活动方案（优选7篇）
为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动目标：
1.幼儿在参与或观看包粽子活动中，了解粽子制作的基本步骤，知道粽子是安昌腊月的一大美食特色。
2.通过亲子合作包粽子比赛活动，增进亲子感情，感受喜庆、团圆、温暖的年味。
活动时间：20xx年1月20日9:00开始
地点：安安剧场
前期准备：
1.食堂人员：
材料--肉(隔天浸好);粽叶、黑豆、花生;酱油、麻绳、其他物品—小碗 、容器
2.保育员： 1月14-15日期间清洗好粽叶。
3.倪天美：塑料桌布、奖状、奖品、一次性手套60副(幼儿用)、不锈钢脸盆20个(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。
4.金斐：1月15日组织朱敏敏、马秀芝制作参赛标签，并于当天傍晚前发到各班。班主任请于1月19日傍晚发给家长。
5.赵国英：1月19日下午组织空课教师、保育员规划好场地(桌椅摆放:观众席、比赛席;容器收集等预设)
活动当天人员安排：
1.主持人：赵国英
2.现场调控(拍照)：平似霞
3.评委：方志红 潘小英 沈利华;
4.计时：潘小芳
5.音控：滕佳丽(包粽子时音乐、颁奖音乐)
6.摄像：倪天美
7.当天空课教师：比赛现场监督员(由赵国英安排好)
8.粽子运送：吴志娟及家长
9.淘米、现场加米：李德清及其他5个保育员(8点40前将食堂内所有包粽子材料送到安安剧场;班级点心及打水工作请提前做好)
10.观众：中班年段
活动流程：
1.亲子在安安剧场入座(8:50前);所有空课教师8:40到达安安剧场。
2.比赛分4轮进行。
规则：
以家庭为单位，规定时间(10分钟)内进行比赛。听到哨响后，家长负责包裹和扎，孩子负责放馅。
红枣粽：孩子戴好一次性手套，手抓2颗红枣放进粽壳，米由家长放入粽壳;
肉粽 ：孩子戴好一次性手套，手抓一块肉放进粽壳，米由家长放入粽壳;
得分 ：完美10分/个，怪形9分/个，漏米8分/个;若孩子没有参与，互动性扣2分/个。
比赛过程中多余的.剪角不用剪掉;
3.每个小组比赛结束后，由监督老师将包好的粽子放到指定评定处，并将“互动性”便条放于粽子上。
4.家长帮忙将粽子搬到食堂(吴志娟负责)
5.颁奖仪式(看情况)
6.请保育员、部分家长留下来包剩下的粽叶。
奖项设置
第一轮：三角粽(爸爸妈妈组)一、二、三等奖比例为4:5:8
第二轮：三角粽(爷爷奶奶组)一、二、三等奖比例为4:5:7
第三轮：枕头粽(爸爸妈妈组)一、二、三等奖比例为4:5:8
第四轮：枕头粽(爷爷奶奶组)一、二、三等奖比例为2:3:3
活动方案 篇2
一、活动目的
为响应国家倡导的`“锻炼身体、保家卫国”精神，搞活公司文化，给同事们的业余生活增加色彩，让同事们能够在简单而残酷的比赛活动中增进情谊、展示魅力、促进工作效率，结合公司实际，特策划一场乒乓球球比赛活动。
二、活动原则
1.友谊和比赛都是第一；
2.听裁判的话；
三、活动地点
公司四楼；
四、活动时间
1.报名时间：8月8.日到8月10日；
2.比赛时间：8月11日17:00；
五、活动方式
1.每个部门派出2名代表参赛（男女各一名）；
2.8月8.日到8月10日，各部门负责人将参赛代表名单报至行政部；
3.比赛分为男子单打、女子单打及男女双打；
4.男、女子单打根据报名人数分为初赛和决赛两个阶段；
六、奖品奖项设置
1.本次活动男、女子单打各设冠、亚、季军及团队优秀奖；
2.单打冠、亚、季军分别依次给予品牌乒乓球拍一副、高档水杯一个、时尚小饰品，团队优秀奖给予奖励；
3.单打获胜者颁发证书一份。
七、活动组织
活动宣传：行政部
报名处：行政部
裁判员：
现场组织：
八、活动费用预算
1.购买球拍4副、乒乓球若干，约 元；
2.比赛奖品约元；
3.获奖证书、照片冲洗费用元；
以上活动费用总计 元。
乒乓球赛规则
1.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委
员会，由裁判委员会裁决（可换当局裁判）。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚；
2.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛；
3.比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，当局获胜；
4.通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛；
5.通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件（特殊情况经裁判委员会决定），则另一方不需经过
比赛即可直接晋级下轮比赛；
6.初赛采用淘汰赛，每场3局2胜制，胜出者进入下一轮比赛；
7.通过初赛最后产生3或4名选手进入决赛；
8.决赛循环赛时，比赛结果必须经过选手本人签名确认；
9.决赛采取循环赛积分制，每场5局三胜制，每胜1场积2分，若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3
局总得分确定名次；
10.如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。
乒乓球赛比赛细则
（一）发球权与选边的确定
比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边；
（二）换发球及换边
1.从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交
给对方；
2.当局比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，
（三）重发球
若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球；
（四）休息
1.每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒；
2.每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，
（五）得分
1.发球时，击球前球必须离手（球拋起高度不限），否则算违例，对方得分；
2.做了发球动作，但未击到球，算对方得分；
3.发球后球未过网或球过网但出界，对方得分；
4.接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分
5.球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分；
6.球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分；
7.发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分；
8.其它情况由当局裁判确定得分。
活动方案 篇3
一、活动主题：
奉献爱收获爱让爱飞扬
二、活动目的：
通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。
三、活动准备：
（一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。
（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。
（三）队员制作爱心小贺卡。
（四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。
（五）布置会场。
四、活动程序：
（一）各小队汇报人数。
（二）出旗敬礼唱队歌。
（三）中队长讲话
有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。
（四）活动过程
1、小合唱《我爱我的家》
主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》
2、诗朗诵《妈妈的爱》
主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。
3、相声《今天我当家》
主持人：我们真切的感受到父母的'爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？
各小队队员汇报：
（1）好好学习，用成绩回报父母。
（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。
（3）父母过生日时，给他们送去祝福。
（4）不乱花钱，听从父母的教诲。
（5）自己能做的是自己做。
主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》
4、义卖活动
主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。（每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。）
活动方案 篇4
我校是一所农村的普通小学，经济基础落后，学校的教学设施简陋，教师紧缺，学苗基础差，这个现实问题严重制约着教育教学的发展。面临这种实际情况，要想提高学生成绩，必须搞好课堂教学，所以校长组织多次会议，统一思想、统一认识、统一行动，把点子打在课堂教学上。以课堂教学为突破口，为提高课堂教学质量，根据不同时期，实施了不同的方案。
为进一步推进开放教育教学工作，促进教师探讨教学问题、交流教学经验、构建新型开放课堂，提高教师队伍整体素质，促进我校全体教职工备好课，上好课，研究好课，全面提高课堂教育教学质量，在我校全体教职工中开展互听互评活动，特制定课堂教学效果评价实施方案：
一、提高课堂教学质量，要在教师身上下功夫
经过几次领导班子会议讨论，制定并通过了校内《课堂教学效果评价实施方案》。
1、目的：考察每一位教师上课前是否认真备好每一节课，课堂上是否上好每一节课。
2、听课方式：采用告之式和随堂听课的方式，事先不通知教者，一天听几节；哪一节听课、每个人听几次都是保密的。告之式由教务处组织。
3、评课方式：各评委要填好上课教师姓名、评委姓名，并按照每一项的评分标准进行打分，填好评语，并把赋分表交给组长，同时
上课教师在上完课后当堂将教案交给评委传阅检查。组长将评委的打分单去掉一个最高分，去掉一个最低分统计好，整理评委的点评指导，有组织抽时间给上课教师面对面的点评。
4、奖励办法
通过校内的听评课活动，评出学校的评优课的参赛人选。期末通过排序评出校内的优质课。
二、结合校情，逐渐提高评课活动的质量
由于我校地处偏僻的农村，教师分配没有愿意到农村的，教师紧缺，同时我校也面临新老教师有点青黄不接的状态。针对这些情况，校长又组织了多次教研组长以上的有关人员会议，统一思想，统一认识，讨论并制定了《课堂教学效果评价实施方案》。
具体步骤如下：
1、组建领导小组。
课堂教学效果评价领导小组
组 长：邓吾佳 副组长：周霜
成员：邓梅镇 谌和荣 饶建辉
2、每次的集体备课时间。由教研组长主持各学科的教研活动，首先由教师说课，再由其他老师点评，说课内容是简要说出要完成的教学内容，再详说其中的一节课，每人大约10~15分钟。
4、听课，教师必须认真听公开课，并要对主讲教师点评指导。
5、教师课后都要写教学反思。课堂有感而发，每学期5篇以上。
6、每个学期召开1~2次学生信息反馈会，对所有教师都量化打
分。
7、期末领导小组对每一位教师的教案、作业、说课、听课、教学反思打分，再与考试成绩、学生反馈打分，进行综合排队。对于排在末几名的教师，如果各方面对这几位有强烈反响的，学校将给予谈话。通过教师优化以后，他们的教学水平、教学成绩有很大提高，学生的满意度不断提高。
由于现在已进入新的课程改革时期，我校的《课堂教学效果评价实施方案》在执行过程中，不断的改进、去粗取精，使之逐渐趋于完善。
三、听课评课对象：
本学期全体教师。
四、活动形式
本次课堂教学效果评价活动分三步进行。第一步由教务处组织实施,听课后组织评课，打分评比。第二步各教研组组织实施，做好课堂教学效果评价记录并评比。第三步由各学校行政组织总结，将课堂教学好的进行物质和精神奖励。通过听课和讲评，互相交流教学经验，促进教学改革，提高教学质量。
五、活动要求及有关事宜
1、教师每期至少15节。
2、教师听课后交教研组长签字，领导的听课交冉校长签字有效，班上班长对教师的听课做好记录，以便学校核对
3、各听课教师听课前要先了解所听课程教材内容，听课过程要认真做好听课记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、课题、教学活动过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。
4、听课时，要提前三分钟进入教室，不讲话，不走动，不接听手机，不无故离场。严禁实际未听课却有听课记载的现象。
5、听课人员和授课人员不得请假、迟到、早退。听课后听评课人要认真填写《评课表》，认真搞好听课评议，评议应先由授课人自评，再由其他听评课人员评议，并与当天下午下班前将听评课有关材料交教务科汇总。
6、原则上听评课领导小组全体成员要参与听评所有教师的课。提倡其他未担负听评课任务的教师视情况积极参与听课。
7、活动结束后每一位教师要撰写一篇不少于1000字的`课堂教学反思（列入教研工作量），听评课活动结束后一周内交教务科。
六、活动过程
见附表
七、活动结果
在课堂教学效果评价基础上，评选出优秀课，并予以表彰。
《富饶的西沙群岛》评课稿
《富饶的西沙群岛》是六年制小学语文第五册中的一篇精读课文，也是一篇老课文。课文分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面介绍西沙群岛的美景。从整篇课文来看，《富饶的西沙群岛》篇幅较长，许多语句描写优美。如何做到长文短教，必须从学生的学情出发。
李国老师的这堂课是第一课时的教学，由于篇幅较长，李国老师有选择、有重点地把字词的学习作为这节课的主要内容。整堂课分四个环节进行
一、激趣导入
二、初读课文，学习生字
三、研读课文，理解内容
四、课堂小结
李国老师的这堂课，有这么几大亮点:
1、教态自然大方，语言有亲和力
李国老师教学时间不长，不过给我感觉上课不拘谨，很自然。比如，初读课文后，询问学生，课文描写了西沙群岛的哪几个地方呢？学生并没有按预设回答老师，而是例举了西沙群岛的生物。李国老师并不是马上否定学生，而是顺势一导，对，这些东西生活在什么地方呢？很自然就把课文所描写的几个地方引导出来了。
2、尊重学生主体地位，促进主动学习的形成
培养学生的学习策略是如今小学语文教学的重要任务之一。如果我们在教学中正确引导学生主动地探究并掌握学习过程，那么我们的语文教学更能够促进学生对自己的学习活动进行自我检验、自我评价，实现学生自我探究学习语文的愿望，从而使学习过程不断地得到优化。在李国老师执教的这节课上，大部分的环节都能充分体现学生运用自己的学习方法进行学习，比如在初读课文时，请学
活动方案 篇5
一、 活动时间：
11月15日14:30至17:00
二、 活动地点：
广外新生活驿站、综合商业北区新生活驿站、中部枢纽新生
活驿站、科学中心新生活驿站、广外体育场馆
三、 活动对象：
广外国贸097团支部全体成员
四、 活动跟进人：
林文娟
五、 活动动员大会（前期宣传）
（二）地点：教学楼B307
（三）动员大会内容：
1、团支书就本次社会实践性活动新生活驿站志愿者访谈暨单车游之观大学城亚运新面貌的活动内容、活动开展方案、其他具体问题在支部做详细的讲述，并动员支部成员积极参与到本次的活动中来。
（2）团支书针对支部成员提出来的.关于这项活动的一些疑惑做解答，并接受支部成员关于这个活动方案的一些改进意见和建议。
（3）团支书就本次活动过程中必须注意的一些细节和注意事项进行强调，特别是一些人身安全、交通安全问题，确保支部在开展此活动时顺利进行。
六、 活动准备
（一）活动资料收集
1、通过查询各种亚运官方网站、访问各种亚运服务热线电话、甚至身临广外新生活驿站，详细搜索大学城新生活驿站的相关信息，从而找到了4个相对比较容易开展活动的站点。同时，我们还会亲自到各个新生活驿站进行踩点，确保活动的可行性。
2、我们在支部成员内部进行咨询，确定活动当天我们要从哪一些方面对志愿者和路人进行采访。之后，再次综合支部成员的意见和建议，制定出一套比较完善，规范的采访资料。
（二）物资购买
针对本次活动的需要，我们购买了亚运小旗帜28面，用以在活动开展过程中增强我们支部这个团队的气势，也为了让大家感受一下迎亚运的气氛。
活动方案 篇6
一、活动目的：
春暖花开，万物复苏，时值春游踏青的好时光。为丰富课余生活，让学生走出书本之外，真切地感受自然之美，体验州温的人文情怀，在紧张的学习之余让身心得到放松，促进自我全面、和谐、健康地发展。我校经研究决定，组织七、八年级学生分别到州温乐园、江心屿进行春游活动。
二、活动主题：
“励志青春，放飞梦想”
三、组织机构：
成立春游活动领导小组和实施小组。
(一)领导小组：
八年级组长：
xxx
七年级组长：
xxx
八年级组员：xxx及八年级各班主任
七年级组员：xxx及七年级各班主任
(二)实施小组：
以各班班主任老师为组长，分配到班的老师为组员，负责班级带队与安全管理工作；段长负责整个级段的学生、教师的'点名、协调等工作。
七⑴：xxx七⑵：xxx
四、活动具体安排：
(一)活动地点：州温乐园（七年级），江心屿（八年级）
(二)参加对象：七、八年级全体师生
(三)活动时间、内容安排：
活动时间活动内容
20xx年4月5日（星期二）
出发时间再定
八年级操场集合，召开行前会、启程
七年级操场集合，召开行前会、启程
11：00—11：30自带中餐就餐
11：30--15：00班级自由活动、集中返回
(四)交通方式：
全程旅游大巴
(五)组织形式：
委托旅行社
(六)班级准备工作
1、班级要结合“励志青春，放飞梦想”活动要求，由学生精心设计实践活动方案，包括合理购物与自由活动两种方案。
(1)拟定合理购物方案要求：经费节约，人人能体验吃苦，但能满足学生吃饱与解渴
(2)拟定班级自由活动方案：按小组活动等。
(七)几项具体工作：
1、学生行前提醒教育：xxx
2、协调工作：xxx
3、集合、整队工作：七年级：xxx；八年级：xxx
4、途中护卫工作：导游、带队老师
(八)学生行装及公众形象要求
1、学生中餐自带干粮、矿泉水等物品。
2、可携带轻便的记录用品，如笔记本、小型相机等。
3、佩戴校徽、团徽标志牌、穿校服、穿运动鞋。
4、注意公共卫生，注重公德意识培养，严禁随意乱扔杂物，保持环境卫生。
5、加强团结互助、严守纪律、注意安全，树立良好的精神风貌。
(九)注意事项：
1、如遇大雨天则取消活动计划，照常上课，是否延期举行另外决定。
2、确有身体原因不便春游向班主任请假。
(十)应急预案：
1、事故应急处理领导小组：
八年级：xxx（组长）、xxx
七年级：xxx（组长）、xxx
2、处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。
活动方案 篇7
活动时间：12月30日上午 8：30-11:00
活动准备：1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布(以班级为单位配备)。
2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3.家长邀请涵、主持人、音响等。
活动内容：
活动一：亲子包水饺
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
活动二：亲子新年会
1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。
2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
(1)包饺子(亲子互动)
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)
(2)围围接力赛
准备：帽子、围巾、手套5-10套。
规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。
(3)喂娃娃
准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
(4)占圈
准备：20个圈、音乐
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。
(5)抓尾巴
准备：尾巴10条、音乐
规则：10名家长手抱自己的'孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
(6) 叠报纸
准备：报纸20张、音乐
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
(1)打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提
前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。
(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
(3)印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸
请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。
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