活动方案

时间：2025-01-26 10:02:10 活动方案我要投稿

活动方案优秀【8篇】

　　为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案优秀【8篇】

活动方案篇1

　　案例背景：在《香香的蔬菜》主题活动中有一个预设活动“彩色牛奶”，在小班的时候我们阅读过一本《吃水果的奶牛》的绘本版图书，意思差不多，怎样让幼儿感受到新奇?怎样让他们把蔬菜的特征编进故事，是本次活动的关键。

　　案例呈现：

　　一、教师在黑板上画一头奶牛，让幼儿猜测，这是一头什么牛?为什么?还有这样的特征的动物有谁?

　　(我只画了牛的轮廓，幼儿猜出了是牛以后，我在牛的身上添画花纹。幼儿很快猜出了是奶牛，而且是黑白花纹的。我顺势问了还有什么动物的身上也只有黑和白两种颜色。幼儿的陷入了沉思，促使他们的思维发散开来：我奶奶家的小猫、斑点狗、斑马、熊猫等等，我让孩子回家和爸爸、妈妈讨论还有什么动物也是这样的。)

　　二、欣赏故事

　　提问：奶牛有什么神奇的地方?小动物喝了有颜色的牛奶发生了什么奇怪的现象?小动物能变回原来的颜色吗?怎么变?小动物有了这头奶牛心里感到怎么样?为什么?

　　三、游戏：我喂奶牛吃蔬菜

　　幼儿自由扮演一种小动物，选择一种蔬菜喂奶牛并讲讲奶牛吃什么颜色的蔬菜挤出什么颜色的牛奶，自己变成了什么颜色。

　　四、拓展活动，根据故事内容进行创编

　　神奇的奶牛，我给你吃××颜色的××，就挤出××颜色的`牛奶，我喝了就变成了××颜色的××。

　　反思：神奇二个字激发幼儿的兴趣，奶牛的神奇功能使幼儿的注意力全集中到活动中。在变色的环节中，我提供了相应颜色的衣服，幼儿“喝”完牛奶后，我把衣服披在他的身上，形象又新奇，幼儿的积极性进一步提高，而且为后面开展表演游戏做了示范。在以往的语言活动中我都显得着急，等不得幼儿慢慢地讲述，幼儿个别练习的机会很少，这不利于我对幼儿实际水平的了解。在这个活动中，我提醒自己放慢速度、耐心等待再等待.

　　创编活动的环节让能力强的幼儿知识得到了充分的挖掘，使他们充满了成功感。

活动方案篇2

　　一、设计意图：

　　秋天到了，水果丰收了，为了让幼儿了解秋天的水果，知道一些水果的名称；并让幼儿知道水果是各种各样的，初步区分水果和蔬菜，我设计了棋类游戏《我喜欢的水果》。通过游戏，一方面对秋天的水果进行认识、练习巩固，另一方面中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的'智力发展水平。并让幼儿逐步了解棋类游戏的玩法规则，喜爱棋类游戏。

　　二、活动目的：

　　1、让幼儿说出几种常见的水果名称，了解水果品种的多样性。

　　2、通过游戏认识各种水果，初步学会分辨水果和蔬菜。

　　3、体验与同伴轮流、合作、共享下棋的乐趣。

　　三、活动准备：棋盘骰子红、绿颜色的棋子

　　四、活动玩法：：

　　1、由2人一起玩。每人选定一种颜色的棋子（红色或绿色），并将各自的棋子放在左上方大树的起点内。然后轮流掷骰子，谁掷出圆点几，谁就向前走几步。

　　2、如果棋子停在水果的一格中，要说出水果名字方可进两格，反之说不出退两格。

　　3、如棋子停在蔬菜格子内，要说出“这是蔬菜不是水果”，可以进一格，反之退一格。

　　4、如果棋子停在空格内，则不动。直接换对方走棋。

　　5、谁先走到终点水果屋，谁就是胜利者。

　　五、活动规则：

　　1、两人要按顺序轮流掷骰子，走棋。

　　2、讲出水果名称并会区分水果蔬菜（看到蔬菜会说出“这是蔬菜不是水果”），棋子才能前进。

　　六、活动计划：

　　1、在集体活动中教幼儿认识棋盘上的水果，下棋路线；两位老师示范下棋，向幼儿介绍游戏玩法、规则等。

　　2、在晨间活动或区域游戏（自由活动）时指导幼儿具体的下棋方法。老师先和幼儿进行下棋游戏，发现问题及时进行反思、解决。

　　3、鼓励幼儿与同伴进行合作游戏，观察幼儿游戏，有目的进行。

　　4、通过不断的练习让大部分幼儿学会玩《我喜欢的水果》游戏。

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　示范朗读是课堂教学不可分割的一部分，教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了锻炼我校教师的朗读基本功，提高教师普通话朗读水平，提升教师的综合素养，使教师们能够在紧张的.工作之余充分展示自己的风采，借以促进教师专业化发展，我校特举行“朗读课文展我风采”教师朗读课文比赛。

　　二、活动安排：

　　1、时间：20xx年5月20日

　　2、地点：永胜路小学校

　　3、参赛人员：所有教师

　　4、比赛内容：在选定的课文中选择。

　　5、评委名单：付敏、李欣、李智慧

　　三、比赛方法：

　　1、抽取参赛文章。（在提供的朗读课文中）

　　2、比赛顺序由教师抽签决定。

　　3、比赛分语文组：郝玉荣、赵艾梅、李娜、李姝程；数学组：赵艳波、于亚辉、具春红、刘渭

　　4、评分方法：本次比赛采用现场打分，满分为了100分，取平均分。

　　5、设奖情况：语文组设一等奖2名，二等奖2名；数学组设一等奖2名，二等奖2名。

　　四、比赛要求

　　1、评委要做到公平、公正、公开。

　　2、参赛人员要认真对待，精心准备，按时参加比赛。

　　3、参赛人员要遵守比赛纪律，尊重评委意见。

　　五、评分标准：

　　语言（40分）：

　　1、教师普通话标准，口齿清晰，表达准确（不重读，不错读，不添字，不减字）。—（20分）

　　2、声音效果好，悦耳动听，富有节奏感。—（10分）

　　3、语速适合文章体裁的需要，因不熟练，每停顿一次扣1分。—（10分）感情：（40分）

　　1、感情丰富，声情并茂，能再现课文情境，感情真挚，正确体现课文的思想感情。—（30分）

　　2、表达自然得体，。—（10分）

　　仪态：（10分）

　　教师精神饱满，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。

　　效果：（10分）

　　整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。

活动方案篇4

　　开场：舞蹈《校园的早晨》（13名孩子跳舞的同时，全班其他孩子分三组六行拍手从两边入场）

　　备注：主持人甲为何佳岭，主持人乙为周易可

　　一、引入：（甲乙2名主持人上场）：亲爱的老师们、同学们，大家新年好！

　　1、主持人甲：同学们，开学了，我们又迎来了美好而令人期待的新学期！

　　2、主持人乙：真高兴，我们又将展开一期不平凡的学习旅程！说到学习，毫无疑问，作为一名学生，我们的根本任是学习。

　　3、甲：学习不仅是学生的事，它还将伴随着我们的一生，这就是俗话所说的：活到老，学到老！

　　4、乙：学习既然要伴随我们的一生，那我们一定要将学习变成一件快乐的事情。孔子说：

　　（全班齐诵）：学而时习之，不亦说乎？

　　孔子还说：

　　（全班齐诵）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　二、以语文中的古诗为例，具体展示同学们如何快乐学习。

　　（一）将古诗编成歌曲来唱。

　　1、甲：可是，怎样才能将学习变成一件快乐的事情呢？

　　2、乙：下面我们以语文为例来具体地说一说，权且当抛钻引玉吧！很多同学觉得古诗年代久远，深奥难学，（侧转身面向后面的同学）：同学们，你们有学习古诗的快乐方法吗？

　　——后面几位同学争着回答：有啊，有啊！

　　3、乙：请王姝霖与我们分享分享！

　　——（王姝霖走出来说）我的方法是：在理解古诗词句的基础上，深入地体会作者想要表达的思想感情，然后编成歌曲来唱，非常地快乐！比如，上学期我们学习了北朝民歌《敕勒川》，我把它编成了歌曲，下面我为大家演唱，有谁可以来伴舞呢？

　　——（后面同学中王雨倩、杨梓宁踊跃接应）：我来！我来！

　　乙：有请三位同学！（两位主持人退场，三位同学表演《敕勒川》）

　　4、主持人甲上场评议：啊，真是唱得悠扬，舞得欢乐，原来学习古诗还可以如此酣畅淋漓，快乐有趣呀！难怪《诗经．大序》中说：

　　（全班齐诵）：情动于中而行于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。

　　（二）讲古诗编成动作来做

　　1、主持人甲：同学们，你们还有学习古诗的其它的有趣方法吗？

　　——（后面几位男同学回答）：有啊！有啊！

　　——（4位男同学出列上前，其中黄文说）：女孩子能歌善舞，我们男孩子也有自己的独特方法，那就是根据古诗的内容，将古诗编成动作来做，下面我们为大家表演《锄禾》。

　　2、甲：掌声欢迎！（主持人退场，4位男生表演《锄禾》）

　　（三）将古诗与游戏结合。

　　2、主持人乙上场：好别开生面的有趣方法啊！同学们通过动作，生动地再现了农民伯伯辛勤劳动的情景，让大家受到了深刻的教育！妙哉妙哉！其实，我知道，下课时，同学们很爱玩编花篮的游戏，我们还可以将古诗与游戏结合起来，即在游戏中巩固古诗，学古诗借助游戏的方式变得轻松而快乐，可谓寓教于乐，两全其美哦，下面请同学们为大家展示：

　　【主持人乙退场，数位同学出列展示编花篮念古诗（1）《赠花卿》（唐：杜甫）、（2）《竹里馆》（唐：王维）、（3）《望天门山》（唐：李白）等】

　　3、（甲乙2位主持人上场）甲说：看了同学们展示的几种快乐学习古诗的方法，这让我深深地体会到（主持人侧向后面的同学）：世上无难事，

　　——（全班接诵）只怕有心人！

　　是啊，只要我们开动脑筋，就一定能创造性地学习，多姿多彩地学习，学习自然也就变成一件开心快乐的事情！

　　三、几种最优学习方法推荐。

　　1、主持人乙说：同学们，当今时代，飞速发展，有学习力就等于有竞争力；有能力就等于有实力。下面向同学们推荐几种能最大最优提升我们学习力和能力，同时也更能让我们体会到学习的乐趣的学习方法，让我们借以开启崭新的学习之旅。（备注：主持人每说到一种方法便有同学举牌出示介绍）

　　（1）、学生甲介绍：自主性探讨学习。这种方法是：每当遇到问题时，不急于向别人询问答案，而是自己到图书馆或网上查阅资料，了解问题的来龙去脉，这样我们得到的不仅仅是问题的答案，还有对问题的深入了解。这种方法，不仅可以让我们获得知识，更能让我们独立自主学习、探究能力得以培养，这对我们获得持续性的发展何其重要！

　　（2）、学生乙介绍：合作性探讨学习。这种学习方法充分发挥“集体力量大”的效能。一个学习小组，大家分工协作，共同探讨，成效将硕然盛大矣。我们这个社会是协作的社会，当协作深入某一个领域，其成果必将洋洋乎大观！

　　（3）、学生丙介绍：拓展探究性学习。这种学习方法是，围绕我们感兴趣的.一个点，作广泛发散性的学习和了解，并追根溯源，这样既有面的广博，也有纵向的深度，它可是让我们走向“博大精深”的必经之途哦！

　　2、主持人甲：以上几种学习方法的的关键词是：自主、合作、拓展、探究。自主，才能真正切实培养我们独立的学习能力；合作让效率事半功倍；没有拓展，学识哪会走向广博？没有探究，学习哪会走向精深！总而言之，真正的有效的学习要参与，要践行，这就是荀子所说的：

　　（全班齐诵）：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”

　　四、总结：

　　1、主持人甲：同学们，好的学习方法离不开老师对我们的引领，下面请何老师讲话。

　　2、何老师：亲爱的孩子们，在这个我们全人类前所未有大发展，大创新，一切靠实力来说话的时代，提升自己的学习力势在必行！今年六月，《财富》全球论坛将落户于成都，这真是值得我们成都人骄傲的一件大事呀！作为成都的学子，我们应该具有最优秀的素质，具备国际化的眼光，这样才当之无愧。学习既是一个人生存之本，发展之本；更是我们生命的成长之本，快乐之本！下面我送全校孩子一句话，我念一句，大家念一句：（备注：老师念时，2名主持人出示字幅）

　　布衣暖，菜羹香，诗书滋味长。

　　同时请大家记住：

　　（1）左一行诵念并出示字牌（或字幅）：岁月不居

　　（2）右一行诵念并出示字牌（或字幅）：天道酬勤

　　希望全校孩子：

　　（3）左二行诵念并出示字牌（或字幅）：好好学习

　　（4）右二行诵念并出示字牌（或字幅）：天天向上

　　（5）后一行诵念并出示字牌（或字幅）：快乐学习

　　（6）后二行诵念并出示字牌（或字幅）：学习快乐

　　结束：舞蹈《童年》（13名孩子跳舞，全班其他孩子牵手左右摇

活动方案篇5

　　主题：“我健康我快乐我成长”

　　新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康我快乐我成长”迎新亲子游园活动，我们将和家长朋友们、小朋友们度过一个丰富多彩的迎新年活动：

　　活动目的：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动，体验亲情、友情和师生情，感受过新年的快乐。

　　2、知道元旦是我们的.传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　活动时间：20xx年xx月xx日9:00~11:30

　　活动地点：无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场

　　活动准备：

　　1、召开相关会议，确定活动方案

　　2、制定活动详细方案

　　3、布置活动相关工作

　　活动流程：

　　9:00~10:30 各教室、多功能厅、内操场开放游戏，家长自己带着孩子到各室参加亲子游戏。

　　9:30~10:00 外操场举行托班组、中班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。

　　10:00~10:30 外操场举行小班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。

　　10:30~10:45 各室内游戏停止，全体老师、家长、小朋友一起在外操场集中。

　　10:45~11:15 “拔河比赛”总决赛

　　(1)教师队对阵后勤队

　　(2)家长队决出冠亚军

　　11:20~11:30 各小朋友到班主任处领取一份新年礼物，结束本次活动。

　　注：9:00~10:30各室游戏正常进行。

活动方案篇6

　　感恩是一种生活态度，是一种美德，作为21世纪的大学生，我们更应该拥有一颗感恩的心。5月8日是一年一度的母亲节。为进一步弘扬中华民族的传统美德，在校园里树立“感恩母亲，弘扬美德”的良好风尚，让学生深入了解感恩的`重要意义，我部将开展“浓情五月，母爱无边”母亲节系列活动。具体方案如下：

　　一．活动时间：4月25日—5月10日

　　二．活动对象：全校学生

　　三．活动内容：

　　1．“母亲”专题电影

　　时间：5月8日晚7:30

　　地点：图书馆一楼学术报告厅

　　内容：观看有关讲述母爱的电影，唤起我校学生对母亲的感恩之情，以及对家庭亲情的理解与责任。

　　2．“一年一度母亲节，一一句爱母心”

　　时间：5月6日—5月8日

　　地点：学生活动中心一楼门口

　　内容：在学生活动中心门口设立展板，写上最想对母亲说的话，表达对母亲的感恩。

　　3．“靓影传我情”照片征集活动

　　时间：4月25日—5月10日

　　地点：紫荆校道（待定）

　　内容：向14个二级学院征集能表达对母亲的感恩之情的照片，并于母亲节当天展出三天。

活动方案篇7

　　一、活动目标：

　　音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿歌唱表演的能力，以及自信、大方的个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的`音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：

　　二、参加对象：

　　各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月25日

　　四、活动地点：

　　二楼多媒体教室

　　五、参赛要求：

　　1、每班推选5组优秀组合。

　　2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

　　3、演唱形式：小组唱

　　4、比赛时一律使用U盘或者手机自带音乐。

　　5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

　　六、评奖方式：

　　1、评委：小班段、大班段老师

　　2、奖项设置：本次比赛设一等奖4个，二等奖8个，三等奖8个。

　　3、评分标准：

　　歌曲内容：内容健康、积极向上

　　舞台形象：衣着整齐、精神饱满

　　演唱技巧：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

　　舞台表现：表情丰富、动作表现有感染力。

活动方案篇8

　　为认真贯彻落实市环保专项行动突击月动员大会精神，扎实推进国家级生态镇创建和以康居村建设为重点的新农村建设，深入开展集镇和村庄环境整治，切实加大对不法排污行为的打击力度，着力扼制环保信访高发势头，促进区域环境质量的稳步提升，现按照“环保专项行动突击月”活动要求，结合本镇实际，提出实施方案如下：

　　一、总体要求

　　以科学发展观为统领，认真贯彻落实全国第七次环保大会和市委十一届二次全会精神，坚持生态优先、重在治本，以打击不法排污行为、整治突出环境问题、维护群众健康权益为重点，深入开展三大环保专项行动，促进突出环境问题明显缓解、越级信访明显下降、生态建设明显加快、环境质量明显改善、群众对环保的满意度明显提高，为建设更高水平小康社会、加快迈进基本现代化提供有力环境支撑。

　　二、工作重点

　　“突击月”活动期间，主要突出三个重点，实施三大专项行动：

　　一是以国家生态镇创建为重点，积极规划筹建集镇污水处理厂、垃圾中转站，认真组织做好汽车齿轮产业园的园区规划和区域环评，大力开展集镇环境综合整治；

　　二是以推进康居村建设为重点，切实抓好村庄环境整治，认真落实一、二、三星康居村创建规划和目标，全面完成各项创建任务；

　　三是以环保专项行动督办单为重点，明确责任，倒排工期，逐项落实，包括畜禽养殖、秸秆焚烧、企业排污等，具体按督办单要求，全面整治落实到位。

　　三、工作安排

　　（一）宣传发动阶段（5月2日-5月5日）

　　镇党委政府专门成立“环保专项行动突击月活动”领导小组，专题召开党政联席会、重点会办会和全镇动员大会，深入宣传市环保专项行动突击月动员大会精神，同时在全镇范围内认真排查存在的突出环境污染问题的基础上，结合环保专项行动督办单指出的重点问题，切实制定工作方案，并列出重点整治单位，落实责任，狠抓整治（专项行动整治交办单已与整治单位对接落实）。

　　（二）集中整治阶段（5月5日-5月31日）

　　镇“环保专项行动突击月活动”领导小组将根据市委、市政府统一部署，对上级交办和前期调研排查出的环境问题进行集中整治，着力消除环境安全隐患，切实解决环境污染问题。

　　1、制定方案。在全面落实镇环保专项行动突击月实施方案的基础上，各村各单位各企业也都要认真制定具体实施方案和工作计划，特别是对交办单列入整治的行业、企业和单位存在的问题，都要逐项制定整治方案和措施，责任要求、目标要求、时间要求明确到位。

　　2、集中整治。根据“五个明显”和“三大专项行动”的整治要求，各村各单位各企业都要认真组织力量，切实加大工作力度，倒排工期，挂图作战，攻坚克难，全面开展集中整治，确保各项整治措施落实到位（具体责任落实见附表）。

　　3、督查督办。镇党委、纪委将专门研究下发“关于环保专项行动效能监察的实施意见”文件，对环保专项行动督办单以及群众反应强烈的突出环境问题，进行专项效能监察，认真组织督查、督办，确保环保专项行动工作的实际效果。

　　4、迎接验收。镇“环保专项行动活动月”领导小组在全面督查、督办的基础上，对各村各单位各企业将以“生态镇创建目标按序时到位、康居村建设目标按要求到位、村庄环境整治全面到位、重点环境问题整治确保到位、确保环境问题零上访”为考核目标，认真做好迎接上级考核验收的准备工作，确保环保专项行动工作实、资料全。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织领导。镇党委、政府将这次环保专项行动突击月活动作为近期全镇的中心工作，并列入全年各村各单位各企业综合工作考核的`重要内容，明确各村各单位各企业一把手负总责、属地负责、一级对一级负责包保责任体系，确保任务分解到位，责任落实到人。

　　（二）强化部门联动。镇属各有关村、单位和部门要将“环保专项行动突击月”活动摆上重要工作和议事日程，立足职能、齐抓共管，形成整治合力。“突击月”活动领导小组负责加强对关闭取缔、停产整治、限期整改的非法排污生产企业的检查督查，负责对环境综合整治专项行动的考核和验收；工商个协、供电所、企服站、村建站、农机站、农科站、卫生院以及镇纪委监察室、派出所、安全办等单位将按各自的责职和职能，齐心协力做好“环保专项行动突击月”各项工作。

　　（三）完善工作机制。建立实施突击月活动领导小组联席会议、联合执法、案件移送、责任追究、明查暗访和督查考核等六项制定，确保“环保专项突击月”顺利开展。

　　（四）营造舆论氛围。通过有线电视、民健广场LED显示屏等形式，切实加大环境保护法律法规宣传力度，加大对“环保专项行动突击月”活动方案、工作进展、先进典型的宣传，着力在全镇上下营造重视环保、关注行动的浓烈氛围。充分发挥“12369”环保热线作用，畅通投诉渠道，积极鼓励群众广泛参与。

　　（五）强化信息报送。各村、各有关部门和单位要高度重视“环保专项行动突击月”活动信息报送工作，落实专人定期向领导小组办公室报送活动开展情况，重要情况随时报告，领导小组办公室负责收集整理，并向上级环保部门报送简报及相关工作情况。

【活动方案】相关文章：