(精选)实用的活动方案4篇
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、 活动主题：暖春四月是一个追梦的季节，工作忙碌的我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游活动。
二、 活动时间：某年某月某日
三、 活动人员：全体公司成员
四、 活动地点：某某山
五、 活动目的：
1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老公司员工的.交流.com，彼此之间加深了解。
3、培养公司公司员工的团结协作能力和团队意识，使公司员工能够充分认识到集体的力量。
4、让公司员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。
5 本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强公司员工进行体育磨炼的意识。
六、 活动具体实施方案
1活动日期：某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达，开始登山比赛。
游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。
2、活动地点：某某国家森林公园
3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与人员：
5、预算费用：
6、活动策划人：
7、安全保障预员：
七 、活动团体游戏
1 爬山比赛
2、游戏名称：交换名字
3、猜词游戏
八 、活动注意事项
1、 在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。
2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项
3 提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
4 出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。
九、应急预案
1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体公司员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。
十 最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。
活动方案 篇2
活动目标
1.初步学习用棉签在指定范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。
2.培养幼儿对棉签添画的兴趣。
活动准备
1.课件-照片：小狗
2.小狗涂色画纸、棉签若干、黑色颜料、抹布。
活动过程
一、出示照片小狗，激发幼儿兴趣
这是谁呀东瞧西看的？小狗在找什么？
（启发幼儿发挥想象，大胆说出自己的想法）
二、教师引导，让幼儿初步熟悉斑点
（1）小狗想找一个服装店，买一件漂亮衣服
（2）小朋友问问小狗，它想要一件什么样的衣服呀？
（3）小狗说，想要一件有圆圆的黑点点图案的衣服
（4）我们帮小狗做一件有圆圆黑点的衣服好吗？
三、教师示范，幼儿观看表现斑点狗身上的花纹
1.出示棉签，用棉签蘸上黑颜色
2.在小狗身上点黑色斑点
（重点提示幼儿不要把斑点画在轮廓线的`外边）
3.添画完毕出现了一只可爱的斑点狗，激发幼儿操作的欲望。
四、幼儿操作，教师巡回指导
引导幼儿观察小狗涂色轮廓线，
提醒幼儿在轮廓线内画黑斑点，
给小狗穿上一件漂亮的斑点衣服，
要求幼儿注意画面整洁，点画完将棉签摆放在盘内。
五、展示幼儿作品，举办斑点狗比赛
表扬、画面整洁的幼儿，鼓励个别幼儿下次画的更好。
活动方案 篇3
一、活动主题：
“爱心关怀——牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴)
“责任奉献——我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人)
“爱心同行——红领巾手拉手共成长”(与民办沪宁小学学生牵手活动)
二、活动时间：
1、20xx年12月30、31日慰问身边小伙伴
2、20xx年1月26～30日慰问消防中队和社区孤寡老人
3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定)
三、活动地点：
1、班级教室
2、江桥消防中队社区
3、上海市爱国主义教育基地
四、活动形式：
1、各班级以主题班会形式召开迎新班会，会后由班主任和学生代表
向手拉手小伙伴赠送慰问品。
2、由德育处、团支部和少先队组织带领部分学生代表赴江桥消防中
队和社区孤老家中开展送温暖活动(贴春联、节目表演、慰问品)。
3、与民办沪宁小学学生一起参观上海市爱国主义教育基地，共同感受上海城市发展。
五、注意事项：
1、务必要确保活动来回的交通安全，听从负责人的指挥与安排;
2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告;
3、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。
活动方案 篇4
一、指导思想
玩是孩子的天性，也是孩子观察生活，认识世界表现自己思想的情感的一种。因此我们以玩轮胎作为我班的特色活动。通过轮胎的`多种玩法，训练孩子身体平衡能力和协调能力，激发幼儿形成良好的合作意识和创新精神，对轮胎产生兴趣。
二、幼儿分析
因为我们班幼儿年龄小，好奇心强，孩子们十分喜欢玩轮胎，经常可以看到他们随意滚动轮胎，探索着不同的动作。
三、活动措施
幼儿本身对轮胎十分感兴趣，恰好利用幼儿的兴趣，对他们展开指导。我们从简单的单手、双手、滚动、推动开始指导，先让他们了解轮胎，在让他们自己探索着用轮胎做游戏，耐心的指导和启发幼儿。希望通过启发，激励幼儿探索更多的玩法，提高幼儿的自信心。
四、轮胎的花样玩法
1、滚轮胎（单手、双手）
2、轮胎房子
3、抬轮胎
4、跳轮胎
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