，我们的生活会更美好，请欣赏小提琴独奏

　　4、甲、乙：走进新世纪，我们是跨世纪的小主人，21世纪将为我们提供成功的机会，自由做好充分准备的同学，才能施展我们的才华。亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个跨世纪合格的小公民。请欣赏电子琴合奏：《七色光》。

　　5、树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。

　　6、甲、乙：让我们树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。请听，我们的心声《理想》。

　　六、请辅导员讲话。

　　七、呼号（全体起立）

　　八、退旗（全体队员敬礼、奏退旗曲）

活动方案篇6

　　一、指导思想：

　　以遵守《中小队员日常行为规范》、《中小队员守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，开展“文明礼仪我先行”系列活动，将文明礼仪教育实践活动与行为规范教育、民族精神教育、传统美德教育及学校其他教学活动紧密结合，构建和谐校园。

　　二、活动目标

　　结合队员的年龄特点和实际情况，开展生动丰富、具有教育意义的活动，使队员从被动到主动参与活动，从不自觉到自觉学习文明礼仪，从“要我做”到“我要做”展示文明风采，努力实现“人人讲文明，个个懂礼仪”。

　　三、活动主题

　　“文明礼仪我先行”红领巾行动

　　四、活动时间

　　20xx年2月―20xx年5月

　　五、活动要求：

　　1、统一思想，提高认识，各中队一定要以本次活动为契机，使队员的文明意识更上一个新台阶。

　　2、各中队积极行动，大力营造文明氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交资料。

　　3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍崇德小学校园。

　　六、活动内容及方法步骤：

　　1、宣传发动

　　①、各中队召开主题队会，学习教育，制定各项落实措施。

　　②、各班出一期专题黑板报。

　　③、利用校园广播站、电视台、橱窗、国旗下讲话等形式做好宣传教育工作。

　　2、检查落实

　　①、各中队查找“本中队十大不文明行为”，上交大队部。

　　②、大队部比对“中队十大不文明行为”，查找“校园十大不文明行为”。

　　③、大队部公布“校园十大不文明行为”排行榜。

　　④、组织大队委与劝导队员对校园十大不文明行为进行监督、纠正。《中国少年报》小记者对不文明行为及时进行追踪报道。

　　⑤学校七彩童音广播站对在纠正不文明行为中表现突出的同学进行及时宣传报道。

　　3、活动延伸

　　三到六年级综合实践老师组织队员深入社区调查不文明现象，收集资料信息，制作调查问卷，随机巡访家长，再统计后向社区居民、家庭成员送上亲手制作的“礼仪卡”让文明礼仪走进社区。

　　4、总结通报

　　①、评选 “校园十大文明形象大使”，大队部张榜公布。

　　②、结合“崇德之星”的.评选，评选出各中队的“文明之星”并进行演讲。

活动方案篇7

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。

　　一、活动目标：

　　1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。

　　2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

　　3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月30日上午9点30分

　　三、活动地点：

　　___幼儿园操场

　　四、活动准备：

　　1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……

　　2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)

　　3、横幅：劳动最光荣

　　4、联系个别家长，做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)

　　五、活动内容：

　　1、快乐的劳动者(家长代表)

　　(1)解放军：演练本领

　　(2)医生：给小朋友介绍春季防病知识。

　　(3)厨师：介绍食物营养，展示雕刻手艺。

　　(4)理发师：现场做发型

　　2、感恩劳动者(参加活动的'家长)

　　请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背。

　　3、体验劳动：

　　(1)樱桃班：剥胡豆

　　(2)草莓班、苹果班：水果沙拉

　　(3)蒙氏班：做蛋糕

　　(4)桔子班：包汤圆

　　(5)芒果班：包饺子

　　(6)西瓜班：麻辣串

　　4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享。

活动方案篇8

　　一、活动背景：

　　自1969年世界电信日确定，全世界每年举行各种纪念电信日活动，为了使这一纪念活动更有系统性，每年世界电信日都有一个主题。今年，秉承着“信息技术让城市生活更美好”这一电信日主题，值此节来临之际，全国各地采取多种形式，积极组织开展了一系列丰富多彩纪念活动，大力倡导网络文明，进一步净化网络环境。中国联通，作为这一行业领跑者，在各地同时也进行着多种宣传，在构建和维护网络安全中肩负起应尽责任与使命。

　　网络在走向下一代进程中已经呈现出IP化、光纤化、无线化和智能化技术发展趋势。众所周知，中国联通采用WCDMA网络是全球技术最为领先、最为成熟、使用最为广泛3G网络。在中国三大运营商采用三种3G网络中，中国联通WCDMA网络显示出优越稳定性和高速率，其上网卡上网速率最高达到7.2M/秒,这非比寻常速度，意味着无论是用手机还是上网卡进行网络冲浪、在线音乐欣赏、在线视频欣赏，都能畅快淋漓地享受。

　　如今，看电影已成为一种时尚生活方式。精彩影片也成为大家在日常工作、茶余饭后谈资，它自然而然地成为了中青年人娱乐环境，他们大多都是高收入、享受高端消费群体，追求时尚现代生活是青年人生活状态，他们需要丰富、质感、刺激、娱乐生活，在这种趋势下，电影这一媒体在众多传媒中近几年呈现突飞猛进形式，走进人们生活。结合长沙联通今年宣传思路，我们将长沙市三大电影院：长沙中影今典影城;长沙万达国际影城和长沙王府井影城作为这次节日宣传活动主要场所。

　　WCDMA联通“沃3G”商用一年多以来，一直以“高速度、高科技和尊贵、人性化优良服务”为大家带来源源不断地惊喜和口碑，这是发展趋势，也是市场认可。今年，“5.17世界电信日”，我们选择在影院进行联通品牌促销，充分利用电影院人流量大，品牌影响范围广，受众消费能力高，接收信息能力强人群作为活动对象，运用现场展台人员促销、易拉宝广告画面来适时地展现“沃·3G”品牌产品和宣传品牌。

　　活动将在在大厅中最显眼地方进行，届时来往人流将会感受到精彩宣传广告，服务专区热情周到和详细联通3G最新资讯卡片，以最大程度化宣传联通“沃·3G”品牌。

　　二、活动主题及思路：

　　1、活动主题

　　“信息技术让城市生活更美好。”

　　2、活动思路:

　　充分利用电影院观影中高端人群，通过现场终端功能介绍和显眼巨幅画面介绍，以“5.17”这个特殊日子，进行一系列促销手法，直接让消费者“礼”、“利”双收，从而提高公司商品销量及展现联通“WO”品牌效果。

　　3、活动时间:

　　5月15日——5月17日

　　三、活动地点：

　　长沙三大影城

　　四、活动组织：

　　中国联通