活动方案

时间：2025-07-22 07:20:05 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动时间

　　__年11月6日起，为期一周。

　　二、活动内容

　　(一)体验教育活动

　　各班深入开展消防安全“五个一”系列活动。即：每班出一期消防安全黑板报、上一堂消防安全教育课、观摩一次灭火器使用演练，向父母写一封消防安全倡议信、组织一次消防安全知识培训。

　　(二)小手牵大手活动

　　通过“小手拉大手”活动，由学生向家长宣讲消防安全知识，带动更多的家长主动参与到消防安全工作中来，从而营造良好的消防安全环境。

　　(三)宣传活动

　　要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、绘画等形式向广大师生广泛宣讲消防安全常识。

　　三、活动要求

　　1.学校班主任及科任教师要充分认识开展本次宣传教育活动的重要意义，要在广大师生中大力宣传动员，倡导师生积极参与，营造良好的消防安全工作氛围。

　　2.要结合本校实际，因地制宜地创新开展工作，要成立相应组织，责成专人负责，确保各项宣传教育活动取得实效。

　　3.学校各班要在消防宣传周活动期间，认真细致地排查存在的'消防安全隐患，做到边排查边整改，确保学校的消防安全。

　　4.学校要认真总结经验做法，并于11月9日下午3：00前将书面总结上交联校。

　　附：防火标语

　　1、护林防火，人人有责。

　　2、森林火灾危害大，害人害己害国家。

　　3、火源不入山，森林才平安。

　　4、提倡文明祭祀，杜绝放炮烧纸。

　　5、上山莫把火源带，青山常绿森林在。

　　6、护林防火，警钟常鸣。

活动方案篇2

　　一、竞选目的

　　为继续推进我校学生会各方面的建设,实现我校共青团事业的可持续发展,以更好地传承我校共青团的优良传统和成果,校团委决定于20xx年1月11日进行新一届学生会干部竞选活动。

　　二、竞选条件

　　1.遵纪守法,品行端正,有较高的思想政治觉悟,在校期间未受过任何纪律处分。

　　2.具有良好的人际关系、团结协作意识以及热心为同学服务的奉献精神。

　　3.有较强的责任感和集体荣誉感,积极、认真、负责地做好本职工作。

　　4.有较强的组织管理能力和书面及口头表达能力。

　　5.对团学工作有一定的认识,具有改革创新的意识。

　　6.学习态度端正,成绩优良。

　　三、参加竞选对象

　　七年级、八年级在校学生

　　四、竞选职位及名额(共35名)

　　主席(1名)、副主席(3名);

　　纪检部部长(1名)、纪检部副部长(2名)、纪检部委员(2名);

　　学习部部长(1名)、学习部副部长(3名)

　　体育部部长(1名)、体育部副部长(2名)、体育部委员(2名);

　　生活部部长(1名)、生活部副部长(2名)

　　礼仪部部长(1名)、礼仪部副部长(1名)、礼仪部委员(2名)

　　劳卫部部长(1名)、劳卫部副部长(3名)、劳卫部委员(2名)

　　文娱部部长(1名)、文娱部副部长(1名)、文娱部委员(2名)

　　五、竞选方式说明

　　本次竞选活动采取面试的形式。面试的内容:包括竞选演讲和老师现场提问两部分,届时将以现场抽签形式分别决定竞选同学演讲的顺序和题目,竞选演讲时间不超过5分钟。演讲完后,现场的评委老师可以提问,每一问题的答题时间为1分钟。

　　评委团将面试成绩及平时在校综合表现择优录取,确定各部门录用名单,并适时对录用名单予以公示。

　　六、具体工作流程

　　1.发放竞选方案:1月5日,张贴竞选活动方案,进行竞选动员。

　　2.发放提交申请表:各班级发放学生干部竞选申请表,采用班主任推荐和学生自荐相结合的方式进行报名;各班推荐3—5名参加竞选,填写好申请表用电子稿形式发送给学生处陈影老师,时间截至1月8号,逾期不予受理。

　　3.现场面试:20xx年1月11日上午8:30在善行楼五楼多媒体教室进行面试即现场演讲活动,演讲时先进行简短的自我陈述,演讲后回答评委提问。评委老师根据竞选者的'综合表现当场打分。各班级可派代表5人到现场观摩。

　　4.确定录用人员名单:学校将根据面试成绩及平时综合表现,初步确定学生会干部的录用人选。

　　5.名单公示及就职:学校将录用的学生会干部人员名单予以公示。一星期之内,若无异议,录用正式成立。

　　对本次干部竞选工作若有任何疑问,欢迎到校学生处进行咨询!

　　我们将本着“公平、公开、公正”的原则,认真负责的态度选拔我校20xx学年学生会干部,希望新一届学生会能以崭新的面貌,求实创新的精神开创我校学生会工作的新局面!

　　霞海中学学生处、团委

活动方案篇3

　　设计意图：

　　六月，大班幼儿即将从幼儿园毕业进入小学，这是他们成长过程中的一个重要转折点。家长、教师以及周围所有相关的人都在与他们一起进行着入学前的准备，期望他们能顺利地适应小学生活。然而，不管准备工作做得如何充分，孩子们仍然有各种不同程度的心理压力。

　　一天、班里的路路怯怯地对齐齐说：“妈妈让我去很远的学校读书，可是那里我一个人也不认识，怎么办啊?”言语之中流露出深深的焦虑和无奈。听了路路的话我意识到，幼儿在面临上小学的问题时心里并不轻松，他们背负的压力其实超过成人的想象。因此，深入了解幼儿的想法，有效减轻他们的心理压力，切实帮助他们做好入学前的心理准备是非常重要的。

　　为此，我想设计并组织一个活动，比较深入地关注幼儿的想法，鼓励他们大胆说出自己的担心甚至害怕，让他们在宣泄中纾解压力，同时讨论适应即将到来的重大变化的种种方法，以逐渐形成对上小学的乐观态度。

　　绘本《小阿力的大学校》讲的是阿力在上小学前的种种担忧以及上小学后的种种变化。“小阿力要上学口罗!小阿力好兴奋，可是又有一点点担心。万一在学校迷了路怎么办?万一交不到新朋友怎么办……但是就像一只长大了必须离巢飞向广袤天空的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现学校其实是一个很有趣的地方……”这样的故事无疑能让孩子们与小阿力产生情感共鸣。不过，我在设计这个活动时并没有采用整个故事情节，而是聚焦小阿力的担忧，选取并改编了其中主要的几幅画面，以引导幼儿理解并愿意表述自己对入小学的种种担忧，并由此引发幼儿讨论，让幼儿自己想办法解决问题，然后通过分享交流由教师归纳梳理出应对问题的策略，从而帮助幼儿认识到自己的种种担忧是可以通过相关策略来消除的。而故事的结尾描写的是小阿力入学后快乐美好的生活，从而有效地引发了幼儿对人小学的向往之情。

　　当然，仅仅通过这样一个活动不可能解决孩子们所有担忧的问题。我设计这个活动最主要的目的就是想让幼儿明白：有担心、有困难是很正常的事，但要勇敢地说出来并努力寻求帮助，不要藏在心里。同时也希望幼儿明白：解决担忧和困难有很多方法，所以不必过于害怕。

　　目的：

　　1．充分表达自己对上小学的种种担忧，在尝试种种解决方法的过程中产生积极乐观的入学心理。

　　2．通过聆听、看视频、记录、交流等提升观察、倾听、分析和表达能力。

　　准备：

　　1．绘本《小阿力的大学校》部分画面的演示文稿，采访小学老师的录音，小学生做回家作业的视频。

　　2．电子钟动画，黑板，三个哭脸、笑脸小标志，三张桌子，记录纸笔。

　　过程：

　　一、交流入学前的准备与担忧

　　师：马上就要上小学了，你们准备好了吗?都做了哪些准备?

　　师：你们在进小学之前还有没有担心的事情呢?(关注幼儿入学前的心理状况，梳理幼儿对入学的担忧。)

　　师(小结)：大家都为入小学做了很多准备工作，但还是有那么多的担忧。有的担心……有的担心……还有的担心……(教师在梳理时可将幼儿所说的担忧进行归类，如生活方面的、情感方面的、学习方面的等。)

　　二、交流讨论解决担忧的方法

　　(一)欣赏绘本《小阿力的大学校》前半部分，引出小阿力对入小学的三个担心。

　　1．引出绘本。

　　师：有一个叫阿力的小朋友也马上要上小学了，他也像你们一样有许多担心的事情。他有哪些担心呢?我们一起来看看。

　　2．同时呈现三幅表现小阿力在担忧的图片，引导幼儿仔细观察并进行合理推断。

　　师：你能看出小阿力在担心什么吗?是从哪里看出来的?

　　●生活方面：找厕所(陌生的环境)。

　　●情感方面：交朋友(与以前的好朋友分开了，到了新环境，老师、同学都是陌生的)。

　　●学习方面：做作业(作业难、多，没有时间玩)。

　　(二)交流讨论，尝试帮助阿力纾解担忧。

　　1、提出活动规则。

　　师：我在每张桌子上放了一张小阿力的图片，你们每人针对小阿力的担忧，想想有效的解决方法，并把它记录下来，然后张贴到黑板上。我们用五分钟时间来做这件事(引导幼儿看电子钟)，大家要抓紧哦!

　　2、幼儿分组操作。(教师提示幼儿关注时间，并提醒幼儿用完文具后放回原处等。)

　　3、请同组幼儿交流各自的办法。

　　(三)交流汇总，分享解决担忧的方法。

　　1．有关生活方面。

　　(1)师：下面我们先请帮助小阿力解决有关生活方面问题的这组小朋友来介绍他们的方法。(每组推荐代表介绍，同组其他幼儿可以作补充说明。)

　　(2)师：这组小朋友想出了这么多办法来帮助小阿力，真不错。下面我们来仔细听听小学老师是怎么说的。(录音内容：我们小学的每一层楼都有男女厕所，厕所门上有男孩、女孩的标志，小朋友可以根据标志找厕所。下课十分钟时间里可以去上厕所。)

　　(3)教师帮助幼儿梳理录音中的关键词：每一层楼、标志、下课十分钟等。

　　(在这个环节中，教师可以将根据标志找到目的地的方法以及主动询问他人的方法加以扩展，以帮助幼儿明白很多地方都可以运用这个方法找。)

　　(4)师：听到这个担心有这么多解决的办法，小阿力变得怎么样了?(教师转动黑板上的小脸，将哭脸变成笑脸。)你们中也有人担心自己找不到教室、厕所……现在还担心吗?不担心了吧!那你们也像小阿力一样笑一笑吧。

　　2．有关情感方面。

　　(1)师：小阿力的第一个担心解决了，他的第二个担心是什么呢?

　　(2)请全班幼儿共同解读解决该问题组幼儿的`办法记录卡，说说是否看懂了别人的记录方法，然后请记录者解答，教师作简单回应。如：这个方法管用吗?让我们去试一试。这个方法你是怎么知道的?你觉得这样可以交到新朋友吗?

　　(3)师(小结)：原来交新朋友的方法有很多，我们可以去试一试。相信你们一定会交到更多的朋友。

　　(4)师：小阿力知道了这么多交朋友的方法会怎么样啊?谁来帮他变一变?(请一名幼儿上来把黑板上的哭脸转成笑脸。)他高兴了，你们开心吗?是呀，你们帮助了他，同时自己也学到了很多交朋友的好办法，相信你们也会更快乐的。

　　3．有关作业方面。

　　(1)交流分享想出的办法。

　　师：小阿力还有一个担心，就是上了小学以后作业比幼儿园多，比幼儿园难，他怕做不完，没时间玩。你们有什么办法让他不担心呢?请看这组小朋友想出了哪些方法。

　　(1) 播放小学生做作业的视频，引导幼儿通过观察梳理出正确的学习方法。

　　师：我这里有一段没有声音的录像，你们看看小学生是怎么做作业的，帮小阿力仔细看看有哪些好方法可以学习。

　　(幼儿观看视频，内容为：看时钟抓紧时间做作业，做完后仔细检查一遍，然后看课程表整理书包，为第二天上学做准备，最后再玩。教师在一旁轻声提示：这位小学生在做什么事?她看的是什么?为什么要看?她是先做什么事，再做什么事的?)

　　师：让我们来告诉小阿力怎么解决他的最后一个担心,做作业要抓紧时间，做完作业要检查，作业做完后要马上准备好明天的学习用品，最后再去玩。

　　(2) 小结。

　　师：这些学习方法真好，谁来大声地告诉小阿力，让小阿力不用再为做作业担心?(鼓励幼儿将这些方法连起来说，培养幼儿的语言表达能力。)

　　师：现在小阿力还会愁眉苦脸吗?你们又要帮他变脸啦!瞧，小阿力笑得多开心啊，和你们笑得一样灿烂。

　　师：掌握了这些方法，小阿力就不用再为做作业担心了。老师相信，你们上小学后也会运用这些好方法的，你们一定会学得很棒!

　　三、活动结束

　　(一)分析思考，调整心态。

　　师：三个担心，这么多的解决方法，是担心多还是方法多啊?

　　师：你们就要上小学了，心里有些担心是很正常的。我们要勇敢地去面对，不要把担心藏在心里，要大胆地说出来，爸爸妈妈、老师、同学都会很乐意帮助你们的。办法总比担心多。只要肯动脑筋，你们的困难会越来越少，本领会越来越大，你们会成为快乐的小学生的。

　　（二）欣赏改编后的故事结尾部分，感受小阿力上小学的快乐，引发幼儿对小学的向往之情。

　　师：小阿力上了小学以后怎么样了呢?我们来再听听故事里是怎么说的。(教师讲述故事结尾部分。)

　　师：看来上小学是一件很快乐的事，让我们一起来做好准备。老师相信你们一定会成为一名快乐的小学生。

活动方案篇4

　　为了庆祝“五一”国际劳动节和丰富公司员工业余生活，促进部门间友谊及增强全体职工的凝聚力，创造和谐的达利企业文化氛围，经公司研究决定：于五月一日劳动节举办文体活动，具体活动方案如下：

　　一、活动目的

　　通过组织和开展一系列活动，提高达利企业文化的宣传，增进员工之间感情，发挥团队协作精神，提高企业的向心力和归属感。

　　二、时间和地点

　　时间：20xx年5月1日8：00—15：00

　　地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间（备用场地：1号与2号库房通道之间）。

　　三、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　由公司综合管理部主导负责此次活动的策划、宣传和组织实施，包括活动所需器材和奖品的设置、场地布置、经费的预算编制和厂区卫生、人员安全及人员安排等，具体安排如下：

　　1、组织协调组负责人：张志明；保障活动现场人员安全及赛场秩序。

　　2、场地布置、电力保障组负责人：黄华彬；保障活动现场水电的正常供应（各车间主任配合）

　　3、宣传报道组负责人：吴承风；负责整个活动的宣传及报道。

　　4、器材物资组负责人：熊佳、刘翠红、胡小燕，负责活动所需器材物资及奖品准备和保管。

　　5、现场摄影组负责人：张梦菲；负责整个活动过程的摄影。

　　6、现场秩序维护及参赛人员组织：负责参赛人员的.组织召集、比赛现场秩序的维护。负责人：黄思贤、黄华彬、乐继锑、陈志锋、蔡雅锋、余作龙、沈钟泉、李康、林志峰

　　四、报名方式

　　1、每项比赛每人只能参加一次。

　　2、趣味投圈活动项目，员工可带直系家属参加，每人限带1人。

　　3、由各参赛组负责人负责员工的报名和登记手续（各车间应提前做好宣传工作，让广大员工踊跃报名，并向报名人员讲述活动的规则及安全等相关事项）。

　　4、4月15日起向各参赛组负责人报名，有要带家属参加趣味投圈活动，需加备注说明，统一汇总后交至综合管理部。

　　报名截止日期：20xx年4月25日前。

　　五、活动项目

　　1、升旗仪式：

　　8：00各部门/车间按要求统一着装列队走到办公楼广场进场，

　　8：08升旗仪式（奏国歌）

　　8：20比赛正式开始

　　2、拔河比赛（团体赛）

　　时间：08：20—09：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

　　按分配好的参赛组，分男队和女队，男队每队10人，女队每队8人，分别进行抽签，实行淘汰赛制。角逐出团体赛的前三名。

　　3、同舟共济（五人踏板竞速团体赛）

　　时间：09：30—10：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

　　参赛对象：按部门车间组织人员（男3女2混合）组队报名，角逐团体赛的前三名

　　4、托乒乓球（团体接力赛）

　　时间：10：30—11：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

　　参赛对象：按部门车间组织人员组队（5人）报名，角逐团体赛的前三名

　　5、台球比赛（个人）

　　时间：10：30—11：30，地点：员工活动中心

　　参赛对象：全体员工，抽签决定比赛对手，一对一比赛，三局两胜。

　　6、定点投篮（个人）

　　时间：10：30—11：30，地点：篮球场

　　参赛对象：全体员工，每次单人进行投篮，投中者给予规定奖品。

　　7、趣味套圈（个人）

　　时间：10：30—12：00，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

　　参赛对象：全体员工凭票进行，全体员工均可参加，凭票参加，一人一票，一张票可以投五次。投中有奖（奖品为生活用品、公司产品）。

　　六、奖励办法

　　1、颁奖时间：20xx年5月1日14：30

　　2、颁奖地点：办公楼门前

　　3、奖项设置：

　　团体奖：拔河比赛

　　男队：一等奖、二等奖、三等奖（各10名）

　　女队：一等奖、二等奖、三等奖（各8名）

　　奖品：一等奖空调被

　　二等奖竹凉席

　　三等奖吹风机

　　团体奖：同舟共济（5人踏板竞速）乒乓球接力赛

　　男女混合：一等奖、二等奖、三等奖（各5名）

　　奖品：一等奖空调被

　　二等奖竹凉席

　　三等奖吹风机

　　个人奖

　　台球比赛：一等奖、二等奖、三等奖（各1名）

　　奖品：一等奖空调被

　　二等奖竹凉席

　　三等奖吹风机

　　定点投篮：公司产品、生活日用品

　　套圈：公司产品、生活日用品

活动方案篇5

　　一、整改要求

　　将自查自纠阶段和“三送”走访慰问征求到的意见，归纳整理，认真分析，明确责任部门、责任领导。在分析评议的基础上，针对自身工作作风的突出问题，制订整改措施。在制定出整改方案或措施的基础上，着力落实各项整改工作。整改从群众最希望办的事做起，从群众最关心的事办起。

　　二、存在的主要问题

　　1、局领导班子方面：还要进一步加强政治理论学习；还要进一步强化班子凝聚力、战斗力，对基层建设的力度、指导、关心不够，全局观念、整体意识要树得更强。

　　2、工作业务部门：业务理论学习的深度、广度、系统性还不够，工作虽有安排部暑，没有加强督办落实，个别干部工作态度散漫，工作纪律性较差。自我约束不严，工作作风不实。有的干部宗旨观念不牢，公仆意识不强，工作拈轻怕重，个人利益至上。

　　三、整改措施

　　1、针对局领导班子政治理论还欠缺，对基层建设的力度、指导关心不够等问题，局领导班子要召开班子自查互查讨论会，要加强对基层司法所的软硬件建设，加大对各基层司法所的.调研力度，要围绕中心，服务大局，提高全局意识观念。

　　2、针对各科室干部业务理论学习的深度、广度、系统性不够，局办公室虽有工作安排部署，但督办落实不够，以及少数干部工作态度散漫，工作纪律性较差等问题，责任领导一方面要不定期组织召开业务研讨小会，另一方面成立督查机构，制定督查方案，落实督查责任，对措施不力、工作不实、效果不好的责任人个别谈话批评。要重新学习《市区机关作风效能建设“七不准”》等有关文件，加强对全局机关作风效能建设的考核。

　　3、要召开自查自纠阶段工作会，要总结前段时间开展集中整治活动各项工作，并对整改落实工作进行再部署，自查自纠整改落实阶段是整个活动最为关键的一个阶段，既是集中时间、集中力量整改提高的阶段，也是抓落实、抓深化、看效果、看收获的阶段。一是全体司法干部要用饱满的工作热情，投入全部精力抓整改，对每项整改任务，不但要落实责任人，还要明确完成整改时间；二要切实讲究工作实效，要真抓实干，真正解决突出问题；三要切实做到统筹兼顾，既要干好司法行政日常工作，又要抓好当前中心工作，切实做到两手抓、两不误、两促进，以工作实绩检验整治活动的成效。四是局整治干部作风突出问题活动领导小组要对各司法所不定期督察，确保活动自查自纠整改落实工作有效落实。

　　4、抓好制度完善落实。通过这次整改，局办公室对局机关现有制度进行一次集中清理，从制度机制上查找漏洞、强化整改。对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度；对缺乏制度约束规范的，按照简便、易行、管用的原则，抓紧制定出台相关制度，真正做到用制度管人、管事、管权。建立健全严明的工作考核和奖惩制度，对违反制度的人和事及时纠正处理，严肃问责追究，做到权责统一，奖惩分明，使制度真正发挥应有的作用。

活动方案篇6

　　一、活动目的

　　20xx年又要过去，我们将打扫房屋、换上新装，用崭新面貌迎接20xx年的到来。而用美丽画面陪伴我们度过春夏秋冬每一天的挂历也将成为过去, 对这些挂历,有人会选择丢弃,有人会选择束之高阁, 可你否知道, 这些对我们来说留之无用，却又弃之可惜的挂历对盲人学校的孩子们来说却是非常珍贵的练习册。环保的主题很大，大到一个地球、一个国家，可是也可以很小，小到一个家庭、你的个人，种一棵树、节约一张纸、节约一度电，还有捐出一本旧挂历，帮助一个贫困盲童。学校大队部于12月8日倡环保、献爱心旧挂历回收捐赠活动。

　　二、活动时间

　　20xx年12月8日(第十五周星期一第六节)

　　三、收集整理

　　各中队把旧挂历回收到新教学楼校务室旁边，按指定位置摆放好。

　　四、旧挂历回收注意事项

　　1、请送挂历过来的朋友不要将挂历卷起，要保持挂历的平整。这样盲校的孩子拿到挂历就可以直接裁剪，不用再重新压平。而且有些卷得很厉害的挂历，已经很难再压平使用了。

　　2、挂历纸张要求不能太软太脆，不能有凹凸不平的纹路，要有一定厚度和韧性(最适合用的纸张厚度在120克~150克左右, 最好是有一面为无印刷的)。这些挂历纸将被裁剪成a4大小的纸张被夹在一种特制的.板上，孩子们会使用一种特殊的像小锥子一样的笔扎出凸起的盲文写好后，将纸拿下，翻过来就可以用手摸着阅读了。

　　3、挂历尺寸不能比a4纸小。因此金箔挂历、透明纸挂历、绢纱挂历、凹凸不平的立体挂历、比a4纸小的小台历、广告册等就不需要了。

活动方案篇7

　　一、设计思路：

　　以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的`快乐。

　　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动安排：

　　活动总负责人：

　　活动具体负责人：

　　照相报道：

　　音响设备负责人：

　　车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

　　四、活动时间： 20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。

　　五、活动地点： 大操场、各班

　　六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

　　七、活动方法及细则：

　　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　　2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　　八、注意事项：

　　对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)

　　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　　对教师要求：

　　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

活动方案篇8

　　为切实改进工作作风、密切联系群众，积极开展好“挂包帮”活动，根据《中共县委县政府领导挂点部门包村干部帮户活动联系会议关于进一步做好联系帮助基层工作的通知》（帮村联发〔20xx〕1号）精神，结合乡实际情况，现将20xx年“挂包帮”活动的实施方案制定如下：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕建成全面小康的基本要求，着力扶贫解困明显推进、干部作风明显转变、农民收入明显增加、乡村环境明显改善、基层组织明显加强的目标任务，推动新一轮“挂包帮”工作扎实起步。

　　二、成立组织机构

　　成立乡“挂包帮”活动工作领导小组，具体指导“挂包帮”工作。由乡党委书记、乡长任组长，乡人大主席、纪检书记、副乡长任副组长，各中心、办公室负责人为成员。领导小组办公室设在乡党政办，负责此项工作的资料收集和信息上报工作。

　　三、具体工作措施

　　（一）加强联系，主动对接。

　　乡作为“挂包帮”活动的主体，主要领导要充分发挥主观能动作用，要深入过村、村，与村三职干部、困难户进行对接，了解具体情况。主动与联系本乡的县级领导和联系部门主要领导进行对接、沟通，将过军坝村、瓦房沟村的基本情况、急需上级领导和部门协调解决的事项作详细汇报。

　　（二）收集资料，及时报送。

　　各单位、被村在每季度末月10号前开展“挂包帮”活动的`文字资料报送至乡“挂包帮”活动工作领导小组办公室（电话：），有县级及以上领导参与的“挂包帮”活动必须提交影像资料和文字资料，乡“挂包帮”活动工作领导小组办公室将资料汇总后在每季度末月20日前上报县“挂包帮”联席会议办公室（电话：）。每年“挂包帮”活动影像和文字资料不得少于4条。

　　（三）量体裁衣，制定规划。

　　1、过村自20xx年8月以来，全村土地已全部流转，主要承担着新区开发建设前期用地协调工作。20xx年负责置信合创公司项目2个、用地面积500亩，计划应拆迁农户310户，应安置农户360户，迁坟360座，协助征地800亩。明、后年主要工作社区建设、居民创业能力培训。

　　2、村20xx年主要工作是投资600余万元建民俗文化新村，修建通社道路3.3公里；计划发展改良仙桃500亩，新建石河堰2座，整治4口；协助规划土地增减挂钩建设项目，计划涉及全村5个社，600余人；争取提前启动新村扶贫建设项目，计划修建生产道路20公里，产业扶贫200户，农民技能培训300余人次，培育星级农家乐1家，流转土地400余亩，力争打造成乃至的苗圃花卉基地，彻底扭村贫困落后面貌，建成人人安居乐业的新农村。明、后年将继续优化新村建设、加速农业产业化，深度开发梁家文化。