活动方案

时间：2025-07-21 08:39:01 活动方案我要投稿

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，欢迎大家分享。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动主题：爱科学、学科学、玩科学

　　二、活动目的：为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，现我校于XX年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。

　　三、活动单位：佛山市顺德区大良聚贤小学

　　四、活动对象：聚贤小学2~5年级全体学生

　　五、活动内容

　　（一）科普书籍齐阅读

　　每位学生选择一本优秀的科普书籍进行阅读，可根据阅读书籍做好笔记，待下学期9月份回校后，把书名填写在《聚贤小学XX年暑期科技创新发明活动卡》（见附件）上。

　　（二）科技活动亲子篇：全体学生从以下四项科技活动中选取一项或多项，在家长陪同和帮助下完成。

　　1.环保小制作（提交实物，如下图）：用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

　　2.科学小发明（提交实物或想法，如下图）：在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

　　科学小发明金点子（用a4纸书写）

　　一、名称：书架椅子

　　二、用途：既可以当椅子用，又可以摆放书本

　　三、实物效果（手绘即可）：

　　3.科技小实验（提交实验过程照片及文字说明，如下图）：用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。

　　火山喷发模拟实验

　　一、实验材料：xxx、xxx

　　二、实验过程：首先，……然后，……，最后，……。

　　三、实验效果（拍照）：

　　4.科普小论文（提交文章，附上相关图片）：查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。

　　三、评价方式

　　一等奖

　　二等奖

　　三等奖

　　环保小制作

　　每一个年级评选获奖作品，各30名

　　每一个年级评选获奖作品，各50名

　　科学小发明

　　科技小实验

　　科普小论文

　　顺德区xxxxx小学

　　XX年7月5日

　　附件：

　　聚贤小学XX年暑期科技创新发明活动卡

　　班别：姓名：

　　为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，现我校于XX年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。详细活动内容如下：

　　一、科普书籍齐阅读：全体学生阅读一本科普书籍，并写下书名《》。

　　二、科技活动亲子篇：全体学生从以下四项活动中任选一项，在家长陪同和帮助下完成。

　　活动名称

　　活动说明

　　提交要求

　　选其中的一项或多项并打“√”

　　环保小制作

　　用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的'小制作。

　　实物

　　科学小发明

　　在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

　　实物或想法

　　科技小实验

　　用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。

　　实验过程照片及文字说明

　　科普小论文

　　查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。

　　顺德区xxxxx小学

　　XX年7月5日

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　爱心教育——通过对山区孩子读书、生活情况的了解，学会关心他人。

　　环保教育——充分利用资源，让废旧物品循环再用。

　　感恩教育——感谢父母给予自己的一切，感谢老师为自己付出的一切，感谢同学对自己帮助的一切。

　　二、活动安排

　　（一）制作“剪报书”阶段：

　　20xx年3月20日倡议、动员队员们收集各类报纸、杂志，进行分类、整理、汇集成册。

　　20xx年3月20日——4月7日完成“剪报书”的制作。（可一人做多本。）

　　（二）回收旧报纸阶段：

　　1、3月27日“心愿行动”启动仪式（由环保机构的.工作人员到校进行发动和讲解）

　　2、3月28—31日上午8时，同学们把从家里拿来捐献的废旧报纸，以班级为单位送交指定位置，由心愿行动工作人员负责登记和整理。

　　28日一二年级捐报纸29日三四年级捐报纸30日五六年级捐报纸31日全校捐报纸

　　（三）评比展示阶段：

　　“麦田心愿行动”——“剪报书”

　　1、4月3日举办“山那边的孩子”图片展。

　　2、4月7日各中队进行剪报书交流，每中队选出2份最有特色、有创意的作品送到学校评比。

　　3、4月10日举行“剪报书”捐赠仪式，开展“为中华之崛起而读书”活动。

　　“麦田心愿行动”——“捐报纸”

　　1、参与奖

　　凡是参加心愿行动捐报纸的全体同学均可获得参与奖。

　　奖品由心愿行动提供，为表扬同学们的爱心，所赠送环保的精美礼物。

　　2、优秀个人奖

　　凡是参加心愿行动，捐报纸在10公斤及10公斤以上的同学，均可获得优秀个人奖。

　　奖品除环保的精美礼物外，另加“森林之旅”环保套装或环保彩色铅笔一套；而超过30公斤的同学，除环保套装外，另加神秘礼物一份；超过50公斤的同学，除环保套装外，另加环保艺术笔一套；也就是说同学们捐的报纸越多，所得到的礼物也就越多。

　　3、优秀班级

　　凡是参加心愿行动捐报纸，以班级为单位，人均超过3.5公斤，在本年级为最高的班级，均可获得优秀班级的称号。

　　奖品除环保礼物外，累计三次获得优秀班级的班级，还会得到心愿行动所赠送的神秘礼物。

　　三、具体要求：

　　剪报书的制作要求：

　　1、利用自己已没有使用价值的作业本（或软、硬皮抄）作为粘贴册。

　　2、剪报的内容必须牢固粘贴在册子上。

　　3、每本“剪报书”的第一页是自己想对山区孩子说的话（低年级可由家长或老师协助完成），右下角为制作人的学校、班级、姓名及制作时间。

　　捐旧报纸要求：

　　请同学们把从家里带来的报纸，不要用塑料袋，要用绳子绑好，一定要写清楚自己的班级、姓名及学号，这样就便于统计个人奖的获得及累积。

活动方案篇3

　　为隆重纪念中国共产党成立94周年，进一步加强xx管委会党组织和党员队伍建设，积极营造敬业爱岗的良好氛围，现决定“七一”前后开展一系列庆祝活动，具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，以“忆党史、铭党恩，强党性、促党建，肃党纪、正党风”为重点，创新活动方式，丰富实践载体，引导党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动xx园区科学发展上展示先进性，在促进“四型”机关建设中彰显凝聚力。

　　二、活动内容

　　1.举办首届演讲比赛。以“中国梦·我的梦”为主题，6月9日在管委会内部举办一次演讲比赛，旨在弘扬中华民族精神，凝聚力量。

　　2.召开民主生活会。xx党工委决定于6月21日召开民主生活会。最后针对查找出来的问题和不足，制定整改措施，并严格落实到位。

　　3.召开一次全体会议。xx党工委决定于6月21日召开全体会议。党员重温誓词，预备党员宣读转正申请，积极分子宣读入党申请，让党员主动接受党性教育，牢记入党誓言和全心全意为人民服务的宗旨。最后对各方面表现突出的优秀党员进行表彰，以此激励干部的工作积极性。

　　4.开展一次走访慰问活动。xx党工委决定于6月底深入包扶的新民村，对在社会主义建设时期有较大贡献的老党员、在平凡岗位上做出不平凡业绩的优秀党员、长期从事党务工作的党务干部、党代表和贫困党员进行走访慰问，了解他们的生活状况和思想动态，积极主动地为他们解决实际困难，送去节日的.慰问和温暖。

　　5.召开一次座谈会。xx党工委决定在6月底与包扶村“两委”成员、党员代表、村民代表召开一次座谈会，广泛征求党员群众对新民村经济、党建、文化和社会管理创新等方面工作的意见和建议，根据实际制定帮扶计划和措施，切实解决实际困难。

　　6.上好一堂党课。初步决定于6月底组织管委会全体党员深入包扶村，与村里的老党员一起听党校老师讲党课，把他们对党的认识提高到更高水平。

　　7.举行一次知识竞赛。管委会决定于6月26日组织一次知识竞赛，内容涵盖党的基本知识、“十八大报告”、“8337”以及市情旗情等。

　　三.活动要求

　　1.加强组织领导，提高认识。管委会各部门要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，提高认识，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。

　　2.密切配合，确保安全。各部门要加强协调，注重活动细节，达到活动目的，做到管委会正常工作和纪念活动“两不误”，确保活动顺利开展。

　　3.加强监督，及时总结。广大党员干部要以主人翁精神积极参与本次活动，自觉克服形式主义，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　以遵守《中小队员日常行为规范》、《中小队员守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，开展“文明礼仪我先行”系列活动，将文明礼仪教育实践活动与行为规范教育、民族精神教育、传统美德教育及学校其他教学活动紧密结合，构建和谐校园。

　　二、活动目标

　　结合队员的年龄特点和实际情况，开展生动丰富、具有教育意义的活动，使队员从被动到主动参与活动，从不自觉到自觉学习文明礼仪，从“要我做”到“我要做”展示文明风采，努力实现“人人讲文明，个个懂礼仪”。

　　三、活动主题

　　“文明礼仪我先行”红领巾行动

　　四、活动时间

　　20xx年2月―20xx年5月

　　五、活动要求：

　　1、统一思想，提高认识，各中队一定要以本次活动为契机，使队员的文明意识更上一个新台阶。

　　2、各中队积极行动，大力营造文明氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交资料。

　　3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍崇德小学校园。

　　六、活动内容及方法步骤：

　　1、宣传发动

　　①、各中队召开主题队会，学习教育，制定各项落实措施。

　　②、各班出一期专题黑板报。

　　③、利用校园广播站、电视台、橱窗、国旗下讲话等形式做好宣传教育工作。

　　2、检查落实

　　①、各中队查找“本中队十大不文明行为”，上交大队部。

　　②、大队部比对“中队十大不文明行为”，查找“校园十大不文明行为”。

　　③、大队部公布“校园十大不文明行为”排行榜。

　　④、组织大队委与劝导队员对校园十大不文明行为进行监督、纠正。《中国少年报》小记者对不文明行为及时进行追踪报道。

　　⑤学校七彩童音广播站对在纠正不文明行为中表现突出的同学进行及时宣传报道。

　　3、活动延伸

　　三到六年级综合实践老师组织队员深入社区调查不文明现象，收集资料信息，制作调查问卷，随机巡访家长，再统计后向社区居民、家庭成员送上亲手制作的“礼仪卡”让文明礼仪走进社区。

　　4、总结通报

　　①、评选 “校园十大文明形象大使”，大队部张榜公布。

　　②、结合“崇德之星”的.评选，评选出各中队的“文明之星”并进行演讲。

活动方案篇5

　　笙歌文学社是由大足一中文学爱好者组成的学生社团。社团成立后，取得了骄人的成绩。近两年来，会员习作在《中学生优秀作文网》《创新作文》《作文之家》《文博苑》《作文网》《梦飘幽落》等报刊杂志发表了文章近200篇，与多家语文报刊杂志有良好的合作关系。我校文学社的成立应该说对提升学校的品味，提高学校的知名度有了一定的作用，获得学校领导的赞扬和学生的好评。

　　为了全面贯彻素质教育理念，更好推动文学社活动的开展，提高学生的写作水平和文学素养，促进文学社的健康发展，现将笙歌文学社20xx —20xx年活动方案拟订如下。

　　一、指导思想

　　为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，文学社全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团，展示才华的舞台。

　　二、活动目标

　　1、拓展学生视野，丰富校园生活，促进学生热爱学习，热爱大自然，热爱生活，感恩社会；

　　2、开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养；

　　3、发挥语文教师的积极性和创造性，提升校园文化品位。

　　4、继续主办《笙歌》，争取本学期出版2-4期。

　　5、提升学校的良好声誉，促进学校的健康发展。

　　三、任务要求

　　1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　四、会员招募

　　开学时新招一批文学社会员，进一步明确创办文学社的目的、意义以及报名要求。在正式成为社员（注：会员在文学社连续一年以上交稿，且有5篇及以上文章被《笙歌》采用方可成为社员。）以后颁发社员证，并在学校橱窗里和网站上公布名单（附上照片和简介），以突显社员的地位，提高参与的积极性。

　　五、活动内容

　　1、美文阅读赏析专题会：每周三下午第四节课。具体读书专题届时由主讲老师再定。定期举行的美文阅读赏析专题会、故事会，通过宽松的读书交流、妙趣横生的故事会，会员们对生活的认识在一次次思想的碰撞中得以加深。学生把读书收获、体会在文学社《笙歌》和专题博客上与全校师生交流，读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

　　2、写作知识指导主题讲座：针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，每月一次。主题讲座由主讲老师决定，由文学社编辑老师为会员介绍中外名家、经典作品、文化现象、创作知识。引导学生走进文学的世界，对文学社的成员进行写作技巧的`点拨与训练。

　　3、邀请一些兄弟友好学校老师来校给学生讲课，开设文学讲座，帮助会员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。

　　4、社会实践活动：围绕写作开展的一些活动，让会员走进大自然，走进社区，通过主题实践活动打开会员视野，改变闭门造车、无病呻吟的写作弊病。注意文学社会员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。力争每月上交稿件4篇。征文比赛：开展“感恩” “梦想”的主题征文活动。作为学校文学爱好者的社团，举行和参加各类征文比赛是一项主要工作。每次活动前，老师的辅导，会员的交流，最后以习作的方式来表现自己对生命与自然的理解，对理想的追求。20xx年国庆节举行一次全校征文赛，优秀作文予以奖励并在《笙歌》上发表和推荐到相关报刊杂志发表。

　　6、本学年度计划出社刊2-4期，并将本学期优秀会员的作品整理成册，推出《笙歌》第二期合订本彩色版。力求提高社刊质量水平，在排版方面精益求精，再创新水平。

　　7、完善新会、社员入社办法，做好会员补充、组织、发展、评优工作。各班成立文学社联络站，选出各班站长，逐渐将《笙歌》的稿件收集、改稿、文字编辑、社刊办理交由学生负责，以年级为单位，每个年级每学期办一期社刊。学期结束，评选优秀会员、社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地会员、社员予以劝退。

　　8、成立书画兴趣小组，具体工作由老师负责，每学年度开展4次活动，评选优秀作品予以奖励并在社刊上刊出和推荐发表。

　　9、每周开展课外书籍读书活动，要求会员认真阅读并写好读书笔记，定期检查。

　　10、争取举行联谊会。成立联谊会筹委会。

　　六、栏目设置：

　　我的成长故事心灵独白校园诗歌文摘佳苑彩虹桥师生课堂语文天地校园时讯作文擂台

　　希望全校师生更积极主动地参与、支持本文学社的各项工作，让文学社这个舞台吸引更多的文学少年，以展示同学们的风采！

活动方案篇6

　　一、活动由来

　　九九重阳节是我国的传统节日又称老人节。尊敬老人也是中国的传统美德，现在的孩子多是家中的独生子女，集万千宠爱于一身，对他人关心爱护的意识却有些缺乏，所以在重阳节来临之际开展“我为爷爷奶奶做点事”的活动，激发幼儿尊敬老人、关爱老人意识，让幼儿真真切切的为老人做点事，培养幼儿尊敬老人的良好品德。

　　二、活动目标

　　1. 了解重阳节是中国的传统节日及节日习俗。

　　2. 能感受到爷爷奶奶的爱，并能有计划自主大胆的表现自己对爷爷奶奶的关爱。

　　3. 培养幼儿尊敬老人的`良好品德。

　　三、活动安排

　　（一）感受爷爷奶奶的爱

　　收集爷爷奶奶在生活中细致照顾幼儿的照片、视频、故事等，在园播放、讲述，让幼儿感受到爷爷奶奶无微不至的爱。

　　（二）节日引入

　　1. 讲解重阳节。

　　小朋友们知道明天是什么节日么？讲解重阳节的风俗习惯。（九九重阳节是农历九月初九，九月初九有长长久久之意，有祝愿老人长寿幸福的美好寓意，所以重阳节又叫老人节。重阳节还有登高、爬山、赏菊、插茱萸、吃重阳糕的习俗，登高和吃糕都含有步步高升的含义。）

　　2. 引导幼儿主动的去了解、关爱爷爷奶奶。

　　重阳节是给谁过的？爷爷奶奶那么爱我们，平时也一直辛苦的照顾我们，给你做你爱吃的食物，陪你一起玩你爱玩的玩具、游戏，记得你的生日为你准备生日礼物生日蛋糕。爷爷奶奶都非常了解宝贝们，那你知道什么关于爷爷奶奶的事情么？你还想知道些什么事呢？

　　（三）小小记者

　　1．引导幼儿做采访前讨论。

　　鼓励幼儿讨论想要采访的事情，讨论后小结梳理：

　　爷爷奶奶喜欢吃什么？

　　爷爷奶奶喜欢的爱好？

　　爷爷奶奶喜欢什么颜色？

　　爷爷奶奶的年纪、生日。

　　爷爷奶奶的愿望。

　　爷爷奶奶以前是做什么工作的？

　　爷爷奶奶年轻时难忘的事情。

　　爷爷奶奶最想让我为你做的一件事。

　　2．引导幼儿制作采访记录表。

　　那我们问了那么多事情到时候万一记不住了怎么办？设计采访记录表。

　　3.实时采访。

　　请家长配合协助幼儿在家中或电话中采访爷爷奶奶。鼓励幼儿用图画的形式进行记录。

　　（四）我为爷爷奶奶做点事

　　1.分享采访记录。

　　2.讨论为爷爷奶奶做什么？

　　在幼儿园可以做些什么？（请爷爷奶奶来幼儿园一起举办重阳节庆祝活动）在家可以做些什么？（有好吃的先给爷爷奶奶，吃饭时先等爷爷奶奶动筷子、可以给爷爷奶奶按摩、讲笑话、陪爷爷奶奶做他们喜欢的做的事）爷爷奶奶在老家怎么办？（打电话、视频、说祝福的话、陪他们聊天）

　　3.在园举办九九重阳庆祝活动。

　　（1）讨论庆祝活动都有哪些项目。（一起玩游戏、为爷爷奶奶表演、为爷爷奶奶做美食、为爷爷奶奶插花等）

　　（2）庆祝活动需要准备什么。（气球、剪纸拉花、游戏器材、海报、邀请函等）

　　（3）庆祝活动的人员安排。（准备物品人员、迎接人员、主持人等）

　　（五）幼儿园庆祝活动

　　（六）活动总结

　　1.鼓励幼儿讲述自己在家是怎样给爷爷奶奶过节的。

　　2.讨论过重阳节的感受。

　　3.鼓励幼儿每天都要像过重阳节一样关爱爷爷奶奶。

活动方案篇7

　　一、活动主题：梦想，从这里起飞

　　二、活动思路

　　通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

　　三、活动时间

　　6月23日左右

　　四、参加人员：学校领导全体毕业师生。

　　五、活动地点：学校小广场

　　六、活动设计

　　毕业典礼围绕“梦想，从这里起飞”为主题进行。

　　分四个章，分别是：

　　第一章：“忆往昔，流金岁月”

　　第二章：“师生间，情谊浓浓”,

　　第三章：“踏征程，低语叮咛”

　　第四章：“共追梦，从育才起飞”。

　　七、活动流程

　　序幕：

　　1、《送别》乐响起，低唱，吟诵“长亭外，古道边”

　　2、全体六年级毕业生齐唱《育才六年的日子》。(来自《北京东路的日子》改写)

　　第一篇章：忆往昔，流金岁月

　　1、亲子诵读《在山的那边》

　　2、诗韵童年

　　用童诗诵读的方式展示小学六年来经历的历程。

　　“我上学了”“这里是我的又一个家”“一起读书成长的'日子”“我们的共同生活”“又到毕业季”

　　第二篇章：师生间，情意浓浓

　　1、我们的诗，我们的歌，我们的才艺展示

　　2、老师送给学生的诗

　　3、孩子们亲手呈上写给老师的一封信

　　(事先写好的)千言万语在此刻凝墨，让文字见证，让岁月见证，让情意芬芳流溢。

　　第三篇章：踏征程，低语叮咛

　　1、领导期许

　　校长讲话，并用歌曲《敢问路在何方》为孩子们壮行

　　2、家长叮咛

　　第四篇章：共追梦，从育才起飞

　　1、感恩

　　感恩母校，感恩老师，感恩父母

　　2、宣誓

　　一起幸福成长，一起书写生命的传奇，今天育才为我付出，明天育才为我骄傲!

　　3、齐唱校歌《梦想起飞的地方》

　　尾声：

　　学生们将自己的梦想写在纸上，并贴在气球上，一起在育才的校园是上空，放飞梦想。

活动方案篇8

　　一、评估目的：

　　为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况；为了寻求幼儿教育的发展规律，以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发展，幼儿园特制定“幼儿发展评估方案”。通过测评，形成幼儿发展评价报告，为下学期开展教学工作提供教学依据。

　　二、评估对象：

　　z市机关幼儿园全体幼儿

　　三、测评方式：

　　班级每位幼儿测评和幼儿园抽测相结合

　　四、测评具体安排：

　　1、班级测评由班级教师根据现场测评和平时观察相结合，对每位幼儿进行全面测评，形成班级幼儿发展评估小结。负责人：各班主班

　　2、幼儿园抽测：由分片领导和年级组长组成测评小组，对每一年级组每个班随机抽取六位幼儿（优、良、中各两位）。根据幼儿园测评标准进行，最终形成年级组幼儿发展评估报告。负责人：各年级组长

　　（1）、年级组长为测评小组组长，全面负责本组的幼儿发展测评工作。

　　（2）、测评小组具体分工：

　　大班年级测评人员：z园长z主任z（z）主任

　　小班年级组长和小班年级主班

　　中班年级测评人员：z园长z主任z主任

　　大班年级组长和大班年级主班

　　小班年级测评人员：z园长z主席z主任z主任

　　中班年级组长和中班年级主班

　　（3）测评时间：20xx年元月26日——元月27日

　　3、测评说明：

　　1、幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。

　　2、测评小组要采用客观公正的态度进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的`发展状况，给班级的发展情况有一个正确的评价。

　　3、幼儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试、查阅资料等方式，全面考察各年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。

　　4、各年级组形成幼儿发展评价报告。

　　5、幼儿发展水平测评资料归档。

活动方案篇9

5月12日是我国"5.12防灾减灾日"，为进一步发挥防灾减灾的宣传教育功能，唤起社会各界对公共安全的高度关注，当日上午，刘猴镇组织机关干部在刘猴社区小广场开展了以"城镇化与减灾"为主题的防灾减灾活动。

　　一是开展宣传教育活动。活动由镇政府牵头，安监、国土、公安、卫生院等单位协同配合，采取张贴标语、悬挂横幅、流动宣传车、现场咨询讲解、发放宣传资料等形式，在全镇大力营造防灾减灾的氛围，普及简单有效的自救、互救知识。

　　二是开展隐患排查活动。该镇组建防灾减灾工作队，对辖区内地质灾害隐患点和险势山体进行排查，涉及暴雨、大风、火灾的'防范，道路交通安全，应急救援等各种防灾减灾知识，对发现的风险隐患，请专业人员制定防范措施，及时消除隐患。

　　三是开展防灾演练活动。全镇各村、中小学、厂矿企业、商场超市等人员密集区，在"5.12防灾减灾日"活动期间开展一次防灾救灾演练。通过演练，进一步完善各类应急预案，增强群众防灾意识，提高群众防灾自救、互救基本技能。活动现场，共发放宣传单及地震应急避险手册20xx余份，发放地质灾害管理条例300多份，出动1辆宣传车在各村、主街道为广大老百姓流动宣传防灾减灾知识。

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