活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;
(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
活动建议:
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约,带适量的`物品,不宜多。
动员不带相机等贵重物品。
如果带了,请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
每人准备一个风筝。
活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
活动方案 篇2
一、 活动宗旨:
1 、加强企业团队凝聚力与团队协作能力
2 、激发员工积极性、调动工作热情
3 、放松心情、缓解工作疲劳
二、 活动对象:
成实外教育培训学校全体职工
三、 活动时间:
26日(周四)一天
四、 活动主题:
爬山赏花呼吸优质空气,煅练身体放松心情 五、活动地点:新津花舞人间 联系电话:82461644
六、行程安排
1、26日早上8:50在武候区西南食品城(置信丽都)大门口集合,9:00准时出发。 行车路线:从西食品城出发,经绕城高速上成雅高速,约一个小时路程到达新津花舞人间售票大厅,稍候换票后进入。
2、10:00-13:00游览花舞人间,赏花(当季郁金香、杜娟)、游湖(云海)、爬山;花舞人间联系电话:82555666
3、13:00-14:00 午饭:伴山.友圈; 联系电话:82461644
行车路线:出花舞人间大门右转,旁边有一条上山的道路,按照万物园方向上山,约2公里路程,到达梨花溪“伴山.朋友圈”午餐。
4、14:00-17:00 游览梨花溪(赏梨花、桃花、爬山), 累了不愿意再游梨花溪的同事可留在伴山.朋友圈休闲娱乐。
5、17:30伴山.朋友圈门口集合乘车返回成都。
七、车辆安排 自驾
八、经费预算
自驾车每辆费用(单边高速过路费15*2,单边里程32公里*2*0.8,计82元每辆),每辆补贴100元,7辆车计700元;
门票:90元(大众点评网),36人,3240元; 餐费:中午餐标每桌800元,4桌,3200元;
晚餐餐标每桌200,4桌;
消毒碗筷每人2元,不含在餐标里,144元;
机麻:40元每桌每场(下午整段时间为一场) 其他:500元(矿泉水、水果等) 预算合计:7800元 九、注意事项:
1、全程活动要树立安全意识,安全第一;
2、活动过程中不要单独行动,应结伴而行,注意安全; 3、活动期间请全体成员严格遵守时间,不得延误整个行程; 4、着适宜爬山、行路的`鞋及衣物,对花粉过敏者请作好防护措施。 附路线图:武候西南食品城(置信丽都)——成雅高速
新津花舞人间
附饭店外观
其他:
新津县人民医院 :xxxxxxx新津县中医院 :xxxxxxx新津县永兴汽修厂 :xxxxxxx新津县星星汽修厂 :(xxxxxxx新津县交警大队:xxxxxxx新津县旅游局: 86357990
活动方案 篇3
【活动目的】
在世界环境保护日‘六·五”到来之际,结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。水、空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园。
【活动准备】
(1)收集有关资料。例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。
(2)排编表演节目、制做表演道具。
(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。
(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序。
(5)布置会场。
【活动过程】
(在《无地之间》的歌声中,主持人上场。)
主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐:地球仪。)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。)
主持人乙:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。主持人甲:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。
(随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地优美风景的录像片。)
主持人乙:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?
动脑筋爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧!
(全体向学鼓掌欢迎。)
动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像。)
讲解:1969年7月21日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。月球上没有水和空气,白天温度高达127℃,夜晚温度又低到-183℃,这样的环境,当然不会有生命存在了。
(放“火星”的录像带,边看边讲解。)
讲解:火星是地球的邻居,由于它和地球有些相似的地方,人们一直想找到“火星人”,但实际上火星上白天温度可达20℃,而夜间又降到零下139℃,这样的环境怎么会有人呢?
(放“水星”的录像片,边看边讲解。)讲解水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗?
(队员齐:明白了。)
主持人乙:看来,只有地球才是我们人类惟一的家,宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球,请看(出示地球挂图)这就是地球,黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,美丽的云彩在飘荡,这是一幅多么美丽的图画啊!那么,在这个大家庭里除了我们人类外,还有些什么?
同学1:还有森林、水、空气、动物和土地。
(5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰,随着音乐节奏上台。)
森林:(放带有森林的'录像。)我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候,我能“吐”出水来,所以有了我,就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳,使人类健康的生活,我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也说不完……总之人类离不开我。
(随着清脆的“哗哗”流水的录音声,扮演水的同学走出来。)
水:人们离不开森林大哥,同样也离不开我——水,人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之,没有水就没有这个美好的世界。
空气:同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见,摸不着,但人们一刻也离不开我。
动物:我是人类的好朋友,我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。
土地:人们吃的东西都是从我的身上长出来的,人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。
合:(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”)同学们想一想,地球上如果没有我们,那将会是个什么样子呢?
活动方案 篇4
一、活动构思:
本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。
三、活动时间:
20xx年3月29日下午
四、活动主题:
“大手牵小手,一起来运动”
五、活动场地:
幼儿园大甬路
六、活动准备:
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
七、活动流程:
(一)家长入园签到,到各班主任处报到。
(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
(三)主持人宣布活动开始:
1、教师致辞:
尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:
大家好!
迎着春日的.阳光,我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。
下面请奉园长致词。
2、园长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。
(四)、活动顺序:
1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示:各班室外“八个一”特色活动
3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:小班:活动室前;中班:大甬路;大班:活动室前
4、教师与家长接力比赛,比赛地点:大甬路。
5、家长友谊赛:拔河比赛,比赛地点:大甬路
游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!
6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。
八、结束语:
在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
活动方案 篇5
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以全心全意为老干部服务为宗旨,全面落实老干部政治、生活待遇,以求真务实的态度扎扎实实做好老干部工作,发挥老干部作用。在下半年的教师节、国庆65周年、重阳节期间组织退休教师开展丰富多彩的活动。
二、具体活动安排
(一)教师节请退休教师回园参加“以教为荣”主题宣讲活动。
1、本年度荆松教育奖获得者、优秀教师、优秀班主任、师德标兵作典型发言。
2、请已退休老园长代表讲幼儿园创业发展历史,先辈们的优良作风,提出期望要求。
3、表彰先进
4、落实相应待遇
(二)国庆65周年“文艺联欢”活动。请回所有在本地休养的`退休退养职工与在职教职工联欢。
1、观看建国65周年成果纪录片。
2、观看本园为五十年园庆录制的电视片。
3、全园进行“爱国歌曲大家唱”联欢。
4、老、中、青教职工联谊展风采,表演武术、舞蹈、器乐等。
请z、z老师担任主持。
(三)重阳节“送关爱”活动
1、全体班子成员逐一慰问走访老干部。
2、重点帮扶特困教职工,看望中风老人、大病、重病患者。
3、安排重阳节退休退养教师团聚。
三个节日活动由工会负责联络,办公室、财务室、政工干事、电教室负责组织落实。
活动方案 篇6
一、 单位:XXX幼儿园
二、 班级:学前(2)班
三、 授课教师:云xx
四、 活动名称:交通标志要记牢
五、 活动准备:故事光盘、头饰(警察)、各式图标、皱纹纸跑道、小汽 车(人手一辆)等.
六、 活动目标:
1.熟悉交通标志的名称,知道所表示的意思.
2.能注意观察生活环境中的交通标志,遵守交通规则.
3.提高幼儿自我保护意识和能力.
七、 活动过程:
1.热身活动:儿歌表演:《我是小司机》
2.设问:“小朋友们,你们听过《小红帽》的故事吗?大灰狼最后抓住小红帽了吗?”
3.幼儿演唱歌曲《小红帽》.
4.导语:“‘大灰狼’没有抓到‘小红帽’很生气,决心下次一定要抓到她。这天,‘大灰狼’正在马路边上玩耍,他看到‘小红帽’的'爸爸、妈妈没有送她,心想:哈哈!这回我一定要抓住你!但是大灰狼它不懂交通规则,差点出了危险,到底怎么回事呢?我们一起来听一听。”
5.播放光盘,欣赏故事《马路上的大黑球》。设问:
(1) 大灰狼为什么差点被车撞到呀?(不懂交通规则)
(2) 谁能说一说红绿灯的作用?(红灯停,绿灯行,黄灯请注意)
(3) 听了这个故事后,如果你过马路,你会闯红灯吗?应该怎样做?(不会。走人行横道,过街天桥或地下通道,遵守交通规则)
6.学习儿歌《红绿灯》
路上汽车轰隆隆,你来我往急匆匆。
我可不学小糊涂,闭着眼睛闯红灯。
交警叔叔真威风,教我右侧来通行。
红灯红灯不要动,绿灯绿灯往前行,
黄灯黄灯注意看,叔叔让停我就停。
7.“马路上除了红绿灯外,你还知道什么交通标志?(教师重点讲解8个常见标志。图略)
8.游戏:《车来车往》(放欢快的音乐)
请四个幼儿戴头饰充当交警叔叔,其余幼儿每人一辆汽车,充当小司机,在预设的皱纹纸跑道上“开车”,警察可以手拿标志随机考一考司机们并有序的组织“道路上”的车辆。
9.小结:交通规则很重要,只有我们都去遵守它,世界才会变得有序,才不会出交通事故。
八、效果分析.
孩子们在轻松愉快的氛围中学到了知识,增强了自我保护意识和能力。
20xx-11-20
活动方案 篇7
一、活动目的。
通过本次班会,使同学在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强防范意识;让同学们了解一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
二、活动准备。
1、收集有关火灾事故的新闻。
2、组织同学排演节目。
3、准备防火安全知识题。
三、活动过程。
(一)主持人宣布活动主题。
主持人:尊敬的老师,同学们,你们好!同学们,大家都知道火象征着温暖,象征着吉祥,象征着喜庆,火为人类带来了光明,推动了社会的进步。但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富,破坏生态环境,使人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大的灾难。因此,我们410中队在这里召开“时刻关注消防,生命安全至上”主题队会。
(二)新闻袋袋裤(大屏幕出示新闻报道)
主持人:这几个案例真是惨不忍睹,让我们深深觉得生命如此美丽,又是如此脆弱,所以我们要爱惜生命,提高防火意识。接下来请同学们欣赏一个小品。
(三)小品。《红纸片》
主持人:真是危险呐,万一出了什么事,就是一条小生命啊!看来我们对火需要有更高明、更理性的认识,也需要我们掌握一些消防安全常识。下面就请我们四个组展开一场消防安全知识竞赛吧!看看哪个组消防知识最丰富。
(四)消防知识竞赛。
1、各组专属题
主持人:首先是各组的专属题,由抽签决定各组所答的题,每组5题,每答对一题得10分,错一题不扣分。各个组派两个代表来答题。
2、判断题。(出示一道题目,主持人宣布开始判断,各组举起自己判断的结果。每答对一题得10分,错一题扣10分。)
主持人:两轮答题后让我们来看看各组的比分。比赛让我们了解了许多消防安全知识,我们要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!
经过了紧张的答题环节,接下来让我们进入轻松的游戏环节,让我们跟同桌来表演“防火拍手歌”。
(五)表演防火拍手歌:
你拍一我拍一,消防安全数第一。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,消防队里去参观。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,远离易燃易爆物。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
(六)消防口号。
主持人:时间过得真快,我们这期班会就要结束了。不知大家学会了多少消防安全知识。下面请大家一起来喊出我们的口号。
珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起!
最后我们请辅导员讲话。
(七)辅导员讲话。
附:
(一)小剧本:《红纸片》
时间:周六早上地点:乐乐家人物:乐乐
(画外音)妈妈:乐乐,妈妈和爸爸去加班了,中午才能回来,你一个人在家好好玩啊!再见!
乐乐:(坐在桌边画画)唉,又是加班,为什么大人总有加不完的班呢?(托下巴)我该干什么呢?(思考片刻)哎,有了!找个打火机出来!平时妈妈总不让我玩打火机,说不安全,今天,我可以玩喽!(四处寻找打火机)哈哈,在这里那。(从桌子抽屉中拿出打火机拿起画画的纸,蹲在地上,点火)哎,怎么点不着呀?(左看右看)哦,力气不够大,再试试。(点着了,跳起来拍着手高兴叫道)噢,点着喽,点着喽,烧吧,烧吧,多好看那。(往下加纸,火越来越旺,捡起纸灰,一吹)飞吧,飞吧,飞到妈妈的单位去吧,告诉她,乐乐想妈妈!妈妈,妈妈,你快回来,乐乐想你!(边哭边来到桌边,趴在桌子上哭,哭着哭着睡着了。)
(火越来越旺,浓烟滚滚)
(路人甲带孩子经过)
孩子甲:爸爸,什么味呀?这么呛!
爸爸:是呀。(嗅嗅鼻子,四处寻找)
(路人乙带孩子经过)
孩子乙x,你爸爸在找什么呀?
孩子甲x,你怎么会和你妈妈来我们这边玩?哎,你有没有闻到一种奇怪的气味?
妈妈:呀,快看,有人家里着火了!
爸爸:是呀,我说呢,怎么有烧焦的味道。(做大叫状态)哎,着火啦,快来救火呀!
孩子甲,孩子乙(同时朝家长叫):爸爸(妈妈),我们赶快去救火吧?
爸爸:不行不行,你们太小了。妈妈,这样吧,你带着他们去边上,赶快报警,我上去看看!(把孩子交给妈妈,冲上楼)
(妈妈把两个孩子带到边上,掏出电话报警)妈妈:119,喂,消防队吗?这里发生火灾了,赶快来呀!什么地点,好象是,我也讲不清,等我去问问啊!
(围观群众围上来,七嘴八舌说)
(楼下住户):这家只有一个孩子在,不会出意外了吧?
孩子2:有没有人知道她家长的电话呀?赶快打电话告诉她家长呀?
孩子1:妈妈,我们叫她跳下来吧?
2:不行,这么高会摔死的!
3:报警了吗?哎呀,最重要的是先报警呀?
4:(拿出手机)喂,消防队吗?莲花小区66幢1单元301室发生火灾了。(停顿估计家里只有一个小孩,具体什么引起火灾的不清楚。好,我的电话就是这个!我在小区路口等你们。(合上电话,转身对大家)快,咱们得协助消防战士救火。大家赶快把老人,孩子劝到安全地带!
(路人甲气喘吁吁地从楼上跑下来)
路人甲:他们家好象没有人,门叫不开!
(楼下住户):有的,一个小女孩,叫乐乐,爸爸妈妈都上班去了,前面还哭着要妈妈呢!会不会哭睡着了?
1:那我们一起叫叫她,叫她把窗户打开,透气些。
(众人一起大声叫):乐乐——乐乐——乐乐
(屋里,乐乐慢慢醒来):谁叫我呀?是妈妈吗?
(爬起来,打开窗户,朝下叫):妈妈——妈妈
(消防车警笛响起)
2:(慢速)乐乐,赶快用衣服包住嘴巴和鼻子,消防叔叔来救你了!
(消防队赶到,队员朝上看):(44号)队长,火灾地点已经找到,那里(手一指)
队长:抓紧时间灭火,救出孩子!
(队长与队员一起冲上楼,撞开门,一人灭火,一人抱起孩子迅速撤离到楼下安全地带)
(孩子边哭边说):叔叔,都是我不好,我不该在家里玩火。
3:好了,好了,乐乐不怕,多亏了消防叔叔啊,真谢谢你们呀!
(大家劝解):是啊是啊,真谢谢呀!
(叔叔放开孩子):这是我们应该做的!(敬礼)
(大家一起鼓掌)
(二)、消防安全知识题
各组专属题:
第一组:
1、下面火灾用水扑救会使火势扩大。
A、油类B、森林c、家具
2、下列物质是点火源?A、电火花B、纸c、空气
3、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的`。
A、就地打滚B、用厚重衣物覆盖压灭火苗c、迎风快跑
4、以下对报警电话描述不正确的是。
A、119报警电话是免费的B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119c、为了演练,平时可以拨打119
5、下列火灾不能用水扑灭?
A、棉布、家具B、金属钾、钠c、木材、纸张
第二组:
1、发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能。
A、触动电器开关或拨打电话B、使用明火c、A和B都正确
2、电脑着火了,应。
A、迅速往电脑上泼水灭火B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑c、马上拨打火警电话,请消防队来灭火
3、火灾初起阶段是扑救火灾的阶段。
A、最不利B、最有利c、较不利
4、用灭火器进行灭火的最佳位置是
A、下风位置B、上风或侧风位置c、离起火点10米以上的位置D、离起火点10米以下的位置
5、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的。
A、上部B、中部c、根部
第三组:
1、学校教学楼应配备的灭火器型号是。
AABc干粉灭火器BBc干粉灭火器c泡沫灭火器
2、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域表示。
A正常B偏高c偏低
3、高层楼发生火灾后,不能。
A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻c从楼梯跑下楼
4、楼内失火应。
A从疏散通道逃离B乘坐电梯逃离c在现场看热闹
5、当遇到火灾时,要迅速向逃生。
A着火相反的方向B人员多的方向c安全出口的方向
第四组:
1、在相对封闭的房间里发生火灾时。
A不能随便开启门窗B只能开窗c只能开门
2、当打开房间闻到煤气气味时,要迅速。
A开灯寻找漏气部位B点火查看c打开门窗通风
3、任何单位、都有参加和组织灭火工作的义务。
A男性公民B成年公民c包括少年儿童在内的所有人员
4、我国目前通用的火警电话是。
A911B119c110
5、被困在火场时,下列求救方法错误的是。
A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒c大声哭泣
四、判断题。
1、泡沫灭火器可用于带电灭火。
2、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。
3、“ABc干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和c类火灾。
4、禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。
5、用水直接喷射燃烧物进行灭火,属于冷却法灭火。
6、泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾、
7、泡沫灭火器应放置在高温地方。
8、灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。
9、火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。
10、防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃身。
活动方案 篇8
活动目的:
每年6月的第三个星期日,是一年中特别感谢父亲的节日,也就是大家所知的父亲节。为了,庆祝这个特别的节日,瑞臣体检中心特别推出了父亲节体检套餐。希望辛勤劳动的父母们,能够通过体检更好的掌握自己的身体状况,及时发现身体潜在的致病因素。父亲节特别体检套餐,主要筛选高血压,高血脂,心脑血管等疾病。
活动一
名称:父亲节夕阳红男性体检套餐
价格:650元
体检单位:杭州疗养院
活动主办:淘宝店瑞臣体检中心
活动内容:基础五项,内科常规,外科常规,眼科常规,血细胞检查,尿液检查, 心电图,胸部正位片,心血管多功能检测,肝功三项,胆红素三项, 肾功三项,空腹血糖, 血脂两项,甲胎蛋白, 癌胚抗原, 腹部彩超,
前列腺彩超, 脑血管多功能检测, 骨密度检查
活动二
名称:父亲节夕阳红女性体检套餐
价格:650元
体检单位:杭州疗养院
活动主办:淘宝店瑞臣体检中心
活动内容:基础五项,内科常规,外科常规,眼科常规,血细胞检查,尿液检查, 心电图,胸部正位片,心血管多功能检测,肝功三项,胆红素三项, 肾功三项,空腹血糖, 血脂两项,甲胎蛋白,癌胚抗原, 腹部彩超,
妇科彩超,脑血管多功能检测,骨密度检查
活动注意事项:
1、体检前三天内,要正常饮食、勿饮酒,限高脂高蛋白饮食,饮食尽量清淡一些。
2、体检前,要注意休息,切勿加班熬夜,切勿剧烈运动。
3、体检前一天,要避免使用对肝肾功能有影响的药物。
4、检查前一日晚上十二点以后, 请完全禁食(包括饮水)。
5、体检当日穿着要求:穿脱方便的`服装、鞋袜,最好不佩戴项链等,女同志的文胸不要带钢托,不要穿金属亮片的内衣。
活动方案 篇9
“我爱你爸爸”——父亲节主题策划方案
一、设计思考:
“有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
二、活动时间:父亲节前一周6月11日——6月15日
三、主题目标:
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
四、活动方案:
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
幼儿园小班父亲节活动方案篇三
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的.辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
1.通过提问引出谈话话题。
小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
活动方案 篇10
寺坪小学20xx—20xx学年度第二学期
主题班会实施方案
主题班会是班主任开展班级工作中的一项重要内容,是学生进行自我教育、自我管理、自我服务从而达到提升能力、和谐师生关系、生生关系的有效形式。为创设有利于班主任进步、发展的环境,促进班主任队伍的建设,加速班主任向专业化方向发展;对学生进行德育渗透,培养学生良好的道德情操,形成健康向上的舆论导向,结合我处实际,制订本方案。
一、指导思想
以通渭县教育局关于开展学生“六大习惯”养成教育为主要内容,重点突出学生德育教育,加强日常管理,遵循小学生身心成长规律,与时俱进,不断创新,完善方法和措施。使学生学会做人,学会做事,学会学习,学会共处,为学生的终身发展打下坚实的基础。
二、活动目的:
在通过有目的、有计划、形式多样的主题班会教育活动,加强习惯养成教育,引导学生由他律到自律,品德由内化到外化,形成健全的人格,培养良好的兴趣爱好和高雅的艺术素养,为学生的可持续发展和终身发展服务。
三、实施原则
1、创新性原则
以新的德育思想和理念作指导,使班会活动突破某些陈旧的传统和规程,力争从活动内容到活动形式,从活动方法到活动过程推陈出新,在活动中培养学生的创新精神,发展学生的创新思维,增长学生的创新才干。
2、主体性原则
主题班会活动必须坚持以学生为主体,在教师的指导下,让全体学生参与活动的全过程,充分调动学生的积极性、主动性、自觉性,发动学生想办法、出主意,作决定、办事情,自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价,使他们真正成为活动的主人。
3、人文性原则
帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼,使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、家庭、社会的.自然资源和人文资源,体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色,在活动中实践体验和感悟。
4、实效性原则
主题班会活动的内容与形式,要讲究针对性和实效性,既要能够对学生日常生活有一定的指导意义,又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值;要通过主题班会活动,使学生对现实生活有正确的认识和态度,同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响,指导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向,既注重形式创新,又
不搞形式主义,努力促成活动的真实性、有效性和生活化。
5、多样性原则
学生活动的过程就是受教育的过程,把教育贯穿于全过程之中,既要体现过程的完整性,又要不失其多样性,各校根据自身的特点选取不同的内容和形式,突出各自的优势和长处,力求丰富多彩和鲜明特色,促进主题班会的创新与发展。
四、实施要求
1、给班主任教师和学生讲清进行“主题班会”活动的重要意义,明确活动的目标和任务。
2、切实加强对推进“主题班会”活动的指导。要及时发现问题,分析问题,解决问题,对学生在活动过程中所取得的成绩给予肯定。
3、各校要在实践中逐步构建 “主题班会”活动特色。要在活动过程中不断丰富活动内涵,充实活动内容,总结活动成果,形成活动特色,为长期开展“主题班会”活动积累宝贵经验。
4 各校要成立相应的领导机构,分工明确,责任到人。
5 各校根据办公室出台的实施方案,制定好本校实施方案、制度、计划、评比细则等。要把此项活动与优秀班级评比、优秀班主任评比挂钩。
寺坪小学
20xx.2.26
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