学前教育宣传活动策划方案

学前教育宣传活动策划方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的学前教育宣传活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

学前教育宣传活动策划方案1

　　一、活动主题

　　给孩子适宜的爱

　　二、活动时间

　　xxxx年5月20日至6月20日

　　三、宣传活动目的

　　各幼儿园继续积极组织学习《指南》内容，突出规范办园、科学保教，科学育儿为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会对学前教育事业的关注和支持，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。通过对《指南》的宣传，继续让科学育儿知识真正深入幼儿园，引导和帮助官大家长反思自己的教育行为，让每个家庭都能给孩子适宜的爱，遵循幼儿园的`发展规律，倾听幼儿心声，让《指南》精神走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。

　　四、宣传内容及形式

　　1、广泛开展社会宣传，各幼儿园通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，增强社会共识。宣传加快发展学前教育的重大意义，推广学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

　　2、深入开展园内宣传。各幼儿园在宣传月期间要组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。重点宣传《指南》精神，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

　　3.开展科学保教活动。宣传月期间，要求我区省、市示范园、优质园要发挥带头作用向本地幼儿园发起“理解《指南》科学育儿”的倡议活动，并将活动方案、图片、征文、总结上报。通过幼儿园保教活动、幼儿园开放活动、家长征文活动等广泛开展此次宣传活动。

　　五、活动要求

　　1.高度重视。要求各幼儿园要把学前教育宣传月活动列入近期重要工作内容，成立学前教育宣传月领导小组。每年的5月20日至6月20日均为学前教育宣传月，请各幼儿园高度重视，结合当地实际开展宣传活动，在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响力。

　　2.围绕主题，突出宣传重点。今年活动主题是：给孩子适宜的爱。活动重点宣传国家、省、市关于学前教育的相关政策、法规和科学保教、规范管理的先进典型经验及《指南》的内容，大力宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿园自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助官大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿独立人格，遵循幼儿园的发展规律，倾听幼儿心声，陪伴孩子共同成长。

　　3.活动丰富多彩，形式灵活多样。各幼儿园要开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开放日，结合5月22日全省组织的“千园开放日”活动,让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活;更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法;举办一次进社区宣传活动，向社区居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持;举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日,并组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。

　　同时各幼儿园要通过幼儿园网站、校讯通、宣传栏、活动观摩、讲座、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念;充分利用板报、标语、宣传单、座谈讨论、网络媒介等资源，开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

　　4、规范宣传。各园宣传内容必须符合国家、省、市规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，严禁宣传活动带有小学化倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律，严禁借宣传之机做招生广告，误导家长，严禁借宣传之机，推销玩教具、各类用书和产品。

　　5、加强督查。宣传月期间，我区将以随机抽查的形式对各幼儿园学前教育宣传月活动开展情况进行专项检查，重点检查宣传月部署情况、实施情况、幼儿园规范办园和科学保教活动情况。

　　6、及时总结。要求各幼儿园在宣传活动结束后，认真分析，及时总结。

　　六、活动安排：

　　1、宣传动员准备阶段(5月14日至5月20日)：成立各镇学前教育宣传月领导小组，制定学前教育宣传月活动方案,召开全镇活动预备会议，广泛进行宣传动员。请各镇将宣传月活动方案纸质材料(加盖中心校公章)及电子稿于5月20日之前报送学前教育科。

　　2、宣传实施阶段(5月20日至6月20日)：各镇幼儿园根据各园学前教育宣传月活动实施方案，向全园教职工和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，通过多种形式和渠道抓好活动的落实。具体如下：

　　①5月22日：结合省、市组织的“千园开放日”活动，要求各合格幼儿园进行开放日活动，并将活动当日新闻报道材料及时上报，新闻报道要求图文并茂。宣传月开放活动新闻报道于5月22日活动结束后发送学前教育科邮箱。

　　②5月23日-5月30日为各园宣传发动活动延伸，召开一次家长会，更新一次家教宣传栏，举办一次进社区宣传活动等。

　　③6月1日-6月20日，举办一次庆祝“六一”活动，组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。请每镇评选出优秀征文并填写家长征文一览表(见“附件”)，家长征文电子稿6月20日前将电子稿发送到学前教育科邮箱。

　　3、宣传总结阶段：6月20日前请各镇将宣传月活动总结纸质材料(加盖中心校公章)及电子稿于6月20日之前报送。

学前教育宣传活动策划方案2

　　为贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》，乐观组织宣扬培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深化人心。现制订如下方案：

　　一、活动主题

　　《指南》——让科学育儿学问进入千家万户。

　　二、活动时间

　　5月16日至6月12日

　　三、组织机构

　　四、宣扬内容和方式

　　连续围绕深化落实《指南》，通过开展实实在在的宣扬活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　1、组织各班家长代表参与5月15日进行的靛房镇中心幼儿园学

　　前教育宣扬月启动仪式，全面启动和部署学前教育宣扬月活动。

　　2、园班子成员开展学习贯彻《指南》阅历沟通活动，共享学习《指南》的体会和教育实践阅历，促进广阔幼儿园老师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

　　3、推选两名老师参与“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲竞赛，增加老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高老师的素养，促进专业进展。

　　4、大班开展“幼小连接”活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子憧憬学校生活，理解孩子的学习特点，把欢乐嬉戏的'权利还给孩子，反对“学校化”倾向。

　　5、向家长做好宣扬工作，明确学籍录入的重要性，协作学园做好学前教育管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据精确、全面录入幼儿学籍信息。

　　7、开展一次家长学校讲座，宣扬学前教育法规政策，宣扬科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，关心家长学习理解《指南》，提高科学育儿力量。

　　8、结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“大班毕业典礼”活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。

　　9、在宣扬月活动期间，利用幼儿园的班级家园联系栏、班级微信群等途经在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教育宣扬月活动在全园家长中的影响。

学前教育宣传活动策划方案3

　　为贯彻落实新乡市教育局《关于开展学前教育宣传活动的通知》要求，现结合我园实际状况，特制订本方案。

　　一、活动主题

　　科学育儿，健康快乐

　　二、活动时间

　　20__年5月20日至6月20日

　　三、宣传活动具体安排

　　（1）理论学习

　　组织幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等，透过教师们学习群众交流，增强对幼儿身心健康发展的正确引导。

　　（2）六一活动

　　“六一”儿童节是孩子们的节日，也是家长们的节日。为庆祝一年一度的“六一”儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有好处的节日，并给家长们创造关心孩子的机会，我园个性准备了许多精彩的`节目。以班为单位，有诗歌朗诵、歌伴舞等。透过活动让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

　　最后以一首“感恩的心”结束本次“六一”节目，培养孩子从小怀着一颗善良感恩的心对待亲人和社会。

　　（3）科学保教活动

　　为提高我园家长对幼儿营养、保健、安全、疾病预防、卫生等知识，及时向家长宣传科学的育儿方法，我园决定在学前教育宣传月开展科学保教活动：

　　1、全方位向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念，寓教于乐，使孩子健康快乐的成长；

　　2、发放幼儿卫生保健、营养、疾病预防等相关资料，使家长深入了解手足口病的危害，并预防其发生；

　　3、继续做好晨午检工作，对幼儿活动环境进行彻底消毒，把每位幼儿安全放在第一位，家园互动，保证幼儿身体健康。

　　我园会更加努力为孩子营造一个安全、快乐、祥和的氛围，让家长放心，使孩子的身心得到健康的成长。

学前教育宣传活动策划方案4

　　指导思想

　　今年5月20日至6月20日是第十个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，开展好学前教育宣传月活动。我园聚焦“砥砺十年奠基未来”为主题的学前教育宣传月正式启动。针对本次学前教育宣传月活动，我园全体教职工积极响应，并结合幼儿园当前实际情况，制定如下活动方案。

　　活动主题

　　砥砺十年奠基未来

　　活动时间

　　20xx年5月20日至6月20日

　　组织机构

　　组长：孙会

　　副组长：杨晓燕、朱锐、孟晓雪

　　成员:全体老师

　　宣传内容

　　继续围绕深入落实《指南》科学保教，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　具体步骤

　　第一阶段：总体部署，制定计划

　　1、关于全国学前教育宣传月活动，召开集体会议，对学前教育宣传活动做出全面的动员和部署。

　　2、成立学前教育宣传活动领导小组，制定活动实施方案。

　　第二阶段：多种形式，积极宣传

　　家长篇

　　1、运用多种途径：家园联系栏、班级群、微信公众号等向家长及社会人员宣传本次活动的意义。与大家共同感受学前教育的十年快速发展。

　　2、父母的陪伴有益于儿童成长，能促进孩子与父母的关系，更能促进孩子们的情感发展以及

　　社会性发展，促进亲子间的交流。通过向家长征集亲子游戏活动视频，引导家长科学育儿，营造家庭教育中健康向上积极的家庭环境氛围。

　　3、为帮助孩子更好的进入小学，让家长了解幼小衔接的意义，将开展线上幼小衔接主题家长会，与家长进行交流，了解更多幼小衔接的相关知识。

　　6、利用家园联系栏、微信公众号宣传幼小衔接相关知识，传播正确理念，宣传科学知识。

　　教师篇

　　1、“教而不研则浅，研而不学则空。”幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业的引领。为提高教师的专业化水平，更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿园保教质量的提高，组织教师再次学习六个支架，开展相关研讨，让教师对《指南》有更深一步的理解，引领教师树立正确的儿童游戏细观课程观，推进幼儿园课程实施，促进幼儿健康快乐成长，让教师更快更好地在工作中不断成长。

　　2、组织科学保教相关活动：教师专业能力展示活动。通过活动，学习解读孩子的行为，理解幼儿的学习与发展;通过专题研讨，引导教师将视线落在幼儿身上，加深对幼儿年龄特点和学习方式的`认识，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

　　3、开展红色故事分享活动：通过分享激励教师从党的百年光辉历程中汲取智慧和力量。

　　4、讲好学前教育故事，分享对学前教育改革和发展的体会与感悟。

　　幼儿篇

　　云庆六一系列活动

　　分享红色故事，歌唱红色歌曲、观看红色电影，让红色基因代代传承。

　　3、幼小衔接

　　(1)带领大班幼儿云参观肥光小学，了解小学环境、小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。

　　(2)毕业典礼：

　　举行大班毕业典礼：感恩父母、感恩老师，感受同伴友谊，感谢家长的养育和教师的教育，通过毕业典礼表达情感。引导广大幼儿园教师和家长充分认识幼儿童年生活的重要价值，认知游戏体验是儿童特有的生活和学习方式，创造充足的机会条件，点亮快乐童年，扭转当前重知识技能学习的剥夺孩子天性的教育方式。

　　(3)能力准备

　　为了让孩子们提前适应小学生活，将组织孩子在游戏中进行生活自理、学习习惯、阅读能力等方面培养，以提高幼儿的自我服务能力。更快适应小学生活。

　　第三阶段：反思总结，砥砺前行

　　1、本次活动结束后,认真总结交流,按时将活动情况的文字材料和图片资料整理,做好宣传月活动总结。

　　2、总结反思活动的开展情况。

学前教育宣传活动策划方案5

　　一、活动主题：

　　游戏——点亮快乐童年

　　二、活动时间：

　　20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根据需要适当延长宣传时间。

　　三、宣传重点：

　　为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

　　四、宣传方式：

　　1、通过悬挂宣传标语，家长QQ、微信群等网络平台，充分宣传《安徽省学前教育条例》等，以法律为准绳，推进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化。

　　2、组织专家学者和有经验的园长、教师充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

　　3、积极开展乡镇中心幼儿园户外游戏试点活动，并组织全县幼儿园进行户外游戏观摩研讨。并要求全县乡镇中心幼儿园于20xx年5月30日前结合本园实际制定本园户外游戏活动方案，于20xx年秋季开学全面实施。

　　4、组织全县幼儿园教师职业技能大赛、论文评选，微课比赛等，全面提升全县幼儿教师专业素养和保教水平。

　　5、各幼儿园要面向全体幼儿家长至少组织2次以上主题开放日或家长讲座、亲子游戏、“庆六一”保教成果展演、致家长一封信等活动，确保宣传活动深入持久高效。

　　五、有关要求

　　1、高度重视，精心组织。各校要将宣传月活动纳入本年度重点工作内容，结合本校实际，研究制订宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。

　　2、严格把关，确保公益。各校要严格把关，坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品。

　　3、抓好幼儿园和小学的携手行动同步宣传。幼儿园要按照要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的'入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，打消家长“跟不上”的顾虑，营造良好的社会氛围。

　　4、请及时将宣传月及典型案例的文字材料、图片和视频等于20xx年6月21前报送县教育局吴小梅老师处。

学前教育宣传活动策划方案6

　　为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好环境。根据泉州市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的要求和安排,结合我校实际，现制定本活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　学习《指南》，了解孩子

　　二、活动内容：

　　1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。

　　2、宣传普及学前教育的重要性。

　　3、宣传科学育儿的知识。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月20至6月20日。

　　四、活动安排及形式：

　　1.准备阶段（5月20日—5月26日）：

　　制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

　　2.组织实施阶段（5月27日—6月17日）：

　　（1）在宣传月活动期间，利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。

　　（2）以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。

　　（3） 召开全体家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；

　　（4）组织全园家长开放日活动，组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。

　　（5）通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

　　3. 总结阶段（6月18日——6月20日）：

　　总结宣传月各项工作，并形成总结材料。

　　五、活动要求：

　　1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动，督促各班级、教职工参与宣传月活动。

　　2、广泛发动、深入宣传。各园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响。

　　3、精心组织、确保安全。要围绕主题，立足基层，面向群众，根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动；要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的'覆盖面。教职工必须高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。

　　4、活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

学前教育宣传活动策划方案7

　　为了更好地推进全区学前教育工作的改革与发展，充分认清学前教育改革发展的形势，找准学前教育事业发展的定位，根据我区的“学前教育宣传月”文件精神，决定于xx年5月20日—6月20日为学前教育宣传月。

　　一、指导思想

　　为贯彻落实全国、全省教育工作会议和国家、省、市《教育规划纲要》精神，更好地满足人民群众对优质学前教育的需求，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》的文件精神以及《xx省学前教育条例》精神，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，大力推进全区学前教育健康快速发展，推进学前教育管理体制改革，在成功创建省学前教育改革发展示范区的基础上，全面提升学前教育事业发展水平，不断满足人民群众对优质学前教育的.需求。

　　二、活动主题：

　　让科学育儿知识进入千家万户

　　三、活动时间

　　宣传月活动时间为：5月20日至6月20日

　　第一阶段：5月下旬为宣传发动阶段，召开动员会，成立宣传领导小组，根据区方案和实际制定本园学前教育宣传月方案。

　　第二阶段：6月1日至6月20日为宣传实施阶段，根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。

　　第三阶段：6月下旬为活动总结阶段。在本次活动结束后，收集整理活动图片、文字、音像资料，将活动开展情况形成总结报告。

　　四、领导小组

　　成立学习宣传学前教育活动实施方案领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教职工

　　五、宣传内容和方式

　　（一）本次活动主要宣传内容为：

　　围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　（二）宣传标语

　　1、加快发展，规范办园，提高学前教育质量

　　2、遵循幼儿成长规律和学前教育规律，坚决防止“小学化”、“成人化”倾向

　　3、一切以促进幼儿身心健康、习惯养成、智力发展、快乐成长为重，锐意进取，开拓创新，开创学前教育事业科学发展的新局面

　　4、大力发展学前教育，是改善民生和推动教育改革发展的重要任务

　　5、增强使命感、责任感和紧迫感，大力发展学前教育。

　　6、构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。

　　7、建立学前教育资助体系，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予重点资助。

　　8、树立正确的儿童观、教育观和质量观

　　备注：以上标语做成长条展牌形式挂在幼儿园四周的护栏上。

　　（三）宣传活动方式

　　1、向社会宣传，通过发放《指南》、宣传册、宣传单、现场解答市民问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时邀请媒体给予报道。举办一次进xx区社区宣传活动，向社区居民宣传《指南》的理念和方法，增进社会各界对科学保教的共识，赢得社区的支持。

　　2、向家长宣传：

　　组织一次全园家长开放日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活；

　　进行一次全园家长会（也可以班级为单位召开），覆盖所有在园幼儿的家长，帮助家长学习理解《指南》，宣传科学育儿的重要性；

　　举办一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法；

　　④以园为单位致家长一封信，为家长答疑解惑，提高科学育儿的能力；

　　⑤举办庆祝“六一”活动“大合唱”活动，请家长与孩子共同欢庆节日，每个孩子都参与表演。

　　⑥在学校网站发布《指南》让家长关注，每个班交流家长学习感想，并在网上讨论，做一辑专栏。

　　⑦学习《指南》家长座谈会，每班两个家长，有副园长主持交流孩子在家的成长。

　　3、学校内部宣传。

　　邀请专家对幼儿园管理人员解读《指南》理念和方法。

　　宣传月期间组织全园教工集中学习学前教育相关政策

　　《指南》学习案例交流评比

　　④各个教研组制作学习《指南》的宣传展板

　　⑤各教研组开一节活动，邀请部分家长和老师参加，活动后围绕《指南》进行孩子发展情况的研讨。

　　六、活动要求

　　1、高度重视。我园高度重视宣传月活动，根据惠山区学前教育宣传月实施方案要求，结合实际，制定各乡镇（街道）宣传月活动方案，并按计划落实到位。

　　2、规范宣传。宣传内容必须符合国家、省、市规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，严禁宣传带有小学化倾向和违背学前教育规律的内容。

　　3、精心组织。要围绕主题，立足基层，面向群众，根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动；突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。

　　4、确保安全。各幼儿园要高度重视安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行，通过开展宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的更多的关注与重视、更多的理解与支持，推动全区学前教育更上新台阶。

学前教育宣传活动策划方案8

　　为深入贯彻落实教育部《3-6岁学习与发展指南》要求，加快普及学前三年教育，努力营造全社会关心、支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，全面提高幼儿保教水平。根据教育体育局关于《开展20xx年学前教育宣传月活动》安排，结合我中心小学实际，制定20xx年学前教育宣传月活动方案。

　　一、宣传主题与活动时间

　　学习《指南》，了解孩子。时间：xx月xx日至xx月xx日

　　二、宣传内容

　　1、宣传学前教育方针、政策、以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点，宣传保教知识。

　　2、宣传学前教育管理制度。以《宁夏回族自治区幼儿园分类评定验收标准》、《宁夏普惠性民办幼儿园评定标准》、《宁夏回族自治区财政扶持民办幼儿园发展奖补资金管理暂行办法》等一系列学前教育、相关管理文件为重点，宣传规范办园行为。

　　3、宣传科学。重点宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《宁夏回族自治区学前教育三年行动计划(20xx-20xx)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等重大政策，一级关于婴儿身心发展特点和学前教育的`科学理念，让广大家长了解《指南》的内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，在全社会树立科学的儿童观、教育观。

　　三、组织领导

　　1、成立中滩中心小学学前教育宣传月工作领导小组。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　2、各学校也要成立宣传月领导小组，负责本校的学前教育宣传月各项活动组织实施。

　　四、实施活动要求：

　　1、各学校制定宣传月活动方案。

　　2、各校准备宣传材料(悬挂宣传一条，张贴标语两条以上，并致学前班幼儿家长一封信)。

　　3、各校必备《3-6岁儿童学习与发展指南》，并组织全体教师学习，鼓励教师撰写学习笔记、论文等形式进行自学、集中交流。

　　4、召开一次家长会，组织家长学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长理解树立科学育儿观念。

　　5、各校认真组织宣传月活动，并写出活动月的，以及相关图片，于6月15日前交中心小学。

学前教育宣传活动策划方案9

　　一、活动主题

　　我是幼儿园教师

　　二、活动时间

　　XX月20日至XX月20日

　　三、宣传重点

　　多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

　　四、宣传形式

　　1、营造活动氛围。各幼儿园要结合自身实际，灵活多样的开展宣传月活动，要自行印制张贴宣传海报、宣传横幅，营造浓厚的活动氛围，要着重抓好“四个一”工作，即：办一期主题宣传专栏;组织一次教师学习交流活动;开展一次面向家长的宣讲活动;发放一份告家长书。

　　2、拓宽宣传渠道。各幼儿园要加大活动宣传力度，充分利用新媒体+传统媒体，及时转发、转播教育部制作的公益宣传片、主题海报、电视访谈节目等相关资，开展形式多样的公益性宣传活动。要全方位宣传各级党委、政府加快发展学前教育的.有力措施和相关政策，多渠道宣传呈现幼儿园教师工作，大力挖掘师德师风典型，传递教育正能量，营造尊师重教的良好氛围。

　　3、挖掘先进典型。要结合全省“寻访荆楚好老师”活动，集中发现、推选一批新时代荆楚好教师典型，树立湖北幼儿教师爱岗敬业新形象。

　　4、开展系列活动。开展师德主题活动。结合师德建设系列活动，开展“我骄傲，我是幼儿园教师”“我是幼儿园教师，我为自己代言”“爱岗敬业，做优秀幼儿教师”等主题演讲、交流活动。开展专家视导帮扶活动。通过教育教学视导、专家入园指导等活动，帮助一线教师更新教育理念，提升专业素养。开展游戏案例推荐活动。将全市幼儿园户外游戏优秀案例，全市推广共享，切实增强游戏活动实效性。

　　五、相关要求

　　1、高度重视，加强领导。各地要把学前教育宣传月作为传播学前教育改革发展成果、宣传当代教师正面形象和科学育儿理念的重要载体，作为提升幼儿园办园品位的重要平台，作为当前一项重点工作予以落实，力求做到制度化、常态化。要切实加强领导，认真拟定方案，注重过程评价，确保此次活动顺利进行。

　　2、精心组织，打造特色。各学区(分局)要组织各幼儿园大力开展宣传活动，要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。各幼儿园要通过举办师德师风演讲比赛、游戏案例评选大赛、先进事迹宣传、教师结对帮扶等多种活动，努力打造一至两项有特色、有影响力的活动品牌。

　　3、加强督办，提高实效。各学区(分局)主任(局长)作为本地学前教育宣传月活动的第一责任人，要对各幼儿园活动情况开展专项检查，要对宣传内容严格把关，严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。市教育局将在宣传月期间组织专班进行督察，督促活动落实。

　　各幼儿园6月2日前将活动过程性资料(含方案、图片、讲义、总结等)汇编成册上交学区(分局)，学区(分局)于6月24日前统一上交市教育局基教科，市教育局将对各地活动开展情况进行通报，对各地好的做法进行宣传和推广。

学前教育宣传活动策划方案10

　　一、活动主题

　　科学做好入学准备

　　二、活动时间

　　20__年5月20日至6月20日

　　三、宣传重点

　　深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。

　　要切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯，建立初步的任务意识和规则意识，形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质，引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。

　　四、有关要求

　　1.精心部署实施。各省(区、市)教育行政部门要高度重视，将20__年的宣传月活动作为治理“小学化”的重要举措，作为推动家园合作、幼小衔接的'有效途径，结合本地实际，研究制订具体宣传实施方案，做好各项宣传活动安排部署。

　　2.坚持科学导向。各省(区、市)教育行政部门要发挥教科研机构、高校、幼儿园和小学的专业资源优势，把握正确宣传导向，大力宣传推广本地入学准备和幼小衔接的好经验好做法。结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践，用生动真实的案例传播科学理念和方法，剖析片面准备的危害。要精心策划宣传内容，严格把关，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。

　　3.幼小同步宣传。做好入学准备不仅仅是幼儿园的工作，还需要小学的积极参与配合。要组织幼儿园和小学广泛参与，同步开展宣传活动，促进幼小协同，双向衔接。鼓励小学参与支持幼儿园的入学准备教育，切实落实免试就近入学要求，坚持实施“零起点”教育。

　　4.确保宣传实效。各地教育行政部门要广泛利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。要充分发挥幼儿园和小学宣传主阵地作用，通过开放日、家长讲座、宣传咨询等多种活动，确保宣传深入持久，取得实效。

　　教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、专家电视访谈节目，在教育部官网和“微言教育”平台开设专栏，同步推送。请各地及时将宣传月活动的有关文字材料、图片和视频等报送教育部基教司，教育部将在官方平台展示宣传。

学前教育宣传活动策划方案

学前教育宣传活动策划方案11

　　为深化贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“学校化”“成人化”倾向。我园结合实际状况，制订以下实施方案。

　　一、活动时间

　　20xx年5月20日——6月20日

　　二、活动主题

　　嬉戏——点亮欢乐童年

　　三、领导小组

　　组长：殷星明

　　成员：

　　四、活动支配

　　第一阶段：启动阶段（5月20日—5月25日）

　　1、开展宣扬月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“钟祥市学前教育宣扬月活动方案”，了解本次“宣扬月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体老师引起高度重视。

　　2、制定“机关幼儿园宣扬月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。

　　3、以班级为单位召开家长会，宣扬嬉戏在幼儿成长中的重要作用，引导家长明白嬉戏的价值，增加家长对儿童学习与进展要求的了解，建议家长多陪伴，和孩子多做有意义的亲子嬉戏，让幼儿在嬉戏中学习学问，养成良好习惯。

　　4、幼儿园利用网络平台向家长宣扬嬉戏对幼儿进展的重要意义，发布“钟祥市学前教育宣扬月活动方案”及“机关幼儿园学前教育宣扬月活动方案”。

　　其次阶段：实施阶段（5月26日—6月15日）

　　1、以幼儿园“六一”游园美食节活动为契机，开展了“回味童年亲子嬉戏活动”，家长同幼儿一起玩“打纸板”“套圈”等嬉戏，回味童年，感受嬉戏带来的美妙回忆。

　　2、扎实开展区域嬉戏、户外嬉戏、音乐嬉戏、智力嬉戏等嬉戏活动，以四大特色为抓手，深化研讨特色区域，每班创建一个特色角色区，让幼儿通过不同角色的扮演，进展幼儿的社会性。改造户外活动场地，为幼儿供应充分的户外活动器材，让幼儿在嬉戏的过程中进展基本动作，促进孩子的血循环和呼吸，增加新陈代谢，熬炼肌肉和骨骼，有效地促进孩子身体的发育成长，同时学会共同协商，培育幼儿发觉问题、解决问题的力量。在集体教学中引导幼儿开展音乐嬉戏和智力嬉戏，培育幼儿情愿与同伴一起嬉戏的乐观性，丰富幼儿的在园生活。

　　3、利用传统节日、毕业典礼等系列活动开展丰富的嬉戏活动，要求家长也乐观参加到各种活动中来，通过嬉戏与亲子互动让幼儿明白团队合作的重要性，懂得如何与人沟通、合作，获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的`态度、方法。

　　第三阶段：总结阶段（6月16日—6月20日）

　　本次活动结束后，仔细总结沟通，按时将活动状况的文字材料和图片资料整理，做好宣扬月活动总结。

　　五、活动要求

　　1、统一部署，加强领导。结合我园特点，紧扣“嬉戏——点亮欢乐童年”的主题，细心设计，制定切实可行的宣扬月活动方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。

　　2、广泛发动，深化宣扬。充分利用家长会、家园联系栏等多种形式开展宣扬月活动。在加大宣扬力度的同时提高宣扬质量，进一步扩高校前教育宣扬月活动在全社会的影响。

　　3、严格把关，确保公益。严格把关，坚持正确的宣扬方向，确保各项宣扬内容符合幼儿身心进展规律，严防任何机构和个人借宣扬月搭车开展商业宣扬、宣扬推销玩教具等产品。

　　一、宣扬主题

　　加快进展、规范办园、提高学前教育质量

　　二、宣扬时间

　　20xx年5月2日至5月31日。

　　三、宣扬实施步骤

　　第一阶段：5月2日至5月8日为宣扬发动阶段，幼儿园召开动员会，成立宣扬月领导小组，制定宣扬月实施方案。

　　其次阶段：5月9日至5月25日为宣扬实施阶段，幼儿园依据宣扬月实施方案和实际状况，实行多种形式进行宣扬，抓好活动的落实。

　　第三阶段：5月26日至5月31日为宣扬月活动总结阶段。

　　四、宣扬重点

　　1、加强学前教育进展政策宣扬，总结推广阅历。重点宣扬国务院《关于当前进展学前教育的若干看法》和国家相关部门政策文件；《安徽省学前教育三年行动方案（20xx—20xx年）》、《关于扶持民办幼儿园进展的看法》、《关于鼓舞城市多渠道多形式办园和妥当解决进城务工人员随迁子女入园的看法》、《关于建立学前教育资助制度的看法》、《芜湖市关于加快学前教育进展的若干看法》《芜湖市学前教育三年行动方案》和芜湖市相关的学前教育政策；学前教育相关规划、方案和工程实施状况（资金投入、老师补充、配套政策出台等）。

　　2、突出规范办园、科学保教宣扬，促进办园质量提高。重点宣扬原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正“学校化”现象的通知》，国家进展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行方法》，安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》，安徽省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》，以及安徽省教育厅近期将出台的规范办园、科学保教相关规定和各地有关规定。

　　3、强化幼儿园评估相关政策宣扬，促进规范化管理。重点宣扬《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系（试行）》（以下简称《评估体系》），宣扬规范管理的先进典型，总结推广管理阅历。各县区可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式，仔细解读《评估体系》。通过宣扬《评估体系》，让学前教育管理人员、园长、老师深刻理解我省规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

　　五、宣扬方式

　　1、多渠道向社会宣扬。各县区要通过新闻媒体向社会广泛宣扬

　　学前教育政策方针，可联系当地电视台、电台、报纸等媒体，采纳滚动字幕、动画片、公益广告、广播剧等形式开展宣扬。各县区教育局至少要组织开展1次大型室外宣扬活动，并在醒目位置悬挂宣扬标语，通过印发宣扬册、宣扬单、现场解答市民问题等方式宣扬国家、省里和各地学前教育政策，同时邀请媒体予以报道。

　　2、乐观开展园内宣扬。各县区幼儿园在宣扬月期间要组织全园老师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织老师逐条学习《评估体系》；要利用园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体沟通、专家解读等方式，解读国家和省里学前教育政策，重点解读《评估体系》。

　　3、组织科学保教相关活动。在宣扬月期间，各县区至少组织1次全县区幼儿园嬉戏观摩活动，掩盖全部公、民办幼儿园。各幼儿园至少组织2次以上嬉戏活动开放日；至少组织1次全园家长开放日；至少召开1次全园家长会（也可以班级为单位召开），掩盖全部在园幼儿的家长，重点宣扬规范办园、科学保教；以园为单位致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。各县区还可以组织开展全县区嬉戏评比、嬉戏材料评比、嬉戏环境评比、科学保教论文评比等活动。

　　4、各县区还可以通过现场会、参观学习、宣扬栏、讲座、论文评比、座谈争论、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有方案的宣扬活动。

　　六、有关要求

　　1、要高度重视宣扬月工作，要依据通知要求，结合各自特点，紧扣主题，细心设计，以县区为单位仔细制定宣扬活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。要按通知要求，准时部署幼儿园举办宣扬月活动，要保证将通知精神快速传达到全部幼儿园，督促全部幼儿园参加宣扬月活动。

　　2、要留意宣扬月活动，严格根据国家、省和市里的政策进行宣扬，所宣扬的内容必需符合国家、省和市里规范办园、科学保教的政策规定，必需遵循幼儿身心进展规律和幼儿园保育教育规律，严禁宣扬活动带有学校化倾向，严禁宣扬内容违反学前教育规律，严禁借宣扬之机做招生广告，误导家长，严禁借宣扬之机，推销玩教具、各类用书和产品。

　　3、要加强对宣扬月的部署和检查，宣扬月期间，各县区教育局至少开展一次全面检查，检查要涵盖加快进展、规范办园两个方面，在检查规范办园、科学保教状况时，要结合《评估体系》相关规定，加强专业指导，防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。市教育局在宣扬月期间，将对部分县区进行抽查，重点抽查宣扬月部署状况、实施状况、幼儿园规范办园和科学保教活动状况，尤其检查嬉戏开展状况，检查结果将向全市通报，抽查结果将作为年终学前教育工作考核的重要依据。

　　4、活动实施后要准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，要留意发觉宣扬月活动中的先进典型，准时予以宣扬和表扬。

　　请各县区教育局于5月9日前上报宣扬月活动实施方案，6月5日前上报宣扬月活动总结。

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