活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、活动目的
为更进一步增进人之间的了解和认识,展现“校园一家亲”的理念,突出我校人的朝气与个性,在圣诞节来临之际,特举办圣诞晚会,来欢聚一堂,以热闹的场面和的激情来迎接新年。
二、活动名称
圣诞联欢晚会
三、活动主题
放松心情,增强凝聚力,过一个快乐、祥和的平安夜
四、活动对象
所有师生
五、活动时间
20xx年12月27日晚上7:00
六、活动时长
两个半小时
七、活动地点
长沙校区体艺楼
八、活动准备
(一)各小组具体分工
外联组
主要负责人:
主要工作:
①负责元旦晚会节目规划工作。
②负责晚会中各项工作的运行。
③规划元旦晚会节目收集、排演、筛选、彩排工作。
④负责主持人选定。
⑤负责元旦晚会活动后期总结。
宣传组
主要负责人:
主要工作:
⑥负责元旦晚会节目收集、排演、筛选、彩排工作。
⑦负责元旦晚会会场设计、布置工作。
⑧负责元旦晚会拍摄、摄影工作。
⑨负责元旦晚会前期宣传工作(横幅、海报等)
办公室
主要负责人:
主要工作:
①协助外联组、宣传组的节目筛选、彩排。
②协助宣传组完成元旦晚会会场基本布置。
③负责元旦晚会各物品购买预算。
④负责元旦晚会物品采购。
统计组
主要负责人:
主要工作:
①协助外联组、宣传组的节目筛选、彩排。
②负责晚会节目单的`制作
③负责晚会中各游戏的道具准备(小纸条等)。
④负责清理会场。
纪检组
主要负责人:
主要功能工作:
①协助外联组、宣传组的节目筛选、彩排。
②协助宣传组负责晚会场地的布置。
③负责元旦晚会会场秩序与纪律维护。
④协助元旦晚会后台秩序维护
(二)晚会顾问:
九、活动节目安排
1、开场热舞
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、娱乐文艺节目(从各组中征集筛选,此工作正在进行中)
4、圣诞晚会游戏设置(和娱乐节目穿插进行)
十、注意事项
各组之间一定要注意相互之间的沟通与协调,加强合作,以期使晚会工作快乐、顺利的进行。
活动方案 篇2
一、指导思想。
为了贯彻“全民体育健康”精神,树立“健康第一”的指导思想,以实际行动喜迎祖国六十岁生日。学校坚持科学发展观,倡导全校师生积极参加体育锻炼,确保在校学生每天有一小时的体育锻炼时间,使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的体育锻炼热情,展现学校良好的精神面貌,为学校增添活力,形成动感而充满朝气的校园,推动学校教育的良性发展。同时,为了促进学生综合素质的提高与发展,融育智、育德于健体之中,充分发挥学生的主体作用,激发学生对体育的兴趣,培养学生良好的锻炼习惯,为终身体育打下基础。
二、目标和原则。
(一)目标。
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、优化课间操的.时间、空间、形式、内容和结构,使教师和学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
(二)原则。
1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。
2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的和谐关系。
4、创造性原则。根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,将艺术、体育融为一体。
三、实施措施。
1、时间安排。
下午第一节课后30分钟,任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气原因,不能进行正常室外活动时,各班在教室进行棋类等游戏(器材自备),由班主任组织安排。
2、制度措施。
学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责,实行领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度,使大课间活动安全有序的进行。
3、资源保障。
要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材原则上由学校购置,其它小型、易损器材由各班组织学生自带。
4、安全保障。
学校将分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生注意安全。
5、实行激励。
活动实行考核激励制度,充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分两方面:一是对班主任的考核。班主任的思想认识,责任心,工作态度将直接决定大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心,应对此工作作为班主任的专项考核内容。另一方面,学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,这样既可以树立学生的集体活动意识,集体荣誉感,又可以促进大课间活动的持续发展。
6、鼓励活动创新。
大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
四、领导机制。
体育大课间活动领导小组:
1、组长:xx。
2、副组长:xx。
3、组员:xx、xx、xx、xx。
校长负总责,学校领导要到操场到头参与活动和组织管理,各成员分别负责相关年级的活动落实,实行对班主任、科任老师的检查监督,提高全体师生对大课间活动的重视程度。及时关注师生的活动动态,重视师生的活动安全。
五、大课间活动程序安排。
1、进场。
2、快乐农家操。
3、分散活动。
4、退场。
六、场地安排(就近,具体班级站位由本年级体育老师安排)。
1、一年级:一年级教学楼前后。
2、二年级:二年级教学楼前。
3、三年级:水泥操场。
4、四年级:水泥操场。
5、五年级:篮球场及塑胶跑道。
6、六年级:大操场。
七、活动内容安排。
一(1)跳绳、丢手绢(沙包)、跳房子、找朋友pk赛等活动。
三(1)跳绳、踢毽子、陀螺、铁环、跳皮筋、呼啦圈、运球等活动。
五(1)跑步、跳绳、球类、跳皮筋、铁环等活动。
八、活动要求。
1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,提前准备好活动器材,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到让每个学生活动起来,并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的队列、农家操、分散活动进行指导与监督。
活动方案 篇3
为贯彻落实市交通运输局20xx年道路运输管理工作的部署,进一步深化我县城市客运管理工作,有效提升行业文明创建水平和服务质量,按照市局要求,结合县“四城同创”工作部署,决定在全县开展公交出租汽车行业诚信服务文明创建活动,制定本活动方案:
一、工作目标
以服务质量为核心,以提高社会各界和广大群众对城市客运的满意率为目标,通过诚信服务文明创建活动,使城市客运市场秩序明显改善,从业人员整体素质明显提高,服务质量和服务水平明显提升,逐步构建一个文明、和谐、优质、诚信的城市客运环境。
二、创建内容
1、开展主题明确的创建实践活动。要结合高考、重阳节等节日到来之际,组织公交出租车行业开展高考献爱心活动,免费接送高考学子;重阳节期间,有条件的可以组织老人乘坐公交或出租车参观本县新城区建设或免费接送老人等。
2、开展行业文明创建。公交出租车是城市的窗口和名片,公交出租企业要广泛开展文明示范车、党员示范岗、文明服务的哥、的姐、文明线路等创建活动,树立优质服务,敬业奉献的先进典型,提升公交出租文明形象、优化公交线路、方便市民乘车、更新购署部分舒适环保的公交车、改善市民乘车环境,要加强对公交出租车驾驶员的岗位培训和考核奖惩,建立健全诚信服务体系,规范经营行为,改善管理制度。
3、整治道路运输市场秩序。加大检查力度,严肃查处违章经营,查处公交车到站不停、不在站里上下客等违法违规行为;从严查处出租车不打表、拒载、拼客以及跑班线等违规行为,依法严厉打击扰乱公交出租客运市场的非法经营行为。
三、实施步骤
活动时间:从20xx年5月20日—12月31日
活动步骤:第一阶段:宣传动员(5月20日—5月30日)。召开动员大会,安排部署诚信服务文明创建活动,充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体,对创建活动的目的'、意义及作用进行广泛宣传、营造浓厚宣传氛围。
第二阶段:组织实施(6月1日—11月30日)。运管所组织实施创建活动,督促和发挥企业及从业人员参加活动的积极性和主动性,要对照创建活动具体要求,改善服务硬件设施、改进服务态度、提高服务质量,针对存在的问题和群众投诉较多的问题,各企业要认真进行自查自纠,列出整改时间表,明确整改任务、措施,要加强从业人员职业道德、服务理念、安全责任教育;要大力宣传好人好事,及时推广活动中的先进经验和先进典型。
第三阶段:总结评比表彰(12月1日—12月31日)。对在创建活动中取得优异成绩的公交出租企业和驾驶员,由县运管所负责推荐、推荐公交出租企业各1个、公交出租车驾驶员各3名,在12月31日前将有关事迹和经验材料报县交通局,经县局审定后,报市公路运输管理处通报表彰。
四、工作要求
1、统一思想,加强领导。县交通局成立公交出租汽车行业诚信服务文明创建活动领导小组,县公路运输管理所所长任组长、县运管所副所长、任副组长、运管所相关股室负责人为小组成员、领导小组下设办公室,同志兼任办公室主任。
2、部门联动。强力推进县运管部门要加强与公安、城管等相关部门的沟通联系,制定措施,联合执法,要加强与新闻媒体联系,大力弘扬先进典型,曝光个别负面现象,切实解决服务质量方面存在的突出问题,树一批先进典型,从而推进行业诚信建设,要通过创建活动,使公交出租汽车行业诚实守信,服务文明,确保创建活动取得实效。
活动方案 篇4
一、指导思想:
为了培养学生动手、动脑能力与创新精神,活跃校园文化,丰富学生的课外生活,提高学生爱护环境,珍惜资源,合理利用资源,变废为宝的环保意识。现决定举办凤鸣实验小学“变废为宝”创意小制作活动。
二、活动倡议:
环境是人类进行生产与生活活动的场所,是人类用自己的劳动来利用与改造环境人类生存和发展的物质基础。垃圾的有毒物质不仅危害动植物的健康,影响生态平衡,而且会污染环境,使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。现在,环境污染已经成为了人类重视的问题之一。为了使学生从小树立对资源、环境的忧患意识和节约意识,养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,激发学生的爱国热情与社会责任感,激发学生对环保的理性思考,让学生从小明白“人类只有一个地球”,它是我们及子孙后代唯一的家园。热爱地球,就应节约地球母亲赐予我们的自然资源,好好保护我们赖以生存的'环境。凤鸣实验小学邀请同学们与家长一起动手动脑,把日常生活中废弃的物品变成美丽的图案,变成精美的手工,变成心爱的玩具。
同学们快快开动脑筋,发挥聪明才智,一起加入凤鸣实小环保小卫士的行列,变废为宝,为保护我们的地球家园,奉献自己的杰作。
三、活动对象:
全体同学
四、活动时间及要求:
1、以班为单位,有意的同学手工制作一份以废旧资源为原材料的手工作品(纯属市面购买的不参评),先在班内评选出优秀作品汇集到科学组,每班至少交5件作品。(5月13日前)
2、上交作品时,要附上作品说明(200字以内),用A4纸打印,注明作者,指导教师,班级等。
3、学校将最优秀的作品放在学校科技展览室展出,在校文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
活动方案 篇5
一 、活动背景:期末考试即将开始,因此提前倡导大家“以诚信考试为荣,以考试舞弊为耻”,诚信面对考试,大学团日活动策划书3篇。孟子曰:车无辕而不行,人无信则不立”,数道德之新风,立诚信之根基。作为新时代的大学生,理应具备自觉有度的理性精神和广博深厚的文化修养,并在此基础上形成科学的人生观和价值观。
二、活动目的:面对考试这一严肃的问题,我们更应该端正态度,以自信的心态迎接期末的考试,严肃考风考纪,坚持诚信考试,严格遵守考场纪律,杜绝一切的作弊的行为,营造和谐良好的考试氛围,使同学们在考试中自觉遵守考场纪律,尊重老师,服从管理。
三、活动前期准备工作:
①:先由班委构想出大概活动主题和活动内容。
②开班会全体同学共同讨论。
③把同学们关于团日活动的各种建议汇总,修改提升,拟写策划书。
④: 具体把各项工作分配好。
⑤:做出活动经费预算。
四、活动时间:XX年12月27日
五、活动对象:国贸1311班全体同学
六、活动地点:城市学院教学楼
七、活动内容:
活动一 :主此人宣布团日活动正式开始,播放ppt并邀请成绩优异的同学传授学习经验,讲自己学习的技巧和复习功课的好方法。
活动二:由班主任进行发言,深刻教育同学们诚信考试的重要以及注意事项。
活动三:由男女生分成两组开展现场辩论,1:诚信考试主要靠自律还是他律。2: 讲诚信与善意的谎言;
活动四:游戏版块:相处中的诚信 这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游
戏,要求一人在被蒙住双眼的情况下,在另一人的指点下,完成任务。
活动五:进行游戏互动环节,蹲萝卜游戏。并放飞写有自己诚信宣言的诚信气球。
活动六:由班上书法好的同学用毛笔在横幅上写上本次团日活动的主题 “诚信考试 科科全过 笑傲期末”
活动七:诚信考试诚信签名。让同学们在准备好的横幅上签名,表达自己诚信考试,诚实做人的决心。
活动八:由主持人发起倡议让大家与签过名的横幅合影,为这次活动做纪念。
活动九:最后由同学演唱歌曲相关歌曲 《我相信》
活动十;由团支书轮流进行相关的总结。并预祝每一位同学都能在考试中获得优异的`成绩。最后的团支书宣告本次团日活动结束。并邀请本次嘉宾对这次活动进行最后的点评。
八、活动流程:
1先到教室把场地布置好,宣传海报贴好。
2开展团日活动提
问。并在最后几个游戏中深化大家同学的感情。3拍照留下美好回忆。4把活动现场清理干净,方可离开。
九、活动安排:
①准备阶段列好需求的清单,于12月27日下午由班生活委员一次性购买。
②12月27日下午2点由全体班委,负责会场的布置.由组织委员安排黑板宣传。
③活动开始后由两班纪律委员和团支书负责现场秩序的维持。
④活动完后会场清理打扫由班委负责。.
⑤活动记录:由同学记录本次活动中的激情部分和精彩片段.把精美照片上传到我班级qq群里以留念回忆。
⑥活动总结由两个班团支书负责。最后由主持人负责汇报。
十、注意事项:在组织团日活动有新意、有吸引力的同时,请组织者千万首先考虑好安全问题。尽量避免搞一些容易引发安全事件的团日活动。适当减少团日中的娱乐成分,例如观看与主题无关的电影等。可适当邀请辅导员、社团等嘉宾的参与。在规定时间内,能按时完成团日活动的。各班团支书,文艺委员,组织委员组织好本次活动。请宣传委员做好活动的宣传工作。
活动方案 篇6
一、活动目的任务:
为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,推动我校乒乓球运动的发展,促进我校乒乓球运动技术水平的提高,学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技,特制定本计划。
二、现状分析:
由于我们的队员都来自农村,基础相对薄弱,大部分队员连一个乒乓球拍子都没有,平时打球完全是随便乱打一气,因此只能从最基本的握拍方法教起(当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平,他们可以协助老师帮助其他同学)。另外队伍中女队员很少,女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。
三、时间安排:
周三下午第三节课
四、训练要求:
学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主,对那些基础相对较好的`学生还要培养其竞赛水平和心理素质。
五、具体训练内容安排:
准备期:(一周)
1、召开全队队员会议,制度训练纪律。
2、准备训练所需器材。
第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。
1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。
2、乒乓球球性训练。
3、最基本的发球:正手平击发球。
第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。
1、发球与接发球;
2、推、挡球技术;
3、搓球技术与削球技术;
4、正手快带与反手快带;
5、基本步法训练。
第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段
1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。
2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。
第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。
1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。
2、接发球要求站位正确,注意力集中。
3、乒乓球专项技术训练。
第五阶段:乒乓球基本战术在比赛中的运用,以赛前训练为主。
1、乒乓球基本战术的教学。
2、学生队内进行比赛,可以用多种形式进行,以提高比赛成绩。
3、训练学生在比赛中的心理素质。
方案二
一、指导思想:
为了实施与开发校本课程,发展传统体育项目,满足学生兴趣爱好和个性化发展的需要,弘扬“国粹”精神,不断提高学生学习乒乓球的兴趣与技术。特制定本计划如下:
活动时间定于第3周至第18周,每周星期四下午第三节课进行,以课外训练活动为主。由于各个班级都有同学参加,低年级的学生年龄相对较小,又没有乒乓球基础,因此同学们的打球方法与技术都存在很大的差异,他们当中有些同学是有些基础的,有些是一点基础也没有的,打球水平参差不齐,我们本学年的活动要求是学生学习要领以后,能够掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习乒乓球的基础。
二、本学年的活动目标:
1、初步掌握乒乓球的基本打法和比赛规则;
2、发展学生的特长,培养学生良好的个性品质。
三.活动安排及进度:
第一阶段(第4周—第6周):熟悉乒乓球球性,进行球感训练:托球、持球行进、垫球;
第二阶段(第7周—第10周):学习并掌握乒乓球的正确握拍姿势、上手发球、下手发球等基本发球方法;
第三阶段(第11周—第14周):学习乒乓球的基本打法,进行接球、脚步移动训练;
第四阶段(第15周—第18周):掌握乒乓球的基本比赛规则,组织学生参加比赛,评选“乒乓球之星”。
四.活动小组成员名单:
三年级:卡逸凡 常浩 凯格骁 凯格甲 乔海龙 黄岩龙 强立
四年级:郝旭 强昊 李进虎 李进鹏
五年级:凯格桑 朵建江 佘文涛 叶乾龙 郝越 索嘉龙 凯阳 强敏
六年级:仓雅琪 毛磊 郭永杰 索扎西卓玛
七年级:索高辉 顾旭东
五、具体训练内容:
第一阶段(9.13—10.1):熟悉乒乓球球性,进行握拍、颠球、对墙推球练习,学习准备姿势与站位,练习步伐移动。
第二阶段(10.8—10.29):发球练习,正反手发球,接发球练习,推挡球。
第三阶段(11.1—11.26):削球、搓球练习;攻球、对打练习。
第四阶段(11.29—12.24):讲解比赛小常识,进行乒乓球小比赛。
六.训练地点:
学生宿舍楼后水泥乒乓球台
方案三
一、指导思想:
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。
二、组织安排:
利用学校下午大课间综合课活动的时间,学校体育教师为辅导教练,以各个年级热爱、擅长乒乓球的学生为主要辅导对象。采用自愿报名的形式参加活动。
三、训练任务:
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。
3、掌握乒乓球的基本比赛规则。
4、在假期中,开展一次年级组内的乒乓比赛。
四、训练时间:
每周五下午第二节课
五、训练地点:
学校乒乓室。
活动方案 篇7
活动背景:
尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织幼儿为教师祝贺节日,是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动,让幼儿了解教师的工作,培养幼儿爱好老师的情感。
活动目标:
1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。
2、了解教师的`职业特点,知道老师的辛劳,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。
活动安排:
活动一:
老师我爱您:爱要大声说出来
活动目的:
1、知道老师很辛劳,萌生了酷爱老师的情感。
活动进程:
1、谈话:说说老师一天的都做甚么工作。
2、想想老师甚么时候兴奋,甚么时候生气。
3、猜猜老师最担心的事是甚么。
4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?
活动二:
爱心手工送祝愿
活动目标:
1、学会观察老师的外形特点,初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特点。
2、体验与老师间的美好感情,进步幼儿对绘画的爱好。
活动三:
深情拥抱爱园丁
1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。
2、从大大的拥抱中,感遭到浓浓的师生情。
活动方案 篇8
为丰富村民文化内涵,增添春节节日气氛,展现我村村民书法艺术水平,经研究,我村举办“迎春节,送对联”活动,现将具体方案布置如下:
一、活动主题:迎春节,送对联
二、活动时间:2月5-8日任意一天上午9点
三、参加人员:螃蟹矶村工作人员
四、活动地点:东升小区
五、具体方案
1、活动安排:
(1)8:50东升小区内集合
(2)9:00―11:30创作并赠送对联给路过的`村民并散发计生宣传画
2、工作人员:
活动负责:潘有明,负责活动整体安排。
宣传报道:张悦,负责活动现场拍照、摄像,活动后通讯稿件发送。
后勤服务:桂婷,负责活动的后勤保障。
现场管理:朱正军,负责活动场地秩序维护和桌子摆放。
人员召集:潘有明,负责召集书法爱好者按时到位。
六、领导邀请
龙湖街道办事处具体工作人员对接。
七、前期准备:
1、活动前,准备好创作所需材料。
2、活动前,与龙湖街道办事处和螃蟹矶村相关书法爱好者做好对接。
3、活动前,制作好宣传横幅。
4、活动前,做好群众宣传发动工作,充分调动村民领取春节对联的积极性;
4、活动前,安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放,安排好活动现场的进场秩序;
5、活动时,维护好现场秩序,确保活动顺利完成。
八、经费预算:
1、写作材料:
2、横幅,茶水等材料经费:
龙湖街道螃蟹矶村
20xx年2月1日
活动方案 篇9
星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流,丰富学生们的校园文化生活,培养学生对美的热爱,特组织此次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:
一、绘画活动主题:《我的梦》
二、活动目的:
通过以《我的梦》为主题的'绘画活动,启发学生对美的感受及想象能力,激发学生热爱生活、展望未来,树立积极向上的人生态度,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的文化生活,给同学们一个展示自我的舞台。同时,星火助学全体同仁也希望借此活动,与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来!
三、活动时间:
xxxx年12月
作品交星火助学时间: xxxx年12月26日前
四、活动参加对象:
挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛:XX省XX县柏坪小学与XX省XX县龙市乡中心小学(含田心小学)的全体小学生(包括未接受星火助学资助的学生)。
五、比赛具体内容及要求:
1)比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,
2) 参赛学生根据绘画主题,创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品,形式不限,绘画材料不限,尺寸不限,
规划方案
《小学生绘画活动方案》()。作品必须为学生自己独立完成(可由美术老师进行指导)。
3)所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名,年级,指导老师,学校名称,时间方便评比记录。
4)请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品,并对作品拍照,请于xxxx年12月26日前将照片发至星火助学电子信箱:xinghuozhuxue@126.com,同时将作品原作寄至星火助学(邮政地址见附件),由星火助学小组组织评比。
六.绘画作品的遴选及评奖:
初评:星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评,通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表,同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。
终评:星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价,同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释(如画面具美感、富有想象力、角度新颖,作品有感染力等)最终评选出优秀作品,给与奖励。
六、奖励办法
XX省XX县柏坪小学与XX省XX县龙市乡中心小学(含田心小学)将单独进行奖励。其中每所学校:
奖项分别按照各年级组设置:
一二年级组:一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3-5名)
三四年级组: 一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3-5名)
五六年级组: 一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3-5名)
星火助学将为获奖的学生颁发奖品。
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