活动方案

时间：2025-06-29 09:56:45 活动方案我要投稿

实用的活动方案[常用4篇]

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的活动方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的活动方案[常用4篇]

活动方案篇1

　　一、设计意图：

　　学习并掌握简单常用的安全知识,对学生进行道路交通安全教育,增强学生们的安全防范意识,培养学生自我保护的能力。使他们保护自己和他人的生命不受或少受伤害,使自己健康成长。

　　二、活动目的：

　　1、通过讲故事、演讲、测试等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些

　　基本的交通规则，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的'行为习惯

　　三、活动过程：

　　（一）出队旗

　　中队长：整队！各小队长整队，报告人数，向中队长报告人数。

　　中队长向辅导员报告。辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功！

　　出旗唱队歌。各队员坐

　　（二）我与交通的故事

　　中队长：有请主持人。

　　主持人男女：《交通安全故事、演讲赛》，现在开始！

　　主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。

　　主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

　　主持人甲：让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。

　　主持人乙：请听发生在我们身边的交通故事吧。

　　……

　　（三）交通安全你我他演讲赛

　　主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。

　　主持人甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。让我们一起呼唤交通安全吧(来源： http://）！

　　（四）交通安全小测试

　　主持人甲：活动进行到这，我们来唱一首拍手歌轻松一下。

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

　　你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

　　你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

　　你拍六，我拍六，自行车上别载人，

　　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做个文明小公民。

　　主持人乙：下面我们来进行安全知识小测试（后面附页）

　　四、辅导员老师的话：老师也有2句话要送给大家，起立齐读：交通安全伴我行平安幸福每一天。只有人人都遵守交通法规，我们的校园才能平安，我们的家庭才会幸福，我们的社会才更和谐！

　　“法在我身边”

　　附：交通安全常识测试题

　　一、单项选择题：（每题4分，共24分）

　　1、《道路交通安全法》实施日期是（b、）

　　a、1月1日b、5月1日

　　c、10月1日d1月1日

　　2、行人可以在道路上有下列行为（c、）

　　a、使用滑板旱冰鞋等滑行工具b、在车行道内坐卧停留但不能嬉闹

　　c、正常行走d追车抛物击车

　　3、行人在道路上通行时（c、）

　　a、可以列队通行，每横列不得超过3人b、不可以列队通行

　　c、可以列队通行，每横列不得超过2人

　　4、从公共汽车下车后，下列哪种做法是正确的（c、）

　　a、下车后应从该车的前方过马路b、下车后应从该车的后方过马路

　　c、等该车开走后，确认安全后再过马路

　　5、喝酒后不能有下列哪些行为（c、）

　　a、不能驾驶大型机动车，可以驾驶摩托车b、不能驾驶摩托车，可以驾驶大型机动车

　　c、既不能驾驶汽车，也不能驾驶摩托车

　　6、你认为哪种说法正确，下陡坡时，应当（a、）进行，比较安全。

　　a、推着自行车b、骑着自行车

　　二、填空题：（请将正确词语填入括号内，一字填一括号，每空格2分，共56分）

　　1、在城市市区内自行车带人、闯红灯、走快车道、逆向行驶，都属于（违法）行为。

　　2、行人横过车行道，须走人行（横道线）。

　　3、乘坐公共汽车时，不得携带（易燃、易爆物品）。

　　4、乘车人在机动车行驶中，不准将身体（头、手）部分伸出车外，不准跳车。

　　5、车辆、行人遇有灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，服从交通（警察）的指挥。

　　6、交通民警做出停止信号时，不准（任何）车辆通行。

　　7、交通事故报警电话是（122）火灾报警电话是（119）打架斗殴报警电话是（110）救护伤病员时报警电话是（120）。

　　8、红灯停、（绿）灯行、（黄）灯闪亮不能行。

　　9、交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号和（手势）信号五种。

　　10、放学出了校门后，你会（尽最大的可能在路的两侧靠边走，将中间的道路让给机动车道行）。

　　三、请你写出一句交通安全宣传标语：（限20字以内，20分）

活动方案篇2

　　根据我局党的群众路线教育实践活动总体部署，以及《关于在全市人力资源和社会保障系统开展“千名人社干部联万企”活动的通知》（台人社发〔20xx〕195号）和文件精神，特制定我县20xx年度工作方案如下：

　　一、联企干部

　　全局干部职工（退二线县管干部、联村指导办公室成员、健康欠佳和农村指导员等人员暂时不安排），其中，局领导5人，中层干部41人（含社保中心科长以上人员），一般干部50人。

　　二、联企对象

　　由局领导牵头、配备中层及一般干部组成5个工作小组，（见附件3）以小组为单位联系一批企业的形式开展活动。

　　按照20xx年拟定的三年计划，根据每位局领导3家企业、中层干部对接联系2—3家企业，一般干部2家企业的要求，建立人社干部直接联系服务企业制度。20xx年在20xx年度工作的基础上，全局干部共对接联系县域辖区内215家企业，具体企业名单分配到各小组（见附件4）。各工作小组根据工作实际，确定干部联企的组织形式和工作方式，研究服务企业的对策和措施。

　　三、联企时间

　　全年定期不定期对接联系企业，每季度至少对接企业一次。今年第一季度集中对接联系企业时间安排在5月中旬之前，具体时间由各工作组和联企干部确定。

　　四、联企要求

　　（一）坚持用脚步丈量民情。“千名人社干部联万企”活动是我局今年开展党的群众教育实践活动的重要载体之一，全局干部职工要以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风，积极参与这项工作。每个联企干部在联系企业中要有强烈的责任感和事业心，认真总结20xx年度联企经验，坚持实地走访，不搞形式主义，积极听取企业意见和建议，当好信息员、宣传员、服务员、指导员等“四员”。

　　（二）坚持用真诚连接民心。在走访企业中，每个联企干部要热情、周到，善于与企业打交道，学会用心灵感受民生，准确掌握企业人力社保业务需求，并互留双方信息（姓名、单位、职务、联系方式），方便沟通交流。每次联系企业要注重效果，关键是有针对性地解决企业实际问题，用行动化解民忧。

　　（三）坚持做好监督与回访。对接联系企业的干部要填写《联系企业日志》，向企业征求教育实践活动意见建议，各小组要对企业反馈的意见建议及时进行整理汇总，报送局办公室进行备案。为确保联企效果，提高企业满意度，局党的群众路线教育实践活动办公室还将对各组联企工作情况进行抽查回访，对企业满意度差或反响不良的干部予以诫免谈话。

　　五、工作职责

　　（一）加强领导，明确职责。根据人事变动等实际情况，调整“千名人社干部联万企”活动领导小组成员（见附件5）。局办公室负责组织协调、后勤保障，收集整理联企日志，做好资料上报和备案工作。其他涉企科室、单位负责相关涉企业务指导工作。

　　（二）强化服务，注重实效。要结合20xx年走访企业后收集的意见建议，围绕工作职责，深化联系企业机制，采取实地走访、座谈会、恳谈会，适时开展现场办公等形式，了解企业的实际困难，有针对性地出台服务举措，充分体现人力社保服务基层、服务企业的真心诚意，提升人力社保的“服务力”、“创新力”。

　　（三）高度重视，切实履职。我局将此活动作为开展党的群众路线教育实践活动、企业评议涉企政府部门活动、提高和谐劳动关系指数确保“关键岗位”考核稳中有升、促进县对部门考核向前移位和提升部门形象的`重要抓手之一，市局也将不定期对我局活动开展情况进行督促检查，因此，各工作小组在活动开展过程中务必要高度重视，切实履行职责，对企业反映的问题和提出的意见和建议，要及时整理上报，抓好整改落实。

　　（四）拓宽渠道，营造氛围。要切实加大宣传力度，抓住宣传重点，把握正确方向，充分运用媒体、网络等途径大力宣传人力社保部门干部深入企业、服务企业推动发展的典型做法。各工作小组在活动开展中有好的经验和做法要及时上报。

　　（五）严以律已，廉洁联企。各联系企业的干部要严格遵守“八项规定”和廉洁自律的有关规定，不做与联系服务工作无关的事情，不给联系企业添麻烦，不接受联系企业赞助及吃请、办私事，不增加联系企业的负担。对违反规定的，将依法依纪追究相关人员责任。

活动方案篇3

　　一活动主题

　　巧手做花灯，欢乐赏灯会。

　　二活动目的

　　让同学们利用闲置不用的废旧物品制作花灯，拓展了同学们的思维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学们感受到动手的乐趣。元宵节晚上的灯会，也让同学们再次感受到节日的.喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐多多。

　　三、活动口号

　　用双手糊出一盏明灯，让智慧闪耀一丝火花。

　　四、参加对象：

　　全体学生及家长

　　五、活动日期：

　　花灯制作：20xx年3月4日(正月十四)前

　　集中评比：20xx年3月5日

　　六、活动要求：

　　1. 参评的花灯一定要是学生亲手制作或与家长共同收集材料制作完成的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。凡购买的花灯一律取消参评资格。

　　2. 注重作品的整体美感及环保意义，花灯大小适中，色彩搭配协调，制作工艺精美。制作花灯所选用的材料尽量以废旧材料、自然农作物等为主，如各类包装盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、南瓜、纸管、竹筒等作为制作花灯的首选材料。为提高作品的整体美感，也可以用彩色卡纸、蜡光纸、彩线、穗子、水彩笔等进行制作及修饰。

　　3. 作品具有一定的寓意。作品能充分体现学生的想象力与创造力，展示对兔年美好生活及校园建设发展的美好愿望。

　　4. 所有参评作品请自行贴上标签，标明作者的班级、姓名、灯名、寓意等，并于2月11日或2月13日带到学校。

　　七、奖项设置：

　　和谐集体奖及最佳创意奖若干名。

　　八、评比规则：

　　1. 全班参与率：全班作品总数÷班级人数;

　　2. 亲手制作的程度;

　　3. 精美程度;

　　4. 能否体现一定的寓意。

　　九、其他说明：

　　1. 2月14日(正月十五)组织开展全校性“赏花灯”活动。届时各班选出的优秀花灯将以悬挂方式布置在校园内，因此所有作品应以易于布置为原则，尽量减轻重量。

　　2. 本次活动将配合“猜灯谜”共同展开，凡猜中灯谜者学校将颁发一份小礼品。