活动方案

时间：2025-06-04 08:07:45 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动背景

　　公交车作为一个城市的纽带，给人们带来了许多便利，但是，由于缺少日常的清理，市区各路段的`公交站牌上往往布满了灰尘，沾满了各种小广告，这不仅影响了城市的形象，也影响了乘客的心情。

　　二、活动目的

　　为进一步改善公交站点环境，提高市民乘车满意度，并带动更多市民保护环境，文明出行，建设美丽登封并弘扬无私奉献的志愿精神。让每一个志愿者都能体验到奉献的快乐，将这种乐于奉献的正能量传递给身边的每一个人。

　　三、活动主题

　　“清洁公交站台擦亮文明城市窗口”

　　四、主办单位

　　登封市崇高路小学志愿服务队

　　五、活动时间

　　20xx年7月25日上午8：30——10：30。

　　六、活动地点

　　崇高路小学附近的三个公交站台

　　七、活动内容

　　（一）前期准备

　　1、小广告清理工具2、抹布、脸盆、水桶3、一次性手套

　　（二）活动过程

　　1、20xx年7月25日上午8：30前集合，分发工具和志愿者服装，分片分组，讲述活动注意事项；

　　2、8：40牛校长做本次活动动员。

　　3、8：50各组带队出发；

　　4、9：00到达预定岗位，按照分工在组长的带领下开始活动，10：00结束。

　　5、10：00—10：20三个小组互相验收，拍照；

　　6、10：30（在学校门口西边）公交站台合影留念，收集队服，带队回校；

　　八、注意事项

　　1、参加活动的志愿者必须按时到活动现场签到，并领取志愿服、帽子、工具等物品。

　　2、参加活动的志愿者必须服从统一指挥，穿戴队服，仪表整洁。

　　3、严格遵守有关的规定和制度，同时请注意保持志愿者形象，并注意环保。

　　4、在活动过程中对活动有任何意见或有事提前离开，应及时向活动负责人提出，协商解决。

　　5、活动结束有总结时，请参加活动总结讨论，并协助做好各种后勤工作，如场地清洁、道具整理等等。

活动方案篇2

　　“一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民的阅读水平。”阅读，对于教师而言，更责无旁贷。为了让一个读书人（教师）带出一批又一批的读书人（学生），我校特于20xx年第二学期成立“读书共同体”，目的就是让阅读营造更多人的精神家园。本学期，本团体将继续前行。本学期活动的方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的关于建设“学习型社会”的精神为指针，以校的关于创建“学习型学校”的措施为导向，以更好实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，为进一步提升教师素养、教育理念、教育能力、科研意识和科研水平宗旨，进一步构建教师终身学习体系，用文化滋养精神，用文化提升品位，努力让青年教师实现自身价值。

　　二、成员名单

　　戴海棠/周晓红/张连连/叶娜/林芳/叶菲菲/叶佩佩/潘思思/张作波/范茂浪/陈芳/周万立/吴文国

　　三、活动目标

　　1、以读书实现青年教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，构建专业成长平台，打造成长主要途径。

　　2、以读书养成青年教师形成积极进取、努力学习的.氛围，建构主动学习型组织。

　　3、由硬性抓渐成自觉需求，养成读书习惯，提高写作能力，改进工作质量，完善生命状态。

　　四、读书宣言

　　让读书像呼吸一样自然，成为生活工作的方式！

　　五、具体措施

　　1、每天挤出不少于半小时的自我阅读时间。

　　2、每月必读《教学月刊》等专业杂志至少两本，吸收教育教学先进经验，了解、把握教育教学的信息和动态。

　　3、每月可读《读者》等闲情杂志不少于两本，让心情过滤，魂灵苏醒。

　　4、本学期自读两本教育专著或经典名著。

　　5、读书活动形式力求多样有味。

　　6、以社刊《青年书社》和隔周一次教师讲座为主要载体。

　　7、学校出资为教师购买专业书籍。

　　8、成员参与活动，会有一定的物质奖励。

　　六、活动时间

　　20xx年2月至20xx年6月。

　　七、具体安排

　　1、教科研简报刊出。

　　2、寒假共读一本书交流活动（第三周周一中午12点30分，每个成员上交读后感，主讲人三位：叶佩佩、叶菲菲、潘思思，时间不少于10分钟）。

　　3、给每个成员发放一本校方赠书，读好并写一篇读后感于下学期开学初上交。

　　4、隔周理论学习安排

　　（1）主题：命题

　　（2）要求：ppt5到10张，时间不少于二十分钟，照本宣科的少一点，联系自己实际多一点，结合工作实例至少要达到三个。

　　（3）安排表

活动方案篇3

　　一、活动主题

　　20xx年5月12日下午2点28分，四川省汶川县发生7.8级特大地震，我们虽远隔千里，但依然能够感受到这次地震的威力。四川等地震灾区万名同胞死难，还有更多的同胞音讯全无，谁也不知道他们是否能够生还，是否还能见到明丽的.阳光。地震是那样的猝不及防，又是那样的惨烈激冲，一下子让国人的心陷入了沉痛之中。

　　现在，灾区人民急需我们伸出援助之手，帮助他们度过这场灾难。为此，《河南报道》向全社会发出倡议，尽我们微薄之力，汇聚成强壮的臂膀，给这些柔弱的生命一份力量、一丝光明，一线生的希望。

　　二、举办单位

　　XX电视台X频道《XX报道》

　　XX省红十字会

　　三、活动内容

　　《河南报道》与河南省红十字会联合，在郑州市百盛广场举行抗震救灾募捐仪式。

　　1、在百盛广场进行简短的发起倡议启动仪式。

　　2、仪式后，大学生志愿者六人一组，怀抱募捐箱，分别前往闹市区，进行劝募活动。

　　3、捐款数额不限，只要有人奉献爱心，将可得到一张爱心贴。

　　4、劝募活动结束后，所有捐款将交给河南省红十字会。同时，《河南报道》固定捐助点正式启动。

　　四、活动时间

　　20xx年5月15日上午九点半

活动方案篇4

　　第一关持久“热”力赛

　　每对情侣面对面，手拉手，单腿站立，2分钟时间内每对情侣听主持人口令做规定动作，即从站立到蹲下，再从蹲下到站立为一套标准动作，做完一套得5分，表演过程中，每对情侣任何一人不得双脚同时着地，若犯规此套动作不得分，可继续接着做，在规定时间内得分最多者获胜。

　　第二关啤酒“凉”身赛

　　每对情侣每人各持一根吸管，共同吸食同一杯中啤酒，不能泼洒，不可剩余，一分钟时间内吸取啤酒最多者获胜，喝完一杯者得20分，喝完半杯者得10分，低于半杯者不得分。

　　第三关情人叙佳话

　　酒吧情人节活动现场背景板或顶部悬挂汽球若干个(视现场参赛人数而定)，每个汽球内放置小纸条一个，纸条上写有对每对情侣在台上表演时的具体要求，顺利完成者得20分。

　　如以上三关结束后愿意上台即兴表演特别助兴节目的，演唱、舞蹈、表演等节目内容不限，视现场观众反应再追加人气分数。人气分数设：5分、10分、15分。

　　三关分数汇总再加人气分数为最后总得分，得分最高者胜出。

　　汽球内小纸条内容：(根据具体情况自己可任意编辑，以下内容可供参考。)

　　1、一方模仿大猩猩，另一方模仿猴子，互说三句情话。

　　2、男士喊出女士三个昵称。

　　3、双方同时写下两人第一次约会的.地点，答案一样得分。(道具：纸、笔)

　　4、两人通过身体组合成一个爱心。

　　5、两人肩并肩站立，男士用左手从头顶摸女士右边耳朵，女士用右手从头顶摸男士左边耳朵。

　　6、一方说童谣：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”另一方模仿童谣内容做动作。

　　7、现场拿来一张报纸，情侣或夫妻一起站在上面，然后用脚将报纸对折再对折，折成四分之一，要求两个人任何一只脚不能接触地面。(道具：报纸)

　　8、活动现场男士和女士站在舞台两边，地上不规则摆放玫瑰花若干支，男士蒙上眼睛，女士用语言指引男士拾起地面上的玫瑰花，再递给女士，限时1分钟，顺利完成者得分。(道具：玫瑰花、红绸布)

　　9、男方和女方用脸夹住汽球从起点跑到终点，途中汽球不能掉，若汽球掉下须从头再来，限时1分钟，顺利完成者得分。(道具：汽球)

　　10、男士为女士表演才艺，形式不限，要求1分钟时间内让女士哈哈大笑。

　　11、女士头顶红盖头为男士打领带。(道具：红盖头、领带)

　　12、男方说出洞房花烛夜时对女方说的话，女方说回答正确即可得分。

　　13、男士对女士表演五个QQ表情。

　　14、女士对男士表演五个可爱表情。

　　15、男士表演一下女士生气时的表情或讲话。

　　16、女士想要买一件价格比较贵的一件衣服，男士觉得家里衣服已经够多的了不需要买，女士会用什么方法来达到目的，表演一下。

　　17、女士三句话让男士怒不可遏。

　　18、你来比划我来猜，三个词。猪八戒背媳妇、相亲相爱、我爱你。限时一分钟

　　19、两人现场合唱一首情歌

　　20、男士背女士跳秧歌舞

活动方案篇5

　　一、活动目的

　　通过搜集生活中的数学知识，培养学生收集，分析，整理数据的能力，丰富学生数学知识，提高学生学习数学的兴趣，培养学生综合能力。

　　二、参赛对象：初一在校学生

　　三、时间安排：

　　设计时间：5月14日到6月14日，

　　评奖时间：6月15日、16日评奖，6月17日后获奖作品展示

　　四、活动组织

　　由各班数学老师发动组织，由于本手抄报有一板块必须要求绘制统计图，而数据收集、制作过程复杂，因此可组织4—8人小组进行制作，老师选出组长，组长负责分工，并记录每个成员的分工情况和完成工作情况。

　　五、作品要求

　　1、作品中必须要有的两个栏目：

　　第一个固定栏目是“你知道吗？”，要求绘制一幅象形统计图，可参照课本80页，课题学习“制作人口图”绘制人口统计图，数据来源可以是课本，也可以是自己收集，但必须保证数据真实，可信，不能自己杜撰，必须注明数据来源。也可调查我们身边的事情，绘制统计图，比如，制作我校初一学生家庭作业完成时间统计图，我校初一学生上网时间统计图，家庭用电情况统计图，太白路车流量统计图，自己班级同学体育锻炼情况统计图，在家干家务时间统计图等等自己身边的数据，也可以是家长所在单位有关数据统计图，济宁市的相关数据统计图，国家有关数据统计图。

　　第二个固定栏目是“展示我的风采”，要求学生利用所学的'全等图形的知识，设计一幅美丽的图案。

　　2、手抄报可以用彩笔描绘，也可以利用电脑制作。

　　3、作品适当位置注明班级、制作成员姓名和分工情况，以及每个人的工作完成情况。

　　4、规格：八开纸，上、下、前、后边距各留出1.5厘米。

　　六、奖励办法

　　每班分别评选一等奖一至二名、二等奖五名，鼓励奖若干，一等奖由学校颁发奖状和奖品。（请学校提供奖状和奖品）

　　附：“手抄报”设计活动过程

　　在教师的指导下，合理分组，分工，以数学内容为载体，面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、图文并茂。学期末，进行手抄报展示活动。

　　第一阶段：欣赏学习阶段。通过网上浏览他人作品，让学生先建立一个直观的认知，初步渗透数学知识，收集制作手抄报的相关知识，为后面学生自己制作打下基础。在小组充分讨论，达成一致后，认真分工。

　　第二阶段：搜集资料阶段。可通过各种渠道收集素材，统计图的数据收集，可在教师的指导下，在家长的帮助下，通过问卷调查、采访调查或网络、书籍、媒体、报刊杂志等渠道，收集相关信息和数据。

　　第三阶段：制作提高阶段。小组成员制作，初稿完成后可请老师或家长指导，通过初步尝试制作过程和方法，逐步完善和提高制作水平。

　　第四阶段：成功交流阶段，先在本班中进行交流评选，选出优秀作品上交，学校负责提供展板和空间进行成果展示。

活动方案篇6

　　一、比赛时间：[第七周]4月17日周五下午第3节

　　二、比赛地点：校内操场

　　三、比赛规则：

　　1、七年级各班分男、女生两组，男生12人（其中2人摇绳，10人跳绳），女生12人（其中2人摇绳，10人跳绳）；进行3分钟“8”字跳绳比赛，以有效跳的总数为各队得分，男女队计总数，多者为胜，绳子可自备。

　　2、比赛顺序按抽签进行站位和比赛，先女生，后男生。

　　四、录取方法：

　　每班按男、女生跳绳总次数进行排序，多者居前。

　　五、负责老师：张向阳

　　六、备注：比赛时间为一节课

　　七年级滚铁环比赛

　　一、比赛时间：[第五周]4月3日周五下午第3节

　　二、比赛地点：校内操场

　　三、比赛规则：

　　团体赛规则：

　　1、七年级每班选派男、女各5人参加，将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后，比赛场地两端相距20米。发令后，甲队的第一位同学滚着铁环向乙队方向跑去，跑到乙队的交换区后，将铁环交给乙队的第一位同学，然后站到乙队的排尾，乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学，如此依次进行。先通过终点的班队为胜，道次由抽签决定。

　　2、场上队员不得干扰他人（队）比赛。否则发现一人次加班总成绩10秒。

　　3、比赛过程中铁环倒了，必须将铁环扶起才能继续前进。

　　4、非参赛队员不得扰乱比赛秩序，否则发现一人次加班总成绩10秒。

　　个人赛规则：

　　1、参赛队员必须在自己跑道内完成比赛，如出现乱道干扰其他参赛队员现象，取消比赛成绩。

　　2、比赛过程中铁环倒了，必须将铁环扶起才能继续前进。

　　3、赛道长度60米，每班男女限报1人。

　　四、录取方法：

　　团体赛：每班按完成比赛所需的时间进行排序，少者居前。

　　个人赛：男女各取前三名。

　　五、负责老师：陈驰

　　六、备注：比赛时间为一节半课

　　八年级男子三对三篮球比赛

　　一、比赛时间：

　　二、比赛地点：校内篮球场

　　三、比赛规则：

　　1、八年级各班以班级为单位，每班报一支队伍，每队可报5名男生，上场队员为3人。比赛时间不分上、下半时，全场比赛10分钟，10分钟内双方都不得暂停（遇有球员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟），每人三次犯规（犯满离场），比赛采用淘汰制。

　　2、各班按抽签的顺序进行比赛。

　　四、录取方法：

　　按班级为单位，取名次。

　　五、负责老师：张快

　　八年级男子引体向上

　　一、比赛时间：[第四周]3月23日周一下午第四节

　　二、比赛地点：田径场南侧单杠

　　三、比赛规则：

　　1、八年级各班以班级为单位，每班报一支队伍，每队可报10名男生。

　　2、参赛者应双手正握单杠，待身体静止后开始测试。

　　3、引体向上时，身体不得做大的摆动，也不能借助其他附加动作助力。

　　4、两次引体向上的间隔超过10秒终止比赛。

　　5、上拉到下额超过横杠，下降要求直臂悬垂。

　　四、录取方法：

　　1、团体成绩：每班按10人总和计最后班级成绩，多则居前。

　　2、个人成绩：按有效成绩，全段取前8名。

　　五、负责老师：赵典夏

　　六、备注：比赛时间为一节课

　　八年级女子1分钟排球垫球比赛

　　一、比赛时间：[第四周]3月23日周一下午第四节

　　二、比赛地点：校内篮球场

　　三、比赛规则：

　　1、八年级各班以班级为单位，每班报一支队伍，每队可报10名女生。

　　2、参赛者在2米半径的.圆形范围场地内，原地将球轻轻抛起，然后连续用双臂向上垫球，垫球落地或球、人出界，自行捡回继续进行。

　　3、成绩记录方法：记录1分钟累计完成的垫球次数，垫球高度为2.15米，否则视作无效垫球，不计数。出范围垫球不计数。每名受试者测一次。

　　4、注意事项：测试过程中出现以下现象均视为调整，不计数：垫球高度不够、测试区外垫球、采用传球等方式触球。

　　四、录取方法：

　　1、团体成绩：每班按10人总和计最后班级成绩，多则居前。

　　2、个人成绩：按有效成绩，全段取前8名。

　　五、负责老师：颜碧如

　　六、备注：比赛时间为一节课

　　九年级双手正面投掷实心球接力

　　一、比赛时间：[第六周]六三段为4月8日周三下午第四节五四段为4月9日周四下午第四节

　　二、比赛地点：校内篮球场

　　三、比赛规则：

　　1、九年级各班以班级为单位，每班报两支队伍，男女生各一支，分别为10人参加。

　　2、比赛前，各队队员一路纵队站于投掷线前，按顺序每人分别投掷一次实心球，裁判分别记录每个学生投掷的成绩。

　　3、注意事项：如犯规，投掷次数算，成绩无效。

　　4、每班各派4名（男女生各2名）不参加比赛的同学负责捡球。

　　四、录取方法：

　　1、每班按十人的有效成绩累加为最终成绩，多者居前。男女生分开记名次。

　　2、个人成绩：按有效成绩，全段取前8名。

　　五、负责老师：宋晓伟

　　六、备注：比赛时间为一节课

　　高中段男子五对五篮球比赛

　　一、比赛时间：[第四周]3月26日周四下午第四节

　　[第五周]4月2日周四下午第四节

　　[第六周]4月9日周四下午第四节

　　二、比赛地点：校内篮球场

　　三、比赛规则：

　　1、高一、高二段各班以班级为单位，每班报一支队伍，每队可报12人，上场队员为5人。

　　2、比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球规则》，比赛采用淘汰制。

　　3、分两节（每节15分钟），中间休息3分钟，有两个短暂停。

　　四、录取方法：

　　按班级为单位，取名次。

　　五、负责老师：杨孔健

　　六、备注：比赛时间为三节课

　　高中女子篮球投篮比赛

　　一、比赛时间：[第七周]4月16日周四下午第四节

　　二、比赛地点：校内篮球场

　　三、比赛规则：

　　1、高中段各班以班级为单位，每班报一支队伍，每队可报6名女生。

　　2、参赛者在罚球线进行投篮，连续投10次，记投中次数。

　　四、录取方法：

　　1、个人赛：按有效成绩，高中组取前8名。

　　2、团体赛：每班6名同学累计投中个数进行排序，多者居前。

　　五、负责老师：王洪江

　　六、备注：比赛时间为一节课

　　初中、高中定向比赛（初三、高三除外）

　　一、比赛时间：[第十二周]5月23日周六上午

　　二、比赛地点：待定

　　三、比赛规则：

　　1、全校以班级为单位（初三、高三除外），每班可报男、女各3人，领队1人。各班级按要求分别注明男女队员和班级。

　　2、比赛分两个组别：高中组、初中组

　　3、比赛按定向运动规则实行。

　　4、运动员出发由裁判组决定，出发顺序由计算机随机抽签决定。

　　5、比赛时运动员必须穿运动服、运动鞋、佩带号码布、持专用指南针独立完成比赛。（专用指南针由参赛队员自备）

　　6、在一天内完成，如遇雨天，顺延。

　　四、录取办法：

　　分组别，比赛个人各取前16名，团队按各班参赛队员名次累计总分取前8名。

　　五、负责老师：王洪江

　　六、备注：处罚规定

　　（一）凡有下列情况之一者成绩无效或取消比赛资格；

　　1、代表队队员私自出预备区者；

　　2、接受别人帮助或为别人提供帮助者，如指路、找点等

　　3、比赛中使用交通工具者

　　4、提前进入比赛场地、熟悉情况者

　　5、比赛时领队未按规定去指定区域集中者

　　6、运动员迟到，按比赛顺序下批运动员已出发

　　7、比赛时丢失指卡者（特别注意丢失指卡者所在班级须赔偿）

　　8、比赛时间超过规定时间者，即距最后一个出发一定时间（由组委会另定）。

　　（二）其他处理

　　1、比赛途中运动员因伤、病不能完成竞赛时，可自行退出比赛，退赛后应尽快向终点裁判员报告；

　　2、出发前因故退赛，领队应向终点裁判递交书面报告。

　　校园吉尼斯挑战赛

　　一、比赛时间：[第十二周]5月19日周二下午第3-4节

　　二、比赛地点：校田径场、篮球场等

　　三、比赛规则：

　　1、项目设置：①七年级“8”字跳绳比赛、②八年级男子引体向上、③八年级女子1分钟排球垫球比赛、④九年级实心球比赛、⑤高中女子投篮比赛

　　2、在体育节以上相关项目比赛结束之后，公布相应的最高成绩，各班在政教处规定的时间内自由报名，统一比赛，各具体比赛项目规则与体育节中各项目要求相同。

　　四、录取方法：

　　各挑战者（队），按具体比赛项目要求，成绩超出原成绩者，挑战成功。

　　五、负责老师：朱雪映

活动方案篇7

　　为了认真贯彻落实《省教育厅关于开展20xx年度一师一优课、一课一名师;活动的通知》(湘教通〔20xx〕462号)、州教育局《关于开展20xx年度;一师一优课、一课一名师;活动的通知》(州教通〔20xx〕146号)和龙山县教育局《关于开展20xx年度一师一优课、一课一名师;活动通知》精神,结合我校实际,制定实施方案。

　　一、活动目标

　　通过一师一优课、一课一名师;活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,以促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的有效应用和深度融合。

　　二、活动组织

　　1、领导小组

　　组长:XX

　　副组长:XX

　　成员:XX

　　2、工作小组:XX

　　组长:XX

　　副组长:XX

　　成员:各教研组长

　　3、宣传小组:XX

　　4、技术保障组:XX

　　参与人员:全体学科教师

　　三、分工及要求

　　1、领导小组组长、副组长负责协调安排本次源思学校;一师一优课、一课一名师;活动。

　　2、领导小组成员负责具体安排落实本次源思学校;一师一优课、一课一名师;活动,组织;晒课;选取5名学科教师上报县教育局作为;优课;评选推荐者。

　　3、工作小组成员负责组织各学科教师在学校录播室录课,在湖南省基础教育资源应用平台网上;晒课;。

　　4、宣传小组负责本次活动的照相、新闻报道。

　　5、技术保障组负责本次活动的设备调试及视频剪辑制作。

　　四、具体步骤及措施

　　1、宣传发动阶段(11月27日-12月15日):学校张贴省、州、县文件通知及相关材料并召开全体教师会议进行宣传发动,营造氛围。所有在职在岗教师完成湖南省基础教育资源应用平台注册工作。

　　2、安排落实阶段(12月2日-12月15日):制定实施方案,各教研组确定;晒课;教师名单及课题名称上报教科室、教导处。

　　3、具体实施阶段

　　(1)、(20xx年12月22日-20xx年4月22日前):利用湖南基础教育资源应用平台提供的;晒课;功能,组织教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上;晒课;。

　　(2)、从全体学科教师网上;晒课;评选推荐5节课上报教育局,并将其;晒课;的内容(包括一堂完整课堂教学的'教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录、评测练习于20xx年4月22日前上报教科室。

　　五、活动保障措施

　　1、学校各处室要密切配合,分工协作。教导处做好统筹规划,教科室配合教研组做好活动的组织实施,信息技术教师做好活动的相关条件保障工作和设备调试工作。

　　2、各学科教师必须严格按文件规定、要求及学校实施方案认真开展活动,每一位教师不得以任何理由拒绝参加。活动期间,同学科教师请自行调课,按时参加听评课活动,鼓励跨学科听课,教研组长在本组活动完成后及时组织评课,并负责听评课签到。

　　3、各教研组组织完活动后收齐评价相关资料和教师授课资料及时交学校教科室存档。

　　4、奖项设立:

　　按教研组人数的20%为一等奖,50%为二等奖,30%为三等奖。

　　5、评委安排:

　　评委1组:

　　评委2组:

　　评委3组:

　　评委4组:

　　评委5组:

　　源思实验学校

活动方案篇8

　　一、指导思想：

　　以全区教学教研工作会议精神为指导，以提高教育质量为核心，以推进课堂教学改革为着力点，深刻领会“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本教育理念，加大课堂教学改革力度，促进教学改革纵深发展，不断提高我校教师课堂教学效率，把教学展示月变成一次学习、反思和创新实践的平台，切实提高活动的实效性。

　　二、活动时间：xx年10月下旬——11月上旬

　　三、参加对象：全校各学科教师

　　四、活动主题：实效教学

　　五、展示内容：

　　包括五个方面：（1）教学设计（0.15）；（2）课堂教学（0.3）；（3）本课教学说课稿（0.15）；（4）自制多媒体课件（0.15）；（5）个人工作室或个人网络博客（0.25）。

　　六、组织领导：

　　1、领导小组：

　　组长：苏纯武

　　副组长：周金娥

　　成员：周荷香

　　许云芝

　　何卫华