活动方案

活动方案

时间:2025-02-05 09:48:11 活动方案 我要投稿

【经典】活动方案10篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗?以下是小编收集整理的活动方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【经典】活动方案10篇

活动方案 篇1

  父亲节是每年六月的第三个星期天,起源于美国,近年来在中国也开始盛行,不少酒店餐厅也因此把父亲节作为提高营业额的一个商机。

  一、时间:父亲节当天

  二、地点:酒店一楼西餐厅

  三、活动目标及活动宗旨:

  母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有聪明人说,父爱如山。值此父亲节来临之际,富豪康博酒店特举办酬宾活动,

  此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆,加深顾客对富豪康博酒店的认识。

  四、营销对象

  父亲节期间的家庭和男士。

  五、主题:

  “父爱如山,父亲也需要关爱”

  六、促销活动

  ◆ 父亲节当天,在西餐消费的'男士可获赠滋补炖品(清汤辽参)一盅和健身中心体验券一张。

  ◆ 70岁以上的男仕享用自助餐5折优惠。

  ◆四人用餐一人免费。

  父亲节送什么礼物?

  母亲节可以送康乃馨,可以买化妆品,买漂亮礼物……可是父亲节,送父亲什么呢?父亲节礼物,一定难坏了很多人。其实,不一定要送父亲礼物,可以在父亲节请父亲吃一顿大餐,用美食来表达对父亲默默的爱!

  活动时间:父亲节当天

  午餐自助餐 11:30---13:30 rmb88/位

  晚餐自助餐 18:00-21:00 rmb98元/位

  地点:酒店1楼西餐厅

  七、经费预算及广告策划:

  1、电视及radio宣传及滚动式播放,预计¥500元;最新20xx年父亲节活动方案

  八、预计收入:

  lunch: ¥88/位*60/人=¥5280

  dinner: ¥98/位*60/人=¥5880

  total: ¥11160

活动方案 篇2

  为使我校新生尽快融入校园生活,适应校园学习环境,培养学生以校为荣、以校为家的爱校精神,更好地去发现学校之美、宣扬校园明、学习校园融化、传递师生正能量,我校继续开展“我眼中的金融学校”征活动。具体方案如下:

  一、面向对象

  所有**级学生。

  二、征时间

  20xx年10月2日——10月0日

  三、征主题

  **级学生入校已经有一段时间,学校的学习生活也逐渐适应,请以“我眼中的`金融学校”为题,以发现学校之美、宣扬校园明、学习校园融化、传递师生正能量为主线,体现同学们以校为家、以校为荣的精神。

  四、活动要求

  1、征内容应紧扣主题,语言生动,情感自然,积极向上。

  2、征形式灵活,体裁篇幅不限,根据需要还可配图说明。

  3、征请以Wrd档形式上交,标题为黑体二号加粗,正为宋体四号字,注明作者姓名、系别、班级。

  五、参与方式

  请将电子稿以附形式发到xx。评选出的优秀作品将在学校网站上发布,并颁发奖品。

活动方案 篇3

  一、活动背景

  感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。本次活动通过组织母亲与子女间的书信交流,加强母亲与子女间的沟通,帮助队员懂得自己的成长离不开父母的.付出,感悟母亲在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对母亲的感恩之心。现制定苊燕小学“让爱HOLD住妈妈”活动方案。

  二、活动目标

  1、以母爱为切入口,让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的道德准则。

  2、增强学生的感恩意识,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。

  3、增强德育师资队伍建设,进一步丰富校园文化内涵,提升德育效果。

  三、活动时间:20xx年5月

  四、活动计划

  1、全校学生完成一份“让爱包围妈妈”的问卷调查表,大队部组织人员进行整理并小结。(5月4日~5月11日)。

  2、召开一次《感谢妈妈》的主题班会。(5月10日)通过主题班队会,让学生估算一笔养育帐(经济付出),讲述一件关爱故事(感情付出),牢记两个个节(母亲节、妈妈的生日),制作一张感恩卡,设计一项感恩作业(为妈妈捶捶背、为妈妈洗洗头、给妈妈一个拥抱等)。让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩。

  3、学校利用周五校园广播和音乐课,传播感谢母爱的歌曲。(5月11日)推荐歌曲:

  《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、阎维文的《母亲》等。

  4、完成一套感恩作业。(5月5——5月31日。)

  (1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。

  (2)开展“给妈妈写一封信”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。

  (3)开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,和书信一起送出,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

  5、组织一次 “感恩书信”征文评比活动。(5到6年级)要求原创,真切。

  6、一、二年级完成“我想对妈妈说”活动,写一段汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩的话,由妈妈回一封给孩子的信的形式开展活动。每班上交2份亲子书信。(5月7日——5月20日)。

  7、3——4年级征集“亲子照”参加校内“我和妈妈的温馨一刻”评选活动(6寸照片即可),每班不超过5张,于5月11日前上交至大队部。

  五、活动要求

  一、二年级的问卷调查表带回家填写(因为识字量少的原因)。

活动方案 篇4

  这是一个充满生机的季节,随处一看都是枝繁叶茂的大树,绿意昂然的小草!

  清晨一起来,一股清凉沁入心脾,没有中午或是下午的闷热。此时的你是否渴望这股清凉永远定格呢?城市里是很难得的,在金井胡茶园,有着这样一股清凉,一种绿意,让我们神清气爽。茶园被誉为天然的氧吧,让孩子在茶园,Happy一天,享受茶园的乐趣,也上我们的心肺接受大自然的洗礼,清新自我。

  在美丽的茶园享受自然的同时,寻找我们人生之宝,寻找自然的瑰宝,在寻宝过程中欢乐,在寻宝过程中体会自己的人生,感悟自己的行为、思维方式。

  一、茶园人生之宝——领袖风采

  让孩子更好的领导自己,领导身边的小伙伴(设置属于自己本队茶博士风格造型,茶博士生产队队名、队歌等)

  二、茶园人生之宝——茶趣

  1、茶科普知识大PK

  随着时代的发展,国人越来越注重待客礼仪,而茶,国人待客必备饮品,茶文化知识成为生活中不可或缺的常识。美好的踏春时节,让孩子们告别学校单调式的学习,来到大自然,亲自观看茶,倾听农民伯伯淳朴的语言,心灵阳光教练独特的学习方式,一起感悟茶和了解茶的科普知识。

  2、茶园幽径,静享茶园幽香

  久违的春天,久违的清馨,让我们一起在幽香的茶园,深深地呼吸清新空气,吐出城市呼吸的废弃,让我们的肺部好好休憩一日。

  3、我是茶博士——小茶农采茶乐趣PK,获取藏宝图

  认识它、懂它,我们亲近它,亲自动手采茶,体验爸爸妈妈当年童年的趣味,与爸爸妈妈同乐。

  4、茶博士DIY造型秀

  各种欢笑、各种童趣,让我们留下永恒的记忆,感谢爸爸妈妈的爱,让爸爸妈妈和我一起重回童年,一起年轻,一起幸福快乐。

  5、制茶工艺流程观光

  三、茶园寻宝

  关卡一:玉龙摆尾;关卡二:袋鼠赛跑;关卡三:无敌风火轮;关卡四:口口相传;关卡五……

  小伙伴们顺利通过上午的活动后,意外在茶园获得一份藏宝图,但是藏宝图不是完整的',需要发挥我们小伙伴们的智慧,拼齐藏宝图,拼好后,我们的寻宝旅就开始了,路上会有那些关卡,有哪些急中生智的意外之旅,等你来揭秘。

  四、活动特色

  1、寓教于乐的团体动力学活动,让孩子自主、快乐、发现自我;

  2、把户外拓展和心理辅导溶于一体,充分引爆亲子的无限潜能;

  3、让孩子学会感恩,培养孩子的情感表达,拉近孩子与父母、孩子与社会的心理距离。同时也让家长感受孩子的成长,充分理解孩子、正确引导孩子。

  五、活动时间:**年7月9日8点——16:30

  六、活动地点:长沙县金井镇

  七、活动流程:

  8:15在学院教学楼前坪签到8点半准时出发

  8:30——9:15快乐出发,快乐旅途

  9:15——9:30热身小活动,稍做休息

  9:30——10:00成立茶博士科普队——领袖风采

  10:00——10:30茶科普知识大PK

  10:30——11:15采茶乐趣PK、茶博士DIY造型秀,寻找藏宝图

  11:15——11:30制茶工艺流程参观

  11:30——13:00农家特色午餐

  13:30——14:00茶园寻宝关卡一:玉龙摆尾

  14:00——14:30茶园寻宝关卡二:袋鼠赛跑

  14:30——15:30茶园寻宝关卡三:无敌风火轮

  15:30——16:00茶园寻宝关卡四:口口相传

  16:00——16:30茶园寻宝宝物发放合照留影、返程

  八、注意事项:

  1、必须要树立高度的安全意识。在此特向家长们再强调一下:活动前请提前和孩子沟通,整个活动期间,严禁孩子单独行动。

  2、树立文明形象。活动期间,请孩子,注重自身形象,做到文明游玩,举止得当,做一个文明人。每人都必须准备一个垃圾袋,沿途不乱丢垃圾,凡活动或休息的地方,离开后必须做到片纸不留。在欣赏美景同时,要爱护环境,爱护公物,不践踏草地、不攀折花草,不破坏公共设施。

  3、请参加的活动的孩子及家长穿适合运动的着装以及舒适的旅游鞋。

活动方案 篇5

  一、活动主题

  “感受文字美,尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动

  二、活动目的

  为了更好的提高学校高年级学生学习的积极性和主动性,慈溪xx社区城乡数字文化站建议与慈溪xx小学联合共同举办“感受文字美,尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动,旨在鼓励学生学习更多的文化知识,鼓励学生多读书、读好书,激发学生的学习热情,更好的促进学校基础教育和素质教育和谐发展。

  三、活动时间

  建议20xx年10月份开始在学校张贴宣传海报,并在各班级派发宣传单张

  四、活动地点

  慈溪XX小学

  五、活动对象

  慈溪xx四至六年级全体学生

  六、活动形式

  活动形式一:移动阅读国学经典推荐活动

  活动步骤:

  1、活动前需准备好和主题相关的书目推荐资源(如:古典名著—《三国演义》、《西游记》等),推荐书目最终由学校老师确定。

  2、确定推荐书目录后,工作人员在社区站点预装推荐的相关内容读物;

  3、进行宣传单页的设计和印刷;

  4、工作人员在活动尾声,以分发传单形式向参与者进行内容推介,并鼓励参与者借阅移动阅读设备;

  5、参与者可以在慈溪xx社区“城乡数字文化站”内进行新书预读;

  6、后期开展新书有奖征文(读后感)活动,参与者可获得相应物质奖励并获得征文数字出版的机会。

  附:国学经典名著书目

  1、二十四史

  《后汉书》、《金史》、《晋书》、《旧唐书》、《旧五代史》、《梁书》、《辽史》、《明史》、《南齐书》、《南史》、《裴注三国志》、《史记》、《宋史》、《宋书》、《陏书》、《魏书》、《新唐书》、《新五代史》、《元史》、《周书》等。

  2、古典名著

  《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《西厢记》、《官场现形记》、《东周列国志》、《老残游记》、《二刻拍案惊奇》、《初刻拍案惊奇》、《梦溪笔谈》、《三侠五义》、《山海经》、《水浒传》、《杨家将演义》等。

  3、古典诗词

  《唐诗三百首》、《宋词一百首》、《曹操诗全集》、《苏轼全集一》、《苏轼全集二》、《苏轼全集三》、《苏轼全集四》、《苏轼词选》、《纳兰词全集》、《中国古代戏曲》等。

  4、历史研究

  《99%的人不了解的真实的中国历史》、《被误读的中国历史》、《开卷有疑—中国现代史读书札记》、《易中天品三国》、《一生要了解的中国历史100皇帝》等。

  活动形式二:读书征文比赛/读书明星活动

  具体实施

  1、老师布置作文作业,要求学生在日常学习里读一本好书(由老师推荐三本学生自选一本,书可以通过阅读器免费借阅,也可通过购买书籍阅读),要求学生在规定的时间内完成一篇读后感,参加征文比赛活动。

  2、日常上课时间都为征稿时间(老师负责收稿)。

  3.由学校组织老师对稿件进行评审,在各年级段中评选出一等奖1名,二等

  奖2名,三等奖3名,获奖作者获得相应的奖励(一等奖获得易博士阅读器M218C+一台价值999元,二等奖获得易博士阅读器EB800一台价值666元,三等奖获得精美笔记本一本)。

  4.获奖作品、老师评语、作者介绍及照片编辑成《20xx年慈溪xx小学优秀作文选》并以电子内容形式出版。最终在城乡数字文化站的`电子阅读器上都可以免费进行阅读体验。

  5、进行颁奖(具体详谈)

  宣传单张内容:

  慈溪xx小学“书香伴我行”征文比赛活动

  致四、五、六年级同学:

  为了鼓励同学们学习期间多读书,读好书,我校与慈溪XX社区城乡数字文化联合举办“书香伴我行”阅读征文活动。整个活动分为三个阶段:第一阶段,由各年级老师推荐三本好书,同学们根据自己对其中一本书内容的理解,以文字的形式向大家呈现一场心灵的盛宴。第二阶段,由我校多名语文老师担任评委,从参赛稿件中评选出了一部分优秀作品。第三阶段,获奖作品、老师评语、作者介绍及照片编辑成《20xx年慈溪xx小学优秀作文选》并以电子内容形式出版,获奖作者得到荣誉证书和物质奖励。(附:老师推荐的书籍在以下农家书屋的电子阅读器里均包含,学生可以免费借阅,也可通过购买书籍阅读)。

  慈溪xx小学

  20xx.10.15

  作品要求:

  (1)以读后感为主题;

  (2)字数不限,以500字—1000字为佳;

  (3)文体不限,小说、散文、诗歌、论文、书信??

  (4)主题鲜明,语言流畅、生活性强、内容丰富,意境独到;

  (5)文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅;

  (6)作品须原创,没有在其他地方发表过。

活动方案 篇6

  活动目标

  1.探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交往。

  2.体验与同伴合作表演的快乐。

  3.感受歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。

  活动准备

  录音机、音乐磁带《拉拉勾》

  活动过程

  一、引导

  教师引导幼儿回忆已有的情绪经验,为歌曲学习做好准备。

  1.教师:你和好朋友之间发生过不愉快的事情吗?事情发生后心情是怎样的?

  2.教师:当你和好朋友不吵不闹在一起玩的时候,你的心情又是怎样的?

  3.教师:如果你和好朋友之间发生矛盾,你有什么好办法可以解决?

  二、幼儿学唱歌

  1.教师:示范唱歌曲《拉拉勾》,引导幼儿重点关注歌词内容。

  教师:请你们仔细听一听,老师的`歌里唱了些什么?

  2.教师再次示范唱歌曲,引导幼儿重点关注歌曲中的情绪变化。

  教师:你们感觉这首歌的前半部分和后半部分在情绪上有什么不同?

  3.教师引导幼儿初步学唱歌曲,注意在唱到切分音符和休止符处,教师要有较明显的动作暗示。

  4.教师引导探索用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分(用断顿的唱法演唱前半部分,轻快的唱法演唱后半部分。)

  三、幼儿按歌词内容创编动作,学习与同伴合作表演

  1.幼儿根据每一句歌词内容,分乐句创编响应的动作和表情。

  2.教师引导幼儿不仅注意动作还可以运用表情来表现歌曲内容,重点创编动作:生气、不理睬、翘嘴巴。

  活动延伸

  熟悉歌曲后,启发幼儿在歌曲的最后两句做出各种友好的动作,如拥抱、触摸、拉手等。

活动方案 篇7

  一、活动内容:“班班有歌声”大合唱比赛

  二、参赛对象:全校各班学生,每个班级即为一个合唱队

  三、参赛曲目:

  均为《少年先锋队队歌》

  四、评分标准:

  1、演唱内容(10分):歌词等没有错、乱或者改变等现象;

  2、人数及队形编排(10分):全员参与,队伍整齐,队列编排美观;

  3、服装(10分):参赛队员服装统一整齐;

  4、合唱形式(20分):合唱形式多样,如男女分声部、齐唱、轮唱、重唱、领唱、配朗诵等;

  5、音乐表现力(40分):能正确处理歌曲,唱出歌曲特有风格,音准及节奏表达正确,声音清晰悦耳动听,有教师或学生指挥,动作规范,节奏准确。

  6、精神面貌(10分):参赛队员精神面貌积极昂扬,情绪快乐饱满,整队做到快、静、齐。

  五、比赛时间及地点:

  时间:3月26日(周三)

  早自修7:50-8:20二年级和四年级

  中午12:10-12:50:一年级和五年级

  下午第三节班队课:三年级和六年级

  地点:各班教室中

  六、评委及评奖名额:

  1、评委:音乐组全体教师及学校领导班子若干。

  评为分两个组,每小组4人。

  第一组负责一五六年级评比工作:姚家、杨琳珏、阮源、邵小刚

  第二组负责二三四年级评比工作:钟琴、盛红芳、朱飞英、骆海燕

  2、评奖:各年级评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖若干。

  七、其他:

  上述歌曲的伴奏、歌谱均请下载后在电脑上自备,具体内容见附件。

活动方案 篇8

  一、目的意义:

  每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动,开展系列思想教育,加强班集体的凝聚力,加强学生品德养成,塑造师生良好形象。特制订此活动方案。

  二、基本活动:

  (1)集队

  (2)升旗仪式:

  (3)值周行政讲话和国旗下讲话

  (4)学生代表讲话

  (5)退场

  三、活动要求:

  1、集队(负责人:徐庆连)

  (1)早上7:55分播放集队音乐,8:00前到达田径场。全校学生听到集队音乐,要迅速在教室门口排成两列纵队,有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。

  (2)在田径场列队时,两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后,的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方,班主任与体育委员并排,其他班教老师排在本班学生后面。

  2、退场(负责人:徐庆连)

  升旗仪式结束后,各班听从学校的安排依次退场,各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。

  3、升旗仪式(负责人:叶选琳)

  升旗时,要面向国旗肃立敬礼,站立敬礼的姿势要合乎要求,要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时,表情要庄重、认真,吐字要清晰,声音要洪亮,,感情要真挚,负责人为沈志旋老师。全体穿校服。

  (1)仪仗队

  早上7:50分前到队部室门口排队集中签到,7:55分到升旗台北侧集中,全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时,当主持人说“出旗”时,仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。

  (2)旗手

  早上7:45分前收旗,旗手共4人。旗手要负责升旗活动,每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时,不无故缺勤、迟到,树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。

  (3)主持

  主持人要求仪表端庄,声音宏亮,语速适中,台词规范,普通话标准。是一位品学兼优的学生。

  4、值日行政讲话

  总结上一周学校的全面情况,布置本周全校的开展的`活动要求。

  5、学生干部总结(负责人:徐斯杰)

  发言人的仪表要端庄,要准备好发言稿;发言时声音要响亮,表达要流畅。

  6、其他安排

  (1)、资料收集:吴秀娟

  负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。

  (2)、摄影:徐斯杰

  对升旗礼中进行的特别活动,如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。

  (3)、歌曲、音响:廖毅坚

  提前准备好广播室的音响设备,保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量,及时排查故障。

活动方案 篇9

  一、活动概述

  (一)活动背景公司简介:现有奇瑞、瑞麒、威麟和开瑞四个子品牌,产品覆盖乘用车、商用车、微型车领域。目前,奇瑞已有12大系列二十六款车型投放市场,并且实现了"研发一代、生产一代、储备一代"的良性循环,保证了技术和产品的不断升级换代。

  1、市场需求----旺盛父亲节"历来是商家必争之节,众多汽车4S店都会在节日期间各显神通吸引顾客、抢占市场。而现在许多顾客也会随着自身经济水平的提高,对生活品质的追求更加强调舒适、有档次;而选择在此次父亲节的大好时机为自己的父亲和爱人选择购买一辆买汽车作为父亲节的一份礼物,送给自己的父亲和爱人,以此来感谢他们为自己和家庭所做出的巨大牺牲和努力;具有特殊的纪念的价值意义;

  2、竞争压力-------加剧合肥作为"最具潜力的二线市场",伴随城市的大建设,经济迅猛发展,日趋成为区域型的特大型城市,对汽车的需求日益旺盛,吸引了众多汽车经销商和厂商的入驻

  3、整个合肥汽车市场逐渐形成了一种"百花齐放"的局面,而奇瑞面临的竞争对手有例如长城、比亚迪等国产汽车商和大众

  4、丰田等国际汽车商、同时也面临着有同样占据合肥地理优势的安徽江淮汽车。在X年XX月XX日父亲节即将来临之际各大汽车商纷纷开展了大型的"父亲节"促销活动,而奇瑞也绝不能作壁上观,奇瑞制定了一系列的科学的促销方案希望通过此次的促销活动的开展,可以巩固前期的战果同时早点抢占合肥市场的更多的份额,对于此次节日促销我们奇瑞怎么能无动于衷呢?

  2、自身的发展的迫切需要:

  汽车公司的发展离不开销售业绩的增长、而本次"父亲节"期间这是提高销售业绩的绝佳机会,同时公司销售顾问手上拥有一定的'目标顾客资料,为了满足目标顾客的需求,提高公司业绩,促进公司的健康可持续的发展,我们安徽骋瑞4S店准备开展主题为",牵手奇瑞,感恩父亲节"的大型促销活动;

  (二)活动主题:牵手奇瑞,感恩父亲节

  (三)活动的目的:

  邀请相关的目标顾客,促成汽车交易的成交;、增加店里客流量、提高进店率;增加店内的人气;、提高顾客满意度、提高整个奇瑞汽车的品牌知名度;、增加销售量,扩展合肥市场份额;、突破汽车销售瓶颈,提升厂家信心;、通过这次促销,在市区的销量达到2x0辆,并带动合肥的奇瑞销量,占有合肥汽车市场的一块较大份额。我们预计在促销时间内,销售出2x0辆汽车,收入700万元左右,并在这次提升奇瑞的市场知名度和美誉度后,提升奇瑞在合肥汽车市场的销售额,达到质的飞跃。

  (四)活动时间.宣传时间:X年X月XX日----X年XX月X日

  促销时间:X月XX日-----X月XX日

  (五)活动的地点XX4S店:合肥包河区纬一路8号

  (六)活动方式新顾客店头促销新老顾客免费服务内部员工促销激励

  二、活动内容

  (一)店头促销----六重豪礼、牵手奇瑞父亲节期间,我们将在XX4S店开展主题为"五重豪礼,牵手奇瑞"的促销活动:进店礼、试驾礼、订车礼、购车礼、介绍礼、全礼大放送这场含盖奇瑞QQ奇瑞e5、风云、2、3等全系车型的促销活动,组合了"购车送油"、"0息购车"、 "老客户推介"等多重好礼,与广大顾客在灿烂无限的父亲节进行完美邂逅,提前引爆缤纷购车季。

活动方案 篇10

  指导思想:

  根据学校工作计划,深化德育工作,认真学习和贯彻落实德育法规和文件,树立"德育为先、育人为本"的观念,以爱国主义教育为核心,加强队伍建设,积极探索少先队工作的有效方法和途径,不断提高少先队工作实效性,努力培养性格良好、体魄健康、兴趣广泛、成绩优良的溧水县实验小学优秀少先队员。

  主要工作:

  二月份 常规教育月

  1、交流寒假见闻,谈一谈自己在寒假中的所见、所闻、所想,上交读后感、雏鹰假日小队记录和平安自护手抄报。

  2、结合本班情况,制订切实可行的班队计划。

  3、学习《小学生守则》,《小学生日常行为规范》,《小学生礼仪规范》以及校纪校规,强化规范。抓好养成教育,培养良好行为习惯。进一步强化学生升国旗、卫生、两操、排队、文明礼仪等一日常规方面的'自觉意识。

  4、办好广播站、组织好升旗仪式,文明岗、护校队开展正常活动,大队部做好各项常规的检查工作。

  5、进行雏鹰争章活动,本月争得"好学章"。

  6、加强队员的爱校意识,狠抓买带零食、玩具和乱扔乱丢的现象。

  7、进行每日常规检查,颁发二月份常规流动红旗。

  8、以"我们爱学习"为主题,出好本学期第一期黑板报。

  三月份 安全教育月

  1、开展庆祝"三八"妇女节"三个一"活动,进行感恩教育。

  2、开展"雷锋精神伴我行"活动,通过活动真正把助人为乐的思想落实到行动中。并以此为主题出好第二期黑板报。

  3.开展"四好少年"争章活动,本月各年级争得"勤学章"。

  4、加强常规教育,颁发三月份常规流动红旗。

  5、开放心理咨询室,做好队员的心理辅导。

  四月份 文明教育月

  1、积极开展社会实践活动。结合春游、扫墓,组织学生到校外德育基地参观学习,发挥社区的教育作用。并以此为主题出好第三期黑板报。

  2.开展"文明天使在行动"活动。召开中队主题会,寻找身边不文明的现象,人人争做文明小天使,评选阳光班级。

  3. 继续开展"四好少年"争章活动,本月各年级争得"会学章"。

  4、开展读书活动。学好《走向海洋》这本书,培养对祖国的热爱之情。

  5、加强常规教育,颁发四月份常规流动红旗。

  五月份 读书教育月

  1、举行红领巾读书节,通过形式多样的活动。提高学生阅读兴趣,培养学生爱读书的好习惯,本月各年级争得"阅读章"。

  2、积极参与,为红领巾艺术节的召开作好准备工作。

  3、开展评选"四好少年"的活动。各中队评选出的"四好少年"在中队主题会上展示风采。在此基础上,学校评选出校级百名"四好少年"。

  4、以"读书伴我成长"为主题出好第四期黑板报。

  5、加强常规教育,颁发五月份常规流动红旗。

  六月份 成果展示月

  1、召开我校红领巾艺术节。

  2、开展好"十小一星"的评优工作。以"我们的风采"为主题,出好第五期黑板报。

  3、"卫生优秀班级"、"卫生优秀办公室"、"卫生优秀功能室"的评比总结.

  4、加强常规教育,颁发六月份常规流动红旗。

  5、放假前,召开法制安全讲座。布置暑假少先队活动计划。

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