活动方案优选(8篇)
为了确保工作或事情有序地进行,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的活动方案9篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
晨间活动:室内:桌面玩具(娃娃穿衣服)
室外:开火车、打棒球
晨会:我会------(巩固学习穿鞋的技能,重点:认识鞋的顺、倒)。
上午活动:
活动名称:办家家(音乐综合活动)
活动目标:
1、在学唱歌曲的过程中,体验做爸爸妈妈的乐趣。
2、学说短句“娃娃,我喂你吃”。
活动准备:
1、幼儿人手一个娃娃。
2、各种制作食品的材料。
3、娃娃的哭声录音,歌曲录音磁带《办家家》。
活动过程:
1、交流讨论,引出主题:
引起兴趣:录音机里出现娃娃的哭声。“娃娃哭了,他为什么哭,我们该怎么办呢?”
“你会做什么好吃的喂娃娃呢?”
引导幼儿学说短句:“娃娃,我喂你吃。”
2、做做玩玩,熟悉歌曲:
(1)幼儿自由选择材料,替代喂娃娃吃的食物。
(2)连续播放歌曲《办家家》,幼儿在愉悦的情境中哼哼、唱唱、做做、玩玩。教师观察并给予适当的帮助。
3、学唱歌曲,激发情感:
(1)幼儿每人抱一个娃娃,一边随乐曲跟唱歌曲,一边喂娃娃吃东西。
(2)引导幼儿用高兴的声音联系念白:
“炒小菜|炒小菜|炒好小菜|吃饭喽|”
(3)幼儿随音乐完整演唱歌曲,试着在结尾处对娃娃说:“娃娃,我喂你吃。”
(4)幼儿做爸爸妈妈结对表演,边唱边哄娃娃。
区域活动:娃娃家
下午活动:泥工
活动名称:橡皮泥
活动目标:1、幼儿按照自己的意愿玩橡皮泥,做出自己喜欢的东西
2、尝试说出为什么要捏这样的东西。
活动准备:橡皮泥、
活动过程:1、幼儿动手操作
2、展示作品
3、互相交流为什么会想到要捏这样的东西。
活动二:
故事欣赏
晨间活动:室内:桌面玩具(雪花片)
室外:赶小猪、玩皮球
晨会内容:教育幼儿要学会使用礼貌用语,做一个有礼貌的孩子。
上午活动一:
活动名称:番茄汤(科学)
活动目标:
1、感知数字1——10,学习10以内的唱数。
2、发展手眼协调能力。
活动准备:
1、足够数量的小沙包替代“番茄”。
2、大箩筐一个。
活动过程:
1、介绍材料:大箩筐是一口大锅,用来煮汤;沙包是番茄,放进锅里煮汤。
2、洗番茄:
教师带领幼儿一起洗,手拿一个沙包,边洗边数:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。洗完一个再洗一个,逐渐过渡到让幼儿自己唱数。
3、煮番茄:
幼儿往“锅”里扔“番茄”,一边扔一边数1、2、3------
大家拉着手,围着大锅一边走一边数,来来回回数几遍。
4、喝番茄汤:
大家品尝(幼儿模拟喝汤),说说自己喝了几碗汤。
5、整理物品。
上午活动二:角色游戏
内容:圆子、麻花
材料:幼儿用书《圆子、麻花》、小纸盒、彩泥
活动流程:
1、并列开设多家“娃娃家”
2、学习团圆、搓长、交叉的方法制作圆子、麻花。
上午活动三:
延伸活动——做点心
下午活动:安全教育
活动名称:南南的脚受伤了
活动目标:
1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的正确方法。
活动准备:小班第十周教育活动方案(周三至周五)相关内容:小班语言:小鸡做客水果照相馆(科学)漂亮的水果树(美术)主题名称:蔬果宝贝健康领域送玩具(体育)社会领域快过年啦社会领域大家来抱抱大家快来拍球吧查看更多>>小班教案
1、教师自绘《南南的脚受伤了》图片(一)、(二)。
2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张(一张是放在前杠上的,一张是放在后架上的)。
活动过程:
1、看图片,讨论南南的脚受伤的原因。
(1)、小朋友,你们每天坐什么车来上幼儿园?
(2)、有一位小朋友叫南南,他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?我们一起来看看。(指导幼儿看图片)
(3)、看图片(一):南南的脚怎么了?
看图片(二):为什么会被轮子卡住?脚受伤了会给自己带来哪些不便?
小结:南南是因为两手没有抓住扶把,两脚没有踩住踏板,坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。
1、请幼儿看挂图《南南的脚受伤了》,并进行讨论。让幼儿学习如何安全地坐自行车,并教会幼儿自我保护的方法。
教师推出自行车,取出两个座椅装好。
怎样坐在自行车上就不会有危险呢?我们的`脚应怎么放?手应放在哪里?身体应怎样?能不能坐在车上睡觉?能不能坐在车的前杠上?
小结:当我们坐自行车时,应把脚放在踏板上,两手抓住扶把,身体不能来回的转动或摇晃,不在车上睡觉,不坐在前杠上,这样坐车就不会有危险了。
活动二:
图书室
组织幼儿到图书室看书,巩固翻书的技能,并教育他们要爱护图书。
周五
晨间活动:桌面游戏:插花片、搭积木
室外活动:推小车、跳圈
晨会内容:教育幼儿讲究卫生,吃完饭主动擦嘴巴。
上午活动一:
活动名称:我家的房子(艺术)
活动目标:
1、用喜欢的颜色装饰自己的家。
2、学习在规定的范围内涂色,提高手眼协调能力。
活动准备:
幼儿用书《我家的房子》、售楼的广告纸、房型图纸一张。
活动过程:
1、引出命题:
(1)幼儿分组观察、欣赏教师提供的售楼的广告纸,看看说说自己的家。
(2)教师引导幼儿观察、寻找这些房子有哪些颜色。
2、讲解示范:
(1)出示房型图纸一张,用短线连接的方法演示涂色。
(2)请部分幼儿尝试用短线连接的方法涂色。
3、幼儿练习:
(1)鼓励幼儿用自己喜欢、认识的颜色涂色。
(2)幼儿相互交流自己的作品。
上午活动二:
活动名称:宝宝回家(健康)
活动目标:
练习听信号变速走。
活动准备:
小鼓一只。
活动过程:
1、导入:“今天我们要来学做一个能干的小宝宝,自己回家。在路上一定要听清楚信号,不要走错路,看看哪个宝宝自己走回家!”
2、游戏:
出场:幼儿站成一路纵队。
开始:教师击鼓面时,幼儿一个跟着一个沿着场地周围走。当教师击鼓边时,幼儿在场内四散走,随鼓点的快慢变化幼儿行走的速度;当教师重击两下鼓面时,幼儿快速躲进场地中的小房子里。游戏反复进行。
3、结束:
“天黑了,小宝宝们回家了。”“宝宝睡觉啦!”幼儿作“睡觉”状。
上午活动三:
角色游戏:办家家
地点:娃娃家
幼儿自愿选择物品,扮演爸爸妈妈等角色。
下午活动:角色游戏
活动名称:办家家
活动目标:1、学习各种制作麻花的方法小班第十周教育活动方案(周三至周五)
2、区分团圆、搓长、交叉的不同制作方法。
活动准备:小纸盒、彩泥、幼儿用书《圆子、麻花》
活动过程:1、幼儿自己运用彩泥搓各种形状的圆子和麻花。
2、相互展示成品,教师做适当评价。
活动二:
科学发现室
带领幼儿进科学发现室,认识里面的一些小玩具,教他们玩一玩,了解它们的功能及构造。
活动方案 篇2
为着力推进公民道德建设,培育良好的道德风尚,进一步提升社区居民群众道德素质和城市文明程度,结合社区实际,经研究决定以文明市民教育活动为载体,设立道德讲堂,深化道德宣传教育实践活动。计划如下:
一、活动内容
以建设社会主义核心价值体系为根本,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,用典型示范引导人们见贤思齐,用道德实践养成引导人们择善而从,用优秀文化引导人们自强厚德,在群众性精神文明创建活动中充分发挥群众主体作用,以道德模范、身边好人等先进人物的`典型事迹教育人、感召人,引导人们在社会上遵守社会公德做好公民、在单位中遵守职业道德做好员工,在家庭里遵守家庭美德做好成员。
二、活动形式
道德讲堂建设结合实际,设立社区道德讲堂,大力推进道德讲堂活动的有效开展。精心设计活动内容,增强道德讲堂活力。采取群众喜闻乐见的形式,拓展群众参与面。以县委文明办首批确定的社区道德讲堂示范点、积极发挥示范引
导作用,创新教育模式,运用文明宣传栏、墙报、电子屏幕等,使道德讲堂深入千家万户。
三、活动要求
社区道德讲堂。主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容,发挥志愿者等社区活动积极分子的作用,整合社区各类阵地,丰富思想道德建设内容,开展居民喜闻乐见的活动,使居民在主动参与中受到教育、得到提高。
四、保障措施
1.建立由社区党支部书记、两委成员、群团组织负责人组成的社区道德讲堂工作领导小组,结合实际,制订工作方案,抓好工作落实。
2、社区道德讲堂要以自身素养强、道德素质高、文化修养好为标准,组建专兼职宣讲队伍。充分尊重群众意愿,设计多样化的宣讲形式,让更多的群众参与到活动中来。
活动方案 篇3
乡音缭绕、魅力铃声——个性彩铃diy活动
一、活动意义
铃声是我们每天生活中不可缺失的一个东西,但是每当你的铃声响起时你发现在教室里或者在大街上有很多人跟你一样做出掏手机的姿势,不觉得很雷人很怪异吗?
独具个性的铃声也是你凸显个性,崇尚自我的好方法。
我们此次的个性彩铃diy正是秉承着这一理念,为苏科大大学生创造这么一个良好的平台让大家能更好的交流我自创造的彩铃,发扬个性。彩铃diy彰显的是这种草根精神、独特张扬的个性和自我表现的力量。
二、活动时间
三月28号到四月16号
三、活动地点
此次活动采用的是新颖的网络举办模式,利用优酷网这么一个良好的网络平台进行。
四、活动对象
苏科大所有在校学生包括研究生
五、策划主办部门
苏州科技大学校科技协会服务部
苏州科技学院电子学院科技协会
六、宣传方式
1、由宣传部出一份关于铃声diy的海报,内容突出本次可以加入个性乡音的元素,让你在异地求学的'同时感受到来自家乡的那份感情,活动彰显个性并注明赞助商和主办单位,安置于食堂门口人流量密集的地方。
2、跑班宣传,(主要针对大一学生)。
3、在3月27号(周二)晚六点到八点进行跑办宣传,分发传单
4、内容:
u1、此次活动的时间,地点,大体活动流程。包括摆台时间、报名方式、作品收集方式、最终截稿日期、奖品设置以及我们将提供的技术支持着重提到建议用乡音来制作铃声(可以加分)。
u2、 我们也将提供大家技术上面的支持和我们报名的条件(每一个参赛的选手要有一个专属的优酷账号,其他关于优酷的网络技能指导将于28号带31号集中于二教集训)。并询问是否有硬件是的需要,比如录音设备,声音集成设备。
u3、询问是否有人愿意现场报名参加,以及留下咨询号码以供咨询和报名(准备好报名册)见附录1。
u4、最重要的是和受众进行交流,再交流中将我们的活动逐步介绍,再一问一答中提高我们的宣传效果。
3、3月27号中午将摆台(活动部,服务部),11点之前将桌椅安置到位并辅以海报宣传,分发传单(慢发)。向询问活动详情的人员解释此次活动的具体内容。并接受报名(准备好报名册)。
4、在科协人人主页上进行宣传,并由我科协人员集体转发达到宣传效果。有编辑部制作。并留意留言方便选手报名。如有报名要及时上交办公室进行汇总。
七、活动形式
1、前期宣传以海报摆台和跑班为主,主要进行选手的报名,报名方式为在摆台,跑班进行时报名
2、活动过程中我们将集中进行软件以及硬件的培训和提供。
3、作品截止之后我们将以网络人气投票的形式进行评选并结合专业 人员的意见
4、获奖选手将给于奖状和奖品并以海报的形式公布。
八、活动流程
1、由办公室进行参赛人员的汇总并安排我科协人员以单对单负责的形式进行作品制作的督促和收集最后集中于服务部上传网络。时间为报名开始到四月11号。负责人员需要记录作品的制作软件、具体流程、录音地点、认真程度等相关信息以方便评选。
2、有各个负责人员联系并询问是否需要软件及硬件的提供,将需求人员的名单汇总至科协部员。统一发信息给各个参赛者我科协将于3月28号二教集中进行软件的培训以及硬件的提供和培训。选手如果需要在特定的录音场地进行录音则有服务部派专人进行帮助。
3、四月月5号由各个负责人上交个参赛者作品完成度,交予科协部员进行汇总,并催促尚未完成的参赛者。若已经完成则交予校科协服务部进行备案和作品的后期制作。
4、四月11号为最终截止日期,各个负责人上交最终完成度于办公室,办公室进行汇总整理。各个负责人上交最终作品于服务部,由服务部进行后期的制作。上传优酷网和进行网页投票机制的制作上传投票开始为四月12号,截止日期是四月15号)。
5、四月16号进行所有作品的最终评审,由各个负责人上交作品制作的软件、录音设备、作品实际制作耗时时间等技术因素。
6、四月16号评选结果出来之后进行海报公布以及网页上最佳作品的公布。我科协人人主页进行宣传并科协所有人员集体转发以达到宣传作用。最后给予奖状和奖品。
活动方案 篇4
为贯彻落实《省农业委员会关于印发〈省20xx年农业转基因生物安全监管工作方案〉的通知精神,依法加强农业转基因生物安全监管工作,确保我市农业转基因生物技术各项活动规范有序,制定本方案。
一、具体要求
严格按照《农业转基因生物安全管理条例》“以下简称(条例)”等法规规章要求,按照“属地管理、部门协调、检打联动”的原则,以转基因玉米、水稻为重点,保持高压态势,严厉打击农业转基因生物非法试验、制种、销售、种植等行为,斩断农业转基因生物非法扩散链条,严厉查处违法案件,严惩违法分子,有效遏制转基因生物违法扩散现象,形成与公安、工商、质检、食药监管等部门联合执法、协同监管的工作格局,提升监管水平,确保我市农业转基因生物产业符合法规规章制度要求。
二、监管任务
(一)研发者督促检查。督促转基因研发单位和研发人员落实第一责任人的责任,健全管理制度,强化对科教单位和种子企业育种活动的督查,严防育种材料非法扩散。督促研发单位落实相应的安全控制设施和安全管理措施,严格按照《转基因植物试验安全控制措施》标准的规定进行过程管理,建立转基因活动管理记录,实施转基因材料转移合同制度,确保转基因材料可监管、可溯源;督促研发单位开展自查,制定定期检查制度,发现未经批准的试验、试验条件不符合要求等问题限期整改。探索建立违规研究单位与研究人员系统内通报制度。
(二)源头监督检查。对区域内从事农业转基因生物研发、生产、加工、经营活动的单位进行拉网式排查,查清课题负责人、课题内容及生产加工的转化体等,建立检查台账,做到家底清、情况明、研判准。严格按照监管手册和田间试验检查指南的要求,对转基因研发实验室和安全评价试验进行全面、动态监管,确保检查全覆盖;对参加区域试验的玉米、水稻、油菜、大豆、小麦等品种开展转基因成分检测,严格落实未获得转基因生物安全证书不得参加区域试验的要求,一经发现,立即终止试验并按规定严肃处理;加强试验残余物处理、收获物管理以及相关操作记录的安全检查,严防转基因材料脱离监控。
(三)市场专项检查。以玉米、水稻等作物为重点,春耕备耕前及时组织开展专项检查行动,对主产区、种子企业、制种基地以及曾发生过非法扩散的地区进行全面排查,做到早发现早处理。督促企业和基地执行种子生产转基因检验制度,对种子企业和制种基地的品种进行抽样检查,严查转基因种子非法生产;加强种子销售商的宣传教育,探索建立转基因证明材料查验和承诺制度,对种子市场、经营门店开展转基因成分抽检,严查转基因种子非法销售;充分利用试纸条等快速检测方法,对玉米等种植田进行抽样监测,严查转基因作物非法种植。
(四)管理工作检查。检查各县区农业行政主管部门落实转基因生物安全管理工作机构、人员、经费情况和生物安全管理制度建立及实施情况,是否采取切实可行的措施,加强对本地区农业转基因生物研究与试验的生物安全监管。
三、工作安排
(一)动员部署阶段。(20xx年3-4月)。各县、区农业行政主管部门按照本方案制定相应的安全监管实施方案,明确牵头部门、任务分工和工作机制,细化工作要求和责任落实,尽快组织开展相关工作。
(二)组织实施阶段。(20xx年3月-11月)各县区根据实施方案落实年度任务,严格落实属地化监管职责,认真开展监管工作,春耕前组织开展专项检查行动。
(三)经验总结阶段。(20xx年12月)各县对全年转基因安全监管情况进行总结,及时总结工作中的'好经验、好做法,科学研判形势,谋划下一步工作。
四、工作要求
(一)加强属地化管理。县级以上(含县级)农业行政主管部门是本行政区域内农业转基因生物安全监管工作的责任主体。要提高认识、健全机制、加强领导,将工作任务分解到具体的机构、部门和人员,强化责任追究,将转基因生物安全监管工作制度化、常态化。要加强转基因生物试验研究安全监管,督促研发者落实第一责任人责任,涉及转基因玉米、水稻等重点试验研究区域要有专人负责,及时发现、依法处理出现的问题。
(二)加强协作配合。委内有关单位要加强协调配合,形成合力。市农委转基因生物安全管理办公室负责综合协调和监督管理职能,种子管理站承包品种审定、种子生产经营环节的转基因生物安全监管工作;其他单位在各自职责范围内开展监管工作。各地农业部门要主动加强与公安、工商等相关部门的沟通协调,形成齐抓共管工作格局。
(三)加大案件查处力度。各地要组织基层农技人员和农业行政执法人员明察暗访,对重大案件追根溯源,查出源头,查清主体,查明责任,依法严肃处理。依法做好行政处罚案件的信息公开,及时公布案件查处情况,保障公众的知情权。鼓励群众举报和新闻媒体舆论监督,加大违法案件曝光力度,威慑违法行为。
(四)加强科普宣传。组织开展形式多样的科普宣传活动,注重统筹资源,创新机制,尊重科学,客观公正,突出宣传效果,形成科普合力。紧紧依靠宣传主渠道,积极运用新兴媒体,打造科学传播平台,培育懂技术、会科普、接地气的科学传播队伍,深入学校、社区和公共场所,加强与公众的沟通交流,为转基因科研和产业化营造良好舆论环境。今年省农委将继续举办全省转基因生物安全监管培训班,开展转基因安全管理相关政策和知识的培训;市农委将结合种子市场执法,开展转基因种子市场监督检查。
(五)抓好工作总结。各县区要加强对农业转基因生物安全管理工作调查研究,及时发现、总结工作中好的做法,分析存在的问题,研究解决问题办法。并于12月30日前将全年转基因生物安全监管工作总结报市农委转基因生物安全管理办公室。
活动方案 篇5
一、活动目的:
为了庆祝儿童节的到来,我校拟开展“快乐童年” 的唱歌比赛活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容:
“快乐童年”校园之声歌咏比赛
三、活动要求及形式:
1、选歌及演唱要求
1)自选曲目一首:思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。
2)演唱要求:服装统一、精神面貌好;音准节奏准确,声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。
2、本次比赛分1―3年级,4―6年级二个时间进行,各班通过抽签形式确定比赛顺序。
3、为了给更多的'学生展示的舞台,各班可先进行班级的歌咏比赛,再从班里挑选学生参加学校的歌咏比赛。(注:每班选出1―2个节目参加比赛)
4、演唱形式:独唱、重唱、小组唱。
5、具体时间安排:
1)各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签。
2)一、二、三年级比赛时间: 6月16日(周二)下午2:30――4:00
3)四、五、六年级比赛时间: 6月17日(周三)下午2:30――4:00(注:六年级不作要求,可选择自愿参加,除选手外,六年级学生不参与本次活动。)
6、活动地点:多媒体室
7、评比办法
按照年级评比,每个年级按照比例进行设奖,一、二等奖各一半 。
8、各项准备工作
1)各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处,并注明班级、曲目、顺序。
2)道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。
9、注意事项:
1)各班按照比赛顺序提前2个节目候场,候场时不能影响比赛班级。
2)演员从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。
3)各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
音乐组: 20xx年5月
活动方案 篇6
活动前言:
孩提时,总抱怨父亲不爱自己,连分别时都不曾回头看看自己。母亲悄悄告诉我:不是父亲不爱你,而是父亲将爱藏在心底,他总会在转弯处偷偷看你。
再次分别,对母亲话半信半疑的我才发现,原来父亲真的在转弯处偷偷回头,然后大步离去。如果说母爱是世界上最伟大而温馨的感情,那父爱则是世上最伟大而深沉的感情。虽说没有平日里生活上的点滴关怀,但父亲却总在我们最脆弱或是遭受挫败之际伸出那双粗糙有力的厚实的大手,投掷深沉关爱的目光默默支持。
有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来?
拿起手中的笔,用真情真心,为父亲写下对父亲最真挚的祝福,为父亲祈祷最美丽的'未来!让我们把对父亲的爱大声说出来吧!
一、活动主题: 爸爸,我想对你说……
二、活动意义:
父母给予了我们生命,给予了我们物质的保障和精神的抚慰,而我们做儿女的唯一能做的就是:节日里,给父母送上一句真挚的问候;假日里,多在父母身边陪陪;平日里,多打几次电话回家,和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;在学校好好学习,考出好成绩回报他们……
也许是父亲的深沉和无言,每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲留给我们的应该不只是背影……
今年的父亲节是 6月27日, 准备给父亲送什么礼物呢? 挑选送给父亲的礼物,是不是很难呢?我们如何让他能在这一天忘却平常的忙碌和艰辛,温馨的渡过这一天特殊的日子?其实,无论你送什么礼物给父亲,他都是非常开心的……
三、活动时间: 6月25日-6月27日
四、活动策划组织人员: 09文管班
五、活动地点: 足球场
六、活动对象:全体同学
七、活动内容:
一、悬挂条幅,散发宣传单。要统一制作“爸爸,我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单,宣传条幅在小操场所显著位置悬挂。在6月27日也就是父亲节,在学校足球场举行父亲节宣传活动,本次活动为了能够让广大同学表达对父亲的感激之情和无限祝福,为同学们开辟了“父亲节祝福语--留言板”专栏,让同学们向父亲说出不曾亲口告诉他的心里话,送上对父亲最深情的祝福。
二、展出有关父亲的图片让大家从这些图片中感受到父亲的辛苦。积极倡导广大同学用自己的手机为父亲说一声:"父亲节快乐".。
三、父亲节征文
六月初宣传部组织写一张有关本次活动征文的海报,主要内容见附录。
八、活动预费:200元
活动方案 篇7
今年10月28日是第16个“世界男性健康日”。男性健康问题一直是社会关注的焦点,同时也直接影响着家庭的和谐。在全社会共同倡导“关注男性健康 构建家庭和谐”的感召下,我镇计生办围绕“关注男性健康、全社会共同的责任”这一主题组织开展了各种活动。
一是强化宣传。我镇计生办组织协会会员开展男性健康宣传,利用板报、公示栏、发放避孕药具、宣传资料和纪念品等方式宣传男性常见的生殖系统疾病、自我保健等方面知识,让群众深入了解计划生育生殖健康、性心理和生理等方面的知识,促进对生殖健康服务及流动人口政策的宣传工作。
二是加强培训。依托人口学校、服务室等宣传阵地,开展男性健康专题培训,普及男性健康科学知识,倡导全社会关注男性健康问题,增强男性自我保健意识,进一步提高男性的健康水平。大家一致认为,男性健康是生殖健康的一个重要组成部分,关注男性健康,就是关心人口和计划生育工作;就是关注生命。通过相互沟通、宣传,最重要的就是如何推动我们的工作发展,关注男性健康重在宣传,重在参与,重在服务。同时也指出了性健康的'科普知识普及不够等不足之处。
三是开展咨询活动。我镇请烟台毓璜顶医院男科专家为男性提供生殖健康咨询服务,解决男性生殖健康、心理健康和社会承受能力等方面的困惑和疑虑,提高生殖健康水平和家庭生活质量,促进家庭的文明进步、和谐幸福。同时免费为男性进行常规健康检查,并免费发放避孕药具。
此次活动,共发放男性健康宣传折页500余份、解答咨询近百余人次、发放避孕药具200余盒,主要是为了让男性朋友对自身健康引起重视,并且为了能够让男性对性文化有新的认知,为广大男性朋友科普性文化知识。呼吁全社会从更深层次了解性文化知识及关注男性健康,把基本的男性健康知识和健康理念带到千家万户,在全社会为广大男性营造良好的环境,提高男性对自身健康的关注,并积极承担起家庭幸福和社会和谐。
通过今年男性健康日系列宣传活动的开展,使很多居民、育龄群众充分认识到男性健康是家庭和谐的根本,夫妻双方对开展计划生育工作有同等的责任和义务,从而增强了男性自我保健意识,进一步提高了男性生殖健康水平,促进了家庭、社会的和谐进步的责任,为倡导婚育新风,构建和谐社会奠定了坚实的基础。
活动方案 篇8
设计意图
每年的10月31日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的`“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。
活动目标
1、 通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。
2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备:
1、 创设一个“鬼屋”
2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、 水粉颜料、毛笔等。
活动过程
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏
1、 教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?
2、 教师:万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、 教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。
4、 教师:真的有鬼吗?
(幼儿讨论)
5、 游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具
1、 教师:你想象中的鬼会是什么样的?
2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、 幼儿操作画鬼脸。
四、游戏:勇敢者的游戏。
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