活动方案

时间：2025-02-25 10:10:17 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案篇1

　　班会目标：

　　引导学生通过多种途径来了解自我，反省自我，认识到自身存在的坏习惯，并对症下药改正坏习惯，从而在生活、学习中养成好习惯。

　　活动方案：

　　一、准备活动：

　　1，收集一些关于“习惯”的名言，轶事。

　　2，督促和引导每个人在班会之前通过各种途径，（如找好友聊天，同父母交流，自我反思等）找出自己身上的坏习惯，以及相应的解决办法，然后在纸上逐条罗列出来。不知道解决办法的或有什么疑问的，也写在本子上在班会课上提出来。

　　3，通过图书馆或网络或平时积累收集关于“习惯”的格言、名人轶事、成功戒掉坏习惯的例子。

　　4，推荐阅读杰克.霍吉(JackD.Hodge)撰写的《习惯的力量》

　　二、活动开始：

　　1、事前在黑板上写出一些关于“习惯”的谚语。如：

　　少成若天性,习惯如自然.(汉,班固)

　　习与性成,严师益友不能劝勉,醲赏重罚不能匡正矣.(明,王夫之)

　　习惯势力最可怕，好吃懒做最坏身（佚名）

　　习惯会使我们的双手伶俐而头脑笨拙.(德国,尼采)

　　习惯总是乘人不备,向你袭来.(美国,富兰克林)

　　习惯开始是吐丝,随後不久就结成大网.(西班牙谚语)

　　习惯如不加以抗拒,很快就会变成必需品(古罗马,奥古斯丁)

　　习惯是很难打破的,谁也不能把它从窗户抛出去,只能一步一步地哄著它从楼梯上走下来(美国,马克吐温)

　　习惯於一定的见解,经常会使我们深信他的正确性.习惯能掩饰这个见解的最大弱点,并会使我们失去运用反驳它的论证的能力.(瑞典,伯齐勒斯)

　　Nothingismorepowerfulthanhabit.(奥维德（Ovid），古罗马著名诗人)

　　播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。(哲学家菩德曼)

　　２、老师开场白：古人说:「少成若天性，習慣成自然」，意思是任何一种行为，经过长时期的重复，自然就形成惯性模式，顺之则感觉自然而愉快，逆之就感到牵强而痛苦。比如，假设我们每天都习惯晚起，然后匆忙吃早餐再踏着铃声进教室，那么当周一要升旗需要早起的时候，你就会在床上挣扎很久，觉得升旗真是一件痛苦的事；而如果你是一个坚持早起的人，那么自然不会有这样的感觉。这就是所谓的“习惯成自然”。西班牙谚语则说：习惯开始是吐丝，随後不久就结成大网。这从侧讲了习惯的慢性作用。你们长这么大，行成了不少好的不好的习惯，它们将在你未来生活中发挥重大作用，所以我们要尽早发现坏习惯，努力养成好习惯，为以后的人生打好基础。

　　“想想看，我们大多数的日常活动都只是习惯而已，我们几点钟起床，怎么洗澡，刷牙，穿衣，读报，吃早餐，驾车上班等等，一天之内上演着几百种习惯。”这是在提醒着我们：你非常需要仔细检查一遍自己的习惯。看看哪些是有益的，哪些是无益的，哪些是有害的，而后，将无益、有害的改为有益的。哪怕一个小小的改变，假以时日，必能受益无穷。

　　习惯的益处

　　如果你希望出类拔萃，也希望生活方式与众不同，那么，你必须明白一点——是你的习惯决定着你的未来

　　——杰克·坎菲尔德（JackCanfield），全球畅销书《心灵鸡汤》的作者

　　让同学讲一个关于“习惯”的故事，强调习惯在人生中的重要性。（老师也讲一个）

　　好习惯是成功人士的共同之处

　　（1）琼斯大夫养成了这样的习惯，早晨起床后，坐在早餐桌旁，翻一翻有关医疗和临床研究的杂志。没过多久，这一习惯就发挥了作用，琼斯大夫慢慢变得博学、更富经验，也更专业。在局外人看来，琼斯大夫似乎显得比其他大夫的智力水平高一些，而事实却是，琼斯大夫并不比大家智商高。不过，不论聪明与否，都不会妨碍琼斯大夫比其他大夫更有能力，而这正是琼斯大夫拥有了一个好习惯的结果。

　　（2）托马斯·爱迪生（ThomasEdison），勿庸置疑，是人类历史上最伟大的发明家，他一生共创造了1,093项发明，包括白炽灯泡、留声机、电影等。在大家眼里，爱迪生确实堪称天才，他本人却把成就归功于勤于思考的习惯。他说：“就像锻炼肌肉一样，我们同样可以锻炼和开发我们的大脑……恰当地锻炼、恰当地使用大脑，将使我们的思维能力得到加强和提高。而思维能力的锻炼，又将进一步拓展大脑的容量，并使我们获得新的能力。”爱迪生进一步解释道：“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。

　　不仅如此，他也会因此无法最大化地发挥和展现自己的才能。”爱迪生真正明白，正是勤于思考的好习惯，让人们把自身更多的潜能开发出来。

　　（3）19世纪西班牙最伟大的小提琴家萨拉萨蒂（Sarasate）曾被媒体称为天才，对此，萨拉萨蒂回击说：“天才？!37年来我每天苦练14个小时，现在，有人叫我天才？!”显然，萨拉萨蒂知道，并不是什么天才或天赋就能造就一个时代最杰出的小提琴家，而是每日坚持不懈的练习成就了他的卓尔不群和耀眼的辉煌。

　　３、随机点名，被点到者要大声说出自己所归纳的坏习惯和解决方法，并且表明告别坏习惯的决心。

　　4、由同学提出问题，或者就在第三步骤中出现的比较有代表性的问题，把学生分成两队，分别提出有建设性的帮助意见和建议，哪一队的意见或建议比较多而且有价值，哪一队就胜出。

　　解决办法指导

　　（1）明确习惯的改变是循序渐进的，不能急于求成，逐个击破，不宜贪大求多。罗马不是一天建成的—一次改掉一个习惯。

　　（2）列举几个自己希望改掉的坏习惯，以及期望养成的好习惯。替换，而不是抹去。“用习惯去克服习惯。”（“Onehabitovercomesanother.”）——托马斯.坎佩斯（ThomasKempis），《效法基督》的作者

　　（3）人为设定结果（好坏都可以）,引起潜意识的注意。（如许多家长都知道，纠正小孩吸手指的好办法，便是在小孩的手指上涂上某种怪味的东西。于是，小孩便会将吸手指与怪味这一负面的结果联系起来。）

　　（4）大处着眼，小处着手。“此身，此地，此时”明天是空想家最“强大”的武器；行动者的`利器则是今天。

　　（5）要反思总结。一天中两个最重要的时刻：“每天早晨我们被生活推上审判席，每天晚上我们通过上帝的审判。”

　　小技巧：

　　(1)目标的力量——设定一个目标

　　(2)制定一个计划，并坚持

　　(3)把它大声说出来

　　(3)用笔记下前进的脚步

　　(4)支持团队＆最佳战友

　　(5)在镜框上贴一张小纸条

　　5、最后发放特制卡片，叫每个同学写上自己总结出来的坏习惯和相应的解决办法，最后署名、日期，然后收上来，叫班干部贴到后面的公告栏上，大家相互监督，过程中有任何进步或者动摇的心得都可以增添上去，直到实习最后一天再回过头看看同学们的效果。强制性规定至少一条，发动大家积极参与。

　　6、列出一些自己要坚持或者要培养的好习惯，写在卡片上，每天坚持培养。（见“其它资料”）

　　7、最后老师提出希望。老师期待这两个月里同学们的进步！

　　附：

　　其他相关资料

　　要成功，就马上准备有所付出吧！这就是每天你应该养成的习惯。

　　1、不说“不可能”；

　　2、凡事第一反应：找方法，不找借口；

　　3、遇到挫折对自己说声：太好了，机会来了！

　　4、不说消极的话，不落入消极的情绪，一旦发生立即正面处理；

　　5、凡事先订立目标；

　　6、行动前，预先做计划；

　　7、工作时间，每一分、每一秒做有利于生产的事情；

　　8、随时用零碎的时间做零碎的事情；

　　9、守时；

　　10、写点日记，不要太依靠记忆；

　　11、随时记录想到的灵感；

　　12、把重要的观念、方法写下来，随时提示自己；

　　13、走路比平时快30%，肢体语言健康有力，不懒散、萎靡；

　　14、每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑；

　　15、每天自我反省一次；

　　16、每天坚持一次运动；

　　17、听心跳一分钟，在做重要的事情，疲劳时，紧张时，烦躁时。。。。

　　18、开会做前排；

　　19、微笑；

　　20、用心倾听，不打断对方的话；

　　21、说话有力，感觉自己的声音能产生感染力的磁场；

　　22、说话之前，先考虑一下对方的感觉；

　　23、每天有意识赞美别人三次以上；

　　24、即使表示感谢，如果别人帮助了你的话；

　　25、控制住不要让自己作出为自己辩护的第一反应；

　　26、不用训斥、指责的口吻与别人说话；

　　27、每天做一件”分外事“；

　　28、不关任何方面，每天必须至少做一次”进步一点点“，并且有意识的提高；

　　29、每天提前15分上班，推迟30分下班；

　　30、每天下班前5分钟做一下今天的整理工作；

　　31、定期存钱；

　　32、节俭；

　　33、时常运用”头脑风暴“，利用脑力激荡提升自己创新能力；

　　34、恪守诚信；

　　35、学会原谅

　　那些好习惯将影响你的一生，比如：

　　*永远信守承诺；

　　*开会不迟到；

　　*从来不忘记回复电话；

　　*与同学、老师、家人的沟通更充分一些；

　　*总是明确告知他人自己将做什么以及日期安排；

　　*快速处理各种琐碎的例行事务；

　　*积极倾听；

　　*永远不要等到最后一刻才做计划；

　　*一经介绍，就永远记住对方的名字；

　　*与人交谈时，保持良好的眼神接触；

　　*保证每天的饮食健康；

　　*定期锻炼身体；

　　*少看电视，少去网吧；

　　*多读书；

　　*常与家人共进晚餐；

　　*控制情绪和脾气；

　　*定期给家人或朋友打电话或写信。

　　是的，这样点点滴滴的好习惯将会改变你的一生！

　　小习惯与大习惯

　　培养小习惯意义非凡。

　　举例来说。假定你养成了下面这3个小习惯：

　　1.你总是及时处理日常事务，而不任由它们堆积如山；

　　2.你总是快速响应同学的请求；

　　3.你第一次读到收件箱里的邮件时，就及时处理好。

　　上述的3个小习惯将给你带来如下好处：

　　1、从不拖沓日常事务；

　　2、客户和同事们相信你会及时响应他们的请求；

　　3、你会及时处理各项事务并得到大家认可。

　　有人說:「人是習慣的奴隸。」你看，我们的一日三餐與睡眠，都有一定的時間，這就是習慣;如果依循著固定的時間飲食作息，就會感到舒適，因為這些已經成為自然的慣性行為。假如超過了吃飯時間，肚子就會抗議；熬了夜，眼睛就不聽使喚，因為這是不自然的生活。因此，人類的生活處處受到習慣的支配，我们可不能小視它。

　　但上帝創造人類，製造了好人，也製造了壞人；而習慣也有好壞之分。譬如一個時常面帶笑容、文質彬彬的人，一定處處受人歡迎。好習慣可以幫助你身體健康，生活愉快，而事業順利。但如染上賭博、喝酒、吸毒之癮者，不僅終身不能自拔，甚至步上自我毀滅的道路。因此，好習慣其實是生活的利器，是成功的不二法門。

　　但習慣不是天生的，是後天培養的，所謂約定成俗，久習成慣。因此聰明的人，都會趁著年輕的時候，趕緊培養各種良好的習慣，使自己走上正路，邁向大道;走得愉快，也邁向成功。當然我们不是天生良知良能，但對於不知不能，甚至不感興趣的，只要我们經常去做，使它成為一種習慣，自然可以培養出興趣與能力來。尤其是讀書的習慣，一定可以勉強自我培養而達到手不釋卷。

活动方案篇2

　　为纪念中国共产党成立95周年和扬州建城2500周年，弘扬民族文化精神，激发广大党员干部的爱国热情，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，充分展示我委各党支部党员干部的良好精神风貌，进一步加强农林系统党支部和党员队伍建设，推动“三为”大讨论活动深入开展，委机关党委研究决定，与扬州移动公司联合举办“庆七一、唱红歌、感党恩”比赛活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　比赛活动的主题为唱红歌、正行风、树清风

　　二、节目内容

　　以歌颂党的发展历程及改革开放以来社会主义建设所取得的`伟大成就为主要内容

　　三、比赛形式

　　合唱、小合唱、个人独唱、歌伴舞、诗朗诵

　　四、比赛时间

　　初定7月1日下午3：00

　　五、地点

　　扬州移动公司1301会议室

　　六、注意事项

　　1、加强领导，周密安排。在扬州建城2500周年举办这次活动，具有重要的现实意义。唱红歌既是一次重温历史的爱国教育，又是展现党员干部精神风貌的良好机遇。各参赛单位要高度重视，周密安排，一把手亲自抓，确定专门人员组织好这次活动。

　　2、广泛发动，踊跃参加。各单位要把这次唱红歌比赛当做一次党员干部思想建设的任务来抓，广泛宣传发动，调动全员职工的积极性和主动性，让大家都能够参与到这次活动中来。

　　3、参加比赛选手着装得体、大方、整齐;歌曲健康、向上，表演流畅，充分展现共产党员风采。

　　4、各支部于6月18日前选送至少1个节目报至办公室。

　　5、各参赛单位自备演唱歌碟。

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　与春意共舞，和春风同行。为了更好地锻炼体能、强化集体意识和纪律观念、培养吃苦精神和爱国爱家乡情感，也是对我校全体师生的一次意志磨练，经学校研究决定开展“青春远足，放飞梦想”远足活动。

　　二、活动主题：

　　“励志青春，放飞梦想”

　　三、组织机构：

　　成立远足实践活动领导小组和实施小组。

　　（一）领导小组：

　　七年级组长：z

　　九年级组长：z

　　组员：全体校务会成员

　　（二）实施小组：以各班班主任老师为组长，分配到班的老师为组员，负责班级带队与安全管理工作；段长负责整个级段的学生、教师的'点名、协调等工作

　　四、活动具体安排：

　　（一）远足路线：

　　年级段具体路线线路一

　　七年级学校操场→皇岙→罗山村→倒垄坑→龙岗寺→钟秀园→沿公路返校

　　线路二

　　九年级学校操场→皇岙→罗山村→龙潭→瑶溪风景区→钟秀园→沿公路返校

　　（二）参加对象：全体师生

　　（三）活动时间、内容安排：

　　活动时间活动内容

　　3月29日（星期三）8：00操场集合，召开行前会

　　8：20—11：00远足行进

　　11：00—11：30野外就餐

　　11：30—13：00班级自由活动

　　13：00——14：30钟秀园活动、集中返回

　　（四）班级准备工作

　　1、班级要结合“励志青春，放飞梦想”活动要求，由学生精心设计班级远足实践活动方案（包括自由活动方案）。

　　（1）拟定合理购物方案要求：

　　①经费节省

　　②人人能体验吃苦，但能满足学生吃饱与解渴

　　（2）拟定班级自由活动方案要求：

　　①编排唱歌等形式展示班级风采；

　　②班级自由活动内容设计要讲究突出主题、学生参与度、活动趣味性等；

　　③指定学生行进中举班旗。

　　（五）几项具体工作：

　　1、学生行前提醒教育：z

　　2、协调工作：z

　　3、集合、整队、指挥工作：z（七年级）；z（九年级）

　　4、后勤保障工作：z摄影：z（七年级）z（九年级）

　　5、途中护卫工作：各带队老师、若干交警、z（九年级）

　　（六）学生行装及公众形象要求

　　1、可携带轻便的记录用品，如笔记本；用小型相机或手机拍照。

　　2、佩戴校徽、团徽标志牌、穿校服、穿运动鞋。

　　3、注意公共卫生，注重公德意识培养，严禁随意乱扔杂物，保持环境卫生。

　　4、团结互助、严守纪律、注意安全，树立良好的精神风貌。

　　5、认真考察，积极探索。

　　（七）注意事项：

　　1、如遇大雨天则取消活动计划，照常上课，是否延期举行另外决定。

　　2、原则上不准请假，确有身体原因不便远足向班主任请假。

　　（八）应急预案：

　　1、事故应急处理领导小组：

　　七年级：z

　　九年级：z

　　2、处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。

活动方案篇4

　　活动背景

　　越来越多的白领在下班时间尤其周末仍将电脑或网络的虚拟娱乐当做最主要娱乐休闲方式。人们因为过度使用电脑和网络，似乎忘记了现实城市生活的美好和真实的快乐……

　　20xx年的哥本哈根联合国气候变化大会将于12月初举行，届时各个国家都会对本国的二氧化碳减排量做出承诺。nc63的'无电脑周末活动将在11年11 月底正式启动，并作为wwf世界自然基金的vote earth(选择地球)的系列活动之一，正是希望号召每个人通过周末关掉电脑的实际行动，支持低碳生活和绿色生活，支持选择地球。

　　活动简介

　　nc63是no computer 63 hours的缩写，是指由魔时网等多家媒体和机构联合倡导的“无电脑周末”活动——即号召“从星期五下午6点下班到星期一早上9点上班之间，总共63个小时的周末时间，不使用电脑”。nc63旨在提醒白领一族适度使用电脑网络，减少因过度上网对健康、人际等多方面造成的负面影响。

　　nc63 将从20xx年11月的最后一个周末启动“无电脑周末”的系列活动，魔时网及多家联盟网站，将以黑幕提醒或旗帜广告等各种创意形式，在网站首页号召白领们周末关掉电脑。同时，nc63号召各社区网站在网页底端加上“过度上网，有害健康”的文字。

　　nc63将在20xx年11月29日下午在北京、上海等多个地方开展nc63真人日历街拍和nc63稽查队之隐形狗行动。参加nc63真人日历街拍的志愿者将通过装扮、道具等方式表现出周末可以进行的非电脑娱乐，并被拍成照片印制在20xx年nc63真人日历上。nc63稽查队之“隐形狗行动”由志愿者拿着“隐形狗玩具”，对周末在咖啡馆里用电脑的网友，开“nc63罚单”。nc63将用实际活动号召人们在周末离开电脑，拥抱最真实有趣的城市生活。

　　线上活动

　　活动时间：20xx年11月27日18：00-11月30日9：00

　　活动网站：魔时网及多家联盟网站(社区生活报，瑞丽女性，摩登绅士，第一视频，网络导报，viva，名品导购，我易网，君子门，天极网，闺蜜网，国际在线……)

　　活动内容

　　①以全站黑屏提醒或旗帜广告等各种创意形式，在网站醒目位置号召网站用户周末关掉电脑。同时，nc63号召各社区网站在底部加上“周末无电脑”、“适度上网”等文字。

　　②号召网友在11月27日18：00-11月30日9：00修改qq、msn、blog签名栏为“周末不电脑63小时”

　　③面向网友征集nc63海报、漫画、桌面、屏保等创意设计和活动创意。

活动方案篇5

　　一、活动主题增强体质，增进友谊。

　　二、活动目的全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

　　三、活动时间20xx年4月X日

　　四、活动地点XX小学

　　五、参加对象XX小学全体师生

　　六、组织领导及分工

　　1．领导小组

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员：XXXXXX

　　2．基本分工

　　XX：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。

　　XX：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。

　　XX：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。

　　XX：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。

　　XX：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。

　　XX：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。

　　XX：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的'相关准备。

　　XX：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

　　XX：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全

　　各班班主任负责本班的纪律。

　　大会裁判委员会

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员：XXXXXXXXXXXXXX

　　竞赛组：XXXX（五年级学生5人）

　　田赛组：XXXXXX（六年级学生5人）

　　广播组：XX（六年级学生2人）

　　后勤组：XX

　　器材组：XX

　　开幕式

　　主持人：XX

　　1、宣布XX小学20xx春季运动会开幕

　　2、运动员入场——鸣炮、奏乐

　　入场顺序：国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级

　　程序：

　　1、升国旗、奏国歌

　　2、石校长致开幕词

　　3、裁判员代表讲话

　　4、运动员代表讲话

　　5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

　　闭幕式

　　1、宣布大会闭幕式开始

　　2、各队代表入场

　　3、宣布比赛成绩

　　4、发奖

　　5、学校领导致闭幕词

　　比赛安排

　　田赛组

　　上午低年级组60米跑（取每组第一名进入决赛）

　　男子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　女子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　中年级组100米跑（取每组第一名进入决赛）

　　男子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　女子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　高年级组100米跑（取每组第一名进入决赛）

　　男子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　女子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　低年级组60米跳绳（取每组第一名进入决赛）

　　男子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　女子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　中年级组100米跳绳（取每组第一名进入决赛）

　　男子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　女子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　高年级组100米跳绳（取每组第一名进入决赛）

　　男子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　女子组第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　径赛组

　　上午中年级组跳高

　　男子组

　　女子组

　　高年级组跳高

　　男子组

　　女子组

　　中年级组跳高

　　男子组

　　女子组

　　高年级组跳高

　　男子组

　　女子组

　　下午低年级组60米跑决赛

　　中年级组100米跑决赛

　　高年级组100米跑决赛

　　低年级组60米跳绳决赛

　　中年级组100米跳绳决赛

　　高年级组100米跳绳决赛

活动方案篇6

　　一、前言

　　消费者选择购买木地板的实际要求就是对优质生活环境的营造和对好生活的一种向往。购买一个好品牌的好地板，已经成为消费者非常理性的对待的问题。所以在宣传

　　伴随着五一国际劳动节促销产品的时候，把产品本身质量作为根本后，更重要的是突出产品的品牌文化性，更加贴近消费者的心理。的到来，让辛苦的劳动者们的长假也来临，切合消费者的心理需求，制定相应的促销手段才能起到好的效果。

　　二、活动主题

　　1、黄金周大放“价” —xx地板五一特价促销火热促销

　　2、随着五一国际劳动节的`到来，xx带给你最实惠的礼物，让xx地板陪你一起大放“价”。

　　注：需要设计“黄金周大放价”图标

　　三、活动背景

　　五一劳动节，各大商家纷纷拿出优惠政策和促销礼品来增加人气，吸引消费者。通过降低价格来吸引消费者，虽然是最普通的手段，但也是最实在、最有用、消费者真正能为之打动的手段。

　　四、活动时间

　　4月28日—5月13日

　　五、活动地点

　　全国xx地板销售点

　　六、活动流程

　　活动分为三个流程：

　　1、宣传期

　　时间：4月20日—4月28日

　　通过报纸硬性广告、网站硬性广告或者电视新闻报导的形式，内容主要为报导“优质的xx地板陪你一起大放“价”，机会难得，赶紧行动”，进行前期的媒体推广和炒做造势。

　　媒体选择：

　　1、报纸：通栏硬性广告，放活动主题画面

　　黄金周大放“价” xx地板五一特价大促销，机会难得，赶快行动，用最低的价格购得优质的xx地板，轻松过五一

　　2、网站：硬性广告，内容为活动主题形象

　　3、单页：活动内容＋企业简介

　　2、活动期

　　时间：4月28日—5月13日

　　xx地板在五一劳动节期间，将拿出最优势的价格，彻底让利消费者，打一场漂亮的价格促销战。并且有更多好礼等着你。

　　3、活动内容：

　　1、来了就有礼惊喜送不停

　　五一劳动节期间，凡购买了xx产品的顾客，就能得到一份精美礼品（打火机、烟灰缸、相册）

　　2、五级大礼级级送为您新房添光彩

　　1、购地板50平米以下送地板专用拖把一个

　　2、购地板满50平米以上（含50平米）送名牌电话机一台

　　3、购地板满70平米以上送名牌电饭煲一个

　　4、购地板满100平米以上送名牌微波炉一台

　　5、购地板满150平米以上送名牌微波炉+名牌电饭煲各一台

　　3、特价诱惑你冲动挡不住

　　建议拿出库存花色，2-3款，市场价格在70块钱左右，要有价格优势。

　　活动细则：

　　1、特价地板不参与折扣优惠和买赠活动，不包安装和配件

　　2、特价地板数量有限购完即止

　　3、客户在交纳了定金后才可领取赠品

　　三、活动时间：

　　4月20日—5月10日

　　活动内容：

　　一、名品家具折扣卖

　　为庆祝家具城二期开业，家具城从中国最大的家具生产基地——东莞引进流行时尚新款，厂商联合让利，首掀家具行业名牌折扣风暴，全场3-5折，套房家具2518元起！名牌，真的就这样便宜！

　　二、欢乐购物中大奖（ 4月20日--5月10日）

　　活动期间，凡在家具城当日全场累积消费每满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。

　　奖项设置（100%中奖）：

　　一等奖： 2名各奖名牌冰箱一台

　　二等奖： 5名各奖名牌电动车一辆

　　三等奖： 30名各奖名牌自行车一辆

　　四等奖： 50名各奖精美电热水壶一只

　　感谢奖：若干各奖水杯或靓盆一只

　　三、超值服务旧换新

　　家具城为方便广大消费者，特推出以旧换新、家具维修、送货上门、家具购买常识咨询等服务；旧家具最高折价500元。

　　四、地板保养健康送

　　活动期间，在家具城消费20xx元即可享受免费“生活家”地板保养一次，每人每户限一次，限实木地板，可转让。

　　五、家具价格有奖猜（5月1日）

　　活动当天，家具城门前广场将举办精彩文艺演出，现场观众均有机会参加此项活动。竞猜价格最接近者为胜，获价值50元奖品一份。演出时间：活动当天上午10：00开始。

活动方案篇7

　　一、活动目的

　　1、开展“争当诚信小少年”为主题的诚信教育活动，营造“人人争当诚实守信的小学生”的良好班风学风。

　　2、让学生理解“诚信”的含义和内容，能自觉地按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质，争做“诚信小学生”。

　　3、通过开展形式多样、生动有趣、内容丰富多彩的活动，寓教于乐，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的小学生。

　　二、活动准备

　　1、（1）学生收集有关同学、父母、兄长、邻里诚信或失信行为的资料（拍摄照片、写成文字材料或故事等均可）。

　　（2）学生查阅与诚信、习惯有关的资料，开展诚实守信自查、互查，明确不足并思考作为一名学生应该养成哪些好习惯，从自身感受谈起。

　　（3）学生搜集有关“知诚信、讲诚信”的名言。

　　2、教室布置：

　　黑板：写上主题班会的名称《争当诚信小少年》

　　黑板报主题：做诚信小公民，从我做起，从现在做起，从小事做起，从点滴做起。

　　宣传栏：学生拍摄的有关诚信行为的照片，学生画有关诚信的漫画，学生写有关诚信这个话题的文章。

　　三、活动过程

　　全体起立

　　整队（三级汇报）

　　出旗敬礼

　　唱队歌

　　1、导语（背景音乐：诚信之歌）：

　　甲诚实守信的品德是一个人的立身之本、做人之道、成长之基。诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。我们必须从小就树立起做人要诚实、讲信用的观念。

　　2、诚信大家谈：

　　甲：诚信是坦荡的胸怀；

　　乙：诚信是心与心的交融。

　　甲：我们中华民族是一个伟大的民族，有着悠久的历史，

　　乙：她素以明礼诚信着称于世，自古就被称为“礼仪之邦”。

　　甲：那么，诚信在大家的心中到底是什么？

　　乙：诚信与我们学习、生活和友情的关系如何？

　　合：“诚信大家谈”请大家实话实说交流你心中的.“诚信”。

　　☆（1）实话实说——“诚信大家谈”。

　　对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？

　　（学生互相交流自己对诚信的看法和认识，简单说一说诚信在自己的学习、生活、以及同学间的友情的关系。）

　　甲：诚——心灵敞开，以诚相待；

　　乙：信——言出必行，行之以信；

　　合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界才会充满阳光的味道。

　　3走入名人的诚信世界：

　　乙：“诚信”与我们的生活、学习、交友等息息相关。

　　甲：难怪有这么一句谚语：“诚实是一个人得以保持的最高尚的东西”

　　乙：请看诚信故事：

　　☆（2）名人诚信故事《一只打碎的花瓶》

　　☆（3）我和列宁比诚信的活动

　　甲：看了这个故事，你觉得我们应该向列宁学习什么？（学生回答）

　　乙：对了。那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢？

　　甲：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。

　　乙：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。

　　甲：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

　　乙：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

　　甲：一个人可以没有财富，只要他活得坦荡；

　　乙：一个人可以没有名望，只要他问心无愧；

　　甲：但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有了。

　　主持人：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》

　　盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”

　　女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”

　　孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”

　　孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”

　　牛顿说：“诚信是我的三大定律”

　　爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”

　　愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”

　　智者说：“诚信是人类闪光的金子”

　　哲人说：“诚信是世间万物的源泉”

　　妈妈说：“诚信是做人的准则”

　　老师说：“诚信是成长的基准”

　　朋友说：“诚信是交友的基础”

　　我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

　　A诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。

　　B曾几何时，**的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。

　　c而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。

　　4诚信大搜索：

　　甲：诚自心，信自行，心行合一。

　　乙：让我们用心灵呼唤诚信，

　　甲：让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，

　　乙：让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，

　　甲：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，

　　乙：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

　　☆（4）“诚信大搜索”展示活动

　　A、“知诚信、讲诚信”——诚信格言的征集展示。

　　B、“诚信在我身边”——展示有关同学、父母、兄长、邻里、社会中诚信或失信行为的资料。

　　5结合本校“航船迎着浪花走早日到达诚信岛”活动，三（4）班“红领巾诚信俱乐部”成立仪式：

　　☆（5）制定三（4）班《诚信公约》。

　　甲：把“诚信”挂在胸前的人，他只标榜诚信；

　　乙：把“诚信”挂在嘴上的人，他只知晓诚信；

　　甲：把“诚信”握在手里的人，他只利用诚信；

　　乙：把“诚信”踩在脚底的人，他将背弃诚信；

　　甲：唯有把“诚信”埋在心底的人，才真正诚信。

　　（分小组讨论之后，汇总形成本班的《诚信文明公约》，并由班级每位同学在诚信公约上签名，作为诚实守信的承诺。全体学生联系自己的学习、生活的实际，从小处、从小事着手，向全班同学作出承诺，互相作为见证人，在今后的学习、生活中，做一个实事求是、言行一致的人。）

　　☆（6）设计诚信大使卡（只要在学习、纪律、文明、卫生、劳动等各方面做到有诚信，得到老师和同学的肯定，就可以得到一张单项诚信卡，累积各项单项奖最后获得“诚信大使”的荣誉称号）

　　☆（7）我心中的诚信大使：

　　甲：也许，在谎言的土壤中可以开出美丽的婴粟；

　　乙：但是，只有在诚信的土壤上才能够开出真正绚烂的生活之花。

　　评选“我心中的诚信大使”单项奖——推荐心目中的诚信形象设计，率先加入诚信俱乐部。

　　6、结尾：

　　甲；诚信是金。

　　乙：诚信是真。

　　甲：诚信是美，

　　乙：诚信是德，

　　甲：生活有了诚信才更加灿烂，

　　乙：人生有了诚信才更加迷人。

　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。

　　甲：雄鹰*强硬的翅膀在天地间翱翔；

　　乙：人类以诚信的品德在历史中闪亮。

　　甲：呼唤诚信，拥抱诚信，

　　乙：为你的人格涂上一层亮色！

　　甲：呼唤诚信，拥抱诚信，

　　乙：让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！

　　合：让我们行动起来，做一个诚实守信的小少年！

　　全班齐唱《诚信之歌》！

　　10、辅导员讲话：

　　这是一次非常成功的活动。大家通过从身边收集到的很多有关诚信习惯方面的小事，认识到诚信习惯虽小，造成的影响却很大。因此，我们必须从小就树立起做人要诚实、讲信用的观念。按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为，从自己做起，从今天做起，从小事做起，做一个诚实守信、实事求是、言行一致的文明人。相信我们的“文明诚信”之风将永远在班级里、校园里飘荡，并将飘向四方……

　　呼号（面对队旗）

　　退旗敬礼！

　　宣布结束