活动方案

时间：2025-01-31 07:35:08 活动方案我要投稿

活动方案8篇(精品)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案8篇(精品)

活动方案篇1

　　一、活动主题：

　　“民族魂·中国梦·爱瓯海——阳光下成长”

　　二、项目设置：

　　美术类个人项目：美术类每人限报一项。（时间3月28日上午）

　　美术类：包括国画、其它绘画类（丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等）、篆刻、文化衫设计、剪纸、手工艺术类（纸艺等）、摄影类、陶艺、软笔书法、硬笔书法、涂鸦墙11项。

　　音乐类集体项目：以班级为单位每班一个集体项目参加评比。（时间3月28日下午）

　　一、二年级：群舞

　　三至六年级：合唱

　　音乐类个人项目：自由报名海眩（下半年“三独”比赛）

　　三、活动时间及规程

　　（一）美术类

　　时间：3月28日上午半天

　　比赛规程：

　　1、国画：

　　（1）国画为四尺对开或四尺三开宣纸（现场提供），其余材料自备。

　　（2）现场确定主题不能临摹，画面上不能出现自己的姓名，统一用“**年春日画”落款。时间2小时。

　　2、其他绘画类：（整合校园足球绘画比赛主题）

　　（1）形式：含丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等。

　　（2）内容：反映丰富多彩的校园生活。

　　（3）规格：统一四开铅画纸（一、二年级可选八开铅画纸）。

　　（4）纸张由学校提供，绘画工具选手自备。时间3小时。

　　3、篆刻

　　（1）现场篆刻4个篆字，内容现场提供。除纸张外，其他石章（大孝形式不限）、刻刀、印泥、印床等自备。时间1小时30分。

　　4、文化衫设计

　　学校统一的白色文化衫，每班4件，在文化衫上设计图案进行装饰，内容力求体现我校校风特色，简朴大方，富有童趣，体现少年儿童蓬勃生机的精神面貌。时间2小时。

　　5、剪纸

　　（1）主题现场提供。

　　（2）比赛除纸张，其他剪刀、刻刀、笔、垫板等工具参赛选手自备。时间3小时。

　　6、手工（报纸、彩纸、果壳等综合材料）

　　（1）主题不限。

　　（2）参赛选手自带材料和工具。

　　（2）时间3小时。

　　7、摄影

　　以“爱我瓯海，从我做起”为主题。参赛对象为全校师生。作品内容为瓯海新城建设的.新风貌、新人、新事，可以是瓯海最美风景，也可以是瓯海最美建设者，作品必须是原创。不举行现场比赛，参赛作品以电子图片形式报送各校区学生工作处。每人限报一幅（组图），每班最多2幅（组图）参赛作品，对摄影有浓厚兴趣、作品质量高的教师，可以适当增加参赛作品。参赛作品需以jpg或bmp格式，300万像素（20xx×1536）以上，作品文件名以“校区+班级+姓名+作品名称”命名（如：前汇六（1）班张三《美丽瓯海》，文件名不规范不收件），于3月14日前报送各校邮箱（前汇校区ohsxddb@163.com，龙霞校区ohsxlxddb@163.com，南瓯校区ohsxnoddb@163.com）。校艺术节活动当天摄影社团负责各个场地摄影。

　　8、陶艺

　　（1）学校提供陶土，其它器材自带。

　　（2）时间2小时。

　　9、软笔书法

　　（1）使用四尺三开宣纸。书体不限。

　　（2）书写内容现场提供，不可写其他内容。

　　（3）要求纸面清洁，不可在纸上标注班级、姓名和其他标记。

　　（4）纸张学校提供，其他用具自带。时间1小时30分。

　　10、硬笔书法

　　（1）比赛时间为90分钟，要求学生独立完成。

　　（2）一至三年级铅笔字，四至六年级钢笔字，铅笔、钢笔、钢笔水自带，比赛用纸现场提供（每人只限用5张纸，以写得最好的一张参加比赛）。

　　（3）书写内容现场提供，不可写其他内容。

　　（4）要求纸面清洁，不可在纸上标注班级、姓名和其他标记。

　　11、涂鸦墙

　　（1）比赛对象为五、六年级，各班最多参赛人数为6人。

　　（2）创作主题现场提供。

　　（3）材料统一用丙烯颜料，各班自备。时间3小时。

　　（二）音乐类

　　时间：3月28日下午半天

　　比赛规程：

　　1.音乐类集体项目

　　（1）一、二年级群舞，节目时间均不超过5分钟；

　　（2）少儿舞蹈应体现儿童的特点，结合主题反映校园生活，服装要求朴实、大方，体现学生特点，不得化浓妆；。

　　（3）三至六年级大合唱，参赛选手服装要求着校服或班服，不得化妆；

　　（4）演唱歌曲2首，自选曲目+必唱曲目。

　　必唱曲目：三年级《只怕不抵抗》、四年级《中华人民共和国国歌》

　　五年级《中国少年先锋队队歌》、六年级《少年少年祖国的春天》

　　（5）必做动作行标准队礼10秒，此项做为评分条件之一。

　　（6）集体项目每班必须参加，比赛时间提早两天，通过报名系统将节目名称上报，并将伴奏音乐拷到调音室电脑。

　　2.音乐类个人项目

　　自由报名海眩（具体见下半年“三独”比赛方案）

　　四、美术类报名办法：

　　（1）所有比赛项目通过网上活动报名系统报名；

　　（2) 每个项目各班限报2人参加班级绩效评分，未指定不计分，在报名系统中选取；

　　（3）报名截止时间3月20日中午12：00，逾期服务器自动关闭，未报视为弃权；

　　五、各校区根据区艺术节安排、学校工作等情况进行时间、项目调整。

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

　　2、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。

　　3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。

　　二、活动过程

　　（一）导言

　　师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

　　（二）质疑

　　1、你们在家里做家务吗？经常做吗？

　　2、能够做哪些力所能及的家务劳动？

　　请举例说明。

　　（三）讲故事

　　故事一：

　　星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

　　讨论：

　　1、小华和妈妈的做法对吗？

　　2、不对的地方应怎么做？

　　故事二：

　　奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

　　讨论：

　　小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？

　　（四）判断

　　1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（）

　　2、妈妈不在家，小红自己做饭。（）

　　3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）

　　4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）

　　通过刚才的学习，你有什么感受？

　　（五）学生齐读关于爱劳动的'名言警句与童谣（附件）

　　（六）班长要求全班同学要做到：

　　1、会穿衣服和系鞋带；

　　2、自己会系红领巾和洗红领巾；

　　3、会自己整理床铺和书包；

　　4、会自己洗脚、梳头；

　　5、会叠衣服和摘菜；

　　6、坚持每天做一件家务。

　　（七）竞赛

　　整理书包比赛

　　三句半《我们爱劳动》

　　独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！

　　我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！

　　自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！

　　自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错！

　　爱劳动《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。

　　你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。

　　你拍三，我拍三，不会的事学着它。

　　你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。

　　你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。

　　你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。

　　这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本领，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人！同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。回家后，主动跟妈妈换一天岗，体验劳动的辛劳与乐趣吧!

活动方案篇3

　　指导思想

　　健康作为一个全球性的课题，广受社会各界的广泛关注。随着人们生活水平的提高，对生活环境已越来越被人们所重视，提高环保意识和普及健康环境知识已成为当前教育的重点。幼儿是祖国的未来和希望，他们的环境意识和行为将影响他们的健康成长。幼儿园开展健康教育，旨在让幼儿及家长了解空气质量对身体的重要性，从而养成注意室内卫生的好习惯。由于人类生命的绝大部分时间（部分报道为90%以上，至少在80%以上）在室内度过，地球上不同尺度的环境最终主要通过室内环境影响人类，因此，室内空气质量问题已不容忽视！

　　一、活动主题

　　新一年，宝宝更健康成长

　　二、活动时间

　　周5下午（13：30~16：00）

　　三、活动地点

　　幼儿园内的平地或草地

　　四、活动对象

　　幼儿园小朋友、家长、老师等

　　五、活动目标

　　1.宣传空气质量影响身体健康的知识;

　　2.通过这次活动，让小朋友家长了解空气污染物对人的健康威胁。

　　六、活动准备

　　1.选定时间

　　3.场地的安排（选定幼儿园内一块空平地或草地，保障孩子安全）

　　4.道具（音响2个、插线板、数码相机），

　　宣传条幅（挂在幼儿园大门和围墙上做宣传，如“constant小医生新年空气考察活动”），

　　小礼品、奖品（玩具、文具）

　　5.宣传画册（可爱图片，吸引幼儿索要，这时家长出于安全防卫和好奇的心理会看看）

　　七、活动内容及过程

　　1.在幼儿园空地上举办活动。

　　2.活动开场，点出宣传目的，让小朋友了解什么是空气污染，以及空气质量的相关问题。让小朋友整齐的坐在一起，我们的主持人开始像他们生动的描述空气污染物的危害，让他们了解这方面的知识。然后再教他们如何去赶走空气污染物，保护身体不受侵害，健康成长。

　　3.然后我们可与小朋友玩游戏：

　　（1）.吹气球气球要喷图文（如：Logo、让空气看得见）。一个家长代表和自己的一个孩子建成一组，比赛吹气球，每吹好一个constant气球就会得到孩子的一个吻，100秒内得到孩子吻最多的一组为获胜方，奖励小玩具一个。通过我们的小活动来增加孩子和父母之间的感情，让他们留下美好的回忆

　　（2）.水果蹲（把小朋友分为4组，各自扮演几款产品喊到谁蹲时谁就蹲，蹲错者将受惩罚（表演）。把以前游戏中的`苹果、香蕉、桔子改为指示灯、显示器、检测仪、甲醛仪。教师扮演空气中“有害气体”，当“有害气体”喊到哪个亮，扮演我们产品的小朋友就蹲下来做向他鬼脸。违规者可以唱歌、跳舞、读英文字母。让产品和游戏相结合，效果较好

　　（3）.传花鼓让小朋友在一起站成一个圈，一个人敲鼓，鼓响开始传红花，鼓停时花落谁手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演较好的有奖品。放松放松，不要所有活动都和产品靠边，这样不好

　　（4）种花草（红豆杉），锻炼他们的动手能力，告诉小朋友和家长红豆杉的作用。选十个家庭，每个家庭一颗植物、一个花盆、工具若干、土为公用。学习种花流程，懂得爱护植物，保持空气清新。种好后的花草可以自己抱回家，留作纪念。本活动是为了让小朋友和家长对空气质量重要性的意识增强

　　（5）创意绘画选择任意自己喜欢的物体，画一幅画，可自由发挥，家长可口头指导，但不可以动手去画。画完后交予老师评委打分，作品将在幼儿园内展出，每个参与者都有精美小礼品一份。

　　八、注意事项

　　1.监护员若干，监护幼儿安全

　　2.随时监控，要时刻小心意外的发生

　　3.记得用相机拍些活动时的照片，可放入网站内，作公司动态

　　4.禁止闲杂人进入场地，减少事故的发生

　　5.保持场地清洁，及时清扫

　　6.保证进出入秩序，不要凌乱，要大家开心且轻松

活动方案篇4

　　一、时间：10月13日上午第一节课。

　　二、地点：教学楼前

　　三、活动参与人员：校领导、一至六年级的班主任与科任老师、学生。

　　四、入队仪式程序

　　1、主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。

　　出旗、少先队员敬队礼 ( 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)

　　2、唱队歌。(播放队歌)

　　3、少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。

　　4、由老队员给新队员授红领巾。(播放队歌为背景音乐)

　　授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;

　　新队员还礼，表示感谢。

　　5、宣誓。

　　全体新队员举起右拳。由少先队辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名(班主任在训练时强调好这一点)。宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!——宣誓人：×××

　　6、老队员代表发言。

　　7、新队员代表发言。

　　8、政教处主任讲话。

　　9、欧宗壮校长讲话。

　　10、退旗。全体少先队员敬队礼(此时应全体新队员也敬队礼)。

　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

　　五、注意事项

　　1、及时到达集会地点，要求早操下班主任马上组织路队。

　　2、新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律。

　　3、请班主任教新队员正确的'敬队礼方式(正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切!)。

　　4、入队誓词和呼号请班主任能够提前训练，让新队员熟悉。

活动方案篇5

　　每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节起源于法国。 1564年，法国首先采用新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历)，以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革，依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆祝新年。

　　一、愚人节活动背景：

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办""愚"乐无极限"主题的活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

　　二、愚人节活动方式

　　以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。

　　2.每个活动都有奇异的惩罚规则，让人防不胜防。

　　在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的效果。

　　三、愚人节活动时间：

　　4月1日

　　四：愚人节组织机构：

　　公司成员

　　五、愚人节活动准备：

　　多媒体房间申请(3-27)

　　策划拟定(3-26 前)

　　主持人选定(3-29前)

　　道具准备(3-30前)

　　ppt，背景音乐，资料(3-30前)

　　活动竞猜题目准备(3-30前)

　　宣传

　　场地布置(活动前)

　　六、愚人节活动流程

　　晚会以一个有关"愚人节"的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。

　　活动部分：

　　愈抢愚乐

　　让大家以最快的速度发送"愚乐无极限"到为大家提供的手机号码，对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个，(PS:在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事分享，并不定时选几条分享给大家) 愈战愚乐

　　规则：从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏(变态版超级玛丽)，事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3，最优者奖励旺旺雪饼一袋，失败者惩罚,惩罚方式见策划附。每个人最多给4分钟时间。(PS:主持人在游戏过程中可以念) 愈快愚乐

　　道具：(写有动作内容的)小纸条，气球

　　首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：

　　(1)俯卧撑6个并数数，必须数1-6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号，错则从来(2)吹爆气球一个(3)念一段绕可令，错则从来(4)，所有动作必须在一分钟完成且没错误出现。

　　错误最多两人接收惩罚，其余两人在装水的纸杯中加糖，醋，盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。

　　愈摇愚乐

　　道具:可乐，小纸条(写有台词)：标有号码

　　选四个观众，两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇，然后和分别另一罐没摇动的混合(此过程不能让他们看到)，然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开(对着自己)。

　　凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐，反之接收小冒险惩罚。事先准备好四段肉麻琼瑶式台词，先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚，等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚，等他们选择后告诉他们是让被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。

　　愈娱愚乐

　　道具：纸杯，水，盐，醋，糖。

　　规则：让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码，推荐个被大家愚的人来接收惩罚，让前三个被推荐者上台，也让推荐者上台。让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖，醋，盐来报复推荐者，但弄好后却让被推荐者自己喝。而推荐者则需要在手机中选择一个异性的`号码拨打，在一分钟内让ta说出"愚"乐无极限五个字。否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚。最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个。愈演愚乐

　　道具：A4纸张(写好词语)

　　规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语(或一句话)给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。愈看愚乐

　　让现场观众观看一段搞笑视频(十分钟左右)。在欢笑中结束活动。

　　七、愚人节活动安排

　　ppt：1人

　　背景音乐，资料(包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等)：2人

　　教室申请：1人

　　道具奖品购买：1人

　　主持人：2人

　　活动现场次序维持：2人

　　活动拍照：1人(建议再联系办公室一人)

　　活动现场布置：5人

　　八、愚人节道具及奖品

　　百事可乐(10罐)：20.00

　　阿尔卑斯：15.00

　　醋：3.00

　　盐:1.50

　　白糖：2.50

　　矿泉水(大瓶)：2.50

　　气球:10.00 纸杯：5.00 双面胶：1.50 合记：60左右

活动方案篇6

　　活动内容：第四届淮师电影评论

　　活动时间：20xx年XX月1日

　　主办单位：淮南师范学院读者协会

　　淮南师范学院电影评论活动是一项秉承丰富大学生课余生活，提高大学生文化素养，培养大学生生活情趣的积极活动项目。它力求制造出个性并充满韵味内涵的电影文化氛围，让每一个在校大学生都能体会到电影艺术的魅力，创造了一个真正属于我们大学生自己的节日。

　　淮南师范学院影评活动自创办以来深受我校大学生喜爱，它向大学生提供一个机会，宣扬大学生文化的传承，及熏陶大学校园的电影文化氛围，本届影评活动即将拉开序幕，我们期待着每一个大学生的加入，因为有你，我们的活动更加精彩。

　　一，活动背景

　　如今，电影文化已成为人们工作学习生活之外必不可少的'一部分，而国内外的奥斯卡、金鸡奖等品牌电影节也已深入人心。但这些往往离我们大学生比较遥远，学习借鉴北京大学生电影节的举办宗旨方式等，举办一场真正属于我们南广人、属于江宁大学城的大学生们的电影节，即成为一个很有意义的活动。既能宣扬电影文化，提高大学生影视鉴赏水平，又能打响南广以及江宁品牌。

　　二，活动目的

　　弘扬大学生文化传承，宣传电影文化，营造浓厚的电影节氛

　　围，提高学校的知名度。

　　三，活动简介

　　淮师第四影评活动将于XX月1日正式拉开序幕，期间会进行优秀知名电影观摩放映，向在校大学生征集影片文章，原创DV、电影策划等，举办一系列大赛，全面带动电影文化氛围，鼓励更多的大学生积极参与，以求让大学生更加近距离接触国内外电影文化，提高影视鉴赏拍摄能力。

　　四，活动地点及负责人

　　宣传活动地点：淮南师范学院东区校内

　　负责人：某某

　　五，获得步骤

　　（一）前期准备

　　一、淮南师范学院校内宣传

　　1、学校的钟楼前安置拱门（内容待定）。

　　2、在学生活动中心门口悬挂横幅，张贴电影节广告海报“第四届淮师影评活动，有你更加精彩”（内容待定，由校方和主办方合稿）。

　　3、学校广播台的专题节目对“20xx第四届淮师大学生影片活动”进行广播宣传，前期就开始宣传我国电影百年历史，电影欣赏等，以配合整个电影节开幕式和我校的首届电影节。

　　4、制作迎百年电影专题宣传网页，通过浙江理工大学的专题网站对活动的筹备情况进行追踪报道，并为“20xx第四届淮师大学生影评活动“造势宣传。

　　二，校外宣传工作：

　　1、进行网络宣传。

　　2、所有活动的成果发稿团组织。

　　（二）具体策划方案

　　一，开幕式及开幕电影（XX月1-3日）

　　放映观摩系列（开幕式后持续一到两周）

　　1.展映单元：爱国电影主题回顾展

　　2 .展映地点：物理楼101

　　二、大学生大赛系列

　　1..大学生DV原创大赛，

　　2.大学生影评征文大赛，

　　3.大学生电影策大赛

　　三．工作安排

　　（1）开幕式（ XX月1日）

　　地点：（未定）

　　负责人：某某（读者协会）

　　内容：与学校各部门合作，策划和安排开幕式的一系列活动

　　（2）开幕电影（XX月2—3日）

　　负责人：XX 、XXX

　　3）大学生大赛系列

　　①时间：评审时间未定

　　②地点：未定

　　③分类：主要分为三个部分：

　　A.大学生DV原创大赛

　　B．大学生影评征文大赛

　　C．大学生电影策划大赛；

　　四，闭幕式及颁奖典礼

　　时间：

　　地点：

　　内容：为优秀作品授于表彰

　　策划人：读者协会办公室，张静

活动方案篇7

　　堂教学改革是深化基础教育程改革的核心环节，对于提高堂效率，提升教育教学质量，推进素质教育，具有十分重要的意义。为进一步深化程教学改革，以有效堂支撑我区教育质量的整体提升，经研究，决定举行第七届中小幼有效堂主题研究节活动，并制定如下方案：

　　一、目的意义

　　开展有效堂主题研究活动，引导广大教师加强堂教学改革的研究，激发教师群体智慧，优化堂教学行为，提高堂教学效率，引导学校精心培育教学改革实验项目，努力构建一批具有xx特色、校本特点、师本特长的堂教学新模式，在全区营造一个深入研究实践有效堂的良好氛围。

　　二、研究主题

　　研究学生，转变学习方式；深度学习，培育核心素养。

　　三、活动内容

　　1、第五届青年教师教学基本功评比活动

　　参评对象为年龄周岁以下（即1981年7月1日以后出生）工作两年以上的青年教师。合格外工子弟学校教师基本功比赛单列。已经获得区A级优质（或百节好）、2A级优质（示范）称号、区级评优一等奖和苏州市基本功、评优评比中二等奖以上的获奖老师不参加本项活动。

　　各校符合参赛条的参赛老师名单以及参加区比赛的老师名单，要在校内分别公示；区教育局也将在xx教育信息网公示，接受监督。（比赛通知另发）

　　2、xx区学校发展共同体堂教学联合展示活动

　　根据《关于印发的通知》(吴教普〔20xx〕17号)的精神，本届有效堂主题研究节将以共同体为单位开展堂教学联合展示活动。各共同体牵头学校制定展示方案，商定展示主题，联袂举行堂教学展示活动。具体事宜由区教研室、共同体联络人统筹协调。

　　3、xx区名优教师示范教学活动

　　为全面推广我区教学改革成果，充分发挥名优教师的示范引领作用，本届有效堂主题研究节将举行名优教师示范教学活动。凡区级及以上的教学能手和带头人（学科/学术/德育）均需参加校级及以上的开活动，其中苏州市带头人（学科/学术/德育）以上优秀教师参加区级公开展示活动，具体由区教研室统筹安排。

　　4、xx区例研究教研范式汇报展示活动

　　区教研室将组织各学科开展基于“例研究”的教研范式系列展示活动，各学科在两个学期内分别开展两次旨在研究学生、促进学生深度学习的由各个层次教师参与的区级教研活动。活动应契合本届堂研究节主题，遵循学科教研范式流程，凸显教师主体参与，体现协同创新，实现资共享。

　　5、基于学生深度学习的有效堂教学现象分析征活动

　　本次征以“基于学生深度学习的有效堂教学现象分析”为主题，要求教师在促进学生深度学习的视域中，捕捉并描述发生在自己或他人堂中的教学现象，分析其中存在的'问题并进行诊断，然后提出相应的教学对策。全分现象描述、问题诊断、教学对策三个部分，其中问题诊断与教学对策合计篇幅不得少于全的0%。区教育局将在《xx教育》开设专栏，刊发部分优秀征。征活动截止时间为20xx年2月底，具体方案由区教科室另发。

　　四、具体要求

　　（一）学校层面

　　各校要围绕上述五项内容，有计划、有组织地按照相关要求在校内开展活动。校级层面的活动应在本学期内结束，有关材料请按要求及时上报。

　　（二）区级层面

　　1、第五届xx区青年教师基本功评比活动，由普教科、教研室、教科室分工组织。

　　2、xx区学校发展共同体堂教学联合展示活动，由结对学校协商制定方案，普教科、教研室负责统筹协调。

　　3、xx区名优教师示范教学活动中，区级教学能手和带头人（学科/学术/德育）参加校级开活动，苏州市级带头人（学科/学术/德育）的开活动由区教研室统筹安排。

　　4、例研究教研范式汇报展示活动由区教研室组织。

　　基于学生深度学习的有效堂教学现象分析征活动，由区教科室组织。